精選水的作文600字3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的水的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
水的作文600字 篇1
說道汗水,估計是沒有人喜歡的,都會覺得它是臭臭的,而我爸爸的汗水卻透著濃濃的香氣……
星期六的下午,我在家里看電視,而爸爸去修車了。爸爸突然的從外面回來了,我問爸爸:“爸爸汽車修好了嗎?”爸爸沒有理我,順手擦擦他滿臉的汗水。我又問了一次爸爸還沒有理我,只顧拿著修理工具就急著往外走。看著爸爸一副愛理不理的樣子,我就不開心搭理他了。
只聽“咚咚咚”,爸爸已經(jīng)到樓下去修車了,因為爸爸他知道天色已經(jīng)不早了,爸爸今天早上就說過,今天一定要把車修好,我此時還坐在椅子上抱怨爸爸沒有理我,天色已經(jīng)晚了,是時候該吃晚飯了,我把昨天晚上吃剩下的粥放在微波爐里熱了一下,然后我叫爸爸來吃晚飯,在吃飯的時候我突然聞到了一陣臭臭的氣味,我立刻把鼻子捏緊。用手在面前扇了扇,我立刻醒悟了,原來臭味的來源是在爸爸的身上。因為爸爸忙碌了一下午,爸爸不像下午一樣迅速的提起了箱子了,晚上的他,他提起工具非常都耷拉著頭了。但他始終沒有抱怨一句話。
我知道臭味的來源后立刻把手松了,中午的時候爸爸的身上還是香香的,而經(jīng)過了一下午的辛勤勞動后,身上才變得臭臭的,我突然感覺到臭臭的味道依舊是上午那香香的味道。
我對爸爸說:“爸爸你身上好香呀!”爸爸撫摸著我的頭,露出笑臉對我說:“傻孩子爸爸身上沒有香味,而是汗水的臭臭的味!蔽覉詻Q的說:“這是您經(jīng)過一下午的時間勞動后留下的味道,就是香香的!卑职致牶罅⒖探o我豎起了大拇指還說我長大了。
從這一件事中,我知道了爸爸的汗水為什么在我眼里總是香的了?
水的作文600字 篇2
這個清明節(jié),我與爸爸媽媽來到了古老的都江堰景區(qū),去感受都江堰水力工程的宏偉壯觀。
剛一下車,我就迫不及待地沖進了都江堰正門。映入眼簾的是一條用青石板鋪成的大道,兩旁樹木叢生、百草豐茂。我不禁想起了宋代晏殊所說:“燕子來時新社,梨花落后清明!毖刂@條大道走到盡頭,便是一排古香古色的大門,上書“清溪園”三個大字。走進一瞧,原來這清溪園是一片美麗的園林。這園林,溪流環(huán)抱、綠樹成陰、芳草青青。幾顆千年銀杏聳立在園林深處,高大、神秘。陽光透過銀杏的枝葉,在地上灑下斑駁的痕跡。我再向園林深處的“花!蓖,花兒們你擠我,我擠你的爭相開放,將園林裝點得美不勝收。
參觀完清溪園,我們登上去寶瓶口的花間棧道。這條棧道懸于山崖之上,十分曲折。在這條棧道之下,就是都江堰水力工程的引水口—寶瓶口。寶瓶口兩邊的山崖較窄,而江水從較寬的岷江通過寶瓶口時,受變窄江面的約束,這里的'江水洶涌澎湃,壯觀極了。我們一邊觀賞著洶涌而來的江水,一邊在這花間棧道上漫步。只見那青綠色的江水卷著雪白的浪花向前奔涌而來,拍打著山崖,呼號著、怒吼著,如一條青龍在江面上游走。突兀間,青龍口中噴吐著白沫,向山崖上攀登,又如同沒有站穩(wěn)腳一般,重重地跌落在江面上。這情景,簡直是“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”!我看著這寶瓶口,不禁贊嘆李冰父子的智慧與勇氣。
觀賞寶瓶口后,我們便經(jīng)過飛沙堰堤壩,來到了魚嘴。這是個又高又寬的大壩,足有一個廣場那么大。它是岷江的分水壩,岷江在此地一分為二。這魚嘴分水壩尖尖的,活像大魚的嘴,把岷江“咬”為兩段?,青綠色的江水在魚嘴分水壩下吼叫著翻滾,場面甚為壯觀。
參觀完魚嘴,我們便從驚險的木板大橋—安瀾索橋上通過,走上松茂古道,結束了這次快樂的都江堰之旅。都江堰,蘊藏了兩千年前古人的智慧,創(chuàng)造了奇特的景觀,造就了富庶的天府之國。
水的作文600字 篇3
今天寫隨筆的時候,順便把QQ掛在了桌面上。翻看了一天的消息記錄后,便開始了我的寫作狀態(tài),我在寫作時不希望別人打擾,所以QQ也更改為“請勿打擾”狀態(tài)。
寫完了隨筆,我再次翻看QQ消息記錄,消息盒子中出現(xiàn)了張群的窗口抖動。
張群是一個多月前,調到我班借讀的一名學生,剛來的時候,他就在我的后桌,由于他上過兩個月的九年級,所以對于八年級來說成績很好?梢哉f他的到來為我提供了很大的方便,我理科成績一直不好,尤其是數(shù)學,他便經(jīng)常給我講數(shù)學題。
可是,好景不長,不到一個月的時間,他又調走了,臨走前,還不忘告訴我“青哥,我記住你了”“呵呵”我對他笑笑,并沒有說什么……
今天,他給我發(fā)送了QQ消息:
“在么?你是宋婉青么?”
由于QQ處在請勿打擾狀態(tài),所以消息記錄全部收錄到了消息盒子中。
“在嗎?說話啊,很忙嗎?”這是五分鐘以后。
“我是張群,麻煩你告訴她……我想八一了。謝謝你,不打擾你了”這是二十分鐘中的三次消息記錄。
當看到這幾條消息的時候,我深深的被震撼。一個生在干部家庭,長在城市里的男孩,甚至還可以描述他有些“不務正業(yè)”,真的沒有想到他能夠說出如此重感情的話,說實話,我的確有些無語!
記錄中的“她”是恩君老師,他在學校的時候,曾與恩君老師發(fā)生了點矛盾,而且還曾以此當成他炫耀的資本,今天,他特地的強調“她”說明他已經(jīng)理解了,說明恩君老師苦口婆心的教導有了結果,真的替她欣慰。
張群的幾句話給我敲響了警鐘,還有一個月左右的時間,我們的八一是否還能在多年以后提起——“那年,我們那個老八一”“那年,八一還有我們的恩君、洪穎、還有小付”……
《那些年,我們的八一班》早在一個月前就已截稿,八一班的記憶將永遠印在我們心里,但是,我們對八一班的記憶將永不截稿!
淚水悄悄的浸濕了臉頰,心中似乎有無法表達的心酸。
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