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聽水的作文

時(shí)間:2022-01-07 14:37:31 我要投稿

聽水的作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的聽水的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

聽水的作文7篇

聽水的作文1

  你給我一滴眼淚,我就能看見你心中全部的海洋。——題記

  我說中國文化一半是浸在淚水中的,咸澀的焦灼,凄苦的迷離,構(gòu)筑了華夏的高閣;赝麣v史,我們無法忘記那些才華橫溢的詩人,無法躲避他們臉上長流的淚水。這淚是一種包含,包含了人生諸多的坎坷,包含了時(shí)代所留下的痕跡,包含了中華文明蹣跚的腳步。

  傾聽淚水的聲音,便是傾聽中華文明的聲音。你聽,李煜總在哭,哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀;陸游總在哭,哭聲中是他北國久失的無奈;杜甫總在哭,哭聲中是他渴望國強(qiáng)的期待;李白總在哭,哭聲中是他一醉千年的姿態(tài)。淚,飄灑。蘇軾在淚水中輕吟:“相顧無言,唯有淚千行!绷涝跍I水中默念:“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。”淚,表達(dá)了千種風(fēng)情。

  我聽到院籍高呼:“天下無智者,使豎子成名!睘楦F途而哭,那是對(duì)魏紛亂的憤恨之淚;我聽到李清照低吟:“梧桐落,又還秋風(fēng),又還寂寞!倍p淚長流,那是對(duì)南宋敗落的無奈之淚。淚,記錄了一個(gè)時(shí)代。

  而中華文明也正因有了這些淚流滿面的傷感文人,才有它更為鮮活的一面。是他們面對(duì)人生種種必然的丟失不能對(duì)之以坦然;面對(duì)人生的缺憾總耿耿于懷。他們不能安心于生活的定數(shù),既不能戰(zhàn)勝世界也不能戰(zhàn)勝自己,于是這樣的現(xiàn)實(shí)只能由淚水來承擔(dān)。

  這些淚水幾經(jīng)流傳,流到了后人的眼中。是的,一個(gè)接一個(gè),一代又一代,這淚水永不干涸。傾聽淚水的聲音我聽到了文人們的真實(shí)情感,這淚不僅是一種實(shí)物的液體,還是一中屬于東方的文化情結(jié)。淚于是化為血液,流動(dòng)在文化的全身;淚于是成為烙印,攜刻著中華文化。

  在這個(gè)時(shí)代,我們不怕笑容的消亡,而是怕再也不能從淚水中領(lǐng)悟真實(shí),悟人生。原來,小小的一滴淚,卻滋潤了華夏五千年的文化;原來,小小的一滴淚,我們看到過去與未來。

聽水的作文2

  茶喝多了,那就去學(xué)會(huì)喝咖啡吧;習(xí)慣了干燥的空氣,那就去學(xué)會(huì)習(xí)慣雨吧;話說得太多了,那就去學(xué)會(huì)傾聽吧!

  春天,到溪水邊去傾聽吧!和朋友一起去踏青,你會(huì)看到:花兒睜開了美麗的雙眼,草兒伸出了柔軟的臂膀,小鳥們把天空當(dāng)作了自己的舞臺(tái),歡吟歌唱……正是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的好時(shí)節(jié)。當(dāng)你正因這滿園春色而驚嘆時(shí),你還會(huì)聽到一種清脆的水聲,這時(shí)的他們很溫柔。你既可以聽到水融化的聲音,又可以聽見它們的語言:“叮咚叮咚,我來了!薄袄怖怖怖,請(qǐng)進(jìn)吧!”“嘩嘩嘩嘩,喝杯茶吧!”……剎那間,什么聲音都沒有了。他們不知為什么突然變得很沉靜,卻又忽然發(fā)出了聲音,你只能看著它們唱著歡歌蹦蹦跳跳的向遠(yuǎn)處走去。我頓時(shí)覺得這水好似時(shí)間,或時(shí)間好似這輕柔的水,匆匆流過。盡管這水很輕柔,但是他們卻用柔韌磨去了石頭的棱角,潤滑了溪底的石頭,這令我大為贊嘆。

  夏天,到瀑布邊去傾聽吧!在瀑布邊享受著“飛流直下三千尺”的激烈。從瀑布上沖下來的水兒們與石頭撞擊濺出朵朵水花。上游的水兒,發(fā)出了狂風(fēng)般的咆哮,企圖要撕碎你的心,這種聲勢(shì)浩大的水聲,會(huì)令你膽顫心驚。

  秋天,泛舟在湖面上,金黃的樹葉蓋滿了湖面,船槳濺起的朵朵漣漪,使金黃的樹葉們隨之舞蹈,這舞蹈會(huì)讓你在秋天的憂傷中得到一絲寬慰。

  冬天,水兒好象睡著了,它們穿著白色的衫裙,俯臥在山之間,他們好象很累了。也許你會(huì)孤獨(dú),但是只要你用心去傾聽,你就依稀可以聽見它在與你說話。

  我覺得是水孕育了人類的文化,是水見證了人類歷史的榮辱興衰,我覺得水就像一曲悅耳且永垂不朽的歌。

聽水的作文3

  “此地有崇山峻嶺、茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右。齊以為流觴曲水,列坐其次,雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情!

  傾聽蘭亭之旁,你們流觴曲水的聲音,我心暢然。

  似乎這種聲音久違了吧?

  想必當(dāng)時(shí)出身書香門第的羲之,少有這種清閑。否則怎么會(huì)如此放蕩不羈呢?其實(shí)古人與今人有些脈搏、心率似乎是一樣的。正當(dāng)奮斗之年,又怎么會(huì)永遠(yuǎn)這般閑暇呢?

  殘燈半盞,數(shù)千年往事,盡收心房。又踱步于蘭亭之間,流觴曲水,對(duì)飲三百杯。酒酣之余,盛意難棄,取絹研墨,筆走龍蛇,洋洋灑灑,珍珠落于嬋娟。醉臥蘭亭,怎得一個(gè)“快”字了得!

  余暉半抹,我獨(dú)坐案前,卻聽不到你流觴曲水的歡歌。仕途艱辛,人生不暢的你,是否再也無暇“會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修契事也”?我在昏暗的燈光下埋頭計(jì)算時(shí),是否你也在研究天下大事、憂人之憂呢?

  多想,走進(jìn)你那顆迷醉的蘭亭心。卻無奈,時(shí)過境遷,后人有感于斯文之時(shí),你早已效之江水,歸于浩瀚了。

  流觴曲水的杯盞,進(jìn)了博物館。流觴曲水的清泉,隨著蘭亭的永不見天日,干涸了。流觴曲水的聲音,卻依然藏在香墨這一留聲機(jī)里,隨它在紙上完成的溝溝壑壑,輕輕地奏了起來。氤氳于喧囂的塵世,渲染成了漫天的繁盛。

  聽——哦,是那似曾相識(shí)的舉杯劃拳,是那似曾相識(shí)的涓涓細(xì)流,是那似曾相識(shí)的蘭亭吟詠……

  原來,昏暗燈光、發(fā)黃試卷的歸宿,卻是暢快淋漓的酒杯。它們將匯入大海,蘭亭只不過是一個(gè)過客。

  在艱難流淌的歲月之前,是浩瀚的洋。

  呵呵——我再次聽到了你那流觴曲水的歡歌,正版的真人真唱!

  “所以游目騁懷,足以集視聽之娛,信可樂也!

聽水的作文4

  水的聲音,你聽過嗎?水的聲音清澈而干凈,沒有一點(diǎn)兒雜質(zhì),像剔透的水晶一般沒有瑕疵。在我而言,那自然的輕柔水聲勝過一切音樂。

  今天天氣甚好,媽媽帶我去游泳。還沒跨進(jìn)大門,那嘈雜擾人的喧鬧聲使我漸漸有些煩躁,緊皺起眉頭。為了驅(qū)除那令我反感的鬧聲,唯一的辦法就是聆聽水的聲音。我吸足一口氣,輕輕地躺入水中,涼爽的水包裹著我的身軀,躺下時(shí)激起的小水花從外觀看起像小型的浪濤,而在水里就變幻成無數(shù)的白色細(xì)小泡沫,泡沫順著水拍打在我的皮膚上,很是舒服!“咕嚕!,在我耳邊響起輕柔的水聲,水聲在我耳邊不停徘徊,時(shí)不時(shí)順著水撫摸我的耳朵。

  在這水聲里,我緩緩睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)因?yàn)楸餁馍眢w已經(jīng)浮了上來,前方只有一層剔透,薄薄的水。這層水在太陽的照射下變得光芒四射,有點(diǎn)刺眼,我就是在這刺眼的光芒下結(jié)束了自己的“水聲夢(mèng)幻之旅”!

  媽媽看我浮出水面,就催促道:“快游2個(gè)來回!”看來得先完成任務(wù)了,草草地完成任務(wù),我又游到大約深1。6米的地方接著我的“旅行”。這次我不再是仰面憋氣,而是按正常的形式憋氣,體會(huì)不同的“旅程”。到了水里,細(xì)小的泡沫不再包裹著我,而是在我的兩旁自由散去,輕柔的水聲依舊那么動(dòng)聽、美妙。此外,我還聽到憋氣下去時(shí)那清脆細(xì)小的“砰—啪”聲,這聲音顯得格外靈動(dòng)。我一邊聆聽的著水聲,一邊俯視著水底,水底是淡淡的天藍(lán)色,水底的獨(dú)特顏色和輕柔的水聲的合奏,就是天然的樂團(tuán),為我演奏著天籟之音。

  水的聲音,如同一條淺藍(lán)色的柔軟絲巾,這條絲巾包裹著你小小的心房,讓你聽著這輕柔如催眠曲般的聲音,漸漸沉醉……

聽水的作文5

  天空“嘩啦啦”地落淚,地上的水滴開心地聚集在一起,于是便有了我——流水。閉上眼睛,安靜地聆聽,你是否聽到了流水歌唱的`聲音……

  我一路唱著歌,流過平原。我不羨慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的靜美,因?yàn)槲矣辛鲃?dòng)的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀,我不感嘆獵豹的風(fēng)馳電掣的速度,因?yàn)槲抑雷约何⑿,但并不渺小?矗?/p>

  夾岸的桃花笑顏粲然,對(duì)著流水的清澈梳洗自己的模樣;柳楊因得到我的滋養(yǎng),伸長衣袖飛揚(yáng);我體內(nèi)的魚兒開心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無垠的平原上,我放聲歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花開花落。

  面臨高山的阻擋,我并不感懷憂傷,埋怨命運(yùn)的不公。相反,我微笑著,彈奏出激情昂揚(yáng)的樂章,生命總會(huì)有起伏。你聽!是屈原在引吭高歌,寫出了流芳百世的《離騷》;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”

  文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神;李白拋棄功名利祿,以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志銘刻在歷史的長河中。那些困難重山只能擋住我前進(jìn)的道路,卻無法阻止我前進(jìn)的腳步,我不灰心不失望,一路凱歌邁向遠(yuǎn)方……

  “落花有意,流水無情”,落花在我耳畔輕輕低吟。我說:“請(qǐng)跟隨我流淌的軌跡,你會(huì)明白——流水并非無情,而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過的流星,只是一瞬,但是它經(jīng)過了炙熱的大氣層,將自己的生命熊熊燃燒,將光明無私地奉獻(xiàn)給大地,于是便筑就了永恒!甭浠ú恍,我開心地笑了,“嘩啦啦——”地繼續(xù)向前流淌。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聽到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌,對(duì)落花說:“看!我?guī)阏业搅颂焯。”我整理好行裝,勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆:“一條因生命而歌的潺潺流水,匯成了一片生命的大海!

聽水的作文6

  水是生命之源,水是我們必不可少的資源?墒,有誰真正聽過水的聲音?從古到今,水一直在歡快地歌唱,可是,現(xiàn)在它卻在哭泣。

  云南的干旱牽動(dòng)著每個(gè)人的心,這是百年難遇的大旱災(zāi),人們要從幾十公里外的地方運(yùn)水維持生活。

  水在那里如同金子般珍貴。在西南地區(qū),有一所希望小學(xué),那兒的孩子每人每天會(huì)得到一瓶水。他們都是住宿生,周一至周五,一共可以分到五瓶水。但是周末,他們都能帶三四瓶水回家。家里缺水呀!他們要帶給父母喝,所以自己一周就只喝一瓶水。這簡直讓我無法想象!因?yàn)槲覐膩聿粫?huì)為水發(fā)愁,水杯里的水總是滿滿的?柿,也不會(huì)像西南地區(qū)的孩子們那樣,一小口一小口地喝。咕咚咕咚地喝水,在我們眼里是再平常不過的事了,可是在干旱的地方,這竟然成了最幸福的事。

  中國本來就是一個(gè)缺水的國家,再加上人們不懂得珍惜,水便越來越少。桂林山水,多么美麗的地方,在干旱中已經(jīng)面目全非了!

  在我們身邊,浪費(fèi)水的情景隨處可見:水龍頭在嘩嘩地流著水,人們卻視而不見。那嘩嘩的水聲牽動(dòng)了我的心,如果人人都“事不關(guān)己,高高掛起”,真不敢想象這世界會(huì)變成什么樣子。設(shè)想一下,假如沒有了水,我們?cè)撛趺椿钅兀?/p>

  其實(shí),節(jié)約用水并不難,動(dòng)動(dòng)你的手,擰上那嘩嘩流水的水龍頭;把淘米洗菜的水、洗衣服的水等收集起來進(jìn)行二次利用。不要讓水白白流失,否則,水也會(huì)傷心哭泣。

  有個(gè)節(jié)日叫世界愛水日,提醒人們要愛護(hù)水資源。但是決不能只在這一天珍惜水,而要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。讓我們傾聽水的聲音,我們希望永遠(yuǎn)聽到它快樂的笑聲!

聽水的作文7

  初春,一陣暖風(fēng)喚醒了大地。我踏著歡快的步伐步入?yún)擦,去尋找暖春的第一泉清流。走到山間,聽到“咕嘟咕嘟”的冒水聲,心里好不快活!聞聲,我走向一座山石,努力尋找那聲音的來源。我終于在山石間看到了一處小泉眼,里面不時(shí)有泉水噴出來,活像一只小魚兒在吐泡泡。抑制歡快的心情,我仔細(xì)聽著泉水帶給我的話語!肮距焦距健⒐距焦距健,它正急著跟我訴說些什么呢!

  深夏時(shí)節(jié),步入幽林。周圍一片靜寂,唯有風(fēng)搔動(dòng)竹葉發(fā)出清爽的“咔咔”聲。一股冷風(fēng)襲來,我不禁裹緊外衣。“淅瀝瀝”,傳來清晰的流水聲。循聲穿過竹林,一條綢帶般的小溪映入眼簾。小溪清澈見底,依稀可以看到幾塊石頭沉在水底。不知從何處傳出“嘩嘩”的泉水聲,它是那么悅耳,我閉上眼睛用心傾聽。泉水的樂曲時(shí)而急時(shí)而緩,時(shí)而高昂時(shí)而低沉,不停地扣動(dòng)我的心弦,讓我全身心地“屈服”于它。泉水演奏的樂曲簡直就像音樂廳里響起的交響樂。哦,不,應(yīng)該是遠(yuǎn)勝于它們。

  來到了仲秋,一切仿佛都將沉睡,山間的小溪流進(jìn)了大海,只有它還在為世界歌唱著、彈奏著。站在沙灘上,面對(duì)一望無際、水天一色的大海,我心曠神怡,閉上眼睛,張開雙臂。大海波濤洶涌,奔騰的浪花不斷捶打著礁石,發(fā)出低沉的、宛如敲鼓的響聲,而礁石呢,則甘愿聽從浪花的擊打,不時(shí)嘆息幾句。藍(lán)天上,成群的海鷗發(fā)出低叫,為浪花伴奏。水聲“嘩嘩”著,不知怎的,我卻感到它離我越來越遠(yuǎn)。你說它會(huì)永遠(yuǎn)消失嗎?會(huì)到我們永遠(yuǎn)找不到的地方嗎?我緊張得打了個(gè)哆嗦,下意識(shí)地用手掬了一捧海水,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)“滴滴滴”地流失……

  初春泉眼里吐出的泉水,深夏小溪里流淌的溪水,仲秋大海里喧嘩的海水,匯成我心底青春的激越之水。我聽,我傾聽,我要與你敘說我聽到的一切。

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