【必備】紙杯傳水作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的紙杯傳水作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
紙杯傳水作文 篇1
咦,大家怎么都這么激動呢?原來是我們班在如火如荼地進行紙杯傳水比賽。
這天,老師帶來了一串紙杯。這是干什么呢?緊接著,老師飛快地在黑板上寫下了“紙杯傳水比賽”六個大字。我們恍然大悟,原來是要玩游戲!
游戲規(guī)則是:全班分成為兩個小組,每個小組有一個輔助隊員,輔助隊員要把水倒入第一個人的杯子里,第一個人要用嘴咬住杯子,再把水倒入第二個人的杯子里,以此類推。計時5分鐘,傳水量最多的小組獲勝。
聽完比賽規(guī)則后,那些一開始躍躍欲試的同學(xué)馬上打退堂鼓了。而我反倒有些興奮,想馬上大施拳腳。
開始分組了,我和潘于凡成了組員,我們的輔助隊員是林永誠,而我們隊起的名字叫神龍隊,口號是:神龍神龍,永不失!
話不多說,比賽馬上開始!輔助隊員林永誠以箭一般的速度把一杯水裝滿,然后一股腦地倒給了潘于凡。潘于凡小心翼翼地咬住紙杯,慢慢地把紙杯銜起?墒,他一不小心嘴一抖,把水灑出來一半。而在倒給我的時候,他又沒對準(zhǔn)杯口,把水灑到了地上。我大驚失色,此時的潘于凡也一臉尷尬,有些手足無措。無奈之下,輔助隊員只好再把水倒入他的杯子里。這時,老師看他的動作不對,于是指導(dǎo)道:“你可以把頭轉(zhuǎn)過來,這樣可以保證一滴水都不灑!蔽覀兟犎×死蠋煹慕ㄗh,試了一下,果然如此。就這樣,潘于凡順利地將水一滴不少地倒給了我。接著,我小心翼翼地走到盆前,大氣都不敢出,生怕把水灑出來,導(dǎo)致前功盡棄。我銜著水杯到了盆前,一鼓作氣地把水倒了下去。就這樣,我們隊順利地完成了第一杯水。
由于有了一次成功經(jīng)驗,之后我們的動作明顯快了許多。最終,我們隊傳了1900毫升的水。老師說,目前這是最新記錄。我們都立馬歡呼雀躍起來。
輪到第二小組傳水了,這組成員是邱昱棠和黃培睿。由于人數(shù)不夠,林永誠“臨危受命”,又成了輔助隊員。由于看了我們組比賽的過程,所以他們兩人已經(jīng)制定了戰(zhàn)術(shù),而且他們的動作更加嫻熟,基本沒有什么失誤。
一接到水,黃培睿就蹲了下來,邱昱棠把頭一歪,水一滴不灑地倒進了黃培睿的杯子里。黃培睿則不慌不忙地走到盆前,順利地將水倒了進去,再利用地上的水滑到了邱昱棠面前。結(jié)果顯而易見,他們傳的水比我們的多,最終以3300毫升的成績打敗了我們,并且打破了歷史記錄。只見他們一臉得意的表情,好像在說:“你們看看,我們多厲害,服不服?”
雖然我們隊輸了比賽,但是這次的游戲卻讓我明白了一個道理,只有掌握正確的方法,才能取得成功。
紙杯傳水作文 篇2
今天,我們奇趣班舉行了一場別開生面的比賽---紙杯傳水。
比賽前,同學(xué)們激動不已,又高興又有點緊張。我的'心里在打鼓腦海里浮現(xiàn)出一副畫面:我叼著水杯傳給后面的同學(xué),結(jié)果用力過猛,水太不聽話了,“嘩啦”一聲全灑了,大家都紛紛指責(zé)我。
比賽開始了,只見第一位同學(xué)緊緊的叼著杯,子小心翼翼的轉(zhuǎn)過身來,第二位同學(xué)身子微微下蹲,高高的昂著頭,做出一副一定要接到水的必勝的樣子,第一個同學(xué)動作很穩(wěn)的將水傳給了后面的人,他們居然一滴未灑。
漸漸地輪到我了,我下蹲著,靜靜地等待別人將水傳到我的杯子里,別人給我傳水倒是很順利,但是我傳給別人時就出了點小差錯,在我傳水時,由于沒有對準(zhǔn)位置,水灑出了一點點,到最后杯子里剩下少量的水,杯子里剩下的水總是倒不出來了,好像故意跟我作對似的,我費了九牛二虎之力,終于把水都傳給后面的同學(xué),我心里的大石頭這才放了下來。
我們這組結(jié)束了,大家都扎成一團圍在正在比賽的同學(xué)旁邊。再看看啦啦隊的表現(xiàn)吧,有的同學(xué)在一旁吶喊助威,喉嚨都快喊啞了,有的站在一旁靜靜地觀戰(zhàn)加油加油,喊得很起勁,那場面是熱火朝天!
時間一分一秒的過去了,比賽結(jié)束了,最后的冠軍是第四組,只見第四組的同學(xué)個個都歡天喜地,大家還沉浸在快樂之中。
紙杯傳水作文 篇3
講臺前一片水汪汪,手表的計時聲滴答作響,臺下的同學(xué)們目光聚集到一處,用手一把抹掉臉頰上的水珠,敲著桌子,握著拳頭,大聲喊道:“加油,加油!”安靜的教師炸開了鍋,走,讓我們一起去看看這場激動人心的紙杯傳水賽吧。
好不容易熬到中午,比賽在同學(xué)們期待中拉開了帷幕!鞍察o!”老師簡潔的介紹了一遍規(guī)則,“八人為一組,在臺上站成一排,嘴銜著裝滿水的紙杯倒給下一位同學(xué),以此類推,用時少或盛水多組勝!
第一組出場,我懷著忐忑不安的心走上了臺。排好位,銜起紙杯,計時的指針開始飛快的旋轉(zhuǎn),看著丁雨萌盛滿水的紙杯緩緩銜起,我的心劇烈的跳動著,仿佛下一秒就要蹦出來似的;按著之前掌握的技巧,我微微的蹲下,丁雨萌慢慢的把身子一彎,頭一斜,那一滴滴寶貴的水就順著杯沿緩緩地流了下來。水淌出來了!見狀,我急忙也把頭一歪,接住了一顆顆“鉆石”。就這樣,我們以完美的動作與姿勢,一滴不漏的倒完了紙杯里所有的水。
可接下來的果子就沒那么好吃嘍,我銜著滿滿的一杯水來了個華麗大轉(zhuǎn)身,身旁的蘇文睿早已等待已久。只見她腿一彎,頭一歪,示意我倒水。哦,我急忙向左一歪,脖子一低,那些又大又亮的“鉆石”便又啪嗒幾下跳到了蘇文睿的紙杯里,殘留杯底里的最后一顆“鉆石”卻怎么也不肯出來,我?guī)缀踉囘^了所有的動作,但那顆“鉆石”似乎是粘了強力膠一樣,頑固的貼在“墻壁上”。時間不多了,我只好在被迫下把“鉆石”留了下來?粗M員們個個順利傳過,我心里懸著的那塊石頭終于落了下來。
很快,伴隨著同學(xué)們的嘈雜聲,第二組出場。一大群男生跑上了臺,個個躍躍欲試。計時開始!前面的同學(xué)還算是比較順利,可偏偏到了劉軒晨和張維軒時卡磕了。只聽“啊!”地一聲,張維軒那張可憐的臉上立刻炸開了水花,仔細一瞧,哦,原來是劉軒晨急于求成,倒水時沒發(fā)揮好,讓紙杯落了個空,全灑到了張維軒的臉上,最后,第二組的同學(xué)們以失敗告終。
接著的第三組是用時最少的一組,一杯接著一杯的水,就如同奧運會傳遞的火炬,銜著對小組同學(xué)的信任與期待,小心翼翼的將這“神圣”的“水種”傳遞到下一位同學(xué)的紙杯中,每一位同學(xué)絲毫不肯怠慢。就這樣,我們女生便成為了最后的勝利者。
“咔嚓!”我用手機拍下了這難忘的一刻又一刻,給這場比賽畫上了圓滿的句號。望著講臺前那一灘又一攤炸開的水花,靜靜的回味著比賽中精彩的片段,每一朵水花都有屬于它的一個故事,現(xiàn)在我已經(jīng)繪出了幾朵讓我意猶未盡的水花。那么親愛的同學(xué)們,你們最喜歡那幾朵水花呢?
紙杯傳水作文 篇4
如果用手將一個紙杯中的水倒進另一個紙杯內(nèi)當(dāng)然很容易,不到五秒就能完成,但是用嘴叼著一個裝滿水的紙杯,而且手不能觸碰到紙杯,再把杯中的水倒入另一個被叼著的紙杯中,可就不那么容易了。
今天同學(xué)們在作文課上玩了一個銜紙杯傳水的游戲。游戲規(guī)則如下:1.一個人當(dāng)輔助人員,其他人分成兩組;2.上場的同學(xué)每個人銜一個紙杯,輔助人員將水倒進第一個同學(xué)的紙杯中,第一個同學(xué)銜著紙杯,把水倒進第二個同學(xué)的紙杯中,依次傳下去,最后一個同學(xué)將水倒進一個小缸;3.游戲時間5分鐘,在規(guī)定時間內(nèi)可以不斷地傳遞;4.兩組都結(jié)束后,哪組剩下的水多就是哪組獲勝。
游戲開始了,首先是第一組上場。輔助人員將水倒進了第一位同學(xué)的紙杯里,可是第一位同學(xué)緊張得兩手抓緊衣服,紙杯不斷地在顫抖。就在他傳水的時候紙杯一抖,濺得第二位同學(xué)的衣服上、臉上都是水。第一位同學(xué)倒完,紙杯中的水只剩下了一半,第二位同學(xué)傳的時候,第三位同學(xué)蹲下來,并把紙杯平平地立著。第二位同學(xué)把頭和紙杯都斜放著,杯中的水很快就進入第三位同學(xué)的紙杯里,而且一滴也沒有灑出來,圍觀的同學(xué)紛紛拍手叫好。接著,第四位同學(xué)靠著桌子緊緊地蹲著,把紙杯直立著,第三位同學(xué)也成功將水倒進了杯中。接著第四位同學(xué)將杯子橫了過來,直接倒進了缸子。再傳一次,這次第一位同學(xué)又將水灑了出來,臺下響起了哈哈的笑聲,傳了好幾次,五分鐘到了。
輪到我們這組了。第一位同學(xué)順利地傳完了水,第二位同學(xué)傳給我的時候,他沒倒準(zhǔn),有一半以上的水灑到了地上,杯中只剩下一點了。我把水傳給了第四位同學(xué),她也將水倒進了缸中。再傳一次,第一位和第二位同學(xué)都成功地傳了水,而輪到我傳的時候一不小心水灑了一點,接著第四位同學(xué)將水順利地將水倒進了缸中。傳了一次又一次,每次都會有人把水灑出來。
五分鐘很快到了。測量的結(jié)果是第一組800毫升,第二組550毫升,我們組輸了。玩這種游戲的技巧是接水的時候蹲著,杯子直立,倒水的時候站著,杯子斜放才能不灑出水來。掌握了技巧,同學(xué)之間還必須配合默契,才能取得成功。吸取了這次經(jīng)驗,相信下次玩游戲的時候我們一定會取勝的!
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