【必備】水的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的水的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
“秋風(fēng)起兮白云飛”，天氣甚好，帶有絲絲涼意；太陽(yáng)光映照在面頰上，泛著微紅，洋溢出沁人的笑容——今天我的心情好得出奇。
來(lái)到操場(chǎng)，隨同著上課的音樂(lè)聲，終于迎來(lái)了期盼已久的體育課。
“教員！教員！這節(jié)課我們玩什么呀？”前滾翻還是打籃球？同窗們總是這樣迫不及待地問(wèn)。
“這節(jié)課我們測(cè)1000米跑！”一句話如晴天霹靂，擊碎了我們每個(gè)人的內(nèi)心的美好，呆若木雞地站立在那里。云彩將太陽(yáng)遮住，忽然間，似乎大地失去了原本的光澤，灰蒙蒙的世界顯得毫無(wú)生氣。
跑道上，早已準(zhǔn)備就緒的我，靜靜地等候著教員的哨聲。手心里噙滿了汗水，小腿肚輕輕發(fā)顫�？山虇T的哨子卻不會(huì)給我片刻調(diào)整，一聲令下，一根根“利箭”脫弦而發(fā)，不一會(huì)兒，就跑出了100米。就在這時(shí)，上腹部一陣劇痛！糟糕！怎樣在這時(shí)岔氣了！真是關(guān)鍵時(shí)辰掉鏈子！
慢慢地，我放慢了腳步，一個(gè)個(gè)同窗與我擦肩而過(guò)。額頭上不知何時(shí)冒出了些許汗珠。這鬼天氣，明明剛才還是那樣涼快。多么希望刮起一道狂風(fēng)��！將全身的乏力帶走。
“不然放棄吧！”一個(gè)大膽的念想浮往常心頭。緊接著，我向場(chǎng)外走去。忽地，我看見(jiàn)教員的眼光正注視著我，有些失望，又有些指責(zé)。我的腳又不由自主地跨回了跑道。
600米、700米……離終點(diǎn)越來(lái)越近，我的腿像灌滿了鉛，一步比一步繁重。額頭上，后背上，豆大的汗珠不住地落下。
就剩下100米了，站在終點(diǎn)的教員正沖我們招手。滿頭大汗的我決議再拼一下，忍住岔氣的劇痛，提快了腳步�！鞍�！”的一聲，在同窗們那驚愕的眼光中，我陸續(xù)又超越了四名同窗。
越過(guò)終點(diǎn)，我一下子癱倒在地�；剡^(guò)頭，再看看還有少許同窗斗爭(zhēng)的跑道，跑道上滴落的汗水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，其中還有些是我的。一股成就感油但是生。
水的作文 篇2
五水共治原來(lái)是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)颐靼走@的確是五個(gè)要非常需要重視的的問(wèn)題，可是為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)；所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。
媽媽告訴我以前我們的河道原來(lái)是清澈見(jiàn)底，里面有魚(yú)有蝦，還有我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的河蚌。山上有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，滿山遍地開(kāi)著各種各樣的野花，還有清得可見(jiàn)底的小溪流。如果在這種美麗的景色下生活，那會(huì)是多么的美好啊……可是現(xiàn)在，我們這里各個(gè)化工廠都排出惡心的污水，水都變成五顏六色的了。我們一起在看河道的時(shí)候，當(dāng)我想伸手摸摸水時(shí)，媽媽就嚇我說(shuō)：“碰了黑水手會(huì)爛的！”啊？我被嚇呆了，這下我終于明白了：如果不治污水，污水會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，水不能喝了，會(huì)臭的，我們以后就沒(méi)水喝了。所以我們要節(jié)水……
我想象著桂林的的水是多么的好��！那里一片片綠綠的水，藍(lán)藍(lán)的天。可我們這里，全是黑的顏色，山也光禿禿，真討厭在這樣的環(huán)境里生活。
我認(rèn)為五水共治中最重要的就是抓節(jié)水了，我想：人不節(jié)水，水被用光了，能喝的水都沒(méi)了，做飯洗菜都沒(méi)水了，喝污水，那還不惡心？到?jīng)]水的時(shí)候，我們還不得渴死了？所以，節(jié)水很重要！節(jié)水需要我們大家共同努力的，水沒(méi)了，人也要死了，那多不好！再說(shuō)了，只有節(jié)水是我們可以輕易做到的，可以從自己做起的。
還有一個(gè)“治污水”也是靠我們一起完成的事情，我們只要不亂丟垃圾污染河水就可以了，可有些人卻不會(huì)這樣，老往河里扔垃圾。
雖然“五水共治”很難，但是，只要我們盡力做好，都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲蚁嘈牛灰覀兇蠹叶寂α�，就可以把這“五水”治好！河道還是會(huì)變得干凈，我們也可以像我們的爸爸媽媽們一樣，在河里自由自在的游泳。千萬(wàn)不要也不能毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓他變得更好！
所以我們要共同努力，保護(hù)好我們的地球媽媽?zhuān)?/p>
水的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門(mén)殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽(tīng)得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著堤岸，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來(lái)到我們身旁時(shí)，已跑得上氣不接下氣。他說(shuō)：“小弟弟，我們老師說(shuō)過(guò)，不能私自到水邊游泳，會(huì)有生命危險(xiǎn)的`。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過(guò)一次危險(xiǎn)。小弟弟們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇地望著他。
他沉思了一下接著說(shuō)：“那是兩年前一個(gè)驕陽(yáng)似火的周日下午，我和一個(gè)叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來(lái)。在丁寧的建議下，我們來(lái)到了甌江邊準(zhǔn)備洗一下臉，誰(shuí)知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠(yuǎn)處有幾個(gè)青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時(shí)講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來(lái)。誰(shuí)知丁寧一腳踩空，整個(gè)身子沉浮起來(lái)，我以為對(duì)方還在跟我開(kāi)玩笑，就伸手去拉。哪知當(dāng)我的手拉住他的手時(shí)，他的整個(gè)身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽(tīng)使喚，接著就什么也不知道了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，身邊還放著一個(gè)龐大的氧氣瓶。四周?chē)鷿M了人。我的第一句話就是問(wèn)丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說(shuō)，丁寧沒(méi)救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來(lái)。”
聽(tīng)完小哥哥的敘述，我和李譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結(jié)局。
小哥哥檫了檫濕潤(rùn)的眼眶，告訴我們：“后來(lái)我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會(huì)了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來(lái)媽媽不允許，說(shuō)這樣學(xué)不會(huì)，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會(huì)了憋氣和換氣。學(xué)會(huì)手和腳在水中游泳時(shí)的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)會(huì)了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽?zhuān)诠庀�。小哥哥下個(gè)星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳�！�
就這樣，我們既學(xué)會(huì)了游泳，又結(jié)識(shí)了一個(gè)好哥哥，真是何樂(lè)而不為呢?
水的作文 篇4
貝弗里奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“聰明的資質(zhì),內(nèi)在的干勁,勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神,這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。是啊,只有精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,才是天才。
人的才能不是天生的。世界上是沒(méi)有不通過(guò)努力,就是神童的人。那樣的人是不存在的。就算是赫赫有名的大科學(xué)家馬克思和恩格斯,他們也不是神童。他們是那種有苦干的精神,便成功了一半的人。他們?yōu)榱顺闪ⅰ豆伯a(chǎn)黨宣言》,日夜操勞,廢寢忘食,通宵達(dá)旦,堅(jiān)持不懈,生病時(shí)也照樣抄寫(xiě),編排,花了整整12年才完成。
宋代著名文學(xué)家蘇東坡有過(guò)目成誦的天賦。有一天,朋友來(lái)看他,等了很久,蘇東坡才出來(lái)會(huì)見(jiàn)。原來(lái)他在抄漢書(shū),朋友問(wèn)道:“以你的天賦,過(guò)目成誦,還用的著抄寫(xiě)嗎?”蘇東坡答道:“我已抄了三遍,第一遍每段抄三個(gè)字作文,第二遍每段抄二個(gè)字作文,第三遍每段抄一個(gè)字作文�！�
那個(gè)客人試挑了幾個(gè)字作文,蘇東坡就把相應(yīng)的幾個(gè)段落背誦出來(lái),羅然一字作文不差,可見(jiàn)蘇東坡的過(guò)目成誦時(shí)出于他的勤讀和勤抄。天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發(fā)展他的才能,則其成就也不會(huì)很大,有時(shí)反而不如天分比他低的人。
我要向科學(xué)家學(xué)習(xí)那種勤奮、堅(jiān)持不懈的精神。去感受科學(xué),享受科學(xué),勇敢的去面對(duì)科學(xué)。揭開(kāi)科學(xué)那神秘的面紗。
形成天才的決定因素應(yīng)該時(shí)勤奮……有幾分勤學(xué)苦練天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。
堅(jiān)持不懈的努力+汗水=成功。
水的作文 篇5
今天，我和媽媽去美麗的大套翻水站玩，那里可是我們親近大自然最好的去處了。
一進(jìn)門(mén)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，放眼望去，兩邊是百花爭(zhēng)艷、五彩繽紛，在百花叢中還立著一尊大禹的石像，“三過(guò)家門(mén)而不入”，他治水的故事不僅記在歷史上，也銘刻在我們的心中，他凝視遠(yuǎn)方，好像在時(shí)刻提醒人們治水一刻不能放松。
沿著彎彎曲曲的長(zhǎng)滿野草、看滿野花的小路，我們來(lái)到了“萬(wàn)鳥(niǎo)天堂”，這里簡(jiǎn)直成了鳥(niǎo)的樂(lè)園，鳥(niǎo)兒們有的婉轉(zhuǎn)啼叫、呼朋引伴，有的在淺灘旁悠閑散步，你看，白鷺、仙鶴排列著整齊的隊(duì)伍沖向青天，黃鸝在樹(shù)上不停的鳴叫，真不虧是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
然后我們又來(lái)到了鸛鶴橋，橋下是天然形成的按摩師——鵝卵石，潺潺溪水緩緩流淌。岸邊還有大自然青紗帳——竹林，竹林里還有一棵棵竹筍，竹筍向一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，從土地里探出了腦袋，朝四處張望，又向一個(gè)個(gè)身穿盔甲的衛(wèi)士，在土坡上放哨。
神秘的藏龍?zhí)陡o這個(gè)自然保護(hù)區(qū)增添了幾分美麗，瀑布向龍一樣從高處飛奔而下，岸邊的石頭上刻的龍仿佛要活了，我細(xì)心一看，發(fā)現(xiàn)龍并沒(méi)有眼睛，我想再“點(diǎn)睛”那龍可真的活了呀！臥虎嶺遠(yuǎn)望真像一只可怕的老虎，我想藏龍臥虎大概就是這樣來(lái)的吧！
風(fēng)聲、流水聲匯成了一支輕快的自然樂(lè)曲，在這宜人的大自然中真讓人流連忘返，歡迎天下的朋友都到此一游！
水的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在衡水，衡水是一個(gè)很小的城市，衡水有衡水湖。
我就愛(ài)去衡水湖玩。夏天，快到衡水湖的路上，兩邊的湖里開(kāi)滿了荷花，一眼望去，荷葉與湖水連成了一片。在衡水湖可以做大游船，還可以坐小船自己劃漿。游到湖中心還看到游來(lái)游去的小魚(yú)，我還看見(jiàn)有釣魚(yú)的人呢！湖中心的桃花島，春天開(kāi)滿了粉紅色的桃花，像是一幅水彩畫(huà)，可好看了！還有各種鳥(niǎo)兒在湖上飛來(lái)飛去。中午，我們可以去旁邊的飯店里去吃飯，有魚(yú)、蝦、烏龜?shù)龋易類(lèi)?ài)吃炸蝦了。
吃完飯我又去玩，我們?nèi)メ烎~(yú)，我也會(huì)釣，我們釣了很多魚(yú)，我就送給親戚朋友們吃。
我的家鄉(xiāng)非常的美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
水的作文 篇7
水是最常見(jiàn)的，但由水可以使我們想到很多，懂得很多。
最頑強(qiáng)的前行者
長(zhǎng)江，是我國(guó)的第一大河。它發(fā)源于青海省，全長(zhǎng)6300多千米，流入東海，途程到達(dá)湖北武漢、江蘇南京等地。水往低處流，人往高處走。長(zhǎng)江就是這樣一個(gè)不停腳的前行者。在長(zhǎng)江東流入海的路程上，不知遇到過(guò)多少座大山，多少處困難，但長(zhǎng)江都走了過(guò)來(lái)。前方的每一座大山都是長(zhǎng)江前進(jìn)的目標(biāo)，沖！每流過(guò)一座大山，長(zhǎng)江就是勝利的前行者，正如中國(guó)女排的口號(hào)“拼了！|”長(zhǎng)江難道不正是最頑強(qiáng)的前行者嗎？
最堅(jiān)定的團(tuán)結(jié)者
假如在一個(gè)盛滿水的瓶子里倒入幾滴水，瓶子里的水會(huì)不會(huì)溢出來(lái)？答案是不會(huì)。我曾經(jīng)做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)后我用顯微鏡觀察瓶?jī)?nèi)的水，瓶?jī)?nèi)的水分子一個(gè)緊挨一個(gè)，決不會(huì)讓一個(gè)水分子溢出來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果仿佛在斥責(zé)我們：“你們不團(tuán)結(jié)集體，真令我感到可笑�！笔茄剑覀兪怯蓄^腦的人，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)將每一件事情努力辦好！
最努力的堅(jiān)持者
從前，在一個(gè)古老的山洞里，一滴水從鐘乳石上滴下來(lái)，滴到山洞里的一塊石頭上。石頭很生氣地問(wèn)水滴：“東西，你每時(shí)每刻都滴在我身上煩不煩呀！”水滴沉穩(wěn)地回答：“你堵住了我通往洞外的出口，我要把你打穿。”石頭不以為然，很多很多年之后，大石頭終于被水滴打穿了，緩緩地流出了洞外。這就是“滴水石穿”的故事。俗話“恒心能使泰山移”，這也正是這個(gè)故事流傳千古的原因，文中水滴不正是最努力的堅(jiān)持者嗎？
水給我無(wú)數(shù)的啟示，每一個(gè)啟示都是那么耐人尋味！
水的作文 篇8
XX年10月12日晚，當(dāng)十運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的禮花綻放在六朝古都——南京的夜空，啊，美麗的金陵，美麗的奧體！瞬間，華燈齊放，五彩盡染，漫天的幸福和歡樂(lè)都寫(xiě)在了我們的臉上，汗水。此時(shí)，站在會(huì)場(chǎng)中心的我，摸著胸前鮮艷的演出證，心潮澎湃……暑假里，我和300多名學(xué)生被挑選出來(lái)，準(zhǔn)備參加十運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的腰鼓表演，我欣喜若狂。可隨之而來(lái)的緊張、有序的訓(xùn)練，卻讓我們吃盡了苦頭。剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺新鮮，很感興趣，可沒(méi)過(guò)幾天，我就后悔不迭，好苦、好累啊！八月的陽(yáng)光火辣辣地曬著我的臉、肩膀、頭頂，沒(méi)幾天，連腳上都曬出了深深的涼鞋的印痕；下雨了，雨水順著臉頰淋濕了衣裳；吃不好，睡不醒，還有作業(yè)等著我去完成……我實(shí)在有點(diǎn)后悔，于是，只要能休息，我絕對(duì)是第一個(gè)休息，第一個(gè)沖到樹(shù)陰下的人，抓起礦泉水猛灌，不知道為什么，我覺(jué)得平時(shí)最不愛(ài)喝的礦泉水成了世界上最好喝的東西。漸漸的，大家的動(dòng)作規(guī)范了，整齊了，也更漂亮了，大家精神抖擻地投入到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中去。
我也克服了困難，原先訓(xùn)練中，總能聽(tīng)到校長(zhǎng)大聲地批評(píng)我：“鄭強(qiáng)、錯(cuò)了”“鄭強(qiáng)，頭抬起來(lái)”“鄭強(qiáng)……”害得我一聽(tīng)到自己的名字就心驚膽戰(zhàn)，恨不得改個(gè)名字才好呢！奶奶比我還急呢，回家都不讓我休息，讓我對(duì)著鏡子練、再練，她總說(shuō)：“機(jī)會(huì)難得��！要珍惜��！”終于，我不再挨批評(píng)了，我也成了一名合格的小演員。正式演出到了，我們的表演精彩極了，贏得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，攝像機(jī)、照相機(jī)的閃光燈此起彼伏，讓我感到無(wú)比的自豪。手捧金燦燦的獎(jiǎng)狀，我又激動(dòng)，又驕傲：我為學(xué)校爭(zhēng)了光，也為南京市民爭(zhēng)了光。望著電視屏幕中，我們?nèi)w隊(duì)員的出色表演，我深深地體會(huì)到：鏡頭中那每一個(gè)優(yōu)美的畫(huà)面都是演員們辛辛苦苦練出來(lái)的，每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，背后都有無(wú)數(shù)人為此付出艱辛的勞動(dòng)，辛勤的汗水�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，只有辛勤的汗水，才能換來(lái)鮮花與掌聲。我會(huì)把這次難忘的經(jīng)歷，牢牢地記在心里，當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)成為我克服困難的動(dòng)力
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