【精華】節(jié)水作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的節(jié)水作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)水作文 篇1
環(huán)保這個(gè)詞兒，相信大家一定不會(huì)陌生，它是一份義務(wù)，一份責(zé)任。人們的生活越來越好了，可同樣的，人們更在生活中忽視了環(huán)境衛(wèi)生。地球上70%的淡水由于缺乏樹木，正在流向大海。工地晚上下班了，可那水管子里還冒著水；學(xué)校廁所的水龍頭，用完水后，還滴答滴答的蹦著頑皮的小水珠。淡水資源正在不斷的流失，或許過了幾年，人類會(huì)面臨嚴(yán)重的卻水危機(jī)。那時(shí)，水比油還貴，人類才會(huì)領(lǐng)會(huì)到“滴水貴如油”的真諦！
今天，我和爸爸商量了一番，決定做一件節(jié)約水資源的事。我聽了老爸的主意，不禁樂開了花！老爸讓我去搬了兩三塊磚頭，又把它摔成了六半，然后讓我搬到三個(gè)衛(wèi)生間里去。我跟在老爸后頭，只見他挽起兩只大袖子，搬開了馬桶后側(cè)的圓形陶瓷蓋，將兩塊小磚放入積水部位的兩側(cè)，水上升了不少，然后又蓋上蓋子，沖了一遍。我看著依然跟以前一樣，老爸又重新打開蓋子，我看了看，發(fā)現(xiàn)水還剩下一半。我的頭上就打了一個(gè)大大的問號(hào)？為什么沖了一半，可效果和從前一樣呢？老爸可真是我肚子里的蛔蟲呀！一眼便看出了我的心思�？人粤藘陕�，又用老師的口吻慢慢地跟我說：“小魚，你的問號(hào)我來解決。這是因?yàn)閮蓚?cè)的小磚頭拉住了水的放水量，加大了壓力性，沖水效果大大提高，而用水量卻縮短了一半，這樣一次積水就可當(dāng)兩次用，使這部分水的使用又多了一次，從而節(jié)約了水，同時(shí)又保證了沖水質(zhì)量，這可真是一舉兩得呀！小魚，你明白了嗎？”哦，原來是這樣啊，老爸用了科學(xué)的方法，來達(dá)到了節(jié)約的目的，老爸懂得還真不少呢！我太佩服他了！
“小小巧辦法，節(jié)水真不少”如果每戶家庭都能這樣做的話，一年下來，國(guó)家該節(jié)約多少水呀！
節(jié)水作文 篇2
在我們這個(gè)世界中，水是人類生存的必備條件，如果沒有水，人類將滅亡。以前地球上的水很好，非常豐富，而現(xiàn)在地球上的人口逐漸增加，水就顯得不夠用了，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。
記得四年級(jí)的時(shí)候，一天，我和同學(xué)們一起比賽踢毽子，玩了一會(huì)兒，我去洗手間洗手，我擰開水龍頭，一條白龍出現(xiàn)在了我的眼前，我立刻把手洗干凈了，我看著這水，心里覺的特好玩，于是，我用手堵住了水龍頭，水就往外冒，形成了一個(gè)漂亮的大噴泉，過了一會(huì)兒我出去了。又玩了一會(huì)兒，當(dāng)我再次踏進(jìn)洗手間時(shí)，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍頭前玩了個(gè)夠�？墒呛芷婀郑�(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí)，那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在了我的面眼。一個(gè)小姑娘進(jìn)來了，看起來像一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，她很吃力地把“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。我震撼了，一個(gè)低年級(jí)的小姑娘都知道為節(jié)約用水盡自己的力量，而我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，頭腦里還沒有節(jié)水的意識(shí)。后來，我逐漸知道了水資源是不能浪費(fèi)的.，中國(guó)在世界上屬于嚴(yán)重缺水國(guó)家，許多大城市都已經(jīng)限制用水，可見，誰(shuí)是多么的寶貴。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只要大家注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)變得更加美好。
節(jié)水作文 篇3
又到了一年一度的中秋節(jié)。晚上，我高高興興地和爸爸媽媽到外婆家吃飯。
一進(jìn)門，外婆就樂呵呵地招呼我：“艾艾，快來嘗嘗外公剛買來的鮮肉月餅！”一聽這話，我的心一下子涼了，大聲嘀咕道：“這種月餅我不要吃的，真是倒胃口�！币慌缘陌职謱擂蔚�?fù)u搖頭：“你真是太幸福了，有的吃蠻好了！”外婆也無(wú)比感慨：“小時(shí)候，我還為吃不到月餅大哭過呢！”
原來，外婆小時(shí)候買東西不僅要花錢，還要憑票，買米用糧票，買肉用肉票……逢年過節(jié)，更要起個(gè)大早，天不亮就要趕到鎮(zhèn)上去排隊(duì)，起碼要等四五個(gè)小時(shí)才能買到定量的菜。現(xiàn)在想來，真是艱苦啊！
外婆說她總是難忘那個(gè)中秋節(jié)。那一年，天黑蒙蒙的，作為家中老大的外婆照例拿著籃子去買菜。那時(shí)，買菜的人隊(duì)伍排得像長(zhǎng)龍，外婆被擠得都要喘不過氣來了。天漸漸亮了，外婆想從口袋里掏出美味——一小塊月餅填填肚子，她一摸口袋，馬上傻眼了：月餅都成泥粘在了衣服的口袋上。外婆難過極了：家里四個(gè)孩子分吃一個(gè)月餅，我沒有舍得吃，想不到現(xiàn)在竟被擠得沒法吃了。買完了菜，她垂頭喪氣地走在了回家的路上，一見外婆媽媽，她就淚如泉涌，傷心得一句話也說不出來。
聽著聽著，我的眼眶不禁潤(rùn)濕了。我真是生在福中不知福，平時(shí)吃飯還總是挑三揀四�，F(xiàn)在想想，外婆的童年生活真是令我匪夷所思��！想到這兒，我看著桌上的毛豆、芋艿、月餅，慚愧地笑了笑，然后慢慢地吃了起來，恍然間發(fā)現(xiàn)原本不愛吃的食物原來也是那么的可口。
在特別的日子里憶苦思甜，雖然那個(gè)時(shí)代的灰暗早已遠(yuǎn)去，但我們的光明生活確是要需要我們的“成長(zhǎng)”才能一直到永遠(yuǎn)！
節(jié)水作文 篇4
水是我們的生命源泉，一旦沒有了水，我們也就無(wú)法生存。最近，我們家在爸爸、媽媽的號(hào)召下開始了“節(jié)水”生活。
一天，我起床，去洗手間擰開水龍頭“嘩啦嘩啦”地刷牙洗臉；媽媽聽到水聲，趕忙把水龍頭關(guān)上。我生氣地說：“媽媽，我洗得好好的，您關(guān)上干什么？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“我們應(yīng)該節(jié)約用水，水可是生命資源泉，你用臉盆接著洗，既不浪費(fèi)水資源，咱家水費(fèi)也可以交得少，豈不是一舉兩得？”我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下午，我看到桌上有一個(gè)蘋果，拿起就準(zhǔn)備來吃，突然一把大手抓住我的手�！案陕镅剑课乙蕴O果�！薄皼]洗怎么吃��？”爸爸反駁道。接著，爸爸用鐵盆裝了一點(diǎn)兒水便把蘋果洗得干干凈凈。然后，爸爸提議用洗了蘋果的水來拖地。
“爸爸，這么點(diǎn)兒水能拖地嗎？會(huì)不會(huì)越拖越臟？”“放心吧，我一定會(huì)把地板擦的又干凈又亮�！蔽曳浅Ｒ苫�。爸爸邊擦地板邊告訴我：“因?yàn)樘O果里含有一種特殊的成分，能吸附灰塵促使地板變干凈�！蓖鴿崈舻牡匕澹倚膼傉\(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，媽媽正準(zhǔn)備把淘米的水給倒掉，我連忙告訴媽媽：“淘米了的水可以澆花哦！”媽媽微笑著說：“你也終于知道節(jié)約用水了�！蔽议_心又得意地笑了。
節(jié)約用水，從你我做起，大家一定要節(jié)約用水，要珍惜地用好每一滴水，我提倡大家節(jié)約用水，保護(hù)好我們的生命源泉。
節(jié)水作文 篇5
如今，上海已是一個(gè)眾人皆知的大城市，許多外國(guó)人來了都說上海美麗、現(xiàn)代化，但是現(xiàn)在有許多人不注意節(jié)約水資源，而導(dǎo)致水大量流失。比如說洗車，本身只要用一桶水，可很多洗車店，開著水龍頭大量用水，這樣既浪費(fèi)水源，又污染環(huán)境，有害無(wú)益。所以說我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，做好一個(gè)節(jié)約小標(biāo)兵。
上個(gè)星期，我和媽媽看到路上一根水管爆裂，水不停地往外冒，不一會(huì)兒水就覆沒了街道，水沒用就浪費(fèi)了，還污染環(huán)境�；氐郊�，家里不一會(huì)兒就沒水用了，我這才了解到水的重要性，沒有水是多么可怕的呀！想到這里我和爸媽就立刻討論了一下，我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事做起節(jié)約水源的工作。討論完才發(fā)現(xiàn)原來有這么多的水是我們可以節(jié)約的。原來爸爸總是刷牙時(shí)水一直開著，足足能浪費(fèi)一大瓶水量的水呢；媽媽平時(shí)洗菜，用完的水就直接倒掉，其實(shí)這些水可用來沖廁所、澆花；我平時(shí)喝水總接一大杯，可都喝不完就浪費(fèi)了，其實(shí)我完全可以接多少喝多少的；保姆洗碗時(shí)水一直放個(gè)不停，她可以把水放在盆里洗的。這會(huì)兒，我大吃一驚，原來做好點(diǎn)滴節(jié)水小事，竟然能節(jié)約這么多水，要是上海人人每天都能節(jié)約用水，日積月累，會(huì)節(jié)省多少水資源呢？
20xx的3月22日是“世界水日”主題為“生命之水”。水，作為生命之液哺育著人類和天地間萬(wàn)千生物。但進(jìn)入21世紀(jì)，因?yàn)槿丝谠鲩L(zhǎng)、過度浪費(fèi)、水源污染和全球變暖，地球生命之液已經(jīng)向人類亮出黃牌。我們作為地球未來的小主人，應(yīng)該從點(diǎn)滴節(jié)水小事做起，讓生態(tài)更平衡，讓大自然更美麗，讓城市更和諧、更美好！
節(jié)水作文 篇6
親愛的小朋友、家長(zhǎng)、老師們：
大家好。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為幼兒園的小朋友，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。今天，我們向全園的小朋友、家長(zhǎng)和老師們發(fā)出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：
1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費(fèi)每一粒糧食。
2、節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭，學(xué)、用節(jié)水小竅門。
3、節(jié)省用電。隨手關(guān)燈，合理使用電器，用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。
4、愛惜物品。珍愛玩具和圖書，合理使用紙張，愛護(hù)公物。
5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。外出時(shí)多乘坐公共交通工具，綠色出行。
6、合理消費(fèi)。不亂花零錢，不向家長(zhǎng)提不合理要求。
親愛的小朋友、家長(zhǎng)、老師們，讓我們積極行動(dòng)起來，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，傳承勤儉美德！
節(jié)水作文 篇7
西南大旱災(zāi)大家一定會(huì)知道了吧？這次的大旱災(zāi)以生命來警告了我們。警告了我們要好好珍惜水之源。因?yàn)檫@樣，我們一家人投入了節(jié)約用水的狀態(tài)中。
今天我一起床，就馬上檢查我家的所以水龍頭了。我第一時(shí)間就來到了淋浴室。先檢查一下洗手盤里的水龍頭�！班�，沒事！”我一邊拿著本子登記一邊說。我扭過身看了一下另外一只水龍頭。“哎呀！不好啦！”我大聲叫著。這是因?yàn)槲铱匆娏肆硗庖恢凰堫^竟滴出水來！“這樣太浪費(fèi)了。不行，我得要想個(gè)辦法才可以!可是，怎么樣才能讓水龍頭的水不自動(dòng)流出來呢？”我心里想。我第一個(gè)辦法就是去管理水的管理所。我穿上鞋，就飛快地向管理所奔去�！昂艉簟迨濉艉簟迨�，為什么我家里淋浴室里的水龍頭會(huì)自動(dòng)流出來��？”我氣喘吁吁地說�！靶∶妹�，現(xiàn)在每戶人家都是這樣的。因?yàn)橛玫臅r(shí)間長(zhǎng)就會(huì)這樣的�！笔迨鍦厝岬貙�(duì)我說。我聽到這樣的話，心里就像打翻了五味瓶，實(shí)在不是滋味啊。我“淚奔”地回家�；氐郊�，爸爸媽媽看見我這樣的表情，都緊張地問我。“怎么了？寶貝女兒。”媽媽焦急地問�！皼]事吧？”爸爸皺著眉頭跟我說。我就把剛才來龍去脈告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了，笑著對(duì)我說：“傻孩子，我們可以一起想辦法的嘛！別哭，乖！”媽媽想了想，又對(duì)我說：“我們可以把這些水循環(huán)再用嘛！”我好像遇到了“救星”，馬上擦干眼淚，笑著對(duì)媽媽說：“我們可以用來澆花！”“這個(gè)辦法不錯(cuò)！哎，女兒，你再去檢查其他的有沒有類似這樣的情況�！卑职中χ鴮�(duì)我說。我飛快地把家里所以的水龍頭檢查了一遍，那時(shí)我都已經(jīng)滿頭大汗了。可是不要緊，為了珍惜水，付出一點(diǎn)點(diǎn)不要緊。這時(shí)，滿頭大汗的爸爸走過來對(duì)我說：“女兒，現(xiàn)在那水龍頭流得越來越多了，我們要趕緊想想辦法��！”
我想了想，然后對(duì)爸爸說：“爸爸，既然是這樣的話，我們就送一點(diǎn)水到旱災(zāi)的地方吧！之后的我們就用來沖廁所吧！”這時(shí)媽媽也走過來了，笑嘻嘻地對(duì)我說：“你還算聰明的嘛！以后我們還要節(jié)約用水。比如把洗米水用來洗臉手和澆花；把喝完剩下的茶葉茶用來種花等等�！卑职秩チ肆茉》靠戳丝�，便告訴我們：“現(xiàn)在水龍頭也不滴怎么多了。平均每一分鐘秒滴一滴�！蔽覀兓ハ嗫粗夹α�。因?yàn)檫@是我們努力的成果。雖然還沒有停止水的流失，但可是幫助那些沒水喝的人，我就已經(jīng)足夠了。
這次的事情中，讓我懂得了珍惜水之源的道理。這不單單給了我啟發(fā)和道理，還讓我懂得了與人分享的快樂。
節(jié)水作文 篇8
現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，地球的水資源是非常寶貴的，所以我們大家都要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，我們大家都來節(jié)約用水把。我家的水是這樣用的。在廁所有一個(gè)積水桶，大大的，可以裝好多水，洗臉洗手的水我們都把他倒到桶里，一點(diǎn)一點(diǎn)的存起來，存起來的水可以用來擦地，還可以用來沖廁所。還有洗菜的水，在不太臟的情況下，也把他收集起來，可以繼續(xù)使用。洗衣服的水，最后一遍的水可以倒桶里擦地和沖廁所用。雖然廁所里放一個(gè)桶不太美觀，但是卻起到了實(shí)際的作用，達(dá)到了節(jié)水的目的。
我爺爺家住在一樓，門口種了好多花花草草，從廚房的窗戶往外看，就有好多樹和野生的喇叭花可漂亮了，爺爺常常會(huì)給這些花花草草澆水，爺爺專門用好幾個(gè)桶裝水像淘米水啦，洗菜水啦，洗臉洗腳水都留著給花澆水，爺爺種的花可滋潤(rùn)了，一點(diǎn)也不缺水，可是爺爺一點(diǎn)也不浪費(fèi)水，大號(hào)桶小號(hào)桶總是精精神神的在那站著，等待著接水的任務(wù)。還有到了夏天，一到下雨的時(shí)候，就把花都拿到外面去，讓它們舒舒服服的痛痛快快的大口大口的喝水。等到下完雨，花們都精精神神的。地上還有積水的地方，爺爺和老伙伴們一起用鏟子把水鏟到樹底下，一邊干一邊說笑，那場(chǎng)景熱熱鬧鬧可高興了。
我家這樣節(jié)水，那么你家呢，我想大家都有這樣或那樣的小竅門，都說出來大家一起交流交流吧。
節(jié)水作文 篇9
中國(guó)缺水嗎？是的，中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。
中國(guó)淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。到20世紀(jì)末，中國(guó)600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊。
那么，我們因該如何保護(hù)水資源呢？首先，要樹立惜水意識(shí)，開展水資源警示教育。長(zhǎng)期以來，大多數(shù)人們普遍認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費(fèi)，不知道自覺珍惜。其實(shí)，地球上水資源并不是用之不盡的，尤其是我國(guó)的人均水資源量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染嚴(yán)重，造成水資源更加緊缺的狀況，黃河水多處多次斷流就是生動(dòng)體現(xiàn)。國(guó)家啟動(dòng)“引黃工程”、“南水北調(diào)”等水資源利用課題，目的是解決部分地區(qū)水資源短缺問題，但更應(yīng)引起我們深思：黃河水枯竭時(shí)到哪里“引黃”？南方水污染了如何“北調(diào)”？
所以，我們一定要建立起水資源危機(jī)意識(shí)，把節(jié)約水資源作為我們自覺的行為準(zhǔn)則，采取多種形式進(jìn)行水資源警示教育，并且落實(shí)到行動(dòng)之中去。
節(jié)水作文 篇10
猶記得孩提時(shí)住的小鎮(zhèn)上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流。那時(shí)，清澈的河水終日靜靜地流淌著，像母親的手緩緩地拂過河床，流著流著，流向不知名地遠(yuǎn)方。
那天回到小鎮(zhèn)，再想感受一下兒時(shí)的溫馨，然我被眼前的一切驚呆了：停留不前的河水依然發(fā)綠，卻伴隨著絲絲臭氣，河面上漂浮著塑料袋，泡沫、生活垃圾，再也沒有清澈了，再也不能飲用河中的水了，甚至河中的魚都不能在享用了！對(duì)于飲用水資源，人類如此糟蹋，看來“保護(hù)水源，節(jié)約用水”迫在眉睫啊！我不禁想到了那件事。
那時(shí)我上五年級(jí)，一日，我們五年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生，乘坐著幾輛大巴士，浩浩蕩蕩的開去了丹陽(yáng)市少陽(yáng)實(shí)踐活動(dòng)中心，開始了令人興奮的軍訓(xùn)之旅。由于條件有限，我們大家只能拿上盆子，來到樓下的大水池邊洗臉?biāo)⒀馈?/p>
一日，我站在樓下，排隊(duì)等著用水，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水池的下方，不斷地有水涌出。我抬頭一望，只見有一個(gè)人離去之后，那個(gè)水龍頭還在縱情地灌注著自己的口袋。我見了，不由得眉頭一皺，踏開了大步，來到了水龍頭前，想把那個(gè)水龍頭擰緊。
擰緊水龍頭，簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知我一擰，那龍頭竟來了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)。壞了嗎？我見此便開始用肉眼去觀察那把手。
看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，有一小股水流從把手的連接處流了下來，我見此，便把手放在把手上，往下按，發(fā)現(xiàn)原先那勢(shì)不可擋的口水變成了很小的一個(gè)溪流，我見此心中恍然，原來把手脫落松了下來。怎么辦呢？找老師？可水流著？自己修吧，可沒有工具，怎么辦呢？怎么辦呢？
我左顧右盼，看見旁邊有一塑料袋，“嘿，有了！”我撿起塑料袋，套上水龍頭螺旋處，裹了幾圈，然后扭進(jìn)連接口，“糟了，厚了�！蓖顺鰜恚返粢粚�，再試，使勁扭，慢慢擰，終于擰進(jìn)去了。水收住了，可沒有完全收住，沒辦法，只能先這樣了，我再去找老師吧。此時(shí)我的心也舒暢了。
“好臭，媽媽，好臭！”一句童音拉回我的思緒，是啊，太臭了，節(jié)約用水的今天居然還有人這樣肆無(wú)忌憚地污染水資源。商家啊，你的良心何在？人類啊，你的危機(jī)感可在啊？難道非得到地球流盡最后一滴眼淚才知道保護(hù)水資源嗎？
讓我們即可行動(dòng)起來吧！保護(hù)水資源，節(jié)約用水！
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