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描寫水的作文

時(shí)間:2022-02-15 17:40:26 我要投稿

描寫水的作文合集15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的描寫水的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫水的作文合集15篇

描寫水的作文1

  前幾天,我讀了《老子》這本書。這本書講的是老子一生中經(jīng)歷的一些事。

  老子,大約生活書中的老子多次提到水,而《道德經(jīng)》中也不乏對(duì)水的贊揚(yáng):“上善若水”、“水利萬物而不爭(zhēng)”、“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)者莫之能勝”……我覺得,水的精神是可貴的,水的力量看似柔弱而又十分剛強(qiáng)。正如老子所說:“真正強(qiáng)大的不是剛強(qiáng)而是柔弱。 痹诠571―477年間,原名李耳,字聃,是中國(guó)古代著名的思想家。他寫的《道德經(jīng)》雖然文辭簡(jiǎn)煉,所蘊(yùn)含的道理卻至波瀾壯闊的大海是由無數(shù)的水滴匯成的,滴水還可穿石,這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著礁石,無私的水永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著萬物,這是水的精神。

  水從不爭(zhēng)強(qiáng)好勝,它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路,它會(huì)繞開,繼續(xù)奔流。它又是那樣謙虛,總是往低處流,從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強(qiáng)有力,能載舟,亦能覆舟。

  水乃萬物之根本。沒有了水,也就沒有了生命。水雖然無形無色,但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物,雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到,在學(xué)習(xí)上要有海納百川的胸懷,為學(xué)日益。我們才能精進(jìn)有為,成為國(guó)家的有用之材。

  當(dāng)今社會(huì)中,又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻(xiàn)的人呢?又有多少人為了名利、金錢而落得個(gè)臭名昭著、遺臭萬年呢?水是偉大的,它的精神會(huì)讓人們有所感悟。

  深至遠(yuǎn),千百年來不知啟蒙了多少人的心智?梢,老子對(duì)人們影響深遠(yuǎn)啊!

描寫水的作文2

  同學(xué)們,大家還記得嗎?20xx年3月22日,是世界水日,我們最注重的一個(gè)節(jié)日。我在這里想對(duì)大家說一聲:“今天,你節(jié)約水了嗎?”

  上個(gè)星期一,我就做了一件浪費(fèi)的事兒……

  媽媽說過,只要我把水喝得一滴不剩,就獎(jiǎng)勵(lì)我一頓肯德基:3月14日,下午的第二節(jié)是體育課,我在第一節(jié)的時(shí)候就喝了一點(diǎn)水,可是實(shí)在喝不下了,我就倒在了樹木旁邊。可是,第二節(jié)課休息時(shí),我渴了,想把水壺拿來,一看,天哪!一滴不剩,我望著那杯水倒過的地方,我不禁流下了眼淚……到現(xiàn)在,我都后悔得不得了,我怎么會(huì)做那么浪費(fèi)的事,真希望有賣“后悔藥”的!

  我知道我雖然有一些嘮叨,但是請(qǐng)你們一定要聽完。

  同學(xué)們,水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。

  同學(xué)們,世界水日——WorldWaterDay,世界水理事會(huì)建立這一個(gè)節(jié)日的目的是人們一點(diǎn)不知道水的重要,建立這么一個(gè)節(jié)日,為的是讓人們能不浪費(fèi)水,珍惜水!

  大家知道水有多么重要了嗎?總之,大家看到這里,我可以用五個(gè)字總結(jié)——節(jié)約水資源!我希望我的這篇文章,能給大家?guī)韱l(fā)。水,潑出去的水是不會(huì)再回來的,如果你們手里正在拿著杯子飲水,那么,請(qǐng)你們要把水喝完,最好不要浪費(fèi),謝謝!

  節(jié)約用水,不只是今天……這個(gè)省略號(hào)我希望省掉的是節(jié)約。

描寫水的作文3

  從小到大,感覺親人都很愛我。他們用愛來關(guān)心我,用愛來包容和理解我。然而,一個(gè)孩子輕易地打破了這一切,他是我的兄弟。記得以前沒有考試,家里只有我和妹妹,但是我們兩個(gè)人都很友好。爸爸媽媽也關(guān)心我們。在父母眼里,我們是聽話的女兒。在鄰居眼里,我們是好孩子。沒有人不贊美我們。但是有一天,鄰居奶奶告訴我:“你家里沒人。你的父母和祖父母已經(jīng)去醫(yī)院了。今天,你將在我家吃飯。“晚飯后,我走到門口,聽到院子里有很多噪音。原來我媽有寶寶,我有弟弟。旁邊的人看到我說:“你為什么不進(jìn)去看看你哥哥?“這是,爸爸過來把我拉進(jìn)來,我進(jìn)來看哥哥。有人還說:“你爸你媽有個(gè)小哥哥,不要你了,也不傷害你了!拔蚁耄核麨槭裁匆业牡胤,蓋我的小被子?以后該睡哪里?

  現(xiàn)在弟弟四年級(jí)了,我還在煩他。曾經(jīng),哥哥的所作所為讓我改變了對(duì)他的看法。那一次,他在我新買的衣服里用刀劃我。我不理他,趴在桌子上哭。如果我說起他,我怕我媽說我又欺負(fù)她了,只能咽下去。然而,我沒想到他會(huì)用那塊布擦我的眼淚。我不會(huì)縫紉,我會(huì)縫衣服。從此以后,我對(duì)弟弟就不一樣了。畢竟我們是兄弟姐妹,家人的血濃于水。

  在這種情況下,我也犯了很多錯(cuò)誤。同時(shí),通過弟弟,我看清了事情的真相。曾經(jīng)讓我厭煩的哥哥變成了我最喜歡的哥哥。我不再討厭我哥哥了。

描寫水的作文4

  人類,你們好!我是水,是你們形影不離的好朋友。

  我的用途極為廣泛,全球人的生命都需要我來維持,曾經(jīng)有人說過:有生命的東西,是缺不了水的。我犧牲自己來保護(hù)你們。而你們則恩將仇報(bào),浪費(fèi)我。“啥,沒有?”笑話,你們不明擺著睜眼說瞎話嗎?不信,那請(qǐng)繼續(xù)往下看吧——

  有的孩子用水槍四處潑撒,鬧著玩兒;有的孩子在純凈的水中倒了很多污水,結(jié)果我變成了黑色;有的父母用我洗完了菜,直接倒掉,而不用來澆花或作別的用,而是潑向樓下;最常見的是洗完手不關(guān)水龍頭,讓我嘩啦啦地白白流走。

  你們看哪,這不就是在浪費(fèi)我的嘛!我可以用來洗澡、洗菜、澆花、飲用……

  用來談?wù)勎沂芪廴镜那闆r,每年全國(guó)污水的排量是三百五十六億噸,已有50%的地下水受到污染,40%的水源已有不能飲用。

  你們知道我的媽媽嗎?對(duì),黃河,她就是我最親愛的媽媽,也是你們的母親河,在幾十年前我媽媽是非常清澈和美麗的,可你們卻砍伐樹木,亂摘花草,因此我的媽媽變成了如今多沙土的大河。

  我是眾江、海、湖、河的大哥,當(dāng)然我也有權(quán)報(bào)復(fù)你們,所以,多個(gè)地區(qū)發(fā)生了山洪暴雨,如果你們?cè)龠@樣,我就讓全部地區(qū)山洪。

  好了,談了這么多,我希望你們及時(shí)改正。

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇文章采用了第一人稱自述的方式敘述了水的用途,描述了人類浪費(fèi)水的情景,意在告訴人們要節(jié)約用水。文章很有教育意義,通讀文章之后,讓我們深有感悟。

描寫水的作文5

  不經(jīng)意之間瀏覽到的一則公益廣告,讓我的內(nèi)心久久不能平靜,電視畫面上有一個(gè)水龍頭,此時(shí)正在艱難的往外滴水,滴水的速度愈來愈慢,終究就慢慢枯竭了。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!彼巧,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。水是生命的搖籃!看完這則廣告,我真是感受頗深,為了節(jié)約用水,我制訂了以下家庭節(jié)水計(jì)劃:

  滴水多用:洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所;家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,將洗衣等生活廢水收集起來,以應(yīng)對(duì)不備之需,如此,一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。用洗米水、煮面水洗碗筷,可節(jié)省生活用水以及減少洗潔精對(duì)餐具的污染;用洗滌靈清洗瓜果蔬菜,需得用清水沖洗幾次,才敢放心吃?梢愿挠名}浸泡消毒,只沖洗一遍就夠了。

  水,是生命的源泉,維持我們的生活,沒有水,萬物就會(huì)消亡,沒有水,人類無法生存,沒有水,就不會(huì)有秀美的湖光山色……節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起,牢固樹立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀念,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。

  每年的3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水。

描寫水的作文6

  水,是清澈、純潔的化身;水也是人們生活中必不可少的一部分。可如今,水資源已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞與污染。讓我給你講講水的故事吧!

  水是由地面上的小水珠變成水蒸氣后,升到空中,慢慢凝成云朵,再熱化后變成雨落到地面上的。水就是這樣循環(huán)的。水供人們使用,但是由于種種原因,水漸漸受到了污染。

  先是人們把工業(yè)廢水排放到河里,造成河流的水變得渾濁不清,烏黑。再是人們不節(jié)約用水,導(dǎo)致了水資源的枯竭。最后是人們將水當(dāng)成是用不完,取不盡的,大肆污染浪費(fèi)水資源,讓能夠使用的水變得越來越少。于是,水資源由一個(gè)重要的,不可缺少的資源,淪落到了凄慘的廢水。怎樣才能遏制信這種不良現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生呢?

  其實(shí)并不難,只要我們平常多注意環(huán)保,注意節(jié)約用水,就不會(huì)讓水資源再遭受污染了。有人會(huì)說:“我還小,做不了這些大事!笔堑模覀冸m然做不了大事,但可以從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起呀。例如:用完水后擰緊水龍頭;可以把淘米水用來澆花;少用一次性的物品等。其實(shí)我們還可以開展一些關(guān)于“環(huán)保從我做起”,“環(huán)保是我的責(zé)任”等活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中明白:不僅僅是水資源,地球上的其它資源也很寶貴,所以環(huán)保是多么重要。

  地球是我們的母親,聽了水的故事,你是不是覺得要珍惜水資源,愛護(hù)我們的地球母親吧!水資源是寶貴的,我們一定要記。阂獝圩o(hù)它,保護(hù)它。珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色,讓我們一起行動(dòng)起來吧!

描寫水的作文7

  我是一滴水,我的媽媽是一朵云。

  一天,媽媽把所有的孩子召集起來,說:“孩子們,你們都長(zhǎng)大了,去大地看看吧,那里才是你們施展才華的地方!闭f完,我和兄弟姐妹們便落向大地,于是便有了一個(gè)新的身份——雨。我們一起流進(jìn)了大河,和小魚嬉戲,與水草擁抱,過著無憂無慮的生活。

  不知過了多久,我和哥哥姐姐們被輸送到一個(gè)自來水廠。在那里,我們經(jīng)過過濾、消毒等復(fù)雜處理流程后,進(jìn)入到了城市的自來水管道。

  有一天,我和哥哥姐姐們一起來到了一個(gè)小男孩的家里,被他灌進(jìn)了水槍。接著,小男孩把我們?cè)谖葑永锏教巵y射,把屋子弄得一片狼藉。我生氣極了,大聲說道:“你知道嗎?我們這些水可是很寶貴的!水是世間萬物生命的源泉,你怎么可以隨隨便便浪費(fèi)呢?再說了,你的媽媽打掃屋子多辛苦呀!難道你舍得破壞她的勞動(dòng)成果嗎?”我的哥哥姐姐們都同聲為我助威?墒牵莻(gè)小男孩仍然我行我素四處噴射。我只好嘆了一口氣,無奈地和哥哥姐姐們一起流進(jìn)了下水道……

  過了一段時(shí)間,我和哥哥姐姐們又來到一戶人家。不過這一次,我們有了全新的經(jīng)歷:一位聰明的阿姨最大限度地發(fā)揮了我們的價(jià)值:淘完米,我們被用來澆花;洗完衣服,我們被用來沖廁所……雖然在進(jìn)入下水道之前,大家都已經(jīng)精疲力盡了,但是我們依然很高興,因?yàn)槲覀兊墓δ芤寻l(fā)揮到了極致,為節(jié)約地球資源出了一份力。

  我們作為淡水一族,要告誡人類:雖然地球上的水資源很豐富,但是淡水資源其實(shí)很貧乏,僅占全球總水源的1%以下,地球上許多地方因缺水造成顆粒無收,甚至令一些動(dòng)植物無法生存。所以,為了拯救人類,拯救地球,請(qǐng)你們科學(xué)利用水資源,不要讓地球上的最后一滴水成為你們的眼淚!

描寫水的作文8

  我家鄉(xiāng)的水最富于變化,他會(huì)隨著四季的變化而變的更美。

  春天,家鄉(xiāng)的河里有小魚,魚兒自在的游動(dòng)。藍(lán)色的鴨子和白色的大鵝在小河里游泳,抓小魚,正是“春江水暖鴨先知”。還有山上的小動(dòng)物在小河邊玩,小動(dòng)物們渴了就到小河邊喝水。還有的人到我家鄉(xiāng)的河水邊觀賞小魚,看水里的小魚游來游去,像一塊塊彩石在游動(dòng)。還有小動(dòng)物,比如小鹿,在水間照著自己的影子。那水清亮見底,很美麗,如果你到我家鄉(xiāng),春天來一定會(huì)被這里的水吸引的。

  夏天,家鄉(xiāng)的水很美的,夏天太陽高高地照射著小河,小河的水閃閃發(fā)光,那光芒能把人眼睛射的睜不開。都說我們這里山清水秀,其實(shí)也真是這樣。夏天的.水很平靜,因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)兒幾乎沒有風(fēng)一樣,所以我家鄉(xiāng)的水才那樣平靜。夏天的水還很溫和,夏天我家鄉(xiāng)的水為什么很溫和呢,還是因?yàn)橄奶焯柡軣幔偌由霞亦l(xiāng)的小河水淺,被太陽曬得很溫和。并且,我們這里夏天的時(shí)候還有一片片的魚池,在綠樹青山的環(huán)抱中,那水面碧綠碧綠的,里面還倒映著青山、綠樹、白云和藍(lán)天。

  秋天家鄉(xiāng)水變了顏色,變成了黃色,又有時(shí)變成了紅色,而且家鄉(xiāng)的小河里面的水還有背景,這是因?yàn)榍锾鞓淙~變黃了,掉在地上,風(fēng)再一吹,吹到了小河水里,變成紅色是紅葉掉在家鄉(xiāng)的水里。落葉流水,也很美呀。

  冬天,家鄉(xiāng)的水變成了冰,藍(lán)藍(lán)的,像一條藍(lán)色的絲巾漂浮在山間,有時(shí)下了雪,小河就變白了,就像白絲巾了。孩子們快樂地玩,玩的很高興。小河給孩子帶來了快樂,所以美,不像那些死的景色。

  啊,家鄉(xiāng)四季的水,真美。

描寫水的作文9

  當(dāng)我的身體因缺水開始出現(xiàn)狀況的時(shí)候,我才知道水的重要。

  當(dāng)世界一再呼吁要保護(hù)水資源的時(shí)候,我總會(huì)不屑一顧。因?yàn)槲疑钤诮?-這個(gè)水資源豐富的地方。但我卻不懂得慶幸,只會(huì)一味地埋怨雨下地太多。

  也許是我不懂得替別人考慮,是個(gè)自私的家伙;也許是我還沒意識(shí)到?jīng)]水給我們生活帶來的危機(jī)吧!我真的不知道要去珍惜水資源,只會(huì)一味地去享受水給我的生活帶來的樂趣。

  我總貪圖夏日的清涼,所以總是大開水龍頭,向自己身上一遍又一遍地澆著水。那感覺--爽極了!

  但在不知不覺中,水表的轉(zhuǎn)數(shù)又高幾圈。

  我總向往水帶來的浪漫氣息。冬天,走進(jìn)浴室,關(guān)好門窗,打開熱水器,就開始放熱水的,還有那縹緲的輕煙。接著,關(guān)掉熱水,輕煙漸變成了水蒸汽。一遍遍地重復(fù)。夠浪漫,但水表的轉(zhuǎn)數(shù)又接著高了幾圈。

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,時(shí)代的發(fā)展,我又漸漸地忽視水了,開始討厭它了。

  在本該屬于礦泉水?dāng)[放處的課桌一角。水的身影漸漸退去,取而代之的是一瓶瓶好喝爽口的飲料……以后的以后,我每天對(duì)水的需求越來越小……

  但因?yàn)楣荒艽嫠,無法發(fā)揮水的功能,我漸漸開始出現(xiàn)不良反應(yīng)。終于,我虛脫了。

  這時(shí),我才體會(huì)到水的珍貴。沒有了水,人類在這個(gè)世界是活不下去的!

  保護(hù)水資源!節(jié)約用水!與要讓最后一滴水是你的眼淚!或許你已經(jīng)聽膩了這三句話,但,沒有水是很可怕的。因?yàn)槿绻搅四菚r(shí),將是這顆蔚藍(lán)色星球不再擁有美麗的蔚藍(lán)色外衣,就意味著這顆星球的毀滅,也就意味著人類的毀滅!醒醒吧!人類!

描寫水的作文10

  我愛水,尤其是姥姥家那條經(jīng)過村旁的小河水,它記載了我童年美好的回憶。

  每當(dāng)暑假時(shí),我便來到鄉(xiāng)下姥姥家。我與那里的伙伴們來到河邊,寫生作畫,捉魚摸蟹。特別熱時(shí),我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們?cè)谒写蛩,弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對(duì)方的丑態(tài),禁不住哈哈大笑起來。運(yùn)氣好的時(shí)候,我們會(huì)捉到幾個(gè)螃蟹,幾條小魚。這時(shí),我們把這些東西拿到山坡上,點(diǎn)了火,做起燒烤來。有一次,魚還沒烤熟,就被大

  我愛水,尤其是姥姥家那條經(jīng)過村旁的小河水,它記載了我童年美好的回憶。

  每當(dāng)暑假時(shí),我便來到鄉(xiāng)下姥姥家。我與那里的伙伴們來到河邊,寫生作畫,捉魚摸蟹。特別熱時(shí),我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們?cè)谒写蛩,弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對(duì)方的丑態(tài),禁不住哈哈大笑起來。運(yùn)氣好的時(shí)候,我們會(huì)捉到幾個(gè)螃蟹,幾條小魚。這時(shí),我們把這些東西拿到山坡上,點(diǎn)了火,做起燒烤來。有一次,魚還沒烤熟,就被大人們抓了回去,他們接著還挨了一頓揍。原來說是怕引起火災(zāi)。我則被姥姥狠狠地批評(píng)了一頓,并保證以后再也不敢了。

  夏天和小伙伴們?cè)诤永镉斡臼呛苡腥さ。鄉(xiāng)里的孩子可是游泳高手。游泳時(shí)肚子餓了,他們竟然一溜煙地游到了對(duì)面的西紅柿地里偷別人的西紅柿。等到主人發(fā)現(xiàn),邊追趕邊開口罵,聲稱要抓到他們時(shí),他們便一頭扎到河不見了。后來我也跟著他們一起去,感到了無比的快樂。

  現(xiàn)在每每想起故鄉(xiāng)的水,我的心仍然是暖暖的感覺。

描寫水的作文11

  不是鐵錘的敲打,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石近乎完美!└?duì)?/p>

  在眾人眼里,水是至純至柔之物。他們似有形實(shí)無形,遇圓則成圓,遇方則成方,且潤(rùn)滑細(xì)膩,天下柔者莫過于水。但我卻不以為然,我認(rèn)為水雖是至柔之物,而能攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆谒?/p>

  中國(guó)有個(gè)成語,叫做‘滴水穿石’,說的是只要堅(jiān)持不懈,滴水也能把石頭打穿。誰正是這樣,他不似利刃的堅(jiān)韌鋒利,也沒有高山的偉岸巍峨,只是不懈努力,一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量,日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于破石而出。這就是水的精神,一種不畏艱險(xiǎn),勇往直前的精神。

  李白在其詩中也像我們闡述了這個(gè)道理!榈稊嗨鳌诶械耐葡,并為屈服,而是前赴后繼,奔赴上前。水是永恒的,水是堅(jiān)強(qiáng)的,任何東西都休想將他砍斷。

  李小龍?jiān)诰毼涫且彩肿⒅厮倪@種特性。他主張武術(shù)不僅要追求外表的強(qiáng)健,而且要像水一樣,形神一體,以柔克剛,以無形對(duì)待有形,方能無孔不入。

  水是永恒的,無論是高山還是艱難東無法阻擋他的流動(dòng);誰是頑強(qiáng)的,從唐古拉山脈由點(diǎn)滴匯成江河奔騰而下,沖破險(xiǎn)阻,劈開山門,最后浩浩蕩蕩的流入大海;誰是堅(jiān)韌的,一點(diǎn)一滴不懈努力,從石縫中涌出,會(huì)成咧咧山泉,叮叮咚咚,將巨山劃出一道清晰的裂痕;水是靈動(dòng)的,輕巧地在世間蜿蜒前行,勾勒出動(dòng)與靜,柔與剛的和諧圖章 ……

  水,在有形中孕育無形……

  水,在柔美中展現(xiàn)剛強(qiáng)……

  水,在平凡中體味博大……

  水,……

描寫水的作文12

  人類的生活離不開水,俗話有說水是生命之源,人就算有食物也要有水這樣才能生活下來。

  雖然,地球上有豐富的水,但地球表面有 75% 被海水覆蓋,海水不能直接被人飲用或用于灌溉。地球上的水量是這樣分布的:海洋上 97.2% ,冰山和冰川占 2.15% ,地下水占 0.631% ,湖泊占 0.009% ,大氣中(水蒸氣)占 0.001% ,而河流與小溪中僅占 0.0001% 。其中只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動(dòng)物、植物利用,這就是說:地球可以供給陸地上生命的水量不到它的總水量的 1% ?梢姷Y源是非常有限、非常珍貴的。它被污染會(huì)更加減少可供動(dòng)植物和人類使用的淡水量,因而會(huì)直接影響到地球上生命的生存,所以我們需要節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境。

  就例如我國(guó)西南地區(qū)的百年一遇的特大旱災(zāi),云南、廣西、貴州、四川等地發(fā)生的嚴(yán)重旱情,中央已經(jīng)撥款非常多的錢和食物,糧草等如果那些地區(qū)在這樣下去也撐不下去,所以我應(yīng)該去節(jié)約用水,而第二這次百年一遇的旱災(zāi),也是因?yàn)槲覀儾粩嗟奈廴经h(huán)境采導(dǎo)致,所以我們更應(yīng)該去保護(hù)環(huán)境。

  真的,云南旱災(zāi)非常嚴(yán)重,例如我在網(wǎng)上看新聞時(shí)看到了一則讓我驚嘆不己的報(bào)道:張大爺?shù)囊煌八。一桶水竟要分幾次用,真的讓人慘不忍睹。居然一個(gè)月才洗一次澡,讓我弱不禁風(fēng)。

  所以我決定了,以后會(huì)好好的節(jié)約用水,洗玩菜的水拿來沖廁所,讓我們的地球從回以前的面貌。

描寫水的作文13

  因?yàn)橛辛怂诺靡猿霈F(xiàn),既然水創(chuàng)造了生命,創(chuàng)造了動(dòng)物與人,那么動(dòng)物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬里寫的《小池》一樣,“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔!比o靜、細(xì)細(xì)地流著,大樹的影子映在水面上,像一幅美麗的畫卷?扇绻麤]有水,就算景色再美,也不會(huì)有生機(jī),荷花不會(huì)盛開。更沒有詩的下半句“小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭!

  春是生命萌芽的時(shí)期。當(dāng)我們迎來春雨滋潤(rùn)著萬物的一天時(shí),心中總是充滿喜悅。杜甫爺爺也看到了一切,并寫下了《春夜喜雨》,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!泵枥L了錦官城內(nèi)生機(jī)勃勃的一派景象。但有誰想過如果沒有雨水,是絕不會(huì)有這一優(yōu)美的春季景色。

  我們知道水,除了滋養(yǎng)萬物生命,它本身也是變幻無窮,非常美的。在白居易的《暮江吟》中,不難看出水的美麗:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅!卑頃r(shí)分,晚霞灑在水中,江面變得一半碧綠,一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下,在他的《飲湖上初晴后雨》一詩中,杭州的西湖無論晴天或是雨天都非常有特色,有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

  我們知道水,默默地以它千變?nèi)f化的姿態(tài)養(yǎng)育著我們這個(gè)星球,讓萬物生生不息。我們應(yīng)該保護(hù)水資源,珍惜每一滴水,我們的家園才有更美好的未來!

描寫水的作文14

  同學(xué)們,水不光構(gòu)成了生命,還能幫助我們干很多事。比如說睡能幫助人們維持生命,洗衣服等,更另我們欣慰的是水還會(huì)給我們很多啟示,因此,我欣賞它,贊美它。

  我們知道水能包容一切。每當(dāng)我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中,手臉上的污垢全部都融入水中后,小手圓臉都變得干干凈凈,可是那一盆清水由干凈變?yōu)轶a臟了,但水卻毫無怨言。水的胸襟真是寬廣呀,它讓我們也學(xué)會(huì)了包容。這不,我們同學(xué)之間的矛盾已很少了。

  我們知道水是無私奉獻(xiàn)的。每當(dāng)人或動(dòng)物渴時(shí),第一時(shí)間想到的就是水。水養(yǎng)活了無數(shù)生命,它犧牲自己卻毫無怨言,默默無聞,從不要求任何回報(bào),可見它的品格是多么高尚。∥覀兊睦蠋熞彩沁@樣的,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們培養(yǎng)了無數(shù)人才,也沒求任何回報(bào)。

  我們知道水是堅(jiān)持不懈的。它柔軟的身子骨,卻能把堅(jiān)硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時(shí)?一日?一月?就能完成的嗎?這不正體現(xiàn)了水的堅(jiān)持不懈嗎?我們學(xué)子也是這樣,只有堅(jiān)持不懈的人,才會(huì)學(xué)有所成。

  水是一個(gè)普通而又不普通的東西,不僅是生命的源泉,還是我們的老師。它教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí),讓我們懂得不少的道理,我們一定要珍惜水,讓它永遠(yuǎn)鮮活,永不枯竭。

描寫水的作文15

  水在江河中汩汩地流淌,匆匆而過……——題記

  那一年,稻田披上了一衣奢侈的雪白外衣,顯得格外美麗,凜冽的寒風(fēng)拍打著頹廢的田野,孤寂落寞的天空落下無數(shù)的白色,透過一扇窗一位老農(nóng)深情地望著田野,微笑著,點(diǎn)著頭。幸福爬滿了他的臉龐。后來白色一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝留下一顆顆晶瑩剔透的珍珠……

  天下雨了,水帶著希望劃破長(zhǎng)空灑向田野沁入稻田的心扉。田間的農(nóng)民綻開了陽光般的笑顏,綿綿的細(xì)雨中彌漫著農(nóng)民們的音容笑貌。一幕幕豐收的景象一閃而過……太陽微微地探出了頭,那團(tuán)奪目的光芒刺穿了大地沐浴著稻田,夾雜著泥土的稻香激蕩在空氣中……水一絲一縷地孕育著稻田呵護(hù)著生命……

  烈日炙烤著大地,炙烤著稠密而又憂郁的稻田;覊m偎依在稻葉上,久久不愿離去,烏云壓住了太陽的光芒,劈頭蓋臉的雨滴砸向田野,洗禮著稻田,灰塵已不見蹤跡,青翠的綠色在空氣中奢侈地呼吸著。雨后的太陽,把一縷縷金色的熱傳遞到稻田的每一處……

  金風(fēng)瑟瑟地吹著,飄零的落葉漫天飛舞,落在田野,飄弋在河里,天空是赤裸裸的藍(lán),稻田在金風(fēng)中搖曳,是那么得一絲不茍,水汩汩地流淌寧靜得讓人心碎……田間的農(nóng)民低著腰,忙忙碌碌地為豐收而努力著……

  遠(yuǎn)處,一位老農(nóng)默默地凝視著金色的稻田,熱淚在眼眶中翻滾,心中溢滿了感恩,默默地祈許著來年的豐收……

  豐收的金秋隨風(fēng)而逝,隆冬再度來臨,為頹廢的田野再次披上雪白的衣衫,老農(nóng)依舊透過那扇窗,微笑著,點(diǎn)著頭……

  是誰造就了這一切?

  是水。

  水早就了這一次又一次的圓滿,水創(chuàng)造了這一次又一次的奇跡,水孕育了這一切發(fā)生的可能,愛水,節(jié)水,護(hù)水,我們必須付諸行動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的明天,后天甚至更遠(yuǎn)的未來……

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