紙杯傳水作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的紙杯傳水作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紙杯傳水作文 篇1
咦，什么聲音？只聽(tīng)一陣陣喊叫聲、水流的 “嘩嘩”聲，從心語(yǔ)作文班里傳出來(lái)。到底發(fā)生了什么呢？快跟上我的腳步，一起去看看吧！
今天，我們心語(yǔ)作文班的搞怪蔡老師，又為我們帶來(lái)了一個(gè)新花樣游戲——銜紙杯傳水。游戲規(guī)則：分為兩組，每組每人用嘴銜一個(gè)紙杯，在終點(diǎn)放一個(gè)罐子，由老師往第一個(gè)同學(xué)的紙杯里灌水，接著，大家依次往下傳水。最后一個(gè)同學(xué)把水倒入罐子中，五分鐘內(nèi)，哪一組傳水多哪一組勝利。
首先，是我們男生組。王鑫輕佻傲慢地說(shuō)道：“這游戲，簡(jiǎn)單到連豬都會(huì)玩，看我等會(huì)兒如何讓女生們輸?shù)靡凰�、屁滾尿流，給我們男生下跪求饒！哈哈哈……” 我拍了拍他的肩，說(shuō)道：“兄弟，大話別說(shuō)早了，等會(huì)兒誰(shuí)求饒還不一定呢！” 他挑了挑眉，說(shuō)：“沒(méi)事兒，一會(huì)兒看我的！” 我只得由著他來(lái)。
比賽開(kāi)始，老師迅速倒好水，第一位同學(xué)李陳鎧迅速銜杯，把水往李陳旋的杯子里灌。只見(jiàn)李陳旋半蹲著，水緩緩地流入他的杯子里。王鑫見(jiàn)了，也半蹲著，學(xué)著李陳旋的樣子，等待接水。誰(shuí)知，李陳旋力度沒(méi)掌握好，水都灑到了王鑫臉上，我們哭笑不得。王鑫一副生無(wú)可戀的樣子把剩余的水，倒入我的杯子里。這時(shí)，我突然想到一個(gè)技巧，應(yīng)該側(cè)著臉把水倒入杯子里。我嘗試了一下，雖然這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)滑稽別扭，可是我卻成功了！接下來(lái)的同學(xué)們紛紛效仿。但是，倔強(qiáng)的王鑫卻依舊堅(jiān)持老辦法，把水灑出好多。最后，我們只裝了大約兩杯水的量。唉，太失敗了！
接下來(lái)，我們班的 “娘子軍”上場(chǎng)了。她們有了前車(chē)之鑒，掌握了其中的技巧，傳水速度明顯比我們快多了，漏水的量也比我們少的多。只見(jiàn)她們一杯接一杯地傳著，地上幾乎沒(méi)有什么水滴，罐子里的水越來(lái)越多。結(jié)束時(shí)，我們都已經(jīng)可以用肉眼觀察到兩組的差距了！經(jīng)過(guò)測(cè)量，女生的水量大約有八杯之多，是我們的四倍水量，我的心拔涼拔涼的！
這次，我們敗給了女生，主要是因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)不夠配合，灑出許多水，這值得我們反思。這也應(yīng)驗(yàn)了一句古話：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男！”女生們團(tuán)結(jié)有序，分工明確，值得我們學(xué)習(xí)。我們要總結(jié)這次失敗的經(jīng)驗(yàn)，下回一定要戰(zhàn)勝女生們！
紙杯傳水作文 篇2
沙沙沙，沙沙沙從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘈雜的聲音，走近一看，原來(lái)是我們班正在進(jìn)行紙杯傳水的游戲呢！
老師先給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下規(guī)則，游戲就開(kāi)始了，我站在隊(duì)伍中的第四個(gè)，望著前面的隊(duì)員，我已經(jīng)有點(diǎn)等不及了，我的心里既緊張又激動(dòng)，我咬緊水杯，做好了一切準(zhǔn)備。過(guò)了一會(huì)兒，從前面?zhèn)鱽?lái)了一陣聲音，那就是警告我要蹲下來(lái)的鈴聲了，只見(jiàn)前面的人伸長(zhǎng)脖子，踮起腳，低下頭，他將水杯便對(duì)準(zhǔn)我的水杯，不歪不斜地把水倒進(jìn)我的杯子里，水順利地流進(jìn)了我的杯中，那時(shí)我的心里很得意，但我知道我還有一個(gè)任務(wù)，那就是要輕松自如的把水倒進(jìn)最后一個(gè)人的杯子里。
我按照前面剛剛那個(gè)人給我倒水的樣子，把水小心翼翼地倒在了最后一個(gè)人的杯子里，就這樣，我們組的成員就一鼓作氣地將水傳完了。
我們的啦啦隊(duì)員們可熱情了，場(chǎng)面也是熱鬧非凡，你瞧！有的人把頭側(cè)向比賽選手耳邊，嬉皮笑臉地喊著：減油，減油！有的人在旁邊鴉雀無(wú)聲地凝眉思考著自己待會(huì)上場(chǎng)之后要怎么做，有的人摩拳擦掌地隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)大顯身手
游戲結(jié)束了，老師公布我們這組勝利了，我們又是蹦又是跳。
這節(jié)課我們玩得開(kāi)心，而且還懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是勝利！
紙杯傳水作文 篇3
今天，我像往常一樣來(lái)到教室。只見(jiàn)桌子上放著一盆水、幾個(gè)紙杯和一個(gè)透明的塑料箱子。老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？大家都充滿了好奇，快跟我往下看吧！
原來(lái)我們今天要玩的是“銜紙杯傳水”的游戲。游戲規(guī)則是，全班分為兩組，每組同學(xué)依次排隊(duì)站好，口中銜著杯子，一個(gè)接一個(gè)地傳水，哪組傳的水多哪組就獲勝，限時(shí)5分鐘。大家在位置上表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。
游戲開(kāi)始了，首先出戰(zhàn)的是我們這一組。黃欒鈞負(fù)責(zé)幫我們倒水。前面的陳詩(shī)琦倒得很謹(jǐn)慎，雖然慢了一點(diǎn)，但一滴水也沒(méi)漏，一旁的我們看得都膽戰(zhàn)心驚。到了鄭軼璇接水了，只見(jiàn)她半蹲下身子，準(zhǔn)備接水。但人算不如天算，林子杰一個(gè)猛倒，水灑了鄭軼璇的裙子都是，可謂是“飛流直下三千尺”��！但是她為了團(tuán)隊(duì)的`榮譽(yù)，并沒(méi)有去管裙子，而是把水傳給了我，我在心里默默地給她豎起了一個(gè)大拇指。我盡量蹲下身子，和她配合得相當(dāng)默契，居然一滴不剩地接住了。我銜著重重的水杯，和周圣冉對(duì)了一下眼神，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕阉惯M(jìn)去周圣冉的杯子里。經(jīng)過(guò)幾輪的傳水，我們之間合作得越來(lái)越嫻熟。最終，我們一共倒了800ml的水。正當(dāng)我們處于喜悅的時(shí)候，不知另一組哪一位同學(xué)輕蔑地說(shuō)了一句：“呵呵這算什么，一會(huì)兒，看我們把你們打得哭著回家找媽媽！”
說(shuō)完，他們就開(kāi)始比賽了。只見(jiàn)他們出師不利，首發(fā)的兩位同學(xué)，大眼瞪小眼，眼鏡碰眼鏡，一滴水也沒(méi)傳成功。后來(lái)他們經(jīng)過(guò)三次傳水的磨合，才將水傳了下去。這時(shí)，他們的隊(duì)員已經(jīng)急得直跺腳了。后面的傳水過(guò)程也是狀況百出，地面上灑的都是水。哈哈，結(jié)果毫無(wú)疑問(wèn)是我們組獲得了勝利。
這節(jié)游戲課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我也從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。團(tuán)結(jié)力量大，人只有在團(tuán)隊(duì)中才能將自己的價(jià)值最大化！
紙杯傳水作文 篇4
“加油！加油！”這震耳欲聾的叫聲是從哪兒傳出來(lái)的，都快把咱們班的玻璃給震碎啦！也不必這么夸張吧
老師帶我們進(jìn)行的比賽叫“紙杯傳水”，比賽規(guī)則告訴大家后，同學(xué)們?cè)缫涯θ琳�，躍躍欲試?yán)玻?/p>
“預(yù)備！”比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，他們有的用嘴叼住杯子的上方，有的銜著杯子，只不過(guò)沒(méi)被嘴銜著的地方往上翹，看起來(lái)十分的別扭，還有的一手托著臉，在抓耳撓腮，應(yīng)該在思考，到底要怎樣比賽才會(huì)勝利，而我卻坐立不安，我怕在接水和傳水時(shí)會(huì)失敗，如果幫別人洗臉，鬧出笑話，該怎么辦？
“開(kāi)始！”老師一聲令下，我們手忙腳亂，而我，搶到了一個(gè)不好也不壞的位置--第二位，第一個(gè)同學(xué)盛滿水后，小心翼翼的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，像一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的木頭人看著我，我叼著杯子，身子徐徐往下蹲，最終我扎了一個(gè)馬步。第一個(gè)同學(xué)一愣，反應(yīng)了過(guò)來(lái)，他小心地踮著腳，頭往前一伸，水如水簾一般垂直往下掉，我閉著眼，得意洋洋地想：哈哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，可是我高興的太早啦，第一個(gè)同學(xué)的笑點(diǎn)好低啊，他不禁笑了起來(lái)，水也到處亂流，流到我的鼻子上、眼睛上，我火冒三丈，瞪了他一眼，他看后笑得更狂啦，剩下的水也流到了地上，看到這里，啦啦隊(duì)早已按耐不住啦，加油加油，他們有的揮動(dòng)著雙手，有的一邊拍桌子，一邊吶喊助威，還有的出謀劃策，使勁想著辦法……
過(guò)了一會(huì)兒，我們總算比完了，雖然結(jié)果有點(diǎn)糟糕，但重在參與嘛，我們還是很開(kāi)心。
紙杯傳水作文 篇5
今天，我們奇趣班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽---紙杯傳水。
比賽前，同學(xué)們激動(dòng)不已，又高興又有點(diǎn)緊張。我的心里在打鼓腦海里浮現(xiàn)出一副畫(huà)面：我叼著水杯傳給后面的同學(xué)，結(jié)果用力過(guò)猛，水太不聽(tīng)話了，“嘩啦”一聲全灑了，大家都紛紛指責(zé)我。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一位同學(xué)緊緊的叼著杯，子小心翼翼的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，第二位同學(xué)身子微微下蹲，高高的昂著頭，做出一副一定要接到水的必勝的樣子，第一個(gè)同學(xué)動(dòng)作很穩(wěn)的將水傳給了后面的人，他們居然一滴未灑。
漸漸地輪到我了，我下蹲著，靜靜地等待別人將水傳到我的杯子里，別人給我傳水倒是很順利，但是我傳給別人時(shí)就出了點(diǎn)小差錯(cuò)，在我傳水時(shí)，由于沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)位置，水灑出了一點(diǎn)點(diǎn)，到最后杯子里剩下少量的水，杯子里剩下的水總是倒不出來(lái)了，好像故意跟我作對(duì)似的，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把水都傳給后面的同學(xué)，我心里的大石頭這才放了下來(lái)。
我們這組結(jié)束了，大家都扎成一團(tuán)圍在正在比賽的同學(xué)旁邊。再看看啦啦隊(duì)的表現(xiàn)吧，有的同學(xué)在一旁吶喊助威，喉嚨都快喊啞了，有的站在一旁靜靜地觀戰(zhàn)加油加油，喊得很起勁，那場(chǎng)面是熱火朝天��！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽結(jié)束了，最后的冠軍是第四組，只見(jiàn)第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地，大家還沉浸在快樂(lè)之中。
紙杯傳水作文 篇6
“快，沒(méi)時(shí)間了！”“加油呀！”“哎呀，你小心點(diǎn)�！薄�，班上在干什么呢？原來(lái)，我們?cè)谕妗般暭埍瓊魉钡挠螒颉？旄襾?lái)看一路的精彩吧！
上課了，講桌上擺著神秘道具：一盆水、幾個(gè)紙杯和一個(gè)透明的塑料箱子。大家一看都樂(lè)開(kāi)了花，在座位上議論紛紛。有些男同學(xué)向女同學(xué)發(fā)起了公然的挑戰(zhàn)，聲稱要把女生打得哭著回家找媽媽，我的同桌梁容睿用他那“鋼鐵俠”般的腦袋敲桌子，那聲音好似狼牙山五壯士的喊聲，頗有氣勢(shì)；還有林學(xué)松一直拍著胸脯，自信心爆棚得不要不要的；而我則顯得沒(méi)什么底氣，害怕自己將水灑得遍地都是。
接下來(lái)，老師簡(jiǎn)單地介紹了游戲規(guī)則：“大家分為兩組，另選一名輔助人員幫忙倒水，其余人依次銜著杯子傳水。五分鐘內(nèi)，哪一組傳的水多，哪一組就獲勝�！贝蠹衣�(tīng)了都表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。
伴隨著緊張的心情，比賽開(kāi)始了。我們男生組先上臺(tái)，梁容睿嘴巴里銜著大半杯水，他的額頭對(duì)著我的額頭，想快速地把他杯里的水傾倒在我的杯子里，可是我倆頭對(duì)頭，大眼瞪小眼，怎么都無(wú)法傳水。他又把頭一歪，糟了，水大部分都灑了。老師提醒我們：“歪著頭有可能一滴水也不會(huì)灑哦！”話還沒(méi)有說(shuō)完，梁容睿就讓我半蹲著，他斜著身子，一滴不剩地把水倒進(jìn)了我的杯子。這方法果然厲害。接著，我按剛才的步驟小心翼翼地把水傳給了下一位同學(xué)林學(xué)松。最后，林學(xué)松用力一倒，哇，水都進(jìn)了箱子。第二次，我們掌握了方法，只是不太熟練，水灑出了一小半。到了第三次以后，我們都放松下來(lái)，不停地嬉笑，水自然沒(méi)有傳得很多。
最后一輪，我們?cè)俅尉o張起來(lái)，梁容睿拼盡全力快速把水倒給我，為爭(zhēng)取時(shí)間，我直接就把水倒給了林學(xué)松。這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，水居然一滴都沒(méi)有灑出來(lái)，我的隊(duì)友和對(duì)手都驚呆了！那一杯水，我們只花了6秒鐘的時(shí)間。
接下來(lái)是女生組，她們應(yīng)該學(xué)習(xí)了我們的經(jīng)驗(yàn)，在游戲過(guò)程中完成得很好。雖然第一輪水灑了一大半，但接下來(lái)的過(guò)程，她們迅速調(diào)整好狀態(tài)，以熟練的技巧、快速的接力和驚人的速度贏了我們。我們一旁的男生看了都唉聲嘆氣，要是女生先開(kāi)始游戲的話，贏的或許就是我們男生這一方了！
雖然這次的比賽我們輸了，但是我也從這個(gè)游戲中我明白兩點(diǎn)，一是要善于觀察和思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；二是團(tuán)結(jié)協(xié)作非常重要：一支團(tuán)結(jié)、配合得當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)，能夠戰(zhàn)勝任何外來(lái)威脅。
紙杯傳水作文 篇7
“小心!別把水灑了!”
“快一點(diǎn)!快一點(diǎn)!”
“呀!水灑了!”
教室里非常熱鬧，你猜他們?cè)谕媸裁?哈哈!猜對(duì)了，他們?cè)谕婕埍瓊魉挠螒颉?/p>
“開(kāi)始!”只見(jiàn)主持人一聲令下，紙杯傳水的游戲正式開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是淘氣鬼曾曾�？此沂帜弥毡�，兩只眼睛死死地盯著他的隊(duì)友——花花，當(dāng)花花把水倒給曾曾時(shí)，只見(jiàn)他低著頭看著那水杯，可能在想：我等一會(huì)兒是像他們一樣跑過(guò)去呢?還是慢慢地走過(guò)去?嗯，跑過(guò)去的話，水太容易灑出來(lái)，還是慢慢走過(guò)去吧!果然如我所料，他一步一步小心地走著，就像一只蝸牛一樣。過(guò)了一會(huì)兒，有人忍不住地說(shuō)：“慢慢地走是不錯(cuò)，不過(guò)還是得注意一下速度�！苯K于，曾曾到達(dá)了終點(diǎn)，露出了喜悅的笑容。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我，當(dāng)我接過(guò)水杯時(shí)：紙杯呀紙杯，你一定要保護(hù)好水，讓我們順利贏得比賽，勝負(fù)就靠你了!我想著，一邊小心翼翼地走一邊保護(hù)好水，讓它一滴都不露。到達(dá)終點(diǎn)后，我看著那勝利在望的水，有了點(diǎn)自責(zé)，早知道就走快一點(diǎn)了。
這次的比賽最終我們隊(duì)贏了，看著這一個(gè)個(gè)開(kāi)心的隊(duì)員，我不時(shí)有些自豪，但不能驕傲，下一次我們會(huì)做得更好。
紙杯傳水作文 篇8
學(xué)校像是一個(gè)大家庭，同學(xué)們就像是家庭成員。為了學(xué)習(xí)我們進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體游戲，這個(gè)游戲需要大家的配合。
游戲規(guī)則是：分兩組同時(shí)進(jìn)行比賽，每組優(yōu)先選出三個(gè)人，第一個(gè)人銜著裝滿水的紙杯，傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后哪一組剩下的水最多，且同時(shí)用時(shí)最短，這一組的同學(xué)就獲勝了。勝利的組員每人獲得三分獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲開(kāi)始了，老師選了三位女生：徐婧琪、王爍媛和李梓萌；又選出了三位男生：崔焰、郭洪傲和徐銳颯。男女生同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，首先看男生這邊，崔焰開(kāi)始就把頭仰的高高的，水也很快地流到了郭洪傲的杯子里，郭洪傲也快速地把水倒進(jìn)了徐銳颯的杯子里。反觀女生這邊的戰(zhàn)況，三位女生一直都是慢吞吞，這邊男生已經(jīng)完成游戲了，但是女生還在兩個(gè)人倒來(lái)倒去的。時(shí)間到，游戲結(jié)束了，現(xiàn)在肯定是男生用時(shí)最短，男生在時(shí)間上其實(shí)已經(jīng)贏了，但還是要比一下哪組水剩的多，老師拿來(lái)一比較，哈哈！是男生贏了，同時(shí)他們也獲得了三分的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)游戲結(jié)束了，從這個(gè)游戲我知道了，團(tuán)結(jié)力量大，人與人之間要相互配合，這場(chǎng)游戲真開(kāi)心。
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