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與水的作文

時(shí)間:2022-10-03 16:19:57 我要投稿

與水的作文匯編6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的與水的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

與水的作文匯編6篇

與水的作文 篇1

  走在岸邊看著細(xì)水長(zhǎng)流不得不承認(rèn)是一件愜意的事。一直以來(lái),我都有著常來(lái)溪邊走走的習(xí)慣,大概是喜歡溪水的緣故吧。

  孔子也曾說(shuō)過(guò)"智者樂(lè)山,仁者樂(lè)水!蔽沂侨收邌?我不知道。我只知道自己有些無(wú)知,成天在溪邊徘徊,確切地說(shuō)是漫無(wú)目的地走,甚至還幻想著在溪邊居住。望著晨曦,也看著夕陽(yáng)西下。 我喜歡鄉(xiāng)村溪澗的恬靜,時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)婦女們?cè)谙呄匆聲r(shí)的閑聊聲,仿佛有道不盡的幸福,這才是人生百態(tài)。孩子們?cè)谙獫镜耐嫠B曔夾雜著爽朗的笑聲,好像山間的泉水叮咚聲一般清脆。 大多數(shù)人有了憂愁也一定會(huì)到溪邊走走,散散心,有了怨氣便向溪水發(fā)泄,扔幾顆石子,心情就會(huì)變得舒暢,而我則不喜歡這種方式,只是坐在石頭上搖晃著蘆葦,看著夕陽(yáng)落下,就這樣靜靜地,靜靜地坐著,也是一種享受。有時(shí)我還能回想起童年的快樂(lè)時(shí)光,但是這一切都過(guò)得太匆匆,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn),早已物是人非了。

  但也不是所有都如此,

  我曾看見(jiàn)過(guò)一棵長(zhǎng)在溪中的老樟樹(shù),流水每時(shí)每刻都從它身邊經(jīng)過(guò),它也將繼續(xù)生存下去,庇佑著它的子子孫孫,保佑著一個(gè)個(gè)村莊。

與水的作文 篇2

  淚水如云,汗水如雨,只等結(jié)束便是天晴,與未來(lái)!

  ——題記

  那一夜風(fēng)雨,我無(wú)法忘懷,銘刻于心。夏夜的蟲鳴,伴隨著那狂風(fēng)呼嘯而來(lái),既是熾熱又是悲涼。

  走在那個(gè)漆黑的小巷子。我在微弱的燈光下奔跑著,涼颼颼的冷風(fēng)發(fā)出颯颯颯的聲響,我在已顧不上那大雨滂沱。

  在路旁,我看見(jiàn)熟悉的臉龐,那是一張被歲月雕刻的蒼老,已沒(méi)有年輕時(shí)的瀟灑、英俊。

  見(jiàn)他在大雨中用那一把表面已經(jīng)斑駁的破傘,支撐住自己。那一瞬從容定格,當(dāng)我看到了他那在雨中身影,心漸漸變的惘然——他就是我偉大而又平凡的爺爺。

  滴答、滴答明亮的汗水從額頭流下。

  這時(shí)我的淚水跟著流了出來(lái),在雨滴的襯托下那汗水和淚水以及天上降臨的雨點(diǎn)仿佛融合到了一起,成了世間唯一的水。原本已經(jīng)很是粗糙的大手竟布滿了老繭。一開(kāi)始,我還想問(wèn)問(wèn),但您一直不說(shuō),我也沒(méi)有追問(wèn)下去。

  當(dāng)時(shí)我的心中宛若堵上了一塊無(wú)比巨大的石頭一般,臉色蒼白曾幾何時(shí),您把一筆錢放在我們面前。我們還問(wèn)他這些錢是哪里來(lái)的,而他卻笑而不語(yǔ)。

  曾幾何時(shí),見(jiàn)到你手上一道道血淋淋的傷口,我心中總會(huì)隱隱作痛,可你卻用一個(gè)個(gè)善意的謊言蒙蔽住我的雙眼,讓我在您善意的謊言中惘然。

  我一個(gè)箭步上去抱住了爺爺呼嘯而來(lái)的只有炙熱的微風(fēng)和緘默,這僻靜的地方竟燃放出如此溫暖的火花。淚的小河,在我的心中潺潺流淌……

  作家周國(guó)平說(shuō):“登高望遠(yuǎn),不是為了被整個(gè)世界看到,而是為了看到整個(gè)世界。”

  是啊,我們?cè)谏钪幸蜒蹨I裝在心上,開(kāi)出勇敢的花,在疲憊的時(shí)光,閉上眼,感悟歲月的芬芳。

與水的作文 篇3

  再苦再累,也要微笑面對(duì)。

  這周,迎來(lái)了我們期望已久的軍訓(xùn)。星期天剛一回學(xué)校,大家都在議論軍訓(xùn),每個(gè)人對(duì)軍訓(xùn)都是充滿好奇心的,有些同學(xué)甚至把短袖都給換上了,只可惜這個(gè)星期并沒(méi)有那么的炎熱。

  星期一早晨,霧不算大。我和同學(xué)一路小跑到學(xué)校,走到教室的那一刻,整個(gè)人都被同學(xué)們給驚呆了。桌子上放著英語(yǔ)書(晨讀是英語(yǔ)學(xué)科),還有紙巾、校服、避暑藥,一個(gè)個(gè)大小不一的水瓶好像是古代的編鐘。大家的臉?biāo)坪蹩床灰?jiàn)那朦朧的睡眼,只有那精神飽滿的笑容和興致勃勃的談?wù)摗?/p>

  臨近一小時(shí)的早讀課后,我們都排著整齊的隊(duì)伍向餐廳進(jìn)發(fā)。早飯吃完后,先進(jìn)行訓(xùn)練的是我們初一組。我們站在走廊上,期待著教官來(lái)對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練,我們的眼睛一直盯著校門口。一輛我們陌生的白色小轎車直入校園內(nèi),我們的目光都死死盯著這輛轎車,不出所料,四個(gè)身著迷彩服的教官?gòu)能嚿舷聛?lái)往校長(zhǎng)室走去。我們則排好隊(duì)伍到小操場(chǎng)集中,等待軍訓(xùn)的開(kāi)始。

  期待已久的軍訓(xùn)在校長(zhǎng)的一聲令下之后終于開(kāi)始了,我們的教官把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上,對(duì)我們進(jìn)行隊(duì)列的訓(xùn)練。教官首先把我們的'隊(duì)伍分成了四列,教我們成立正的姿勢(shì)站好。我們的教官并沒(méi)有馬上開(kāi)始訓(xùn)練,而是先給我們介紹了接下來(lái)幾天的軍訓(xùn)內(nèi)容,對(duì)我們進(jìn)行了一個(gè)心理鋪墊。

  教官教我們立正、稍息、蹲下起立、停指間轉(zhuǎn)法和跨立。當(dāng)然這并不是我們?cè)谝惶熘畠?nèi)學(xué)的,而是我們?cè)谝恢苤畠?nèi)訓(xùn)練的內(nèi)容。這些動(dòng)作說(shuō)難也并不難,但要是認(rèn)真仔細(xì)的去做,按照嚴(yán)格規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),也是有些難度的。因?yàn)槊恳惶幍募∪舛际且隽Φ,這樣子看上去才是有精神。我們練了一遍又一遍的稍息和立正也沒(méi)能練到腳步聲完全一致、整齊的隊(duì)列。你可別笑,這稍息和立正看似簡(jiǎn)單,其中也是有嚴(yán)格的規(guī)定的。立正要筆直的站著,挺胸,兩肩稍稍向后傾斜,兩手垂直,指間夾緊并緊貼著褲縫線,兩腳腳跟靠緊,腳尖成六十度向兩側(cè)分開(kāi)。稍息則在立正的基礎(chǔ)上,左腳向左上方移動(dòng)腳的三分之二。我們立正都是站的比較不錯(cuò)的,可是到了稍息,有些人就會(huì)不自覺(jué)的低下頭看看自己真的是三分之二了嗎?我每次都邁大或者是邁小了,很少能跟教官的要求對(duì)上。不過(guò)我有個(gè)小竅門,只要不低頭看,相差一些都是沒(méi)有關(guān)系的。因?yàn)槟_都是有大有小的,往外邁出的時(shí)候肯定是會(huì)有差距的,要是低頭看了,看上去就會(huì)更加的不整齊了。

  以后的幾天,我們學(xué)習(xí)了蹲下起立和停指間轉(zhuǎn)法,這些的難度并不是很大,只要整齊,分得清楚方向就行。等我們這四項(xiàng)內(nèi)容都學(xué)會(huì)后,教官教我們學(xué)習(xí)齊步走,我們總是會(huì)走成踏步走,后來(lái)糾正過(guò)后,大家還是沒(méi)有做到腳步一致,總是會(huì)多出一些小動(dòng)作。這幾項(xiàng)都練習(xí)過(guò)關(guān)時(shí)教官把這些連接在了一起,就像是一節(jié)“口令操”。

  記得有幾節(jié)課是下雨的,教官帶我們?nèi)チ藢嬍遥涛覀儻B“豆腐塊”,把其中的一些小秘訣都交給了我們。還在教室里給我們普及了兵種和軍銜的一些小知識(shí)。

  我們也有被罰站過(guò)軍姿,就因?yàn)槲覀冊(cè)谟?xùn)練中沒(méi)有嚴(yán)肅,有過(guò)多的小動(dòng)作。在秋風(fēng)的撫摸下,我們?nèi)缤瑯?shù)木一般的站在操場(chǎng)上。其實(shí)站的時(shí)間并不是很久,但我們都開(kāi)始渾身酸痛,又開(kāi)始了一些小動(dòng)作。有些同學(xué)開(kāi)始克服不了了,教官又在一遍開(kāi)始嘮叨:堅(jiān)持就是勝利。大部分都堅(jiān)持了下來(lái),但也有同學(xué)體質(zhì)不好沒(méi)有堅(jiān)持住。軍訓(xùn),雖累但是很快樂(lè),整個(gè)班級(jí)都牢牢記住了:我們是一個(gè)集體。把一些小動(dòng)作都收了起來(lái)。讓我們明白了什么才是團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅和紀(jì)律性。

  短短一周的相處,我們和教官在最后一次訓(xùn)練中,卻都有種不舍。是他們教會(huì)了我們什么是團(tuán)結(jié),什么是集體榮譽(yù)。教官,我們一定會(huì)學(xué)有所用的。

與水的作文 篇4

  “哎!人們也太浪費(fèi)我了,有時(shí)開(kāi)了水龍頭用水完了,也不及時(shí)關(guān)緊,害我到處流浪,象這樣的話,我在這世上也沒(méi)有幾年活了,真慘!”一個(gè)名叫浪費(fèi)的水哀哭道。

  “別哭,你來(lái)我家吧!我家的主人對(duì)我可好了,很珍惜我,我和他們過(guò)著快樂(lè)的日子。”一個(gè)名叫節(jié)約的水勸慰道。

  “有何妙招?”浪費(fèi)道。

  “請(qǐng)聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái)!惫(jié)約說(shuō)。

  “媽媽們,洗完菜,淘完米,千萬(wàn)不要把水倒,倒進(jìn)花盆里,花兒樂(lè)開(kāi)顏!惫(jié)約拍著快板說(shuō)。

  “孩子們,洗完臉,洗完澡,千萬(wàn)不要把水倒,用來(lái)洗衣服,漂完后,擦地板,地板亮凈凈!惫(jié)約不僅拍著快板還跳起舞來(lái)了。

  “爸爸們,要洗臉,用臉盆,千萬(wàn)不要把水倒,盆中水,擦窗戶,居室更明亮。”節(jié)約邊唱邊手舞足蹈起來(lái)。

  “咚咚鏘,啊!咚咚鏘!以上妙計(jì),爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、大伯大嬸、都可采,都可采呀!”節(jié)約快活似神仙。唱完后,像演奏家一樣的鞠了個(gè)躬。

  浪費(fèi)急切地問(wèn)道:“你家的主人是誰(shuí)呀?”

  “李雯一家子呀。”節(jié)約說(shuō)道,“水是生命之源,古人云:人不吃飯,只能活七天,人不喝水,只能活兩三天。他們不愛(ài)護(hù)你,就到我家來(lái)吧!

  “老兄,快帶路吧!”浪費(fèi)說(shuō)。

  于是,浪費(fèi)就來(lái)到了李雯家。

  第三天一大早,浪費(fèi)不放心,想回家看看,一進(jìn)門便看到他家的主人已奄奄一息,桌上放著一張紙,紙上寫道:愴悔書,悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜,如今自食其果,并向浪費(fèi)保證,以后再也不會(huì)知恩不圖報(bào)。從此,浪費(fèi)被改名為珍惜,快活地過(guò)著日子。

與水的作文 篇5

  海天相接,連成了一片,成為一條美麗的風(fēng)景線。那金黃色的陽(yáng)光在線上歡快的跳躍著,笑著,跑著,細(xì)膩的海水為它們鋪上了一層地毯。

  風(fēng)吹來(lái)一片明媚的光景,陽(yáng)光照射在沙灘上,讓沙變得更加金燦燦。遠(yuǎn)處卷來(lái)層層的浪花,輕輕拍打著岸上的礁石。礁石好像被染成了金色,亮得叫人睜不開(kāi)眼睛了。

  我與伙伴在這美麗的沙灘上騎著自行車,似乎我們、我們的自行車也變成了金色。自行車黑色的車輪,隨著轉(zhuǎn)動(dòng)也攜帶了這金色的沙子。它們?cè)谲囕喩媳M情的嬉戲著、玩耍著,好不歡樂(lè)。隨著車子走過(guò),沙灘上也留下了細(xì)細(xì)的車輪印,還有我們滿滿的友誼。

  沙灘上出現(xiàn)了幾座美麗的城堡,那是我們用雙手鑄造的,用我們滿滿的愛(ài)心鑄造的友誼之堡。我們把滿手的沙泥抹在彼此的臉上,衣服上,這歡快的景象好像也連同打動(dòng)了海的女兒,她歡快的一次次涌上海灘,將浪花打在我們的臉上,溫順地親吻著我們的臉頰。

  夕陽(yáng)西下,幾座美麗的城堡依然屹立在海灘上。

  天黑了,我們坐在沙灘上聊著天,訴說(shuō)著近來(lái)開(kāi)心與憂傷的種種。我們躺在沙灘上,望著星空。

  萬(wàn)點(diǎn)繁星,猶如灑在天幕上的顆顆夜明珠,閃爍著燦燦銀輝。|“顆、兩顆、三顆,”我們?cè)谏碁┥祥_(kāi)始數(shù)起星星來(lái)。這寧?kù)o的夜,讓我們感到萬(wàn)分的舒暢。

  月光下,海水被照的異常明澈,沙灘上,也有著淡淡的銀光。原先亮得發(fā)光的礁石,依舊那么閃亮。

  光陰流轉(zhuǎn),那車輪的拓印,那美麗的沙與水,還有那見(jiàn)證著我們深厚友誼的城堡,都深深的印刻在我的腦海里、出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

  任時(shí)光匆匆流去,我只在乎那沙與水,那關(guān)乎我們的沙灘城堡。

與水的作文 篇6

  什么事都不明白。

  這樣一個(gè)故事總是繚繞在我心間啟發(fā)著我的人生,或許我做過(guò)很多的錯(cuò)事。我愿意改正,只想可以做個(gè)與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了,人生的太多事我不想面對(duì)。我總是逃避總是掩飾我的恐懼!鳥語(yǔ)花香,溪水綿綿。我所向往的生活是這么簡(jiǎn)單。

  笑一笑,沒(méi)什么事大不了。安慰自己的方式是這么俗氣。我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白,太多的事我們控制不了。也想通不了什么事情。我們都無(wú)能為力。我只想做個(gè)與山與水為伴的老翁。

  我們還年輕?總是這樣聽(tīng)到。我們不小了。將來(lái)長(zhǎng)大要面對(duì)的事我們不知道。想的總是留住現(xiàn)在。停下來(lái)觀賞旅途的風(fēng)景。我們忘了該前進(jìn)?偸呛ε拢×珠g樹(shù)木在嘲笑。海間浪花在咆哮。要我們后退。要我們膽卻。而我只想要避開(kāi)這些東西我禁不起風(fēng)雨的洗禮。我只想逃避在山間。沒(méi)有世俗的凡塵。

  與山與水的老翁不明白世間的疾苦,不明白面對(duì)挫折的勇氣從何而來(lái)。

  我甘愿做個(gè)與山與水為伴的老翁是因?yàn)槲沂桥撤颉?/p>

  過(guò)慣世間的凡塵。

  從新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值。在世間毫不起作用。只是浪花中的一點(diǎn)滴水。只是草原中的一棵小草。在世間是礙眼的。在人們的心中是多余的人。我們都沒(méi)勇氣面對(duì)所有的困難。我們只有接受命運(yùn)的安排吧。

  安心做個(gè)與山與水為伴的老翁吧。

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