實用的水的作文400字三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的水的作文400字3篇，歡迎大家分享。

水的作文400字 篇1

　　什么事都不明白。

　　這樣一個故事總是繚繞在我心間啟發(fā)著我的人生，或許我做過很多的錯事。我愿意改正，只想可以做個與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了，人生的太多事我不想面對。我總是逃避總是掩飾我的恐懼！鳥語花香，溪水綿綿。我所向往的生活是這么簡單。

　　笑一笑，沒什么事大不了。安慰自己的方式是這么俗氣。我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白，太多的事我們控制不了。也想通不了什么事情。我們都無能為力。我只想做個與山與水為伴的老翁。

　　我們還年輕？總是這樣聽到。我們不小了。將來長大要面對的事我們不知道。想的總是留住現(xiàn)在。停下來觀賞旅途的風(fēng)景。我們忘了該前進。總是害怕！林間樹木在嘲笑。海間浪花在咆哮。要我們后退。要我們膽卻。而我只想要避開這些東西我禁不起風(fēng)雨的洗禮。我只想逃避在山間。沒有世俗的凡塵。

　　與山與水的老翁不明白世間的疾苦，不明白面對挫折的勇氣從何而來。

　　我甘愿做個與山與水為伴的老翁是因為我是懦夫。

　　過慣世間的凡塵。

　　從新認識自己的價值。在世間毫不起作用。只是浪花中的一點滴水。只是草原中的一棵小草。在世間是礙眼的。在人們的心中是多余的人。我們都沒勇氣面對所有的困難。我們只有接受命運的安排吧。

　　安心做個與山與水為伴的老翁吧。

水的作文400字 篇2

　　淚是喜怒哀樂的，但是感動，傷心的流得最多。

　　記得那是上一個星期五，班上進行了一次數(shù)學(xué)測試。只見老師在教室里火冒三丈地說 ：“你們這次的考試非常的差，你們要做好心理準(zhǔn)備了。”我們聽了有如十五個吊桶打水七上八下。同學(xué)們個個都低下了頭，我聽了老師的話心里也忐忑不安，之后老師把我們的試卷發(fā)了下來，我緊張的等待著試卷的到來。當(dāng)我看到我的`試卷時，我的嘴張的老大了，我看見我卷子上寫著大大的78 分，我的眼眶里頓時充滿了淚水，心想完了，如果讓媽媽知道我考了那么點分數(shù)肯定會打我的，我一直在分數(shù)的煎熬中等到了放學(xué)，我面無表情的排在隊伍里，心里非常難過�？纯茨切┛荚嚳嫉暮玫耐瑢W(xué)又看看自己的分數(shù)。心里非常的不舒服，出了校門，我慢吞吞地走到媽媽面前，紅著一雙眼睛，低頭我把我的成績告訴了媽媽，我不敢抬頭看媽媽，等待著暴風(fēng)雨的來臨，可是媽媽聽了之后拍了拍我的肩膀說：“沒事，只要你把那些錯題重新做一遍然后都記到腦子里，我相信你一定會更好，我聽了媽媽的話，淚水又一次忍不住從我的眼睛里流了出來，我不可置信地看著媽媽，以為等來的是一頓臭罵，沒想到居然是安慰�！蔽液�著淚水對媽媽說：“放心吧！媽媽，我下一次一定會更加努力的�！眿寢屆�著我的頭說：“好孩子�！�

　　我喜歡我的媽媽更喜歡那感動的淚水，它讓我堅強，讓我有克服困難的動力。

水的作文400字 篇3

　　早就聽說衡水名勝中有個衡水湖，只是“無緣相見”。今年五一，終于如愿以償。爸爸、媽媽帶著我到衡水湖進行了一次春游，衡水湖那秀麗的自然風(fēng)光給我留下了深刻的印象。

　　原以為衡水湖比我們家屬院門前的池塘大不了多少，這次一到衡水湖，我才驚悟：以前的想象是多么可笑，自己和課本上說的坐井觀天的井底之蛙是何其相似！原來衡水湖大的一眼望不到邊！我沿著彎彎曲曲的人工小路無論是向左看、右看、前看都是一片水的世界，天連水，水連天，青天碧水，色彩明麗，好象天水都在有意地展示自己的風(fēng)采，招徠八方來客，訴說衡水湖的未來......

　　湖中，大大小小的島嶼星羅棋布；島上郁郁蔥蔥的草木生機盎然，遠遠望去，一座座小島，像一條條綠色的大船，浮在水面。天有些陰，水面上升騰的霧氣，給衡水湖平添了幾分神秘。

　　我們上了船，小船蕩漾在寬闊的湖面上，蕩悠悠，飄悠悠，悠哉，樂哉！陣陣微風(fēng)吹來，湖面泛起層層漣漪。偶而，一兩條小魚，偷偷地從船下溜過，沖破層層漣漪，游向遠方。小船行駛著，一會兒急奔如風(fēng)，前面的魚兒、水藻不停地被拋在船后；一會兒隨意飄蕩，我們躺在小船上，和湖中所有的小生命友好相處。

　　不久，我們來到了梅花島上。島上長滿了各種各樣的樹：楊樹偉岸挺拔；槐樹象一把把綠油油的傘為游人遮風(fēng)擋雨，此外還有榕樹、松樹以及很多我叫不出名字的樹，它們都向我們點頭示意，象是歡迎游客們的“光臨”！

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