自來水作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的自來水作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
自來水作文 篇1
一天,我洗完澡,坐在家里的沙發(fā)上,想著一個(gè)奇怪的問題,為什么我們洗澡,一開水龍頭就會(huì)流熱水來呢?媽媽說:“你自己去看一下熱水器吧!
我跑到熱水器前面一看,我發(fā)現(xiàn)了一根塑料管和兩根鐵管。爸爸對(duì)我說:“那一根塑料管是用來運(yùn)送煤氣的,那兩根鐵管,左邊一根鐵管是用來輸送冷水進(jìn)熱水器的,右邊一根鐵管是用來輸出熱水!蔽矣窒脒@水是從地下停車庫里送上來的呢?我想了想,突然,我想到了,原來地下停車庫里頭有好多個(gè)水泵,它們把水壓到樓頂?shù)男〕兀〕乩锏乃至鞯礁骷腋鲬。我想打破沙鍋問到底那水泵里的水又是從那里來呢?爸爸說:“這些水是從蛇口自來水廠來的!蔽矣謫柊职帜巧呖谧詠硭畯S怎么把自來水送到個(gè)個(gè)小區(qū)呢?爸爸說:“你自己上網(wǎng)查一查!
后來我就上網(wǎng)查了一下,原來是這樣的蛇口自來水廠有很多臺(tái)水泵把水送到千家萬戶去。那蛇口自來水廠的水又是從哪里來呢?哦,是這樣的這水是從東江引過來的。
東江的水又是從哪里來呢?我問。爸爸說;“這東江的水是從大海來。”
自來水作文 篇2
今天,我們班去自來水公司參觀了,記住,只有我們班哦!我們現(xiàn)在教室里集合。我和盧天一去的時(shí)候,看見胡老師在門外,等我們快要走間教室的時(shí)候,胡老師就連忙說:“快進(jìn)去,就差你們兩個(gè)了!”我們就進(jìn)去了。
終于上車了!我們帶著興奮勁兒涌上了車。到了目的地,我們都下車了,那里的各各工作人員向我們問候并介紹自己,每個(gè)老師的臉上都帶著驗(yàn)室,我見到了一些我從沒見到的東西。其次,我們到會(huì)議室里去開會(huì)。幸虧我去得早,要不就沒地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現(xiàn)象對(duì)我們?nèi)梭w有沒有害等。
我們分組實(shí)驗(yàn)我們分成四個(gè)組,我可真幸運(yùn),我和曹雨夏盧天一在一個(gè)組,我們先參加了一個(gè)試驗(yàn),那個(gè)實(shí)驗(yàn)是做水里的雜質(zhì),如果在2—6的話,那就正常;第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是將水變顏色,原本是淡紫色,阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著杯子,過了好一會(huì)兒,就在那一瞬間,淡紫色變成了淺藍(lán)色,好神奇,,好像是在變魔術(shù);第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是講細(xì)菌,細(xì)菌好難聞,有一股又酸又臭的味道,阿姨跟我們講:“如果這個(gè)盒子里有一百個(gè)細(xì)菌了的話,那么,說明這個(gè)水質(zhì)已經(jīng)受到污染了!弊詈笠粋(gè)試驗(yàn)是測(cè)水的觸電力。
我們做完試驗(yàn),就戀戀不舍的上了車,離開了。
自來水作文 篇3
當(dāng)我們輕輕擰開水龍頭的時(shí)候,潔浄的自來水“嘩嘩”地奔流而出。這時(shí),它離我們是那么近,但當(dāng)問起自來水是怎樣流進(jìn)千家萬戶,它似乎又離我們是那么的遠(yuǎn)。今天,我懷著這樣的好奇和疑惑走進(jìn)了自來水廠。
抵達(dá)自來水廠后,我們開始向工廠的車間走去,一路上,美麗的景色目不暇接,紅葉石楠長(zhǎng)出了又紅又綠的新葉子,在陣陣微風(fēng)中搖晃著身子,好像在跟我們打招呼。小石榴已經(jīng)紛紛掛在了枝頭上,仿佛在對(duì)我們微笑,還有各種奇形怪狀的樹木好像都在靜靜地守衛(wèi)著這片水廠凈土…..
熱情的廠長(zhǎng)叔叔首先把我們帶到了自來水加工第一站——配水井。推開工作車間的大門,只聽一陣湍急的水流聲在耳邊響起。近前一看,鐵絲網(wǎng)下股股渾黃的長(zhǎng)江水從兩個(gè)大水管道里噴流而下。突然,我發(fā)現(xiàn)水流上方一個(gè)小管子在往下滴著黃色的藥水。廠長(zhǎng)向我們講述,這是一種化學(xué)藥水,可以使污水的成分濃度相對(duì)穩(wěn)定,以便于水中雜質(zhì)沉淀。大家似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊跟著廠長(zhǎng)叔叔的腳步繼續(xù)參觀。
接著,我們又來到了第二站。放眼望去,這里開闊得很,一個(gè)個(gè)小正方形狀的池子映入眼簾,里面的水緩緩地流動(dòng)著,從渾黃逐漸變成烏黑!斑@是干什么?”好奇的我連忙問廠長(zhǎng)叔叔。叔叔指著眼前的池子告訴我:“它是應(yīng)用沉淀作用去除水中懸浮物的一種構(gòu)筑物,這些都是——沉淀池!
最為神奇的是水加工的第三站。剛剛還是渾濁的水在這兒瞬間就變成澄清透明的凈水,而這道工序就叫過濾。在水的最底下,還鋪著1.6米厚的沙粒。最底下的沙粒最小,上面的最大。它是用于讓那不聽話的泡沫或污物浮在水面,排出池外,這樣,潔凈放心的水從底下排出,通過管道輸送到儲(chǔ)水庫里。
最后,我們又到達(dá)了二級(jí)泵房。純凈的自來水從儲(chǔ)水的水庫出來,送到水泵房加壓后,沿著供水管道,送入了千家萬戶,
參觀完自來水的加工凈化過程,從自來水廠出來,,以前我百思不得其解的問題也都紛紛找到了答案。
自來水作文 篇4
星期三,班隊(duì)課的時(shí)候,三到六年級(jí)參加了社會(huì)考察。我們?nèi)チ藥煒虻淖詠硭畯S,看到了自來水是如何造出來的。
我們從學(xué)校門口出來,一切風(fēng)景都很優(yōu)美。陽光明媚,鳥語花香,枝頭上的兩只麻雀仿佛在說:“快看呀!他們排著整齊的隊(duì)伍,這是要去哪。俊薄拔覀冏愤^去看看吧!”另一只麻雀說。一陣花香撲鼻而來。噢,原來是金色的油菜花和潔白的蠶豆花正在比美。一只只蝴蝶停在花中間,議論紛紛,仿佛在評(píng)價(jià)那種花開的艷麗。青草在田野里跳起了波浪舞,好一個(gè)生機(jī)盎然的春天。
快到自來水廠了,我非常的激動(dòng)。心里在暗暗的想:自來水廠是怎么樣的?自來水又是經(jīng)過怎樣的過程制造出來的呢?這一切一切的問題圍繞著我,讓我的心情激動(dòng)不已。
!終于到了。我們首先去參觀的是平流池,池中間有一塊塊板。杜湖的水流到自來水廠里的平流池里面,工作人員就放一點(diǎn)藥劑,幫助水沉淀灰塵、泥土,而池中間的一塊塊板就是為了更好的把藥劑擴(kuò)散。
接著我們又去看了過濾池,平流池流出的水就會(huì)流到過濾這邊,過濾池從名字上就可以聽出它的作用:水流到那邊之后經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間,待到灰塵全部下沉之后,過濾池的`水就會(huì)流到另一個(gè)地方。
最后我們參觀的是送水泵房。過濾池的水就是流到送水泵房里的。這些水流過來之后還要進(jìn)行消毒。這樣才能送到我們家里來。
別看水龍頭只要稍微一扭,水就會(huì)嘩啦啦地流下來。自來水自來水,它并不是自己來的水,它是多少工作人員用辛苦和汗水換來的。所以我們一定要珍惜每一滴水。
自來水作文 篇5
今天我們來到蕭山第三水廠,參觀自來水的生產(chǎn)過程。
首先我們來到一級(jí)泵房。講解員叔叔說,第三水廠的水源來自三江口,從那邊的取水口引來的水進(jìn)入水廠,要先加絮凝劑,預(yù)加氯,進(jìn)行初步處理。經(jīng)絮凝反應(yīng)處理過的水通過道管流入沉淀池,進(jìn)入原水凈化的第二階段。水流入沉淀區(qū)后,緩慢地流向出口區(qū)。水中的顆粒沉于池底,污泥不斷堆積并濃縮,定期排出池外。然后水就進(jìn)入過濾階段,通過濾料層的黏附作用截留水中的懸浮顆粒,從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì)、有機(jī)物、細(xì)菌、病毒等,使水更加澄清。過濾后的水經(jīng)二次加氯來到半地下的清水池,經(jīng)二級(jí)泵房提升達(dá)到一定的水壓,再通過輸、配水管網(wǎng)將清潔的自來水送到千家萬戶。
一路參觀下來,我才知道原來我們平常用得最多的自來水原來生產(chǎn)過程這么復(fù)雜,這自來水可不是“自來”的,是經(jīng)過千辛萬苦才從錢塘江跑到我們千家萬戶的水龍頭。所以我今后要更加珍惜來之不易的水,注意節(jié)約用水。
自來水作文 篇6
四月二十六日星期四下午,我們九十多位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參觀了自來水廠和污水處理廠,讓我們大家大有感悟。
在自來水廠和污水廠里,工作人員詳細(xì)的為我們講解了各個(gè)廠的工作流程,聽了之后,我大吃一驚:緩緩流淌的自來水竟然要經(jīng)過這么多工序才能進(jìn)入千家萬戶。同時(shí)又為自己之前的行為深感慚愧。
雖然每個(gè)人的心中都知道“節(jié)約用水人人有責(zé)”這則標(biāo)語,卻總是不能用行動(dòng)來證實(shí)。
在此之前,我曾親眼見過,在校園里有些同學(xué)不僅不積極節(jié)約用水,還故意把水龍頭擰開放水卻不使用;在路邊的公共洗手間里,有一個(gè)小青年故意把水放得很大來洗手,旁邊一位小學(xué)生上前阻止,卻被罵成“多管閑事”……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。
雖然有些人不懂得節(jié)約用水,但大部分人都有著節(jié)水的意識(shí),比如看見水龍頭開著卻沒人用,主動(dòng)去關(guān)上;洗手時(shí)只用很小的水流等。
這次參觀水廠,使我感受到了水廠工作人員的不易,更明白了一個(gè)深刻的道理:節(jié)水,不是用嘴來說的,而是用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的決心,否則,就是說的再好,也沒人相信,浪費(fèi)水,不僅是浪費(fèi)資源,更是辜負(fù)了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動(dòng)!
自來水作文 篇7
我的外婆住在鄉(xiāng)下的一個(gè)小村子里。她家門口有一條清澈見底的小河。河邊個(gè)河埠頭。每天,河埠頭上蹲滿了人。村民們?cè)谙床、淘迷。河水雖好,但有時(shí)也有美中不足。每逢夏天,烈日當(dāng)空,河水快要見底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧,河水變成了泥水。近幾年,在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的污水使河水變成了臭水。
河水不能用了,因此,村民們?cè)诖蹇谕诹丝诰。這井里的水干凈無比,喝起來特別清涼,還帶有點(diǎn)甘甜。每天傍晚,村民們?cè)诰叴蛩、洗衣,嘻嘻哈哈的樂不可支。但是,這井口畢竟小,人們要打水,還得排隊(duì),這是件很吃力的事,像外婆這種上了年紀(jì)的老人打水,顫顫抖抖的,很不方便。更何況還要把水拎回家,外婆放下水桶,總是累得氣喘吁吁。
過了幾年,村民們的收入高了,他們對(duì)飲水也提高了要求。于是,他們便請(qǐng)工人來安裝自來水管。這安裝水管可不是件容易的事,從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過來,彎彎曲曲得繞進(jìn)了村子,繞進(jìn)了每家每戶。村民們終于用上了自來水。外婆家裝上了兩個(gè)水龍頭,一個(gè)在天井,一個(gè)在廚灶間。外婆高興地眉開眼笑,她打開水龍頭,自來水“嘩嘩”地流了出來。外婆樂得合不攏嘴,雙手捧起自來水,喝了一口,說:“真甜啊!”之后,外婆無論是洗臉,洗碗,還是洗澡,都用自來水,十分方便。她不必在再去河邊洗了,也不必再費(fèi)力地打井水了。
自來水安裝好的那一天,家家戶戶都打開了水龍頭。人們的笑聲,歡呼聲,自來水的“嘩嘩”聲,像交響樂一般,回蕩在村子上空。
自來水作文 篇8
12月10日,星期六上午,我們《飲用水的調(diào)查與研究》課題小組。我們的指導(dǎo)老師就帶著小組成員,來到事先預(yù)約好的舟山市自來水廠參觀,師生9人來到自來水廠主要內(nèi)容是;參觀水的來源與水的檢測(cè)。
我們到了舟山市自來水有限公司,自來水公司派來一位有經(jīng)驗(yàn)的阿姨,給我們做向?qū)А_@位阿姨是自來水廠多年以來的老員工,她對(duì)自來水廠的每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常熟悉,就有阿姨帶我們參觀與講解。首先阿姨帶我們?nèi)チ嗽M(jìn)來的地方,看到了一個(gè)個(gè)方形的大水池,水池的很渾濁,怎么可以飲用呢?心里難以理解,這么臟的水怎么才能處理干凈呢?這種水一旦飲了,給人們帶來多大危險(xiǎn)啊?阿姨就開始講解我們聽,我們邊聽邊做記錄。阿姨說所謂的原水就是大陸的水,比如,河水,溪水,水庫的水等。先把原水進(jìn)來----預(yù)處理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化鋁----折板架凝池----平流沉淀池----前置砂濾池----活性炭濾池----后置砂濾池----清水池----用戶(出廠)。經(jīng)過這么多的程序和過濾,才能看到清澈的水,真不容易!
從原水的渾濁清澈,我們的心里還是有疑惑,于是,阿姨帶我們?nèi)チ嘶?yàn)室采取水樣做了一個(gè)檢測(cè)。拿出試管.滴管.燒杯,取100毫升的水,加入5毫升1+3硫酸溶液,加入10毫升高猛酸鉀,然后再火熱100度加熱30分鐘。之后,我們還了解了怎樣分辨一杯水是否清澈:1、看它的色度;2、聞它有沒有臭味;3、看它的濁度。
啊!今天學(xué)到的可真多啊!而且,這些知識(shí)都是在學(xué)校學(xué)不到的。
自來水作文 篇9
周六上午,天空作美,雨轉(zhuǎn)陰天,我們小記者去蕭山第三自來水廠參觀。由于等車,等我到達(dá)門口時(shí),小朋友們都已經(jīng)進(jìn)去了,急得我差一點(diǎn)就掉眼淚呢,還好,門衛(wèi)叔叔帶我進(jìn)去了。
我們看好視頻后,老師整好隊(duì)帶我們?nèi)サ谝徽尽獌艋谝谎畚揖涂吹搅撕枚喾礁褡拥乃。原來我們平時(shí)飲用的自來水是來自錢塘江的,那里的水源經(jīng)過很多管道的輸送,進(jìn)入水池,加入幾種化學(xué)試劑,經(jīng)過反應(yīng)和處理,最后變成干干凈凈的水。我還看到了水池里面有一些泥塊,開始感覺好惡心,難道這是凈化后的“沉淀物”嗎?
之后我們又來到一個(gè)神秘的地方,它可把前面我們看到的“泥塊”變成“磚頭”呢,原來,泥塊有這么大的作用。≌嫔衿!
我們家中“嘩嘩而出”的潔凈的自來水,原來是工人叔叔們花費(fèi)多么辛苦的心血才加工而成啊,而且我還了解到水資源越來越少了,所以我們一定要珍惜寶貴的水資源,節(jié)約用水!
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