實(shí)用的水的作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的水的作文400字4篇，歡迎大家分享。
水的作文400字 篇1
一年一度的潑水節(jié)來(lái)臨了，我和爸爸媽媽去靈山參加潑水節(jié)。
早晨，我和爸爸媽媽早早的起床，我們穿著親子裝，坐上姨媽的汽車就出發(fā)了，一路上，我和弟弟在打打鬧鬧中不知不覺(jué)就到達(dá)靈山了。一下車，我被眼前的景象驚呆了，一排排的汽車將廣場(chǎng)擠的水泄不通，興高采烈的人們有的拿著水槍，有的端著水盆，還有的提著小桶，爭(zhēng)先恐后向入口跑去。
我們幾個(gè)也連忙向入口跑去，剛進(jìn)到門口忽然一大盆水向我們迎面潑來(lái)，我們的衣服瞬間濕了，一個(gè)個(gè)成了落湯雞，我和弟弟拿著水槍尋找目標(biāo)準(zhǔn)備還擊，我倆的第一個(gè)目標(biāo)是一個(gè)小女孩，我和弟弟瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一陣猛射，頓時(shí)將她射的東躲西藏，渾身是水，在我和弟弟共同努力下，終于將她擊退了。
我倆正沉浸在勝利的喜悅中，忽然一股水流劈頭蓋臉向我們射來(lái)，我和弟弟轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是我們的老熟人耿晨旭，我倆連忙拿起水槍反擊，我向右射，弟弟向左射，我倆配合默契，最終將他射的無(wú)處藏身，連聲求饒。還有的大人被人們抬著扔進(jìn)水缸，引起人們一陣陣大笑。
在這里，尖叫聲，笑聲，歡呼聲，潑水聲匯成一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
時(shí)間過(guò)的真快呀，我們要走了，看著我們一身的濕衣服，我和弟弟開心的笑了。
這是這個(gè)炎熱的暑假我最開心的一天。
水的作文400字 篇2
今天，老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“昨天，我買了一瓶神奇的膠水�！闭f(shuō)完，就從口袋里掏出了那瓶“膠水”，可是我們大家什么也沒(méi)看見(jiàn)，真是莫名其妙。
老師又拿出兩本書，讓我們里里外外摸一摸，檢查一下。經(jīng)過(guò)檢查，我們發(fā)現(xiàn)這就是兩本普普通通的書，除了字，什么也沒(méi)有。
接著，老師把“膠水”一頁(yè)一頁(yè)地涂在了書上（然后把兩本書一頁(yè)一頁(yè)粘在了一起）。書本都被涂滿了“膠水”，老師又讓我們同學(xué)上講臺(tái)扯一扯，看看誰(shuí)能扯開。
老師先叫了李思萌上來(lái)扯。她弓下了腰，咧著嘴，咬緊牙，用力地扯著兩本書的書背，可兩本書還是牢牢地粘在一起。同學(xué)們都抗議，就說(shuō)：“老師，你故意讓最弱小的人扯，肯定扯不開！”
老師聽(tīng)了，就讓女生中算最強(qiáng)壯的女生向臻來(lái)扯，向臻拿著這兩本書，左看看，右瞧瞧，上揉揉，下扯扯，用了九牛二虎之力，也沒(méi)能把書本拉開。
老師又讓全班年紀(jì)最大的李志曦上來(lái)扯，他使出了射雕英雄的動(dòng)作，左一拉，右一拉，可那書本還是紋絲不動(dòng)。李志曦又斜著使勁拉，終于把兩本書給分開了。
后來(lái)，老師告訴我們：“兩本書不易分開，是因?yàn)橛心Σ亮Α！蔽覀兟?tīng)了，都恍然大悟。
水的作文400字 篇3
叮叮咚咚，泉水流過(guò)村莊唱起了歌。
轟轟咚咚，泉水穿過(guò)亂石灘打起了鼓。
嘻嘻哈哈，泉水游過(guò)公園歡快地笑了起來(lái)。
泉水，流得不快，
卻叮叮咚咚一路向前流去。
叮叮咚咚的水聲，像一首由泉水演奏的樂(lè)曲，我獨(dú)自一人走到小溪邊，漫步看著涓涓流淌的泉水，看著那和泉水玩耍的小花小草們，我采了一片樹葉放在水中，它立刻像一艘綠色的小船隨泉水漂流而下了，看著那一片綠葉流去的'方向，我在想它會(huì)流到什么地方去呢？
嘻嘻哈哈，一陣笑聲傳了過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)是小朋友在撈魚呢，他們拿著小魚網(wǎng)開始撈魚，可是他們撈了幾條小魚后又把小魚全都放回河里。
漫步在小溪邊，小溪在我身邊涓涓地流淌著，一路唱著向前奔去，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿青苔的石頭是她的玩伴，鵝卵石在溪水的沖洗下變得更加光滑，小魚小蝦在溪水里玩耍，伴著溪水一起前行，小溪旁的鮮花在溪水的澆灌下開得格外嬌艷，風(fēng)呼呼地吹來(lái)，仿佛在和鮮花們一起玩耍。
叮叮咚咚，嘻嘻哈哈，小溪在歡聲笑語(yǔ)中前行。
水的作文400字 篇4
那是一個(gè)烏云密布的下午，我們的期中考試成績(jī)即將公布。
我剛進(jìn)教室坐到座位上開始閱讀，班主任大步流星地走進(jìn)教室，滿臉嚴(yán)肅的招呼大家停下來(lái)，開始發(fā)試卷。感覺(jué)她像海嘯，一層層的向我撲來(lái)，而我的心跳也隨著她的腳步臨近快了起來(lái)。終于拿到了我的試卷，映入眼簾的卻是一個(gè)鮮紅刺眼的數(shù)字，我的心沉入無(wú)底的深淵。
下午放學(xué)了，我的雙腳像是戴上了鉛球，邁著沉重的步伐，膽怯地走出了學(xué)校大門，走在廣闊又陰冷的大街上，內(nèi)心無(wú)比痛苦、失落。不知是如何拐進(jìn)回家的胡同，走進(jìn)家中，媽媽看了我的臉色，頓時(shí)知道了我的心思，我低下了頭，沉默不語(yǔ)。
本以為又要承受一番狂風(fēng)暴雨般的數(shù)落、滔滔不絕地嘮叨。但媽媽卻出奇的安靜給找出錯(cuò)誤的原因并耐心的逐題講解。這不禁使我想起了另一件催人淚下的事：那是在去年冬天寒冷的深夜我在熟睡時(shí)聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，當(dāng)我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽擔(dān)心我感冒來(lái)給我蓋被子，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)讓我潸然淚下。
我默默回到自己的房間內(nèi)，望著天空中皎潔的明月，想著爸爸媽媽每天不辭辛苦的操勞、為我付出的心血，我的臉上淌下了感恩與愧疚的淚水……
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