【精品】節(jié)水作文600字3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的節(jié)水作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節(jié)水作文600字 篇1

　　水，是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。生命離不開水，沒有食物人可以活三周，但沒有水，三天都活不了。在缺少露天水源的野外困境中，是否能夠即時找到水決定是否能夠生存下去。所以，節(jié)水使我們每個人都必須做到的一件事。

　　在這，我也有一個節(jié)水的小故事，希望所有人都要意識到節(jié)水的重要性。

　　在小的時候，我們每個孩子都喜歡玩水，特別是在夏天人的時候，水就成了我們最好的伙伴，它時常帶給我們清涼的享受。有一次，我的父母都不在家，自己一個人沒有聽父母的叮囑，玩起水來了。玩得可開心了，水龍頭一直開著的，讓水不停地流，根本就沒想起父母說的話。果然，沒多久，媽媽很快就回來了，看到衛(wèi)生間如水漫金山般，到處都是水。他們二話不說就把我拖出來質(zhì)問。好好教訓了我一頓，那一次讓我知道，浪費水的后果是多么嚴重。所以在此希望大家能節(jié)約用水，雖然現(xiàn)在的水看似還有很多，但其實并沒有多少，或許我們還能享受到充足的水源，但是我們的子孫后代們呢？

　　自從那次得到教訓以后，我就很注意節(jié)約用水，每次在洗完手之后，主動將水龍頭關(guān)掉，在刷牙時，用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。在洗澡時，間斷放水淋浴，搓洗時及時關(guān)水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

　　節(jié)水不等于不用水，水是不可替代的寶貴資源。所以讓我們珍惜每一滴水，節(jié)約用水，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！如果你還在浪費水，請問問自己，現(xiàn)在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？

節(jié)水作文600字 篇2

　　克拉瑪依是一個干旱少雨的城市，我們這里的綠化都靠人工澆水，特別是今年我們這里更干旱，夏天很少下雨，在我們的校園里經(jīng)常給草坪澆水，我發(fā)現(xiàn)有的'地方流出了好多水，多浪費呀，節(jié)約用水是每個人應(yīng)該做的，所以我想到從減少學校綠化用水上來節(jié)約水源！

　　假期，爸爸帶我去了一趟后山，在烈日炎炎下，我們看到一片一片的綠色低矮植物，已經(jīng)很久沒下雨了，可是這些植物一點沒有萎蔫的樣子，當天的溫度有43度了，野外要更高些�！案珊蹈邷刎汃ぁ边@就是我們克拉瑪依野生植物的生活環(huán)境�；氐郊液�，我上網(wǎng)一查，克拉瑪依常見的野生植物有胡楊、榆、沙棗、梭梭柴、鈴鐺刺、檉柳等。這些植物的根系發(fā)達，可以吸收到地下很深的土中的水分，主要靠雨水生存，它們的葉子很小發(fā)白，這主要是防止水分蒸發(fā)，在地表溫度高達60-70度的情況下仍能生長，令人吃驚呀！

　　接下來我想知道在我們生活的小區(qū)會不會有野外的植物生長呢？我決定去考察一番。剛好小區(qū)有一處地方?jīng)]有綠化，生長著各種野草，但是和野外植物有所不同，主要是草類，長的很茂盛，也沒有人工澆水，突然我看到一棵檉柳，紫色的花絮，細細的枝條！這說明紅柳是可以生長在小區(qū)環(huán)境下的，也可以生存在校園里了！

　　通過觀察，我認為把一些野生植物，如紅柳種到校園里是可行的。

　　這樣做不僅可以讓克拉瑪依的小學生從小了解家鄉(xiāng)的特色，更加熱愛家鄉(xiāng)，而且更重要的是可以節(jié)約綠化用水，度過干旱季節(jié)。所以我建議學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)考慮這一問題：可以在校園的一角進行改造，形成一個小型家鄉(xiāng)野生植物園。種植野生植物還有利于美化環(huán)境，使學校獨具特色！

節(jié)水作文600字 篇3

　　隨著地球各類資源逐漸減少枯竭，“低碳環(huán)�！边@個詞已經(jīng)成了當代的熱門流行語。節(jié)水也成為社會的共識，但我覺得節(jié)水其實有時并不復(fù)雜，也不用轟轟烈烈，只要從身邊的點點滴滴開始，比如盡可能重復(fù)使用，減少浪費，這些都是環(huán)保的表現(xiàn)，我家也有一些節(jié)水的小例子。

　　小學二年級的一個星期六，天氣晴朗，老爸說“今天天氣好，太陽能有熱水你去洗個澡”。我正在看動畫片就很不耐煩地說：“知道了，知道了，我這就去。”我以離弦的箭一般的速度，沖向二樓，打開水龍頭，開始放熱水。大概用了十分鐘就洗好了，我大聲地說“爸爸，我OK了！”當我正準備把浴缸中中的水放掉時，背后傳來了一聲“別——放——水——�。　�。原來是老爸，他急匆匆跑了上來，對我說：“洗好澡的水留著還可以洗衣服呢！”我說：“哦，那我來洗幾件衣服。”我拿了幾條臟衣服洗了洗，我想這樣總可以放掉了吧，這時老媽剛好從外邊回來，見我準備放水，又飛奔過來說：“小翰，洗好衣服的水還能拖地�。　蔽蚁耄骸鞍�，水原來還不能這樣放掉”。我趕緊拿了個拖把，在浴缸了攪了攪，把樓上樓下的房間都拖得干干凈凈。然后，我想這些水其實還可以用來沖馬桶呀！就對爸爸媽媽說：“水是不是還可以留著沖馬桶啊”，爸爸媽媽贊賞地看著我說“對！”從此，我也慢慢養(yǎng)成了節(jié)約用水的習慣。

　　我想，節(jié)水并不需要豪言壯語，只要我們每個人在生活中做個有心人，使用時減少不必要的浪費，在日積月累中就可以節(jié)約很多水。讓我們從身邊做起，從生活中點滴小事做起，做一個節(jié)水的環(huán)保公民。

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