一滴水的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的一滴水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一滴水的作文1
假如我變成世界上茫茫水家族里的一滴水，為了報答，我總是想方設(shè)法接近您的身邊，在流入您水管里的水里爭奪、拼搏，總爭著第一個流出的位置。
當(dāng)您做完晚飯、清潔后，您擰開水龍頭，我爭著第一個位置流出水龍頭洗凈您手上的細菌。可是，您確浪費了，沒有接住我，我從您指尖流過，就這樣，我失去了一次報答的機會。
于是，我只好流入了廢水處理廠，進這里的每一次，都意味著流入江里，因為這里每天只處理少許水，大量流入江里。但是，這次我幸運的逃脫了，在為幾家服務(wù)后，我又一次來到您的水管里，這意味著又是一個機會。這次我被接入了開水壺里，燒好后，您提起來，因為水太燙，您手一抖，把我抖了出來，我的心涼了，就像這木地板一般，您用拖把我送入了水槽里，我松了口氣，因為這意味著還有機會。
當(dāng)我再次來到時，我被您喝水時不小心蕩到了桌上，您用紙巾檫了檫，把紙巾扔進了垃圾桶。我的報答之夢就這樣“干”了。
一滴水，一滴想要報答的水。就這樣蒸發(fā)，那顆報答的心干涸了，他成了紙，飄蕩在空中。
一滴水的作文2
一滴水，一滴水有什么用？一滴水什么都不能干！是的，它什么也不能做，但是，一滴水卻蘊含著非凡的道理，這些道理將讓我們受益終身。
滴水石穿
一滴水看似軟弱無力，但卻有著巨大的力量，滴水石穿這個故事講的便是這個道理，其中，水滴一日復(fù)一日年復(fù)一年得滴在石頭上，天長日久，便將頑石滴穿，水滴這種精神正是我們平常說的堅持不懈，只要具備這種精神，在堅硬的東西也會滴穿，這不正像我們學(xué)習(xí)一樣嗎？只要堅持不懈、有恒心，在大的困難也會被我們所克服！
積少成多
一滴水，它們是流動的，一滴一滴日積月累，從一滴水到一個水洼，這便是積少成多的道理，我們的學(xué)習(xí)便是這個道理，假如我們一天背十個單詞，那么一星期就可以背七十個單詞，在學(xué)習(xí)中給予我們知識的寶藏，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅輕松而且還有趣！只要我們利用這個道理，學(xué)習(xí)便會更輕松。
一滴水雖然很少，但是告訴我們的道理卻很多。
一滴水的作文3
“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來嬉鬧，滿地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過的人熟視無睹……
這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽父親說過，在我國西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟�。他們就這樣充分地用好每一滴水。
水，是生命的源泉，好似就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動起來吧，從現(xiàn)在開始，從我做起，請珍惜這來之不易的珍貴資源——水吧！
一滴水的作文4
水，是生命中重要的一部分，我們不能浪費一滴水，要把每一滴水用在需要的地方。
假如我是一滴水，我會到干旱災(zāi)區(qū)去，用我的生命去拯救千千萬萬個生命，讓枯萎的樹木長出嫩芽，讓干裂的土地重新吻合，讓那里的每個人都有干凈的水喝。
假如我是一滴水，我要到無邊無際的荒野上，讓無邊無際的黃土上長出綠油油的小草；長出一棵棵參天大樹，為人們遮風(fēng)擋雨；讓紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨、黃澄澄的橘子全部掛在樹上，讓游玩的人們，可以隨手摘下來品嘗、解渴。
假如我是一滴水，我要到發(fā)電廠去，奉獻出自己的生命，讓最偏僻的山村也能感受到溫暖和光明，讓有病在身的老人，能通過家里的電視，看到外面遼闊的世界，讓孩子能在更明亮的燈光下刻苦的學(xué)習(xí)。
假如我是一滴水，我要去滋潤馬路邊的大樹，讓它們能夠更好地吸收馬路上來來往往的汽車排放出來的廢氣，給人們提供更多的氧氣，讓人們能夠在這么美好的環(huán)境中快樂，健康的成長。
假如我是一滴水，我要對人類說：“人類們，請你們保護水資源吧，千萬不要讓世界上的最后一滴水變成自己眼里流下的眼淚。”
一滴水的作文5
如果你是一滴自來水，你是否洗干凈了一個人的手；如果你是一滴海水，你是否養(yǎng)育了一個海洋生物……
從前就有一滴水，它不想待在那個水坑里了，于是在一輛車駛過時，跳到了車子的車輪上。
這滴水開始了自己新的旅程。不到一會兒，它就被甩了出來，它不偏不倚地落入了下水道井蓋上的小孔，又流入了河中。
水開始自大起來：“哈哈，兄弟們都不來這兒，看看這兒多好，我可以好好過日子了�！�
好景不長，不久后，它不知被什么巨大的機器吸走了，讓它大喊救命，可是，它發(fā)現(xiàn)沒有什么好怕的，那個機器還幫它把身上的沙塵清理干凈。
經(jīng)過了幾十道工序，這滴水越發(fā)干凈，終于從水龍頭口出來了，它又自大起來：“兄弟們有哪一個有我干凈，看來我的選擇是對的，兄弟們攔著我是因為妒忌吧，哈哈……”
它洗凈了人類的手之后，又排入了水管，進入了一個進去之后黃河水都洗不干凈的地方：化糞池。
這滴水開始哭了起來：“啊，現(xiàn)在我比我的兄弟們還臟了，早知道我就不來了。”
可見，自大的人是沒有好果子吃的。
一滴水的作文6
每當(dāng)我去學(xué)樣的廁所時，聽到門口的水龍頭嘩嘩流著，心里不禁流出的淚水，同學(xué)們?yōu)槭裁床还?jié)約每一滴水。
帶著這個想法進入了夢鄉(xiāng)。在夢里我果真成了一滴水，來到了水的世界。來到這里以后，我和其它小伙伴一起玩耍，最后匯成一條清澈見底的小溪，流在那偏辟的小山上，小山上有一個小村子。當(dāng)村民們需要水，要喝時，我們就讓他們來打，他們喝了水，心里甜了，我的心里也笑了。當(dāng)我們流到那長長的長江時，我一直盼著流到大海里。在流到大海的過程中，我灌溉了田野，別看我只是一滴水，但我也能滋潤萬物，讓許多事物得到新的生命，都解了渴。有一次，一棵小草很傷心，我跑到它的面前安慰它，不知怎么的，它看到我，就緊緊地抱著，它的臉色一下子變好了。于是，它把它為什么傷心的事情告訴我，它說：“因為很久沒有下雨，它很渴，全身虛弱，它一直等著每一滴小水滴來永遠陪伴著它�！边@一直等待的小水滴來了，于是，我每在在它身邊，當(dāng)它沒有水渴，我給它，它沒有營養(yǎng)時，我也給它。它有一次告訴我：“有你在，我什么都不怕，謝謝你�！蔽衣犃耍瑒e提心里在多高興呢！
天快亮了，我也從小水滴的世界回來了�，F(xiàn)在我知道了知道了水在生活中是多么重要，我以后要節(jié)約用水。
一滴水的作文7
我是被遺落在一處水洼中的一滴水，我的朋友，哥哥，姐姐……他們一個個先后被曬干，我也一樣。我被蒸發(fā)到一片烏云中，閉上了眼睛，等待著死亡……
我身邊的水滴一點一點的在減少。突然，我的心仿佛向上移動了位置，我的身體向下墜落，高速移動，我的耳邊傳來陣陣尖叫聲，嚇得我不敢睜開眼睛。可——“咚”的一聲，墜落停止了，我忐忑不安地睜開眼，藍藍的天空，潔白的白朵，挺拔的大樹，青青的小草……我不禁高聲呼喊道：“我又回來了，我的故鄉(xiāng)！”
我四處游走，交岸邊的朋友：“你好！岸上的青菜，你愿意做我朋友嗎？”“你好！挺拔的大樹，你愿意和我做朋友嗎？”“你好，美麗的花兒，你愿意做我的朋友嗎？”它們熱情地點頭回應(yīng)著。
我從溪流流入大河�？匆娏诵游�、看見了獨木橋，看見了自己從來沒有看到過的所有東西。我第一次發(fā)現(xiàn)：原來世界居然這么大，不是只有一個水洼的大小。我熱切地跟從未見過的生物一一打招呼：你好！
從大河又流入了大海。大海真大，海水里有著我所有沒見過的海洋生物。流到灘岸邊時，我被一個水桶抓到了，被倒入干涸的洼地中……
一滴水的作文8
我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變?nèi)f化的，我可以變成冰，還可以變成蒸汽和雨……
我的用處可大了，當(dāng)那些口渴的人們需要我時，我就跑到他們的杯子里。農(nóng)民伯伯要澆灌莊稼，我就流到田里。
我的神通廣大。我有時跑到天上，讓莊稼“喝水”時，我就跑稻田地里，有時我淌到大海里，那兒有許多和我一樣的兄弟�，F(xiàn)在，三峽電站正在利用我們發(fā)電。
瞧，從我經(jīng)過的那一條小溪的一伙兄弟又趕來了。我們的兄弟不斷增多，家族也龐大了起來，成了一個大家族。
我也有害處，比如，鳳陽縣被我的`兄弟淹了，北京因為雨下得太多，堵塞了交通，還有很多地方都因為我們泛濫而受災(zāi)。
朋友們，也許你們已經(jīng)知道我是誰了吧？我就是你們非常熟悉的——水。
現(xiàn)在全球人口眾多，可是地下水資源已經(jīng)不多了，希望大家要節(jié)約用水。我們將會為人們做出更大的貢獻！
一滴水的作文9
“我”在天空漫無目的地飄著，漸漸地變成云。白云變成了烏云，隨著溫暖的春風(fēng)，我和小伙伴們一起變成雨滴，降落到地面。經(jīng)過一條條小溪，一道道小河，匯入奔流的淮河，最后，我來到了一座自來水工廠。
沉淀、過濾、漂白、殺菌……經(jīng)歷復(fù)雜的加工程序，我終于成為一滴合格的水。在管道里流淌了幾天，我來到這次“旅行”的目的地——二實小。
正當(dāng)我無限憧憬著這座美麗的校園，一位小男孩擰開了水龍頭，我迫不及待地鉆了出來，來到一個小盆里。我好奇地打量著校園，男孩端著水盆來到教室，和同學(xué)們認真地擦拭桌椅。雖然我的身體變臟了，但看見教室里窗明幾凈，我感到十分自豪。
“這盆水可不能浪費了！我們一起到植物園澆花吧�！敝宦犘∧泻⒑屯瑢W(xué)商量說。于是，我又開啟了校園里的第二段“旅程”。
校園西北角的植物園，正值一年中最美麗的時節(jié)。小男孩輕輕地把我和小伙伴們澆灌在植物園里，讓花草樹木歡暢地飲用“甘泉”。就這樣，我成為了植物園里的一分子，愉快地結(jié)束了這次“旅行”。
也許過不了多久，我又將被陽光“召回”天空，但這次“旅行”給我留下了美好的回憶，特別是小朋友們節(jié)約用水、善待生命的舉動讓我感動。
一滴水的作文10
今天，我和爸爸媽媽去科技館參觀“身邊水資源”科普展。
在參觀中，我知道了水是生命的第一要素，是人類生存、生活和生產(chǎn)過程中不可或缺的物質(zhì)條件。接著，我還了解了地球上水的循環(huán)：它總是在海洋、空氣、陸地這三者之間進行，并且在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)中不斷轉(zhuǎn)換。然后，我也了解了一水多用的道理：我們可以用養(yǎng)魚水澆花、用淘米水洗碗……還知道了水龍頭漏一天的話，將流掉好幾噸水。如果長持以往，結(jié)果將慘不忍睹。最后，我又了解了從食品到紡織品、從蠟筆到汽車、從石油到紙張，我們所使用或消費的任何商品都需要水來參與制造。水是多么的萬能呀！
通過這次學(xué)習(xí)，我覺得我們需要從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點滴做起，節(jié)約寶貴的水資源，才能讓我們的未來更加美好。
珍愛生命之水，人人有責(zé)！
一滴水的作文11
我是一個小水滴，我和我的兄弟姐妹們住在恒源國際酒店的游泳館里。每次只要有客人來，我都特別興奮。今天來了很多穿紅馬甲的小朋友，他們是寶雞日報社的小記者，看到他們我高興極了。
我聽到了孩子們的歡呼聲，他們終于要下水了。所有孩子分成兩組坐在岸邊，他們使足了力氣用腳拍打著水花，“哦！我們要被踢飛了！”我和我的小伙伴們時不時地被他們拍到岸上，多虧我們反應(yīng)快，才能和其他水滴團聚。孩子們終于下水了，教練告訴他們，“你們不要小看水的威力，要小心他們，注意安全�！彼麄兘K于小心翼翼地投進了我們的懷抱。在教練的指揮下他們先是手扶著岸邊，在我們懷里走來走去，我被他們弄得癢癢的，很想發(fā)笑。然后，他們開始練習(xí)水中憋氣，他們一個個手扶著岸邊，身體放松在水中，我和我的小伙伴們輕而易舉地將他們拖起浮出水面，看到他們漂在水面上滿足的笑臉，我們高興極了。
時間過得飛快，孩子們要走了，我們戀戀不舍地對他們揮手并大聲喊道：“孩子們，再見！以后常來玩！即使你們以后學(xué)會了游泳，也要注意水中的安全�！被蛟S他們根本就聽不見，但我相信他們已經(jīng)將水中安全牢牢記在心里了。
一滴水的作文12
“嘩嘩，嘩嘩……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費水！
在我們的校園里有些同學(xué)在洗手或洗完拖布后經(jīng)常不關(guān)水龍頭，有些同學(xué)用水來打鬧，滿地倒水。
在家我經(jīng)常開著水龍頭洗手，媽媽告訴我要節(jié)約用水，不浪費水。我發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常用洗過米和蔬菜的水澆花。我也曾經(jīng)問過媽媽水和空氣、陽光是一樣的，是用不完的，為什么還要節(jié)約用水呢？媽媽告訴我，咱們生存的地球上絕大多數(shù)的水是海洋里的咸水極少數(shù)才是淡水，可以供人們直接利用的水是有限的，人口越多用的水越多，這種寶貴的水就越少。如果不節(jié)約用水和合理用水，我們就會沒有水用而就沒法生存了。
水是生命的源泉，好像就是大自然的血液在不停的流動，維持著我們的生活。沒有水，萬物就會消亡；沒有水，人類就無法生存；沒有水，就不會有秀美的湖光山色和神奇的自然。
大家快行動起來吧，從現(xiàn)在開始，從我做起，請珍惜這來之不易的珍貴資源——水。
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