關(guān)于水的作文【精】

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于水的作文1

　　一水之豪情篇

　　戰(zhàn)國末期，秦并天下，勢不可擋。秦軍滅韓破趙，大軍直壓燕境，燕太子丹使荊軻行刺秦王，以圖孤注一擲，力挽狂瀾。

　　“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去西不復(fù)返�！鼻G軻面對踐行眾將士，執(zhí)劍高歌。轉(zhuǎn)身渡過易水，執(zhí)行使命……

　　雖然荊軻刺秦以失敗告終，但是他“先立天下后利己”的豪情卻留在人們心中，留在秦王失色的臉上，留在易水，縱然流水無痕。

　　二水之悲情篇

　　屈原被流放，一漁夫問他怎么會落到如此田地，屈原答道：“舉世混渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”漁夫說：“舉世混濁，你為何不隨波逐流？眾人皆醉，你為何不舉杯暢飲？自討苦吃，何必呢？”屈原說：“人的心靈怎能潔白去承受塵埃呢？”于是身負巨石，帶著那份對于水的鐘情，縱身汨羅江，留著水清白在人間！

　　每年端午，龍舟擺尾，粽子沉江，人們紀念那位“哀民生之多艱”的士大夫。

　　水的豪情，悲情，演繹了一個個亙古不變的故事……

　　有的人在水邊的不同階段采集不同的標志，而我卻在這水中汲取讓我驕傲的文化。

關(guān)于水的作文2

　　“賣水嘍！獻愛心嘍！”隨著我的大聲吆喝，一個高高的、胖胖的圓臉男孩害羞地朝我看了一眼。我知道生意來了。于是我拿起一瓶礦泉水，飛快地跑向小哥哥。我一邊把水遞過去，一邊說：“哥哥，買瓶水吧！賣水的錢我們是捐給孤兒院的。”在我的解釋之下，靦腆的哥哥向身邊的爸爸要了兩元錢遞給了我。我把水給他，連聲說謝謝。這是我今晚賣出的第一瓶水。心花怒放的我掩蓋不住內(nèi)心的喜悅，手舞足蹈地向媽媽和阿姨炫耀。我不停地說：“媽媽，你看，我多厲害呀！沒有人幫忙，我也賣水成功啦！”媽媽笑容滿面地伸出大拇指，夸我真棒。

　　大約在6:30左右，小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地來到東吳公園，加入了賣水的行列。首先來到的是由爸爸陪伴的華何哲。第二個到的是蔣燁杭。他由爸爸媽媽陪伴而來，另加一箱水。后來，又有十幾個同學加入了我們的行列。在不到兩個小時的時間里，興致勃勃的我們不知疲倦地向來來往往的行人順利地賣出了7箱水。在眾目睽睽之下，我把包里的錢全部倒出來，在章琦凱媽媽和我阿姨的幫助下，清點了我們的勝利果實---兩次賣水所得647元。

　　我們雖然很累，但是我們感到很快樂。這真是有意義的一天�。�

關(guān)于水的作文3

　　水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境、生活環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

　　我們學校組織學生以主人翁的態(tài)度，積極推動“五水共治”這項活動， 班級學生大家積極參與，開展多形式的“治水”宣傳教育活動，鼓勵孩子從節(jié)水減污的身邊小事做起，養(yǎng)成良好的用水、節(jié)水習慣，為營造綠色、節(jié)約、環(huán)保、和諧的學習生活環(huán)境作出自己的努力。以“3·22世界水日”、“6·5國際環(huán)境日”等為契機，人人要爭當治水護水的宣傳員。每個同學回家向家人做宣傳，從每天做起，人人成為節(jié)約好市民。

　　涓涓細流，匯滴成海；眾志成城，五水可治。讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境。相信在大家的共同努力下，長興的天一定會更藍、水一定會更清，我們的家園一定會更加生態(tài)、富饒、美麗！

關(guān)于水的作文4

　　在我家門前就有一條長長的河，這條河被稱為——雅安母親河。當時我一點都不知道這是雅安的母親河，都是在兩年前的一次提問中得到的。我想這條河既然是雅安母親河，那么這條河一定是流向雅安的。 我家的右邊是一條水溝，這條水溝通過公路下面的一個出水洞流入到雅安母親河中，與河里的水流向雅安或者流到遙遠的海洋。在這條溝里面，我還放生過小魚、青蛙、烏龜、螃蟹等。到了現(xiàn)在我也不知道它們是死是活，如果是活那么現(xiàn)在一定會有許多后代在這個溝里或在雅安的母親河中。 雅安母親河中就有大量的沙場在挖河中的沙石，這樣不僅破壞了生態(tài)的平衡而且還傷害了生活在水中的各種動物，這樣還會危及到人類的生命。因為像這樣大量的采取沙石，會讓河的深度越來越大，造成很大的安全隱患。 在河下方建立了水電站之后，這條河就變得不再與以前一樣清澈見底了，在以前河水是多么的淺��！深不過在十幾厘米左右，即使下大雨水也不會漲多深，那是因為當時這條河中還沒有沙場和水壩，水分配均勻，當時河中還可以看到蝌蚪和小魚，可是現(xiàn)在什么也看不見了，真是可惜了當時的美景啊！

關(guān)于水的作文5

　　水，是滋潤萬物生命的源泉。因為有了水，才有了長江流域的美麗風光，才有了黃河流域的遠古文化。因為有了水，我們才擁有了綠色，擁有了清純，擁有了生命。

　　任何動物，都不能缺少水，一旦缺水，就會造成十分嚴重的后果�？梢�，水，在我們生活中是多么重要，多么關(guān)鍵，老子曾說過：“上善若水，水利萬物而不爭”用今天的話來說：就是最高的善像水一樣，水善于滋潤萬物，使之生長，而從不與萬物競高下，爭短長。

　　水從天空落到山谷，從山谷流到平地，又從平地奔向大海。上善若水，以水寓道。水，表達了一種仁心，散發(fā)出了一種慈善，發(fā)揚了一種大愛。水的無私奉獻值得我們學習。我們因該去保護水資源。

　　上善若水，其實是一種人性純美的功德，是一種心靈善良的智慧，是一種博愛精神的謀略，是一種高尚完美的境界。因為所有河流的團結(jié)一致，才形成了浩瀚深邃的大海，才有了海上升明月的美妙境界�？傊�，藍色海洋是一切生命的搖籃，如果沒有了海，生命就會失去，如果水不再流動，就不會有干凈的水在出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，水仍在流，，從億萬年前流向今天，還要流向遙遠的未來。

關(guān)于水的作文6

　　我是一條小溪，世界萬物離不開我。是我滋潤著萬物;是我使人類不滅亡;是我哺育著人類的生命。不久前我還過著幸福的生活：

　　我的身體清澈透明，小魚兒在我的懷里蹦蹦跳跳地舞動著;小蝦在我的手腕里與同伴們做游戲;螃蟹在我的衣衫里“呼呼”大睡著做美夢。人類喜歡我，保護我，不讓我受一點傷害。不久，我就變成了一條大河。在我這里生活的動物越來越多。

　　可好景不長，人類們像是脫胎換骨似的，變得不愛護環(huán)境，變得不節(jié)約水。汽車排出的廢氣嗆得我喘不過氣來、工廠排出的污水把我染得黑乎乎的。不久，魚兒、蝦兒、蟹兒全死了，我變得臭臭的。不久我就變成了一洼骯臟的污水了。

　　我整天以淚洗面，想著以前的人類、以前的生活，渴望著能回到以前........

　　我相信，只要人類再這樣下去，他們將失去水源，然后漸漸走向死亡。

關(guān)于水的作文7

　　水和火原來是最好的朋友，可是，有一天他們吵起來了。這是為什么呢？我們?nèi)タ匆幌掳桑?/p>

　　水和火吵起來了，因為他們在比誰的用途更多�；鹫f：“在冬天，我可以幫主人保暖。在夜里，我可以把路照亮。我還可以幫主人把煮東西，也可以烤食物給主人吃�！�

　　水說：“我在夏天可以幫忙降溫，也可以讓主人洗澡，游泳。還有，人類還依靠我造了水上樂園呢！”

　　火爭道：“別以為你是液體就可以把我撲滅，我的祖宗太陽公公可以把你蒸發(fā)成水蒸氣�！�

　　水又說：“可是我變成水蒸氣后，可以再次變成雨水落下來滋養(yǎng)萬物。據(jù)一項科學研究，人不吃飯可以活一周甚至更長時間，人不喝水三天就有生命危險，由此可見我的用途還是比你大�！�

　　……

　　水和火一直吵來吵去的，風在一邊說：“好了，都不要吵了，你們各有各的能力，少了誰都不行。因為少了火，主人在冬天就會冷；少了水，主人在夏天就會熱，你們誰也不能離開誰�！�

　　聽風這么一說，水和火覺得都很有道理，他們不再吵架了。從此以后，水和火又成為好朋友了！

關(guān)于水的作文8

　　我非智者，但我愛水!

　　我愛水的柔，柔如黑色的秀發(fā);我愛水的剛，剛?cè)绨咨�的奔馬。我愛那山泉水潺潺的抒情，也愛那驚濤拍岸的壯闊。我愛那深山的冷冽上，濯足的清澈，浣沙的小溪;也愛那帆影沉壁，將是何等閑適。

　　如果在黃昏，樓觀滄海。魚釣錢塘，看潮升夕涌，濤浪排空，孤檣危舟。乍隱乍現(xiàn)。而臨海古潮的鐘聲依然將佛陀的靈悟送出山門，將是何其悲壯。

　　如果在夜晚，看明月松間，清泉石上，聽蘇子吟唱，漁歌互答，春婦搗杵，而浮光耀金，靜影沉壁，將是何等的閑適。

　　我也愛那煙沖九霄，水流千丈，把那江河攔腰截斷，再頓時傾注下去的巨瀑，那是大地的震撼，川流的怒吼，使我置身其間，變得如此渺小.....

　　我愛水，愿以水裁衣，以云織錦，做一條彎彎的川流，在斜輝脈脈時，送千帆天際;愿以山切割，以石蹉磨。做一澗高高低低的激流，在猿啼虎嘯中劃一葉輕舟，載過萬重山。

關(guān)于水的作文9

　　水是生命之源，地球上的一切都離不開開水。水如大地之母，滋養(yǎng)萬物。如果地球上沒有水，就意味著地球上沒有生命。

　　你知道嗎？中國人均用水量約2300m3，是世界十三個缺水國家之一。有人可能會說：地球上有大量的水，地球面積的三分之二是水。迷茫的人，醒醒！我們在地球上能喝的水只占地球總水量的2%，53%！因此，我們應(yīng)該珍惜和節(jié)約水資源。

　　首先要從日常生活入手。比如養(yǎng)魚用水可以澆花，促進花木生長；淘米水，煮面條的水，可以用來洗碗、筷子，既除油又省水；用完洗臉水后，可以洗腳，然后沖馬桶。這樣既方便又衛(wèi)生，最重要的是節(jié)約水資源。

　　但是我們現(xiàn)實生活中浪費水資源的例子很多，我來說說我們學校吧！

　　比如我每次午飯后洗碗，大部分同學都喜歡把水龍頭開得很大，洗碗后不及時擰緊水龍頭，水就掉了。

　　請采取行動！節(jié)約用水，否則，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！

關(guān)于水的作文10

　　萬千世界，如此廣大，水，在世界中不可缺少，形態(tài)各異。

　　滴答，滴答……

　　是山洞里鐘乳石上緩緩滴落的水珠，它從千百年前滴起，一直滴到如今，那么果斷地滴著，平坦的地面上也若有若無的撞出了一個個小小的洞，唔！沒錯，滴水穿石嘛！

　　丁冬，丁冬……

　　是山澗小溪歡快的歌聲，它是那么的清澈，兩岸的綠草碧柳，顯得格外青翠，小小的魚兒在溪水中暢游，伴著輕輕地溪水聲，時不時地躍出水面。

　　嘩啦，嘩啦……

　　是洶涌的江河在前進，許多條的溪流匯合了，清澈的模樣沒有了：我們的母親河——黃河，太濁了，河底得泥沙翻騰，使得河水混黃；美麗的長江，太兇猛了，宛如幾千萬大軍在前行；海南島的萬泉河，太急了，激流是萬泉河的主旋律……總之它們不是靜的，它們無時無刻不在活躍著。

　　一望無際的蔚藍色的地方。

　　是神圣的海，它時而靜時而動。靜時，整個海面安靜得勝過湖面，浪花也輕柔地拍拍沙灘上金黃的沙子，好似一個溫柔的小姑娘；動時，海面上仿佛在號啕，狂燥的海風旋著急驟的舞步，浪花兒夸張的'擊打著巖石，翻出一團團白雪，空中的海鳥也似抵受不住，哀號起來。

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　　哦！水��！你以各種形態(tài)存在這世間，你是多么的神秘呦！

關(guān)于水的作文11

　　昨天，天氣很熱的時候，我和爸爸來到白沙嶺游泳池快樂地游泳。

　　在大游泳池里游了半個小時后，我和爸爸覺得有點累，就在游泳池的臺階上坐下來休息。這時，一個哥哥邀請我們玩魚雷。

　　我把魚雷放在水面上輕輕劃了一下，然后馬上就放了。我看到魚雷像紅燈一樣從我們身邊快速飛過，就這么消失了！我們沖過去抓魚雷，爸爸帶頭抓起了魚雷。

　　這次輪到爸爸發(fā)射魚雷了！魚雷一啟動，我就迅速鉆到水下，盡力吹泡泡，給爸爸做鬼臉。在父親發(fā)呆的時候，哥哥迅速向魚雷前進。父親回過神來的時候，弟弟已經(jīng)抓到魚雷了！爸爸氣憤地說：“你們兩個一起對付我吧！”我心里暗笑：呵呵，看來智斗不如智斗啊！

　　時間帶著魚雷溜走了，我們依依不舍地告別了我們的“魚雷”兄弟，希望再次見到他，再次和他一起玩水下魚雷。

關(guān)于水的作文12

　　假如我變成了一滴水，為了好玩，流淌到外面的小河里，樂呵呵的在水中跳舞，又在小河上唱歌，媽媽，你會注意到我嗎？

　　你要是叫道：“孩子，你在哪里��？”我偷偷的在那里暗笑，卻一點聲音沒有。

　　我要悄悄地流動河水，看著你工作。

　　當你起床后，頭發(fā)雜亂，睡眼惺忪。你可以用我來洗臉，你接觸我時，你會感覺到這誰的溫暖，卻不知道這溫暖是從我身上來的。

　　當你工作后，躺在床上休息，那杯水的涼爽進入你的口中流淌至全身時，我便將我的涼爽使你輕松、舒適和愉悅。

　　但是你會猜得出這是你的孩子的小小身體嗎？

　　當你晚上拿著手電筒照記得找我時，我便要忽然在流淌到地上來，又成了你的孩子，求你給我糖吃。

　　“你到哪里去了，你這壞孩子？！”

　　“我的秘密，不告訴你！”這就是后來我所要說的話了。

關(guān)于水的作文13

　　我們這個村，四季都不會缺水。你知道這是為什么嗎？(.)我們村有一個山溝叫龍洞溝，從這個山洞里，總會有源源不斷的水從中流出，所以我們從來不缺水。

　　可是到了后來，這種情況發(fā)生了變化。不知道是誰要在這里建一個水庫，但我們根本就不需要。說什么是為了我們好，其實就是想從中牟利。但這件事由不得我們不同意。于是水庫的項目落實了。

　　可在施工期間，得罪了不少農(nóng)民。水庫建在別人的土地里。要知道這些土地是農(nóng)民的命根子啊。特別是那些老人。水庫修建完畢后，它從來沒有給我們供過水。我們只能自己買來水管，到山溝里去引水。可是這樣一來，麻煩就來了。有時山溝里幾天都沒有水；有時連下幾天大雨，水管就被沖壞了。

　　在我看來，這個水庫的建設(shè)不僅影響了我們的生活，更是破壞了我們的生態(tài)平衡，甚至是影響了我的家鄉(xiāng)的水的秀美和純潔。

關(guān)于水的作文14

　　水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息，有了它才有汪洋的大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切。

　　星期日，我在玩玩具，媽媽在衛(wèi)生間洗衣服。

　　忽然，我聽見嘩的一聲。我跑到衛(wèi)生間一看，原來是媽媽把洗衣服的水倒進了馬桶里。我急了，說：“媽媽，洗衣服的水可以用來涮拖把拖地，然后再沖廁所�！眿寢屝χ�說：“你真懂事，你是怎么知道的？”我很自豪的說：“我在幼兒園的時候就知道了，我還知道，洗菜水可以用來澆花，淘米水也可以澆花，這樣能節(jié)約用水�！�

　　“為什么要節(jié)約用水呢？”爸爸聽見了我的話問道。我想了想說：“水是需要花錢買的。”“還有呢？”我搖了搖頭說：“不知道了，要不我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查，老師說網(wǎng)上能查很多東西�！薄靶�，你去開電腦吧�！蔽液芸齑蜷_了電腦，在爸爸的幫助下我查到了。原來我們能利用的水很少，只占地球總水量的白分之零點二，而我們處處都需要水。

　　大家看，我們能利用的水多么少多么短缺！我們一定要有危機感哦！一定要時刻記著：節(jié)約用水。

　　所以我們要節(jié)約用水珍惜水源，節(jié)約用水從我做起。

關(guān)于水的作文15

　　水是生命之源，水擁有很大的用處，有了水，就會有花草樹木，有了水，世界才能變得如此芬芳美麗。沒有水，地球上的生物不可能存在。沒有水，整個世界將會毫無生機，呈現(xiàn)在我們眼前的將會是一個可怕沒有任何辦法更改的恐怖世界。我們愿意生活在這個蔚藍色的星球上，它給予我們的是生機一片，它帶給我們的是幸福的笑臉，是洋溢在我們心中的那一絲溫暖。沒有水，我們將要面臨的是一場滅頂之災(zāi)，將要面臨的是生死考驗，這樣的局面不知誰可以改變，也毫無改變的方法，只有靜靜的呆在原地，等待著他們的一步步逼近。非洲是一個極度缺水的國家，他們所能夠使用的水資源不知是我們的多少分之一，他們能夠使每一滴水都有它的用處，而不是像我們此刻對水的利用方式，我們需要好好的利用它，使它能夠與我們同在，使其永遠的陪伴在所有的生命周圍，讓它在每一個生命中綻放。

　　所以，水在我們的心中應(yīng)該有一個極高的定格，使它享有它應(yīng)該享有的榮譽，也許它并不在乎人們給他的這一些榮譽，但它在我們心中的地位是不可忽視的。水給予了我們生命，給予了我們臉上洋溢的笑容，給予了我們生活的點點滴滴。倘若我們再沒有任何保護的意識，地球上的最后一滴水將是我們的最后一滴眼淚。

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