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描寫(xiě)水的作文

時(shí)間:2021-11-16 20:06:39 我要投稿

描寫(xiě)水的作文7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的描寫(xiě)水的作文,歡迎大家分享。

描寫(xiě)水的作文7篇

描寫(xiě)水的作文1

我從未這樣感慨一種物質(zhì)。

一時(shí)間,我想不出什么詞來(lái)形容它。

它可以柔軟,像絲綢一樣的舒適;它可以清涼,像秋季的帶著稻香的空氣;它可以有形,也可以無(wú)形;它可以無(wú)處不在,可以變成各種各樣的形態(tài)。

它充斥在每一粒空氣之間,你的皮膚總可以在不經(jīng)意間感覺(jué)到它的存在。你看不到它,它卻總會(huì)淘氣地在你的發(fā)絲間穿越。它會(huì)飛,不需要翅膀,不需要力量,自由自在地飛。它飛到很高的地方,由無(wú)色變成白色,一簇簇聚在一起,變成了一群一片。它們可以放縱地跳著不知名的舞蹈,旋轉(zhuǎn),伸展。它們也可以組成各種各樣的形狀,讓人目不暇接。它又是那么善良,一轉(zhuǎn)眼便成了其它樣式。

它們也會(huì)累的。在舞曲中漸漸變得擁擠,便坐下了。又是一組一組,沒(méi)有多么復(fù)雜的送顔色,一顆顆掉下來(lái)。這時(shí),它們便大聲地歡唱著,從上到下。墜落,又成了滋潤(rùn)。它柔和地流入土壤,溶解著養(yǎng)份,給大地?zé)o限生機(jī)。它變成了許多顔色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止彩虹的七色。它又匯成小小的水流,或直接奔入江河,或先從石縫中蹦出汩汩溪流。

它又是無(wú)私的。它被抽入別的地方,用來(lái)清潔。多頑固的污垢,在它的撫觸下,終會(huì)漸漸瓦解。它綻放出花朵,雪白雪白的,不停地開(kāi)著。它慢慢污濁,慢慢地變了樣子。它變得灰了,黑了,是它老了。它的皮膚有了皺紋,它開(kāi)始滄桑。它還是奔流著,不會(huì)停止。它看起來(lái)還是那自由,可事實(shí)上,它的腳步已漸漸沉重。它帶著好多的負(fù)擔(dān),不曾減少,只是是漸增多。它沒(méi)有停下來(lái),奔跑。

它會(huì)變的。在它無(wú)法承受的時(shí)候。腐濁,劇毒,那些曾把它壓垮的負(fù)擔(dān),它放下了,卻給我們帶來(lái)了傷害?墒,它卻任人埋怨,沒(méi)有說(shuō)起這些,曾是我們給它的。

是的,我們用干凈來(lái)形容過(guò)它,用寒冷形容過(guò)它,用柔美形容過(guò)它,它或是飄的,或是動(dòng)的,或是流的,或是靜的。但,它還是它,從未變過(guò)。如果要用一個(gè)詞形容它,我只能想到一個(gè):公正。它的一切,都是那樣錮衡地循環(huán),打破這平衡的人,最終也會(huì)被它打破平衡。

它真的很神奇。就像它的名字一樣。

它千變?nèi)f化,千百年來(lái)亙古不變。

這時(shí),我想起了一句話:我洗凈了世間一切,可是我自己,又該由誰(shuí)來(lái)洗凈?

描寫(xiě)水的作文2

  前幾天,我讀了《老子》這本書(shū)。這本書(shū)講的是老子一生中經(jīng)歷的一些事。

  老子,大約生活書(shū)中的老子多次提到水,而《道德經(jīng)》中也不乏對(duì)水的贊揚(yáng):“上善若水”、“水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”、“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)者莫之能勝”……我覺(jué)得,水的精神是可貴的,水的力量看似柔弱而又十分剛強(qiáng)。正如老子所說(shuō):“真正強(qiáng)大的不是剛強(qiáng)而是柔弱。 痹诠571―477年間,原名李耳,字聃,是中國(guó)古代著名的思想家。他寫(xiě)的《道德經(jīng)》雖然文辭簡(jiǎn)煉,所蘊(yùn)含的道理卻至波瀾壯闊的大海是由無(wú)數(shù)的水滴匯成的,滴水還可穿石,這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著礁石,無(wú)私的水永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著萬(wàn)物,這是水的精神。

  水從不爭(zhēng)強(qiáng)好勝,它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路,它會(huì)繞開(kāi),繼續(xù)奔流。它又是那樣謙虛,總是往低處流,從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強(qiáng)有力,能載舟,亦能覆舟。

  水乃萬(wàn)物之根本。沒(méi)有了水,也就沒(méi)有了生命。水雖然無(wú)形無(wú)色,但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物,雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到,在學(xué)習(xí)上要有海納百川的胸懷,為學(xué)日益。我們才能精進(jìn)有為,成為國(guó)家的有用之材。

  當(dāng)今社會(huì)中,又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻(xiàn)的人呢?又有多少人為了名利、金錢而落得個(gè)臭名昭著、遺臭萬(wàn)年呢?水是偉大的,它的精神會(huì)讓人們有所感悟。

  深至遠(yuǎn),千百年來(lái)不知啟蒙了多少人的心智?梢(jiàn),老子對(duì)人們影響深遠(yuǎn)啊!

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇讀后感先是簡(jiǎn)單介紹了《老子》的內(nèi)容,然后將作者從《老子》中獲得的啟迪娓娓述之筆端,飽含了對(duì)水是萬(wàn)物之源的贊美,由此對(duì)照生活展開(kāi)聯(lián)想,讓作者明白了厚德載物,雅量容人的道理。

描寫(xiě)水的作文3

  一眨眼的功夫,六年一晃而過(guò),校園里的每一處都那么讓我留戀——每一絲空氣、每一片樹(shù)葉、每一朵小花、每一粒砂土……

  窗前的水杉樹(shù)啊!要說(shuō)再見(jiàn)了!

  我喜歡水杉樹(shù),并不是與生俱來(lái)的喜歡,是因?yàn)樵谛W(xué)里有水杉樹(shù),讓我認(rèn)識(shí)了它們。我認(rèn)識(shí)是水杉樹(shù)不僅是外表美,更是有從樹(shù)干里散發(fā)出的一陣陣傲氣……小時(shí)候,我問(wèn)媽媽,水杉樹(shù)為什么長(zhǎng)得這么直?媽媽笑了,她說(shuō),因?yàn)樗紭?shù)聰明,走最短的路線,長(zhǎng)得更高;因?yàn)樗紭?shù)堅(jiān)強(qiáng),不管有多大多猛的風(fēng)和雨,都永遠(yuǎn)挺著胸膛!我不大理解,但總覺(jué)得水杉與眾不同。真正理解水杉的時(shí)候,是在四年級(jí)。那次勞技課,老師讓我們完成一個(gè)立體的拼貼紙制作,這可是我的弱項(xiàng)呀,我的心情猶如外面的天氣——滂沱大雨、不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。

  我開(kāi)始制作。可是老天今天鬧脾氣,不幫我,我一會(huì)兒剪壞了形狀,一會(huì)兒打亂了拼貼順序,好不容易要完成了,卻因?yàn)橐婚_(kāi)始剪得太細(xì),“啪”一下斷了……我又恨又惱,干脆把整幅作品扯壞了,撕完了紙,又覺(jué)得十分后悔:自己怎么這么傻!我只能望著窗外發(fā)呆……眼前——三棵筆直筆直的水杉樹(shù),屹立在風(fēng)雨中——“咦?它們?cè)趺础鼈儾慌麻L(zhǎng)這么高,挺這么直而被雷打到嗎?……在這風(fēng)雨中,它們又是怎樣做到屹立不倒的?……”我望著水杉樹(shù),心中充滿了疑惑……忽然,我發(fā)現(xiàn)水杉樹(shù)周圍的一圈雨好像不同于其它地方的雨,而下得溫柔而輕巧,呼呼作響的大風(fēng)仿佛也在水杉樹(shù)身邊放慢了腳步。它們是想停下來(lái),看看這幾棵與眾不同的樹(shù)嗎?我絞盡腦汁,使勁兒思考著這奇怪又平常的現(xiàn)象……

  啊!我明白了!我一句話也不說(shuō),埋頭干了起來(lái),雖然又失敗了好幾次,但我沒(méi)有放棄,始終盡力去做……在下課鈴響的那一瞬間,我把最后一張紙片貼了上去——我成功了!我會(huì)做了!我完成了這項(xiàng)制作!

  我心中的浪花在翻滾,我只是輕輕地說(shuō):謝謝。謝謝你——水杉樹(shù),你讓我知道了我該怎樣面對(duì)困難,更讓我認(rèn)識(shí)了你,讓我懂了你……謝謝!

  水杉樹(shù),要說(shuō)再見(jiàn)了,也不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)。你會(huì)不會(huì)忘記我呢?忘記了我沒(méi)關(guān)系,我只希望你知道,從前有個(gè)小女孩,在心里對(duì)你說(shuō)了聲謝謝。

描寫(xiě)水的作文4

  同學(xué)們,大家還記得嗎?20xx年3月22日,是世界水日,我們最注重的一個(gè)節(jié)日。我在這里想對(duì)大家說(shuō)一聲:“今天,你節(jié)約水了嗎?”

  上個(gè)星期一,我就做了一件浪費(fèi)的事兒……

  媽媽說(shuō)過(guò),只要我把水喝得一滴不剩,就獎(jiǎng)勵(lì)我一頓肯德基:3月14日,下午的第二節(jié)是體育課,我在第一節(jié)的時(shí)候就喝了一點(diǎn)水,可是實(shí)在喝不下了,我就倒在了樹(shù)木旁邊。可是,第二節(jié)課休息時(shí),我渴了,想把水壺拿來(lái),一看,天哪!一滴不剩,我望著那杯水倒過(guò)的地方,我不禁流下了眼淚……到現(xiàn)在,我都后悔得不得了,我怎么會(huì)做那么浪費(fèi)的事,真希望有賣“后悔藥”的啊!

  我知道我雖然有一些嘮叨,但是請(qǐng)你們一定要聽(tīng)完。

  同學(xué)們,水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的`急劇發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。

  同學(xué)們,世界水日——World Water Day,世界水理事會(huì)建立這一個(gè)節(jié)日的目的是人們一點(diǎn)不知道水的重要,建立這么一個(gè)節(jié)日,為的是讓人們能不浪費(fèi)水,珍惜水!

  大家知道水有多么重要了嗎?總之,大家看到這里,我可以用五個(gè)字總結(jié)——節(jié)約水資源!我希望我的這篇文章,能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。水,潑出去的水是不會(huì)再回來(lái)的,如果你們手里正在拿著杯子飲水,那么,請(qǐng)你們要把水喝完,最好不要浪費(fèi),謝謝!

  節(jié)約用水,不只是今天……這個(gè)省略號(hào)我希望省掉的是節(jié)約。

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇文章中心不明確,沒(méi)有一個(gè)鮮明的主題。思路不夠清晰,因此在組織材料上比較亂,選材不典型,語(yǔ)言平淡,行文層次不條理,從構(gòu)思和內(nèi)容上都需要改進(jìn)。

描寫(xiě)水的作文5

  一滴泉水桃花源般地打開(kāi)了生命的大門(mén)。琥珀粒般冰凝于心中的泉水不知疲倦地努力地開(kāi)鑿磐石,煥發(fā)星星之火。幾十年,幾百年,幾千年,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)昨天,今天,明天,晨曦初露似的明媚地穿透了磐石,那時(shí)它就像茉莉花般莊嚴(yán)圣潔。在無(wú)數(shù)個(gè)黑暗的日子里,它始終堅(jiān)持滴滴血汗穿透的等候,心中秉持著移山倒海的愚公精神。

  桃花紛落,細(xì)水長(zhǎng)流,涉江而過(guò),芙蓉千朵。

  溪水潺潺,身著青白花袍的武師,站在阡陌縱橫的土坡上,運(yùn)神集氣,以‘京’字的舞態(tài),凝結(jié)粉紅可愛(ài)如櫻桃畫(huà)出了有著冰瑩晶透之氣的六絢的‘水’字。水冰之氣浮動(dòng)在有著萬(wàn)千精靈的空中,武師用紅棕霸王槍華麗出手,一擊打碎了它。瞬間,化作無(wú)數(shù)個(gè)大氣的水滴,在滿月如華如皎潔白玉盤(pán)的傾水之勢(shì)的光耀下熠熠其華,灼灼其光。武師仿佛飲盡玉杯中被日月精華熏陶了無(wú)數(shù)晝夜的醇澈香濃的佳釀,古銅的臉微微泛著紅暈。

  夜色氤氳了芬芳的流螢。遠(yuǎn)方的駱駝鈴鐺的聲音響徹玉門(mén)關(guān)。那水一樣的女子--昭君,抱著古色古香的琵琶走向大漠。她,有著純水般稚嫩的肌膚,海棠般嬌羞的面容,菊花般的傲世風(fēng)骨,柳絮般的飄飛的眼眸。

  倏忽宛轉(zhuǎn),情理之中,意料之外。大江大河包容了溪水。大江大河噴薄而出,氣勢(shì)磅礴,好象成千上萬(wàn)匹馬駒踏著滾滾紅塵飛奔而來(lái)。這就恍若奏響了貝多芬慷慨激昂的英雄交響曲,由著雄健的蒼鷹帶領(lǐng)這一番壯志豪情飛向九霄云外。又恍若李太白,杜工部濃墨重彩,波瀾壯闊的一生,‘仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人?’三史三吏鑄寫(xiě)了大唐王朝興衰沉浮。

  終了,咬下一口清清涼涼的水龍果,仿佛就能吐繡出半只花翼蝴蝶;坐上一朵蓮花,仿佛就能手握裝滿瓊漿玉液的玉凈瓶;喝滿一杯清茶,仿佛就能洞穿世界,駕起雪花羽毛的仙鶴,飛到煙銷云繞的西方極樂(lè)世界。

  水,無(wú)形之物,上善之境界。輕風(fēng)拂過(guò),漣漪四浮。浮枝于上,寰宇飄搖。冰寒襲之,結(jié)而不動(dòng)。千變?nèi)f化,無(wú)法注滿‘心’,‘大’,‘廣’,‘博’,四字。那么就讓我們捧著一束康乃馨,或者捧著哈達(dá),獻(xiàn)上一杯醇香的奶茶,露出潔白的牙齒,嘴角上揚(yáng),進(jìn)入水的世界,成為快樂(lè)的藍(lán)精靈,順著三千發(fā)絲的長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布飛流而下,沖進(jìn)我們美好的生活。

描寫(xiě)水的作文6

  像一籠輕紗,朦朧在無(wú)月的夜里;似一朵奇葩,靜靜地開(kāi)在溯水的河畔;若一縷輕煙,飛舞在漫天黃沙的荒漠。

  擁有這種特性的,惟水。從石縫間穿過(guò)的水系,從原野中奔來(lái)的水系,從曠谷中奔馳而來(lái)又不斷前進(jìn)的水系,像一朵嬌蓮,以她柔弱的花瓣詮釋著生命的柔韌—美麗,奔放,不朽。

  水系是從天上而來(lái)的,它是上帝憐憫的淚水滴落人間,敲打在青綠的磐石上,迸濺出清脆的歌謠,流淌入人們的視線里,軟化了心田。

  水清清白白,水質(zhì)清澈,沒(méi)有一點(diǎn)沉積,不追求外表的絢爛和斑斕,而是固守著本真,以素顏來(lái)蕩滌世間的塵垢;水不拘泥于固有的形態(tài),柔軟的身子可以適應(yīng)萬(wàn)物,孕育著謙卑的品德,包容著天地自然。

  俗話說(shuō):“君子之交淡如水!币馑际钦f(shuō):君子之間建立在道義德行上的交情,像水一樣清澈透明。由此可見(jiàn),水的柔還在于它本身的透明上。這種透明能使一切欺騙無(wú)所遁形,能使一切虛假昭然若揭。

  有道說(shuō):“女子是水做的!痹谄r蘿村下的一條小溪里,由水系幻化出了記載史冊(cè)千年的女人—西施。西施從水里而來(lái),亦一直與水相伴。晨曦剛過(guò),西施便在這溪澗邊浣紗了。每當(dāng)那薄如蟬翼的紗圍繞著西施。與她一同翩翩起舞時(shí),她的心便像這涓涓細(xì)流的水系一般,變得晶瑩,柔軟。這個(gè)水樣的女子完全繼承了水的天賦。在戰(zhàn)火紛飛,國(guó)破家亡的年代,她用柔軟的身子和纖柔的心靈,周旋于亂世之雄中,去適應(yīng)一切可能出現(xiàn)的厄運(yùn)。因?yàn)槿彳,所以無(wú)論生活有多么艱難,也不能將她一劈兩段亦不能阻止她的前進(jìn)一分一毫。

  天下至柔者莫過(guò)于水。日出時(shí),黃昏后,手捧一杯香茗,靜靜地嗅著茶香,當(dāng)你輕起雙唇,字正腔圓地流泄出“水”字時(shí),你的聲音也必定也是溫柔的。

  水流到哪里便柔了哪里。水系流過(guò)干涸的土地,便馬上柔軟了大地,使它又濕潤(rùn)馨香了起來(lái);水系流過(guò)干澀的雙唇,便瞬間柔軟了唇角,使它又豐盈剔透了起來(lái);水系流過(guò)花朵,便立即柔軟了花瓣,使它又抬起已經(jīng)蔫了的頭,生機(jī)勃勃了起來(lái)。水系流到哪里,哪里便柔了。

  天下至柔者莫過(guò)于水。但這一點(diǎn),我們?nèi)祟愡h(yuǎn)卻遠(yuǎn)沒(méi)有水系做得那樣完美。

描寫(xiě)水的作文7

  江南有涓涓細(xì)流的水,大漠有風(fēng)沙中流動(dòng)的水;女子的心中有透明而易碎的水,男子的心中有澎湃的水;孩子的心中有住著小蝌蚪的水,成人的心中有海嘯時(shí)洶涌的水。水有一曲調(diào)子,一支音調(diào)不一的調(diào)子。

  第一曲:水之柔

  江南有一支水的歌,因?yàn)樵谝姿榈慕,水總是涓涓地點(diǎn)足而過(guò)。水成了溫柔嫻靜的代名詞,因?yàn)樗菧厝岬。洞庭湖中的水柔和而安靜,只在微風(fēng)拂過(guò)處,留下柔柔的微波;大理山下明鏡湖更是透徹而多姿,有如鏡子般光滑,透出柔和而軟綿綿的光,映著大理的山大理的水,宛如被雪水洗過(guò)一般,娟然如拭。西湖的水卻是多情的,除了白娘子的發(fā)簪,還有更多的折柳在湖畔搖曳,他們伴著眼淚一并溶在了西湖水中。

  一番番的情,一份份的愛(ài)都在這江南的柔水中蕩漾。

  第二曲:水之涌

  洶涌的水從馬爾代夫金色的沙灘邊一涌而出,往昔美麗的景色只在一堵巨大的水墻中掙扎,無(wú)謂的掙扎。這個(gè)巨大的旋轉(zhuǎn)式的海浪瘋狂的吞噬著一切,包括一個(gè)個(gè)無(wú)助的生命。原本充滿生機(jī)的海灘現(xiàn)在只剩下無(wú)助的哭喊聲。這時(shí)只有我們自己可以挽救自己,于是我們手挽手,肩并肩迎接一個(gè)個(gè)洶涌的巨浪,向?yàn)?zāi)難發(fā)出挑戰(zhàn)。浪一個(gè)比一個(gè)猛一個(gè)比一個(gè)狠,而我們的心也一次比一次齊。

  這水雖說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難,可這水也傳遞了真愛(ài)。使我們幾十億雙手拉在了一起,幾十億顆心連在了一起,幾十億份愛(ài)向南亞涌去。一切的一切溶在這水里,讓我們感受到真愛(ài)。

  第三曲:水之魂

  水是有精魂的,就好比人,水魂是可以教會(huì)我們道理的,就好比這個(gè)故事:小水滴對(duì)石頭說(shuō):“你信嗎,我可以將你穿透?”石頭不屑地?fù)u了搖頭。于是小水滴每天堅(jiān)持不懈地向石頭身上滴水,并年復(fù)一年地滴在同一個(gè)地方,日積月累,終于有一天小水滴穿透了四周長(zhǎng)滿了青苔的石頭。

  朋友,我們不用過(guò)多的語(yǔ)言,用持之以恒的行動(dòng)來(lái)證明一切,那么就像這滴水穿石一般,再大的困難我們也可以克服,因?yàn)槲覀冇兴甑男叛觯瑢?duì)嗎?

  水的三部曲結(jié)束了,溫柔的水;澎湃的水;持之以恒的水。在這水之韻中,蘊(yùn)涵了多少生命的哲理,又有多少為人的精髓!

  這水中流動(dòng)著中華五千年的韻律啊!

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