水小學(xué)作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的水小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
水小學(xué)作文1
今年春天，我國廣西、四川、重慶、云南、貴州等五省市遭受了百年一遇的特大旱災(zāi)！全國人民都伸出了援助之手，我們大隊(duì)部也發(fā)出了捐助兒童的倡議書。
回到家，媽媽讓我在電腦上看了很多災(zāi)區(qū)的照片，我看到原本應(yīng)該綠油油的土地，現(xiàn)在都裂了，田里的禾苗也干枯了，人們喝的水都是有泥沙的臟水……我很難過。
于是，我主動(dòng)捐出了我的零用錢，我想只要少買一個(gè)玩具，少吃一塊蛋糕，少喝一瓶飲料就能幫災(zāi)區(qū)的小朋友們多買一些干凈的水喝。
另外，我還應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我和媽媽決定從一點(diǎn)一滴做起：洗臉?biāo)脕頉_廁所，淘米水用來澆花，洗手洗澡盡量小水開放，不用水的時(shí)候就關(guān)緊水龍頭。
這次災(zāi)害讓我明白了水是寶貴的，也是有限的，所以我們要珍惜水資源，從自己做起！
水小學(xué)作文2
水，無處不有。水孕育了生命，也可吞噬生靈；水滋潤了大地，也可沖毀萬物……人不能沒有水，自然不能沒有水。我看了一部電影，它叫《血戰(zhàn)撒哈拉》講的是九個(gè)士兵在穿越撒哈拉沙漠時(shí)，第一要?jiǎng)?wù)是尋找水源補(bǔ)給，否則將會(huì)渴死。幾經(jīng)艱苦，終于尋獲一口古井，不料德軍的大批人馬亦以這口古井為目標(biāo)。
甘特中士不顧雙方的兵力懸殊，決定憑著機(jī)智和斗志跟敵軍周旋，從而幫助聯(lián)軍順利攻占了非洲的戰(zhàn)略重地托布魯克。看完這部電影我受益無窮，水在我的生活中是常見的，經(jīng)常看到有人將水浪費(fèi)著，有人把垃圾倒入水中，還有人甚至把水喝幾口便扔掉。水終于生氣了，它咆哮著，下著暴雨來懲罰人們，把房子全部都吞沒了，人們淹死的不計(jì)其數(shù)：但是水的憤怒還沒結(jié)束，他將水兄弟全部集在一起，讓一些地區(qū)干旱，人，花、草、樹、動(dòng)物無一幸免。但水想要報(bào)答保護(hù)過它人們，它幫人們田地灌溉，幫人們滅火，還幫人們結(jié)束了口干舌燥的日子。
自然界的一切事物中，唯有水最珍貴，是�。∪绻麤]有水世界是什么樣的？大家一起保護(hù)我們僅剩的水資源吧！
水小學(xué)作文3
一滴水，渺小非常，幾乎看不見、看不清或視而不見，人們常常疏于從小處著眼，不屑于細(xì)微的體驗(yàn)，漠視微小的存在，而看似平常不過的水，卻是一切生命的本源。
滴水連續(xù)不斷地涌滴，執(zhí)著于微不足道的、單調(diào)的自由落體，縱然它的對象是巖石，在時(shí)間的協(xié)助下也會(huì)做出穿石之功，令人驚異于微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美，頌揚(yáng)水的無限溫柔，觀之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回歸水一般的平靜，連炎炎暑日也會(huì)因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細(xì)流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類以壯大自己的隊(duì)伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千回百轉(zhuǎn)，把恒久的信念化做永不停歇的堅(jiān)定腳步，永遠(yuǎn)向前！
懸崖瀑布，無情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬花飛濺，也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣，滋潤周邊的生物，釋放負(fù)氧離子，改善大氣生態(tài)。
身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結(jié)成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
水小學(xué)作文4
記得那年冬天，天氣出奇的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，從門縫、窗縫里鉆進(jìn)屋來，把人凍得夠嗆。
一個(gè)雪天的清早，當(dāng)我打開水龍頭時(shí)，呀！怎么沒水了？原來是樓頂水箱的水管凍裂了，四樓以上的住戶都斷了水。因?yàn)槲覀兏従佣疾皇煜ぃ瑡寢屩涣嘀�，一步一滑地到對面公用水龍頭去提水。
這一切被三樓的老奶奶看在眼里。那天中午，門外突然傳來輕輕的踢門聲，我以為是同樓的小朋友，便跑去把門拉開。啊！眼前的情景頓時(shí)使我愣住了。只見三樓的那位老奶奶彎著腰，雙手端著一盆水正站在門口……這不是“雪中送炭”嗎？雙鬢已斑白的奶奶，用她那飽含慈愛的雙眼望這著我，親切地說：“怎么不到我家拎水呢？到外面打水，多累啊！下雪天地滑，小心別摔著啊！”媽媽聽到動(dòng)靜，趕緊過來接過奶奶手中的水盆，連聲道謝！老奶奶卻沖著我們笑了笑，又搖了搖手，一邊說著：“上我家來打水啊！”一邊扶著樓梯顫巍巍地下樓去了，這是一位多么熱心助人的好奶奶��！后來，我才知道這位奶奶姓周。
這件平凡的小事，雖然已經(jīng)過去好幾年了，但是它一直留在我的記憶中，常常感動(dòng)著我，常常教育著我。
水小學(xué)作文5
水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流過山川和峽谷。
水，有礦泉水，它能解渴；河水，她能養(yǎng)魚，雨水，能澆灌田地，使數(shù)枝發(fā)芽，使花兒開花。自來水，它能洗衣做飯�？梢娝谏钪袩o處不見，同時(shí)，它也對人類是多重要。那水是哪兒來的呢？
原來水資源也是有限的，假如天空長久不下雨，河中的水就會(huì)慢慢的少下去。水在低于冰點(diǎn)環(huán)境下會(huì)凝結(jié)成小冰晶。我們用的自來水又是從哪兒來的呢？自來水是從河流中抽入髈房，又通過峀房流入沉淀池，又從沉淀池流入過濾池到消毒池，又從池子流到了清水池，又流進(jìn)磅房，最后流入每家每戶。
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無色無味的透明液體，但它不是一塵不變的。它喜歡變，有時(shí)它變成水蒸汽升到天空；有時(shí)變成雨落下來；有時(shí)變成雪，飄下來；有時(shí)又變成雹子砸向大地。
水是有限的，它對我們那么重要，我們?nèi)绾喂?jié)約它呢？我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道，洗簌用下來的水能利用拖地板，洗刷馬桶等，居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。
水是我們生活中必不可少的一部分。保護(hù)水資源對人類以及人類的朋友——?jiǎng)又参锒嗝吹闹匾。?/p>
水小學(xué)作文6
雖然昨天是六一節(jié)，但在這個(gè)歡樂的日子里還是發(fā)生了一件不愉快的事情——水桶破了。事情是這樣發(fā)生的：在飲水機(jī)上放桶裝水時(shí)，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，水桶掉了下來。我們的教室里突然出現(xiàn)了神話中水漫金山的情景，教室的一半都被水淹沒了。同學(xué)們都被水追趕著，誰也不敢靠近。就在這時(shí)，一些同學(xué)拿著拖把和掃帚，把水不斷地往外排，這才平息了事件。
就是因?yàn)檫@場事件，也才有了我們今天的這堂課。老師讓四個(gè)大組各派出3人扛水，再找人來當(dāng)“記者”來共同體驗(yàn)。很快，活動(dòng)就開始了。我們一組的三位扛水員和三個(gè)小記者（包括我）跑到了放水桶的地方，由包鏗鏵把水桶推倒，包騁成用手接下了滾水桶的工作，只是他有些心不在焉，一會(huì)兒把水桶滾上了雨傘，一會(huì)兒撞上了墻。到轉(zhuǎn)彎時(shí)就更不靈活了，需要人抱起來才能通過。到樓梯前，包騁成跑到水桶前把它抬了起來，另外兩個(gè)小伙伴分別扛中間和尾部，還沒到一半樓梯，他們的臉就漲得通紅了。費(fèi)了九牛二虎之力，水終于被扛到了教室。
通過這次親身體驗(yàn)，我知道了，出了狀況后站在那里是不能解決問題的。而平時(shí)只要多加練習(xí)，就能有效地杜絕一些事故的發(fā)生。
水小學(xué)作文7
在近30世紀(jì)，我們的用水量越來越高。地球上幾乎沒有藍(lán)色的海洋，也幾乎沒有水。那時(shí)我是一滴水！
有一天，我?guī)煾缚吹揭粋�(gè)年輕人暈倒在沙漠里！他帶他回家了。小伙子看到我開心的笑了！原來他是想買我喝，我家主人因?yàn)橄胭崅�(gè)好價(jià)錢，不肯賣。
“我正在拍賣一滴水！
火星社區(qū)602號別墅。"
我的主持人在電視臺(tái)說了這么一句話！一群群市民帶著銀行卡來火星買我！一瞬間，我家周圍出現(xiàn)了一大群人，我差點(diǎn)被嚇到！我的主人站在房子上，用他的喇叭喊道：“我現(xiàn)在正在拍賣一滴水！一萬元起！”
我一聽到這句話就驚呆了！我還沒睡醒，那邊的人就喊了一聲，“我給你一百萬！"我睜大眼睛看著他，不時(shí)眨眼！突然，不知道是誰又喊了一句：“我給你一個(gè)億！"身邊的人都驚喜的哭了。我差點(diǎn)暈倒！
我看到他們一直在尖叫。我跳下杯子，用自己的身體在地上寫了四個(gè)字“珍惜水源”。從那以后，人們似乎知道了一些事情。那些話突然變成了海洋。之后我就成了天上的白霧，霧成了人們珍惜水源的美！
我看著天上的人，隨時(shí)告訴他們。
水小學(xué)作文8
今天，我有幸來到紹興東湖參觀。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座座小山、一朵朵盛開的鮮花、一棵棵雄壯的綠樹等等……然后導(dǎo)游帶我們?nèi)コ藶跖畲�，因�(yàn)楹镉腥齻�(gè)洞，如果不乘烏蓬船那是看不到的。
我們興沖沖的坐上船，興致勃勃的游起來，這湖又大又寬，但非常窄，這山又高，巖石又多，但不長樹光禿禿的，船在湖里彎彎曲曲中慢步前進(jìn)，不一會(huì)兒到第一個(gè)洞，因?yàn)樗亩纯诜浅Ｏ裣商�，所以取名叫仙桃洞。我正琢磨著這洞口怎么這么像仙桃，就被一聲聲呼喊聲吸引住，我想是不是發(fā)生什么事情呀？一問才知道是喇叭洞到，因?yàn)閺倪@里傳出的聲音可以傳到非常遠(yuǎn)的地方，所以叫喇叭洞，船一進(jìn)，我就大喊一聲，爸爸媽媽也跟著大喊，我們就笑著出洞。
船越往前開，路越窄，船小心翼翼緩慢地開著，終于到第三個(gè)洞——陶公洞，巖石上有著名詩人郭沫若的題詞，字寫得剛勁有力，非常有氣勢。這個(gè)洞非常深，我們在里面就像井底之蛙，只能看到一點(diǎn)點(diǎn)的天空。
水底里還有非常多魚網(wǎng)。
好一幅江南水鄉(xiāng)的美景呀！回來的路上，我還有點(diǎn)戀戀不舍呢！
水小學(xué)作文9
水，是我們生命的源泉，如果沒有水我們將無法生存；水，是花草樹木的營養(yǎng)品，如果沒有水植物也無法生長；水，是裝扮世界的材料，如果沒有水我們就沒有美麗的環(huán)境。
“節(jié)約用水，人人有責(zé)�！边@是人們每天掛在嘴邊都要討論的話題，也是童話書里藏著的小故事，永遠(yuǎn)都嘮叨不完。
記得有一次，我和爸爸媽媽還有一些叔叔阿姨去飯店吃飯。吃完飯，正要去洗手間，突然聽到了嘩嘩嘩的流水聲：咦？水龍頭沒關(guān)？心里念著：這是哪個(gè)“大壞蛋”干的好事？難道沒聽說過要“節(jié)約用水”這四個(gè)字？哎！我真為你感到“驕傲”啊。但水龍頭仿佛在可憐巴巴的看著我，想讓我快點(diǎn)幫它關(guān)上。
雖然現(xiàn)在水很多，浪費(fèi)一點(diǎn)不是什么大事，可是如果水龍頭每天都這樣開著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，水將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)減少。
有一句話說得好：“今天不節(jié)水，明天無淚流�！本褪且嬖V我們，當(dāng)你讓水白白流掉時(shí)，我們就離干旱又近了一步。
所以，我們要節(jié)約用水，從我做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)做起。
水小學(xué)作文10
我們需要節(jié)約用水，因?yàn)樯钤诘厍蛏系拿恳粋�(gè)生物都離不開水，如果沒有水，大自然就不會(huì)生氣，勃勃春意盎然。如果沒有水人們將會(huì)失去生命。
現(xiàn)在社會(huì)越來越多的人開始浪費(fèi)水資源，他們認(rèn)為水是取之不盡，用之不絕的，但是實(shí)際上總有用完的那一天。我看見過一句廣告語說的是不要讓地球上最后一滴水變成你的眼淚。這句廣告語使我感觸良多獲益匪淺。這樣的道理我們都懂，但是實(shí)際卻難以實(shí)現(xiàn)。
我常常看見水龍頭孤獨(dú)的流著，而沒有人使用。或者是水龍頭一滴一滴的，也是在浪費(fèi)水資源。許多工廠排放污染的生產(chǎn)東西，漳河水都變得不能再用了，這對我們地球上僅有的淡水資源起到了破壞作用.
我還記得小時(shí)候第一次碰見水的時(shí)候，那時(shí)候我大汗淋漓的身上，我想要用清水去把汗水擦去。當(dāng)我碰見那來自地下的水的時(shí)候，那是清澈的。我也感覺到水真的好奇妙，因?yàn)樗孟駴]有固定的形態(tài)，她放在一個(gè)原理它就是圓的`，如果他放在一個(gè)方形的工具，禮它就是方的。世界上還有許多關(guān)于水的諺語，比如水往低處走人往高處走。
請大家節(jié)約用水，水資源要好好愛護(hù)。
水小學(xué)作文11
水，是人類生存的必要條件，如果人類離開水，那將無法生存！
假如我是一滴水，我愿化作沙漠里的一洼水，挽救一個(gè)人的生命，告誡這個(gè)人好好珍惜僅有的生命，鼓起生活的勇氣。
假如我是一滴水，我愿成為雨后空氣中凝結(jié)而成的小水珠，和伙伴們一起從高出觀賞彩虹下的孩子，他們多可愛��！聽他們歡呼：“彩虹好美！”那才是一種享受！
假如我是一滴水，我愿化作人們需要的用不完喝不盡的水。幫助人們洗衣、燒飯，當(dāng)孩子們向我跑來，拿起杯子，將我喝下肚里時(shí)，我會(huì)是多么的爽快！
假如我是一滴水，我愿化作從天而降的雨珠，滋潤每一寸干旱缺水的土地。當(dāng)烏云伯伯飛臨時(shí)，我會(huì)高興地看著人們拿著鍋碗瓢盆等待我的降臨。我輕盈地跳入盆中，孩子們沖我笑，我也樂滋滋，這是對人們最大的幫助��！
假如我是一滴水，我會(huì)用我全部的力量進(jìn)入到水力發(fā)電廠，發(fā)出節(jié)能又環(huán)保的電力，讓千家萬戶用上干凈又環(huán)保的電力資源！
假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的一分子，當(dāng)我同伙伴一起流出黃河，流出長江，匯入大海，那是我幸福日子的又一個(gè)開始。
當(dāng)我變成一滴水，我可以對著藍(lán)天高呼：“我創(chuàng)造了生命的奇跡，創(chuàng)造了一道又一道迷人的風(fēng)景！我棒，我值！”
水小學(xué)作文12
星期天，我高高興興地拿著壓歲錢，來到美麗的浕水公園。
進(jìn)了大門，一眼就看見對著正門，傲然挺立的廣玉蓮，紅紅的葉片，真像一個(gè)個(gè)美麗的紅蝴蝶。微風(fēng)輕輕一吹，那美麗的紅蝴蝶在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞，美麗至極！
在廣玉蓮的左邊，還有一棵綠葉粉紅花兒裝扮的桃樹。一部分桃花已經(jīng)謝了，輕輕地上落在地上，使我感受到：“這些弱小的花朵，雖然生命已經(jīng)結(jié)束了，還在為大地爭光添彩。我的家鄉(xiāng)不就有這樣的人嗎？為了人民的幸福，他們不惜犧牲自己的生命。
桃樹的前面在一條河，名為“沙河”，又稱“浕水”，是我們棗陽人民的母親河。沙河的對面在一條用石子鋪成的環(huán)形小路，路的兩旁盛開著各種各樣的野花，有紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
浕水公園一年四季山青水秀，一派生機(jī)勃勃的景象，是市民休閑的好去處。
水小學(xué)作文13
到了冬天，大家都愛喝開水，尤其是剛燒開，還在沸騰的水，總認(rèn)為在燒水瓶里沸騰的越久越好！早上，我家的開水沒了，我便去燒水，過了一會(huì)兒，水燒開了，我想：讓水在多沸騰一會(huì)兒吧！這時(shí)，媽媽走過來，見水號開了，就馬上關(guān)掉，我連忙說：“媽媽，你干嘛關(guān)掉電源？”“喝久沸的水有害�！薄盀槭裁�？”我著急地問�！安欢氖虑橐约航鉀Q，不能依賴別人�！�
于是，我翻閱了好幾本《十萬個(gè)為什么》，終于在生活小常識、保健的重要、身邊的環(huán)境（這三個(gè)是同一類的）這一類里找到了。
原來，在自來水里有一些微量的對人體有害的物質(zhì)。通常，這些物質(zhì)在水中含量非常少，人喝了健康不會(huì)有什么影響。但是，如果把水長時(shí)間煮沸，水不斷變成水蒸氣跑掉，留在水里的有害微量物質(zhì)相對含量增大，“微量物質(zhì)”也就不微量了。喝了這樣的水，就會(huì)使較多的硝酸鹽和重金屬離子進(jìn)入人體。硝酸鹽會(huì)破壞血運(yùn)輸氧的功能，使人心跳加快，呼吸困難，并且它還是一種致癌的物質(zhì)。而過量的鉛、鎘等重金離子對人體的健康也會(huì)造成損害。
看了這些資料，我再也不敢喝久沸的水了。
水小學(xué)作文14
水，是我們生活中不可少的一種物質(zhì)。沒有它，我們?nèi)祟愐苍S就無法生存了。但是，我們又為什么要對它們?nèi)我鈸]霍，難道水是取之不盡的嗎？
小時(shí)候，我經(jīng)�？措娨�，發(fā)現(xiàn)新聞上總是說有些地方最近干旱了，好幾個(gè)月都沒下雨，太陽都把地給曬裂了。可我并不這樣想，老師明明都說了，地球上的水是陸地上的兩倍，怎么會(huì)干旱呢？
直到有一天，我在電視上看到，非洲的一位黑人小孩正站在一頭牛的背后，用牛拉出的尿液洗著頭。還有，在我們中國武漢一個(gè)小鄉(xiāng)村里，由于此地長年累月不下雨，太陽又曬，使得附近的河流干枯，有些村民被活活的渴死！我的心為之一震，以前自己浪費(fèi)水的情景一下子全都浮現(xiàn)在腦海里了：在家里，我洗完手后，常常懶得關(guān)水龍頭；喝水的時(shí)候，我常常喝道一半就把水倒掉，以此作樂：我經(jīng)常開著水龍頭的水來玩；在……��！平時(shí)我們所不注意的一些小細(xì)節(jié)，浪費(fèi)的每一滴水，都將為我們的未來釀成大禍，要知道，這些水，在那些干旱的地方，可以救活一個(gè)人的命！
朋友們，節(jié)約每一滴水，留住生命之源，從我做起，從身邊做起，讓我們攜手起來行動(dòng)吧！
水小學(xué)作文15
水是人類生命不可缺少的源泉，人人都離不開水，大自然更離不開水。
然而，水讓人們同樣也會(huì)帶來許許多多的喜、怒、哀、樂。喜：人們都可以喝到水，夏天就不會(huì)感到口渴；自己的車子臟了也可以用水將它沖干凈讓它向以前一樣光澤、漂亮；每當(dāng)下小雨農(nóng)民都會(huì)很開心，都想謝謝雨水幫助他們的農(nóng)田滋潤；每次家里停水了，她們都高高興興地到小溪里去洗衣服。
怒：每當(dāng)洪水來了，每個(gè)人都只好聽天由命能否躲過難關(guān)，每個(gè)人都特別的擔(dān)心，也特別的憤怒；只要準(zhǔn)備出去旅游時(shí)，一下雨每個(gè)人的興致全都掃得一干二凈，個(gè)個(gè)都很討厭和憤怒；每當(dāng)自己的手機(jī)不小心掉進(jìn)了水里也會(huì)特別的憤怒。哀：每當(dāng)干凈的水變成了臟水每個(gè)人都會(huì)對這一幕感到悲哀；天天下雨讓家庭里的衣服都曬不干讓每個(gè)人都愁眉苦臉的；水資源是有限的，而且也不能循環(huán)真讓人悲哀啊。
樂：小朋友可以在水中打水仗，每個(gè)人也可以在水里游泳，讓世界有了游泳的比賽項(xiàng)目，讓人在夏天也能感到?jīng)鏊�；每�?dāng)口渴的人喝了一口水也會(huì)讓他充滿對水的友好；小孩們拿著水槍裝滿了水和別人玩起槍戰(zhàn)多么快樂啊。水的堅(jiān)強(qiáng)，水的無私，水的達(dá)觀，水的灑脫，你感受到了嗎？
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