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五水共治作文

時(shí)間:2022-11-15 15:40:24 我要投稿

五水共治作文(精選15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五水共治作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五水共治作文(精選15篇)

五水共治作文1

  水是生命的源泉,如果世上沒(méi)有水,生命將難以生存。

  我們每天都要洗臉、刷牙、吃飯,要是我們離開(kāi)了水,我們的生存就會(huì)成為問(wèn)題,F(xiàn)在,每家每戶的生活都不缺水,好像水是取之不盡、用之不竭的。所以,水龍頭常常孤單地流淚但是,地球上的許多地方因缺水造成的干旱越來(lái)越多,人們已經(jīng)慢慢著少水缺水的滋味。

  在“五水共治”活動(dòng)的影響下,我們小朋友積極做起了小小宣傳者,用口口相傳的方式,呼吁著:節(jié)水從我們開(kāi)始。不再讓水龍頭傷心流淚,別讓世界上的最后一滴水,將是我們?nèi)祟惖难蹨I。

  打造一片碧水柔情,讓好環(huán)境激勵(lì)著每個(gè)人的“治水夢(mèng)”,讓屋后是青山,門前是綠水,每天可以聞?chuàng)浔嵌鴣?lái)的清新空氣,邁著腳步就踩上了軟軟的草地毯。讓一條條清澈的小溪流,穿梭在群山之間,成為一道美麗的風(fēng)景。

五水共治作文2

  五水共治迫在眉睫,就拿我外婆門前的一條河來(lái)說(shuō)吧!原本的河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)蝦快活地游來(lái)游去,每當(dāng)清晨,人們?cè)诤舆厯?dān)水,淘米、洗衣一到夏天更不用說(shuō)了,尤其是傍晚大大小小的人們?cè)谇迩宓暮永锵丛、玩耍,那一番景象真讓人羨慕,這條家鄉(xiāng)河不知給人們帶來(lái)多少方便和快樂(lè),如今呢......

  今年暑假我的計(jì)劃去外婆家住一段時(shí)間,學(xué)習(xí)游泳,可那里的一條河不如我媽媽小時(shí)候清澈了。河上有許多浮萍浮在水面上,還有一些已經(jīng)在水中腐爛的,數(shù)不清的臟東西,水已經(jīng)變成了綠顏色。我問(wèn)外婆,外婆指了指那家飯店,又指了指那個(gè)工廠,這下子我明白了。原來(lái)是人們把垃圾隨便丟到了河里,難怪這條河變得面目全非。

  !我知道水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水,愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚,從我們身邊的小事做起,保護(hù)而珍惜家鄉(xiāng)的河水,不丟垃圾、不放污水,我相信家鄉(xiāng)的河水會(huì)出現(xiàn)新的面貌,到時(shí)候我可以在清澈見(jiàn)底的河水里與伙伴們玩?zhèn)痛快。

五水共治作文3

  炎炎夏日,生活就更離不開(kāi)水了。為了讓小朋友們從小就認(rèn)識(shí)到河流的重要性和愛(ài)水節(jié)水的必要性,我們濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)一(3)班智慧小隊(duì),在暑期里組織大家參觀中國(guó)大運(yùn)河博物館、杭州河道陳列館,“尋訪”杭州的備用水源——貼沙河,開(kāi)展一系列的“五水共治”實(shí)踐活動(dòng)。

  星期六下午,我們智慧小隊(duì)在華潤(rùn)萬(wàn)家超市舉行“‘五水共治’知識(shí)宣傳暨義賣活動(dòng)”,將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。隊(duì)員們拿出自己的玩具、書(shū)籍等心愛(ài)的東西進(jìn)行義賣,同時(shí)向廣大市民宣傳“五水共治”的相關(guān)常識(shí),發(fā)放“生活中的節(jié)水小竅門”傳單,讓市民可以從親身做起、從小事做起,真真切切地參與到“五水共治”的活動(dòng)中來(lái)。雖然我們年紀(jì)小,義賣得到的款項(xiàng)也有限,但很想為“五水共治”盡做自己的一點(diǎn)力,做一些力所能及的事!

五水共治作文4

  水是生命的源泉,如果世上沒(méi)有水,生命將難以生存。

  我們每天都要洗臉、刷牙、吃飯,要是我們離開(kāi)了水,我們的生存就會(huì)成為問(wèn)題,F(xiàn)在,每家每戶的生活都不缺水,好像水是取之不盡、用之不竭的。所以,水龍頭常常孤單地流淚五水共治作文150字五水共治作文150字。但是,地球上的許多地方因缺水造成的干旱越來(lái)越多,人們已經(jīng)慢慢著少水缺水的滋味。

  在“五水共治”活動(dòng)的影響下,我們小朋友積極做起了小小宣傳者,用口口相傳的方式,呼吁著:節(jié)水從我們開(kāi)始。不再讓水龍頭傷心流淚,別讓世界上的最后一滴水,將是我們?nèi)祟惖难蹨I。

  打造一片碧水柔情,讓好環(huán)境激勵(lì)著每個(gè)人的“治水夢(mèng)”,讓屋后是青山,門前是綠水,每天可以聞?chuàng)浔嵌鴣?lái)的清新空氣,邁著腳步就踩上了軟軟的草地毯。讓一條條清澈的小溪流,穿梭在群山之間,成為一道美麗的風(fēng)景。

五水共治作文5

  什么是人類最需要的東西?當(dāng)然是水。現(xiàn)在國(guó)家在進(jìn)行“五水共治”。

  你們一定會(huì)問(wèn):是哪五水呢?水為什么是最重要的呢?我們應(yīng)該怎么做呢?別急,我會(huì)給你們依依解答的。五水是指:污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。因?yàn)樗巧a(chǎn)之基,生態(tài)之要,生命之源,是人和動(dòng)植物都不可缺少的東西,所以水是最重要的東西。我們因該要做的是:

  1.要多種植樹(shù)木,增添綠化。防止洪水。

  2.我們要節(jié)水,因?yàn)榱硪贿叺男∨笥堰沒(méi)水喝呢!

  這就是我知道的.五水共治,你知道嗎?

五水共治作文6

  水是人們的生命之源!

  浙江是一個(gè)因水而名,因水而興,因水而美的省份,然而近幾年來(lái)因?yàn)槿狈?duì)水資源的保護(hù),浙江水患頻發(fā),污水,洪水,澇水嚴(yán)重影響了自然環(huán)境與人們的日常生活。治水,成了刻不容緩的大事,這不僅僅只是政治會(huì)議中的議題,更需要人們付出更多的實(shí)際行動(dòng),五水共治,是為了保護(hù)日益匱乏的水資源,是為了保護(hù)我們的生存環(huán)境!

  這個(gè)照片是家鄉(xiāng)的湖泊,水資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)利用與污染導(dǎo)致水位下降,露出的河床上布滿雜草。

五水共治作文7

  五水共治中的“五水”有:治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

  一條清澈見(jiàn)底的溪流,穿梭在群山之間,它不僅是一道亮麗的風(fēng)景線,它還是世間萬(wàn)物生命的泉源。因?yàn)樗梢圆赣f(wàn)物,滋潤(rùn)土地,使大地充滿生機(jī)。一滴微小的水珠,在寸草不生的沙漠中,它可以挽救一個(gè)生命垂危的人。一盆雖然用過(guò)的水,凈化后,依然用處很大……

  以前,外面的風(fēng)景美不勝收,藍(lán)天白云,清澈的小溪,茂盛的樹(shù)……而現(xiàn)在,天空不像以前那么藍(lán),天灰蒙蒙的,水不再清澈,這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。

  如果沒(méi)有水,大地顯得沒(méi)有生機(jī);如果沒(méi)有水,魚(yú)兒蝦兒將會(huì)失去溫馨的避風(fēng)港;如果沒(méi)有水我們將會(huì)生活在一個(gè)黑暗世界……

  在我們生活中,我們離不開(kāi)水,從身邊做起讓我們從小事做起,從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾,把洗米水澆花,洗臉?biāo)畞?lái)洗腳……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓環(huán)境變的更美,讓我們的生活變得更美好!

五水共治作文8

  怎樣才能改善被污染河流的污染狀況呢?我有下面幾點(diǎn)建議

  1、大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)發(fā)動(dòng)河流的沿岸群眾為改變污染河水的生態(tài)環(huán)境而積極行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。

  2、強(qiáng)化管理。禁止向河流水中排放污水、工業(yè)廢水,嚴(yán)禁向河道里亂倒垃圾。對(duì)違反規(guī)定的,要進(jìn)行批評(píng)教育;問(wèn)題嚴(yán)重的,要給予經(jīng)濟(jì)處罰并限期改正。

  3、加快治理。有關(guān)政府要想方設(shè)法籌集資金,清除河底污泥、清理河道垃圾、疏通河道、整修堤岸等。并要?jiǎng)訂T群眾植樹(shù)種草,從而創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。

  只要大家共同努力,我相信被污染的河流一定會(huì)得以恢復(fù)并比先前更加美麗!

五水共治作文9

  如果沒(méi)有水,大地會(huì)顯得很沒(méi)有生氣;如果沒(méi)有水,魚(yú)兒蝦兒將會(huì)失去溫馨的避風(fēng)港;如果沒(méi)有水,我們會(huì)生活在一個(gè)怎樣的黑暗世界……我不敢想象。

  爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水治污的小小監(jiān)督員,這就是我們的角色。我要利用好我的假期,從身邊做起。我會(huì)監(jiān)督我的家人不浪費(fèi)水,及時(shí)關(guān)掉水龍頭;我會(huì)勸導(dǎo)鄰家的小弟弟不再拿著噴水槍到處射干凈的水;我會(huì)說(shuō)服我的朋友小樓用媽媽洗過(guò)衣服的水來(lái)沖馬桶;我會(huì)和我的村長(zhǎng)商量,村里投資建廢水廢品處理中心,免的村民們把家里的污水排放到我們的母親河里。

  假如水是小草,那么我們便是擁擠在小草間的花朵,讓我們攜手積極參與五水共治,為你你的健康、我的健康,請(qǐng)一定保護(hù)好僅存的水資源!

五水共治作文10

  水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境、生活環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

  我們學(xué)校組織學(xué)生以主人翁的態(tài)度,積極推動(dòng)“五水共治”這項(xiàng)活動(dòng), 班級(jí)學(xué)生大家積極參與,開(kāi)展多形式的“治水”宣傳教育活動(dòng),鼓勵(lì)孩子從節(jié)水減污的身邊小事做起,養(yǎng)成良好的用水、節(jié)水習(xí)慣,為營(yíng)造綠色、節(jié)約、環(huán)保、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。以“3·22世界水日”、“6·5國(guó)際環(huán)境日”等為契機(jī),人人要爭(zhēng)當(dāng)治水護(hù)水的宣傳員。每個(gè)同學(xué)回家向家人做宣傳,從每天做起,人人成為節(jié)約好市民。

  涓涓細(xì)流,匯滴成海;眾志成城,五水可治。讓我們攜起手來(lái),積極投身“五水共治”,保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境。相信在大家的共同努力下,長(zhǎng)興的天一定會(huì)更藍(lán)、水一定會(huì)更清,我們的家園一定會(huì)更加生態(tài)、富饒、美麗!

五水共治作文11

  今天,還是普通的一天。你有沒(méi)有為柯橋、為中國(guó)而做著五水共治呢?要保護(hù)水就要從五水共治開(kāi)始。

  我認(rèn)為,西湖等這些景點(diǎn)的旅客不要隨意把垃圾扔入水中,不要在湖中小便,讓工廠不要把工業(yè)廢品、墨汁等會(huì)污染環(huán)境的東西隨意投入江海湖海中。我們中國(guó)是一個(gè)貧水地區(qū),別看平常水龍頭里的水一直流著,其實(shí)水特別水。所以,我們要節(jié)約用水。比如說(shuō):我們的洗菜水可以去澆花澆草。我們中國(guó)還是一個(gè)受洪水侵害的地方。我希望大家不要亂花錢,把攢下來(lái)的錢捐給那些修大壩的人。哪怕是一人捐一元錢,我們中國(guó)有十三億人,加起來(lái)也是一筆不小的數(shù)目啊!關(guān)于排澇水,我認(rèn)為,每人家里可以用攢下來(lái)的錢買一臺(tái)抽水機(jī)。當(dāng)發(fā)生洪水之后,每家每戶都可以拿出抽水機(jī)為排澇水貢獻(xiàn)一份力量。

  保護(hù)水就要從五水共治開(kāi)始,希望每個(gè)中國(guó)人 ,都能做到治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

五水共治作文12

  現(xiàn)在,整個(gè)浙江省都在談?wù)摗拔逅仓巍薄!拔逅仓巍笔鞘裁茨?讓我告訴你吧!“五水共治”就是:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的總稱。

  為幫助“五水共治”的進(jìn)展,我和媽媽去了外婆家。拿了一個(gè)夾子和一些塑料袋到小溪里撿垃圾。到了小溪里一看,啊,好多垃圾,為什么沒(méi)有人去撿呢?于是,我開(kāi)始撿垃圾了!我彎下了腰,右手拿夾子,左手拿垃圾袋,不緊不慢地?fù)熘O扔脢A子把垃圾從小溪里夾出來(lái),再把垃圾袋拉開(kāi),把垃圾放進(jìn)去。一個(gè)垃圾、十個(gè)垃圾、二十個(gè)垃圾、三十個(gè)垃圾、一百個(gè)垃圾……啊,垃圾終于被撿完了!好累!我看了看手表,“啊,都過(guò)去兩個(gè)鐘頭了!”我的腰好疼啊,都直不起來(lái)了解!“雖然這個(gè)行動(dòng)好點(diǎn)兒累,但看到小溪的水恢復(fù)了清澈,這點(diǎn)累根本不算什么!”看到清澈見(jiàn)底的溪水,我的臉上露出了一絲絲欣慰。

  是啊,保護(hù)水源,人人有責(zé)。同學(xué)們,為了我們共同的明天,為了有一個(gè)純凈的水源,大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!

五水共治作文13

  我打算做好五水共治里的兩樣事,第一是:節(jié)約水,第二是:不污染水。

  大家會(huì)問(wèn)了,節(jié)約水不是很簡(jiǎn)單嗎?是的,節(jié)約水雖然很簡(jiǎn)單,但是只要節(jié)約了水就是完成了五水共治的一項(xiàng)吧!我是怎樣節(jié)約水呢?就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。刷牙洗臉時(shí)水龍頭不要一直開(kāi)著水龍頭;拉完小便后馬桶放水處不要按太重;澆花時(shí),如果有下雨接來(lái)的水來(lái)澆花……這些還有很多很多。

  以前我在外婆家的時(shí)候,那邊的水是很臭很臭的;而現(xiàn)在去那邊看看,哇,那水變清了許多,還經(jīng)?匆(jiàn)有一艘在湖上撿垃圾的船經(jīng)過(guò)。不想污染水,自己也得做到不要往水里面亂扔垃圾,盡量不要往水里亂排污水,只有這樣才能讓我們的家園沒(méi)有臭味。

  聽(tīng)我爸爸說(shuō),我的一個(gè)伯伯的爸爸因工廠亂排污水,而被捉進(jìn)監(jiān)獄。我在這里告訴大家,千萬(wàn)要做到五水共治,要不下場(chǎng)和我這個(gè)伯伯的爸爸一樣。

五水共治作文14

  爸爸喜歡看報(bào)紙,特別是“東陽(yáng)日?qǐng)?bào)”,大家在一起吃飯的時(shí)候,他總會(huì)把一些報(bào)紙上的新聞講給我們聽(tīng)。

  最近,他講的最多的就是“五水共治”,我好奇地問(wèn)他:“爸爸,五水共治具體是指什么呀?和我們有關(guān)系嗎?”爸爸回答說(shuō):“有關(guān)系,太有關(guān)系了。”接著,爸爸耐心的給我們講解:“五水共治”就是治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水。

  暑假里,我們一家人經(jīng)常去鄉(xiāng)下游玩,每一次到達(dá)目的地,我總會(huì)有意識(shí)的去看看河道的衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的河道又寬,又干凈。

  家鄉(xiāng)美了,我很高興,我默默的告訴我自己,作為一個(gè)小學(xué)生,我也要參與到這個(gè)活動(dòng)中去,從告訴大家不亂扔垃圾開(kāi)始,做好宣傳監(jiān)督工作。

  水是生命之源,祝愿我的家鄉(xiāng)地肥水美。

五水共治作文15

  說(shuō)起五水共治,我感到慚愧。我只能盡量做到節(jié)約用水和不污染水,其它的我也無(wú)能為力。

  大家會(huì)問(wèn)了,我是怎樣節(jié)約水的呢?就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。刷牙洗臉時(shí)水龍頭不要一直開(kāi)著;拉完小便后輕輕按一下沖水按鈕,盡量使沖出來(lái)的水少點(diǎn);澆花時(shí),如果有下雨,就用接來(lái)的雨水來(lái)澆花節(jié)約水的方法還有很多很多。

  以前我在外婆家的時(shí)候,外婆家旁邊的河水是很臭很臭的。而現(xiàn)在去那邊看看,哇,那邊的河水變清了許多,我還經(jīng)常看見(jiàn)有清潔工人駕著小船,把河面上的垃圾撈到船上來(lái)。不想污染水,光靠清潔工是不夠的,大家也得做到不要往水里面亂扔垃圾,盡量不要往河水里亂排污水,只有這樣才能讓我們的家園沒(méi)有污水的臭味。

  我相信,不久的一天,這條小河一定會(huì)變得清澈見(jiàn)底。河面盛開(kāi)著亭亭玉立的荷花;小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去;兩岸生長(zhǎng)著青青的柳樹(shù),柳樹(shù)上鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

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