精選紙杯傳水作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的紙杯傳水作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
紙杯傳水作文 篇1
今天，我一走進(jìn)教室就看見(jiàn)老師在桌子上放了一疊紙杯和一個(gè)罐子，地板上還有一個(gè)水桶。我心想：我們是不是要用這些道具玩一個(gè)游戲？
老師回答了我心中的疑惑：“今天我們要玩的游戲是銜紙杯傳水。游戲規(guī)則是這樣的：人均分成兩組，每一個(gè)人嘴叼一個(gè)杯子，排成一隊(duì)。需要一位輔助，為第一個(gè)人裝水。第一個(gè)人裝好水后，將水倒給第二個(gè)人，第二個(gè)人再將水傳給第三個(gè)人……最后一個(gè)人把水倒進(jìn)罐子里。全程不可以用手幫忙。限時(shí)五分鐘，看哪一組的水更多�！�
聽(tīng)完老師的游戲規(guī)則介紹后，我覺(jué)得很難，想打退堂鼓。但旁邊的王鑫卻說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，我肯定能贏�！蔽乙簿陀仓^皮上了。
今天正好女生五人，男生五人，老師當(dāng)輔助倒水的人員。
男生先進(jìn)行挑戰(zhàn)，我們按身高排好隊(duì)，開(kāi)始比賽。哥哥首當(dāng)其沖，他把杯子裝滿(mǎn)水后，思考了一會(huì)兒，讓我蹲下，接著自己微微踮起腳來(lái)，低頭，將水倒了下來(lái)。倒下來(lái)的速度雖然不快不慢，掌握得恰到好處，唯一的問(wèn)題就是倒得不準(zhǔn)。水有時(shí)灑在我身上，有時(shí)灑進(jìn)杯子里，有時(shí)灑在地板上。倒完后我的杯子里就只剩半杯水了。我轉(zhuǎn)頭讓第三位——王鑫蹲下，他卻只肯蹲一點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)辦法，我只好低頭，接著猛地抬頭將水甩出去。這樣命中率更低，水幾乎都灑在了他身上。我杯子里的水傳完后，我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)哥哥杯子里水又滿(mǎn)了，我又要被洗臉了，十分絕望。
又過(guò)一輪，王鑫覺(jué)得我技術(shù)不好，和我換位置，我以為他很厲害，不用再被洗臉了，但是我沒(méi)想到他的技術(shù)才是最差的，灑得還沒(méi)哥哥準(zhǔn)，我的衣服因此接受了一次“洗禮”。我將水傳給后面的李勤政后，又要被王鑫灑了，這時(shí)李勤政說(shuō)：“把頭側(cè)著倒，這樣又快又準(zhǔn)。”但他還是讓我蹲下倒水。過(guò)了幾輪大家都會(huì)了，只有他還是和原先一樣，每次滿(mǎn)滿(mǎn)的水都被他浪費(fèi)了一半。
時(shí)間到了，我們罐子里的水總和只有兩杯紙杯，而且我?guī)缀跞矶紳窳恕?/p>
到女生那組，她們都知道了技巧，而且所有人都很配合，又快又穩(wěn)，每次都至少傳遞了半杯水。時(shí)間到了，她們一共傳遞了八杯水。
這個(gè)游戲讓我知道了團(tuán)結(jié)配合的重要性，如果有一個(gè)人不團(tuán)結(jié)配合，就會(huì)浪費(fèi)前面人的努力。
紙杯傳水作文 篇2
“加油！加油！”今天從奇趣班傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的加油聲，這是為什么呢？原來(lái)他們?cè)谕婕埍瓊魉?/p>
我還是第一次玩這個(gè)游戲，心情十分緊張。盡管先上場(chǎng)的是對(duì)方小組。但我還是莫名的緊張。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師一聲令下，選手們停止了七嘴八舌的議論。迅速進(jìn)入了狀態(tài)。你瞧，第一個(gè)選手，臉上洋溢著一種驕傲自滿(mǎn)的表情。好像在說(shuō)：哼，我們隊(duì)一定碾壓你們隊(duì)。但是這種表情，馬上被他自己的行為否決了_____看他手忙腳亂的，水早灑落了一地，還時(shí)不時(shí)潑到第二個(gè)選手的衣服，頭發(fā)上�？吹剿@樣，排在后面的組員們迅速炸開(kāi)了。有的在自言自語(yǔ)的“念經(jīng)”，大概是在為自己組祈禱吧。有的在向老師指責(zé)他的行為。還有的走到他身邊去打趣道：“你們倆都快親上啦，水都沒(méi)進(jìn)杯子呢！”但是第一名選手還是傳完了杯里的水。第二名選手正在傳水，只是一不小心它沒(méi)有傳好。一場(chǎng)“雨”便降落在第三名選手的衣服、頭發(fā)、臉上。但是他仍沒(méi)有氣餒，最終還是傳完了。接下來(lái)的幾個(gè)選手都是想盡辦法，蹲下，彎腰，扭脖子等等，因?yàn)椴粶?zhǔn)用手，大家的`奇怪姿勢(shì)真是五花八門(mén)，洋相百出，逗得其他人哈哈大笑，教室里簡(jiǎn)直沸騰了。終于到了最后兩位，那就讓我們一起來(lái)看看“萬(wàn)眾矚目”的第七名和第八名吧�？赡苁俏×饲懊鎺孜坏慕�(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧，只見(jiàn)第七名和第八名不急不忙，配合的很好。只是，經(jīng)過(guò)折騰，水已經(jīng)剩的不多啦。他們倆傳完后，便一起把這飽含希望的“成功之水”放到了講臺(tái)上。接下來(lái)是我們開(kāi)始傳了，我們隊(duì)的組員們都十分認(rèn)真，沒(méi)有灑落一滴水，很快就傳到我了。我發(fā)現(xiàn)還是很有難度的，因?yàn)樗镞�有滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水。我想：可不能在我這里“潑湯”。我想出了一個(gè)好辦法，我把杯子使勁咬穩(wěn)了，然后頭一偏，水很聽(tīng)話(huà)的流到了杯子里，竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)有灑出來(lái)！
在歡呼聲中，我把水放到講臺(tái)上，相比之下，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了對(duì)手。
比賽結(jié)束了，有人歡喜有人憂(yōu)，我覺(jué)得：這個(gè)游戲一定要團(tuán)隊(duì)合作，隊(duì)員們要有默契，才有機(jī)會(huì)取得勝利。
紙杯傳水作文 篇3
“加油！加油！”這震耳欲聾的叫聲是從哪兒傳出來(lái)的，都快把咱們班的玻璃給震碎啦！也不必這么夸張吧
老師帶我們進(jìn)行的比賽叫“紙杯傳水”，比賽規(guī)則告訴大家后，同學(xué)們?cè)缫涯θ琳�，躍躍欲試?yán)玻?/p>
“預(yù)備！”比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，他們有的用嘴叼住杯子的上方，有的銜著杯子，只不過(guò)沒(méi)被嘴銜著的地方往上翹，看起來(lái)十分的別扭，還有的一手托著臉，在抓耳撓腮，應(yīng)該在思考，到底要怎樣比賽才會(huì)勝利，而我卻坐立不安，我怕在接水和傳水時(shí)會(huì)失敗，如果幫別人洗臉，鬧出笑話(huà)，該怎么辦？
“開(kāi)始！”老師一聲令下，我們手忙腳亂，而我，搶到了一個(gè)不好也不壞的位置--第二位，第一個(gè)同學(xué)盛滿(mǎn)水后，小心翼翼的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，像一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的木頭人看著我，我叼著杯子，身子徐徐往下蹲，最終我扎了一個(gè)馬步。第一個(gè)同學(xué)一愣，反應(yīng)了過(guò)來(lái)，他小心地踮著腳，頭往前一伸，水如水簾一般垂直往下掉，我閉著眼，得意洋洋地想：哈哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，可是我高興的太早啦，第一個(gè)同學(xué)的笑點(diǎn)好低啊，他不禁笑了起來(lái)，水也到處亂流，流到我的鼻子上、眼睛上，我火冒三丈，瞪了他一眼，他看后笑得更狂啦，剩下的水也流到了地上，看到這里，啦啦隊(duì)早已按耐不住啦，加油加油，他們有的揮動(dòng)著雙手，有的一邊拍桌子，一邊吶喊助威，還有的出謀劃策，使勁想著辦法……
過(guò)了一會(huì)兒，我們總算比完了，雖然結(jié)果有點(diǎn)糟糕，但重在參與嘛，我們還是很開(kāi)心。
紙杯傳水作文 篇4
“低一點(diǎn)，近一點(diǎn)，加油！”他們?cè)诟陕锬�？原�?lái)是在玩銜紙杯傳水的游戲呀。只見(jiàn)，他們腦袋貼著腦袋，玩得不亦樂(lè)乎，喊叫聲和倒水聲，都要把房頂掀開(kāi)了。
游戲規(guī)則是：將全班同學(xué)分成三組，每組七人，站成一排。老師將一個(gè)紙杯倒上小半杯水，由每組第一位同學(xué)用嘴銜起，把水倒進(jìn)第二個(gè)杯子里，然后，一個(gè)一個(gè)地往后傳，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，在傳水的過(guò)程中，雙手不能幫忙。哪一組最后一位同學(xué)杯子里的水多，哪一組獲勝。
游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)上場(chǎng)了，左鵬飛同學(xué)把脖子伸的很長(zhǎng)，腳使勁往上墊，艱難地把水倒給石沁媛，結(jié)果倒了半天也沒(méi)倒進(jìn)去多少，石沁媛就比他好得多，一倒就倒進(jìn)了張立博的杯子里，張立博也很順利地把水倒給了劉諾希，可是劉諾希倒水的時(shí)候，杯子一下子蹦到了地上，水也潑了一地，這一組最后以失敗告終。
輪到我們組了，前四位同學(xué)倒的都非常順利，一滴水都沒(méi)少，可是到彭禹博的時(shí)候，他怎么也不能把水倒進(jìn)戴嘉言的杯子里，彭禹博的腰都扭成S形了，臉也憋得通紅，大家都說(shuō)：“戴嘉言低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)，加油��！”可是，戴嘉言蹲低了，彭禹博也跟著蹲低了，大家哄堂大笑。彭禹博倒的時(shí)候，突然倒到戴嘉言的鼻子上，給戴嘉言的鼻子洗了個(gè)澡，我們又哈哈大笑。輪到戴嘉言和我了，我對(duì)戴嘉言說(shuō)，你先把杯子這個(gè)小角，然后把水沿著杯角流進(jìn)我的杯子里，她照做了，她踮起腳尖，身體一斜，頭一歪，我也拉開(kāi)馬步，彎下身子，戴嘉言很順利地把水倒進(jìn)了我的杯子里。就這樣，我們成功地把水交給了盧老師，開(kāi)始宣布成績(jī)了，我們一個(gè)個(gè)都提心吊膽，大氣不敢出，盧老師說(shuō)：“第一名第二組，第二名第三組，第三名第一組。我們恭喜第二組同學(xué)獲得了第一名的好成績(jī)！”聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，我們第二組同學(xué)們開(kāi)心地一蹦三尺高。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能把事情做好。
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