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節(jié)水作文

時(shí)間:2021-03-01 11:39:13 我要投稿

節(jié)水作文九篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的節(jié)水作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

節(jié)水作文九篇

節(jié)水作文 篇1

  水,是生命之源,沒(méi)有了水,地球上的一切生命將無(wú)法存活。而水又是寶貴的。據(jù)了解,盡管地球上有70%的水,但是,這其中可以飲用的淡水還不到1%,再加上人們對(duì)淡水需求的不斷加大,淡水資源緊缺將成為世界各國(guó)普遍面臨的問(wèn)題。在這樣的情況下,身為小學(xué)生的我們?cè)跄懿粸楣?jié)約用水出一份力呢?為此,我還專門做了一份“節(jié)水妙招集錦”,一起來(lái)看看吧。

  目標(biāo):抽水馬桶

  節(jié)水妙招:抽水馬桶一向是同學(xué)們家中用水最多的地方,但想要節(jié)水也很簡(jiǎn)單:1有條件的可以換成雙鍵式馬桶,據(jù)說(shuō),者可以節(jié)水50%以上呢2還可以在馬桶水箱中放置一個(gè)大可樂(lè)瓶,節(jié)水效果也同樣不錯(cuò)。

  目標(biāo):洗衣機(jī)

  節(jié)水妙招:隨著科技的發(fā)展,洗衣機(jī)也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,可是,洗衣機(jī)在帶來(lái)方便的同時(shí)也造成了大量的水浪費(fèi)。對(duì)此,我們可以對(duì)衣物進(jìn)行集中洗滌,小件、少量衣物提倡手洗,洗滌劑也不要放太多。對(duì)了,對(duì)于洗衣水,我們還可以進(jìn)行二次利用哦。

  ......

  同學(xué)們,其實(shí)我國(guó)的水資源并不豐富。據(jù)了解,全國(guó)660多個(gè)城市中有400多個(gè)存在不同程度的缺水,其中有136個(gè)缺水情況嚴(yán)重。在極度缺水的城市(鄉(xiāng)鎮(zhèn)),人們的生活用水幾乎都來(lái)自雨水,一點(diǎn)在我們眼中并不干凈的水他們卻視若珍寶。“理發(fā)不洗頭,麻雀喝柴油。”這是生活在我國(guó)極度缺水地區(qū)生活最真實(shí)的寫照。

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),節(jié)約身邊的每一滴水,讓生命之源永不枯竭!

節(jié)水作文 篇2

  水,是生命之源。人類、動(dòng)物、植物都離不開它。我國(guó)西北地區(qū)的人、畜、莊稼、植物都嚴(yán)重缺水,干涸的大地也有一條條裂縫,觸目驚心。不光是我們中國(guó)缺水,全世界很多地區(qū)都面臨著這個(gè)問(wèn)題,尤其是非洲地區(qū)。那里的兒童因缺水而干裂的嘴唇令我難以忘懷。缺水,已經(jīng)成為威脅地球上人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題之一。雖然,蘇州地區(qū)并不缺水,但正因?yàn)檫@樣,我們肩上節(jié)水的責(zé)任就更重大了。要知道,我們節(jié)約下來(lái)的每一滴水,都有可能成為缺水地區(qū)人們生存下來(lái)的希望。我們和諧的家園,需要我們節(jié)約每一滴的水資源。

  那我們能做些什么呢?其實(shí),節(jié)水的舉動(dòng)就在我們的身邊,只要我們能養(yǎng)成一些良好的用水習(xí)慣,節(jié)水就很容易做到了,效果還不錯(cuò)哦!下面,就讓我給大家介紹幾個(gè)節(jié)水的小竅門吧:其一,每個(gè)家庭都要做飯,總得要淘米洗菜吧,那用過(guò)的淘米,洗菜水大家都怎么處理的呢?大部分人都隨手一倒,太可惜了。其實(shí),可以用來(lái)沖洗馬桶呀!一舉兩得,節(jié)約了很多水,希望大家能試試。其二,很多人在洗澡涂肥皂時(shí)都愛開著水龍頭,可要知道,如果在涂肥皂時(shí)能關(guān)掉水龍頭,每次能節(jié)約四升左右的水呢!其三,我們可別把抽水馬桶當(dāng)垃圾桶。很多人都把剩飯剩菜倒在坐廁里一沖,以圖方便?蛇@樣一來(lái),就更浪費(fèi)水了,還容易堵,需要更多的水來(lái)疏通。其四,我們還可以提醒一下父母,洗車時(shí)不要用龍頭來(lái)沖洗車輛,浪費(fèi)了大量水,可以裝一桶水,用抹布慢慢仔細(xì)擦洗,同樣可以洗得很干凈,這樣可以節(jié)省原來(lái)四分之三的水呢!

  其實(shí),節(jié)水的小竅門還有很多,我只是略舉幾個(gè),相信大家也都有自己的經(jīng)驗(yàn)。節(jié)水是件簡(jiǎn)單快樂(lè)的事,它就是我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情,如果大家都樂(lè)于做這樣的“小事情”,水資源就“嘩嘩”地被我們留住了,那我們的地球家園就會(huì)更加和諧美好了!

節(jié)水作文 篇3

  水,想必大家都很熟悉?我們到處都能看到水那流動(dòng)的身影---在小河里,在飲料里…

  水,是我們生活中必不可少的,它是無(wú)處不在的,但也是寶貴的,因?yàn)樗侨祟愃枰淖罨疚镔|(zhì)。沒(méi)有水就沒(méi)有生命!所以,我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。下面是我和同學(xué)們一起商討的節(jié)約用水的方法、

  1、水可以反復(fù)利用,比如洗衣服的水可以拖地,然后再用來(lái)沖廁所。這樣的反復(fù)利用可以大大減少用水。

  2、水龍頭要隨開隨關(guān),出門或臨睡前都要檢查一下水龍頭是否關(guān)緊,有無(wú)漏水現(xiàn)象。

  3、我們應(yīng)該收集、利用雨水資源,循環(huán)利用。

  4、把空調(diào)抽出的水儲(chǔ)存起來(lái),循環(huán)利用。

  在這里,我想提醒大家、我們要了解有關(guān)于水情的知識(shí),樹立節(jié)水意識(shí)!

  同學(xué)們,節(jié)約是中華民族的美德,所以,我們要提高節(jié)水意識(shí),從小事做起,共同行動(dòng),堅(jiān)持不懈,節(jié)約每一滴水!這樣,我們的未來(lái)才會(huì)更美好!

節(jié)水作文 篇4

  今天,有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們班聽一節(jié)夕會(huì)課。由于通知得有點(diǎn)突然,李老師便用上了我們以前的一次夕會(huì)主題--“節(jié)水從點(diǎn)滴做起”。于是今天很早,李老師便布置了復(fù)習(xí)作業(yè)將同學(xué)們?nèi)υ诹私淌,以免下課瘋鬧扣了分;然后把那些要上臺(tái)作陳述和表演的同學(xué)拉出去草草地排練了以下,最后還請(qǐng)祝老師用花體字在黑板上寫下夕會(huì)主題。

  夕會(huì)開始了,李老師先給我們出了一則關(guān)于水的謎語(yǔ)讓我們猜。然后請(qǐng)陳躍,吳俁兩位同學(xué)向大家陳述自己在網(wǎng)上查找到的關(guān)于水的資料。陳躍拿出了一張圖片,圖片上的土地已裂成一塊塊的小片,望上去已無(wú)任何,那是因?yàn)槿彼浅?yán)重而造成的;吳俁同學(xué)收集的資料更加驚人:報(bào)告顯示,我們?nèi)绻俨还?jié)約用水,幾十年后估計(jì)每個(gè)人一天的用水量只有幾百毫升。聽到這些,我們驚訝極了!

  接下來(lái)是一個(gè)小品,小品中的一家三口一個(gè)月用水居然有三十五噸!

  怎樣能幫他們家節(jié)約用水呢?李老師讓我們進(jìn)行討論,匯報(bào)中大家介紹了許多循環(huán)用水的好辦法,我也想了幾條,如:洗臉的水可以洗衣服,洗完后洗鞋子,再拖地,最后沖廁所等等,怎么樣夠節(jié)約吧!

  總之,這堂節(jié)水的夕會(huì)課不僅讓我們知道了水資源的可貴,還知道了許多節(jié)約用水的好辦法!

  相信回到家中,大家一定會(huì)發(fā)動(dòng)家人與朋友都要養(yǎng)成節(jié)約用水的'好習(xí)慣!

節(jié)水作文 篇5

  頭頂?shù)奶?yáng)照的慘烈,似乎想要?dú)⒈M一切獵物。

  一位小男還雙手捧著一個(gè)臟兮兮的陶瓷碗,粲然的笑著:“有水了呢,小柳可以活下去了。”他伸出烏黑的手放在碗中,沾了沾水灑向了我。

  絲絲的水滴撒在身上頓時(shí)感到陣陣清涼,男孩依舊笑著。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步,我轉(zhuǎn)頭看向遠(yuǎn)處的人,只見那人帶著怒氣沖來(lái),看到男孩卻又停住,過(guò)了一會(huì)兒又無(wú)奈的嘆息道:“少杰,你知不知道,已經(jīng)沒(méi)水了。你能不能把水留給自己?”他伸出手,顫抖的摸了摸少杰的頭。

  少杰搖了搖頭,指了指我說(shuō)道:“小柳也需要水,不然它長(zhǎng)不大的,也會(huì)像旁邊的小樹一樣,枯萎的!

  “那和你沒(méi)關(guān)系。乖,喝水好不好!彼醢蟮恼f(shuō)。

  “不,不是的。陶文哥哥,這和我們都有關(guān)系,媽媽說(shuō),是我們把生態(tài)破壞成這樣的!咳咳……是我們…咳…害的咳咳。”少杰突然蹲了下來(lái),曲起腿,雙手抱著,把頭埋在了膝蓋上劇烈的咳嗽著。

  “少杰,少杰別說(shuō)了,乖,喝點(diǎn)水,喝了就不會(huì)咳了,也不會(huì)難受了!”陶文趕緊抱住了少杰,端著瓷碗說(shuō)著。

  是啊,少杰喝水,喝水啊。我只是一顆普普通通的楊柳而已。

  陶文看著他干裂的嘴唇抿了抿嘴,自己喝了一口水在嘴里含著,輕輕的喂給了他。

  溫和的風(fēng)吹拂著我的枝干,我疲憊的彎了腰,泥土下的枝干在那歇斯底里成長(zhǎng),努力的找那稀少的地下水。只有我成長(zhǎng)了,少杰才會(huì)安心的吧。

  似乎過(guò)了很久,雨水還沒(méi)有降臨這座斑駁的城市,旁邊那干枯的河道中的石頭也已經(jīng)裂開,我望不到很久前還在互相吐氣的魚兒,少杰輕輕的倚靠著我,望著灰黑色的天,不知道在想什么。

  歲月靜調(diào),水慢慢減少,直到我可以望見底。少杰也越來(lái)越不說(shuō)話,直到有一天,他突然倒下。

  陶文嚇壞了,感覺喂他水喝,雙手顫抖著。

  “哥哥別喂給我喝了,我知道我要走了!鄙俳軐?kù)o的看向陶文,明亮的眼睛帶著天真的憂傷。

  “不會(huì)的,不會(huì)的,少杰才不會(huì)就這么走了呢。少杰不是答應(yīng)了哥哥要和哥哥一起照顧小樹的么?”眼淚從眼眶中滑下,滋潤(rùn)了臉龐,卻裂開了心。

  風(fēng)拂過(guò)樹梢發(fā)出沙沙的聲響,聽的我生煩,我凝望著他們,突然很想哭,卻沒(méi)有淚水。

  “哥哥能幫我照顧它么?”少杰沙啞的說(shuō),很輕很輕的聲音傳來(lái),小的我快聽不見。

  “嗯,會(huì)的。我會(huì)的!睖I水劃過(guò)蒼穹,哀幾聲嘆。

  那天似乎下了一場(chǎng)小雨,可惜少杰再也喝不到了。

  以后的很多很多天,我都做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)到那楊柳樹下騎著木馬的孩子,我一直陷在那段隔世經(jīng)年的夢(mèng)中。

  旁邊的屋子里燭火未明搖曳了滿地的冷清,風(fēng)吹開了枯葉都落了空蟬,掉在了那開滿牡丹的庭院,故事我還沒(méi)有寫完一半,過(guò)去誰(shuí)幫我杜撰。

節(jié)水作文 篇6

  清晨,我氣勢(shì)洶洶地來(lái)到學(xué)校,把書包“砰”地一聲扔在了桌子上。隨后,便小聲地抽噎了起來(lái),原因是:今天我被媽媽罵了一頓,因?yàn)槲以绯克⒀啦皇怯帽咏铀⒀赖,而是一邊開著水龍頭,一邊刷的,洗臉時(shí),我也是一邊開著水龍頭,一邊洗的,媽媽看到這一幕時(shí),教訓(xùn)了我一頓,所以我心情不好。

  好不容易下課了,我和幾位同學(xué)沖進(jìn)廁所里。在家里不能浪費(fèi)水源,學(xué)校里總可以吧!于是,我上完廁所以后,便打開水龍頭,哎,這水也太小了吧,于是,我又把水龍頭開大,哈哈,現(xiàn)在水變大了,真有趣,我突然發(fā)現(xiàn)有人在我的臉上潑水,我也不甘落后,用水也潑她,我們就這樣玩了好久,連上課鈴聲都沒(méi)有聽見,正當(dāng)我們玩得起興時(shí),平日里打掃衛(wèi)生的老奶奶走了過(guò)來(lái),見我們?nèi)绱朔潘,用顫抖的手指著我們說(shuō)道:“你……你們……你們這些小孩真是無(wú)理取鬧。”我們見被人發(fā)現(xiàn)了,連水龍頭都沒(méi)關(guān),就在她的眼皮底下,光明正大地逃走了。

  第二天,我又背著書包來(lái)到學(xué)校,剛放下書包就覺得肚子不舒服。于是,就直奔衛(wèi)生間,還沒(méi)到衛(wèi)生間時(shí),就傳來(lái)了一股臭味,我趕緊捂住鼻子,廁所終于到了,我迫不及待跨進(jìn)廁所,媽呀,這里真是臭味熏天,算了,不管了,先將就一下再說(shuō)。上完廁所以后,我就埋怨了起來(lái),這打掃衛(wèi)生的也真是的,竟然連廁所都不沖一下,我正準(zhǔn)備去拉繩子沖廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了,真是氣死我也。我又準(zhǔn)備去洗手,卻又發(fā)現(xiàn)水龍頭下面的池子里干干的,有也由此肯定:今天一定停水了,一定連水都喝不了了,真是倒霉。

  同學(xué)們,我終于知道沒(méi)水,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),真的很不利。老師常教導(dǎo)我們:一定要珍惜水源,否則地球上最后一滴水,將會(huì)是我們的眼淚,這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

節(jié)水作文 篇7

  環(huán)保這個(gè)詞兒,相信大家一定不會(huì)陌生,它是一份義務(wù),一份責(zé)任。人們的生活越來(lái)越好了,可同樣的,人們更在生活中忽視了環(huán)境衛(wèi)生。地球上70%的淡水由于缺乏樹木,正在流向大海。工地晚上下班了,可那水管子里還冒著水;學(xué)校廁所的水龍頭,用完水后,還滴答滴答的蹦著頑皮的小水珠。淡水資源正在不斷的流失,或許過(guò)了幾年,人類會(huì)面臨嚴(yán)重的卻水危機(jī)。那時(shí),水比油還貴,人類才會(huì)領(lǐng)會(huì)到“滴水貴如油”的真諦!

  今天,我和爸爸商量了一番,決定做一件節(jié)約水資源的事。我聽了老爸的主意,不禁樂(lè)開了花!老爸讓我去搬了兩三塊磚頭,又把它摔成了六半,然后讓我搬到三個(gè)衛(wèi)生間里去。我跟在老爸后頭,只見他挽起兩只大袖子,搬開了馬桶后側(cè)的圓形陶瓷蓋,將兩塊小磚放入積水部位的兩側(cè),水上升了不少,然后又蓋上蓋子,沖了一遍。我看著依然跟以前一樣,老爸又重新打開蓋子,我看了看,發(fā)現(xiàn)水還剩下一半。我的頭上就打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)?為什么沖了一半,可效果和從前一樣呢?老爸可真是我肚子里的蛔蟲呀!一眼便看出了我的心思?人粤藘陕,又用老師的口吻慢慢地跟我說(shuō):“小魚,你的問(wèn)號(hào)我來(lái)解決。這是因?yàn)閮蓚?cè)的小磚頭拉住了水的放水量,加大了壓力性,沖水效果大大提高,而用水量卻縮短了一半,這樣一次積水就可當(dāng)兩次用,使這部分水的使用又多了一次,從而節(jié)約了水,同時(shí)又保證了沖水質(zhì)量,這可真是一舉兩得呀!小魚,你明白了嗎?”哦,原來(lái)是這樣啊,老爸用了科學(xué)的方法,來(lái)達(dá)到了節(jié)約的目的,老爸懂得還真不少呢!我太佩服他了!

  “小小巧辦法,節(jié)水真不少”如果每戶家庭都能這樣做的話,一年下來(lái),國(guó)家該節(jié)約多少水呀!

節(jié)水作文 篇8

  惜水,愛水,節(jié)水,從我做起

  水——生命之源,我們每個(gè)人都需要水。它不僅可以孕育生命,更可以造福大自然。因此,節(jié)水不僅是一種品德,更是一種高尚的行為。

  水是我們生命的源泉。據(jù)統(tǒng)計(jì),人體平均62%是水,胎兒時(shí)期90%是水,嬰兒80%以上,成年60—70%,老年60%以下,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明“人的老化是細(xì)胞干燥的過(guò)程”由此可見,水對(duì)人的重要性。并且,我們學(xué)校也舉辦了關(guān)于節(jié)水的活動(dòng)。

  星期五,陳主任要求同學(xué)們,每個(gè)人親手制作一張小卡片,由我們班同學(xué)在第三節(jié)課下課時(shí)發(fā)給過(guò)往的行人。這不僅提高了我們的節(jié)水意識(shí),更提高了我們的個(gè)人素養(yǎng)。

  世界節(jié)水日——三月二十二號(hào),是為了緩解世界范圍內(nèi)的水資源供需矛盾,根據(jù)聯(lián)合國(guó)《21世紀(jì)議程》第十八章有關(guān)水資源保護(hù)、開發(fā)、管理的原則,1993年1月18日,聯(lián)合國(guó)第47次大會(huì)通過(guò)193號(hào)決議,提高公眾節(jié)水意識(shí)而設(shè)立的。

  世界節(jié)水日,讓我們提高了對(duì)水的保護(hù)意識(shí)。在戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的地區(qū),不知有多少人因水而喪失生命。而我們,卻一伸手,就會(huì)有大量的水,我們應(yīng)該感到慶幸、幸運(yùn)。

  水是生命的源泉。惜水,愛水,節(jié)水,從我做起,不要讓最后一滴水成我們我們的眼淚!

節(jié)水作文 篇9

  地球因?yàn)橛辛怂兊美_紛多彩,大自然因?yàn)橛辛怂鵁òl(fā)生機(jī),人類因?yàn)橛辛怂錆M生命的活力。水是必不可少的,這得需要我們從生活的一點(diǎn)一滴做起!

  同樣的道理,地球上的任何事物都離不開水,也許我這樣說(shuō)太過(guò)直白!下面讓我為你說(shuō)一段兩只野兔的故事。

  一個(gè)烈日炎炎的夏日,太陽(yáng)像個(gè)火球一樣烘烤著大地,就連樹葉兒也耷拉著腦袋,兩只外出旅行的野兔沒(méi)走多久,已被那烈日曬得精疲力竭。它們需要水,非常需要水。兔哥似乎看到一條似藍(lán)綢子的河,對(duì)兔小弟說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì)兒,不遠(yuǎn)處就有水了!”兔小弟吃勁地向前走著,干白的嘴唇微張著說(shuō):“哥,想起以前浪費(fèi)水的情形真是不該,現(xiàn)在喝一口水都很費(fèi)勁!”兔哥一邊攙扶著兔小弟,一邊說(shuō):“你洗手總是不關(guān)水龍頭!”“因?yàn)橛心汴P(guān)!”兔小弟笑著說(shuō),兔哥意味深長(zhǎng)地說(shuō):“如果每一個(gè)生靈都像你這樣,別說(shuō)用水玩水槍了,就連解渴都不容易呀!”兔小弟慚愧地低下了頭!

  走著,走著,不一會(huì)兒,兔哥倆來(lái)到了小河邊,盡情的喝著無(wú)比珍貴的水!

  同學(xué)們,故事雖短,可是你們明白了這其中的道理了嗎?其實(shí),很簡(jiǎn)單——

  節(jié)水,愛水,從我做起!從身邊的小事做起,從自己生活中的每一滴做起,可不要做兔小弟噢!

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