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節(jié)水行動(dòng)作文

時(shí)間:2021-02-24 16:38:29 我要投稿

關(guān)于節(jié)水行動(dòng)作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的節(jié)水行動(dòng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于節(jié)水行動(dòng)作文4篇

節(jié)水行動(dòng)作文 篇1

  我以前都不知道水很珍貴,要節(jié)約用水的。

  直到有一天去舅舅家讓我對(duì)節(jié)約用水有了更深的體會(huì)。中午,外婆燒了好大一桌菜,舅媽熱情地招呼我們?nèi)胂N亿s快跑到洗手間,洗過(guò)手就跑到餐桌前,抓起雞腿就狼吞虎咽起來(lái)。舅舅走過(guò)來(lái)說(shuō):“誰(shuí)洗了手沒(méi)關(guān)水龍頭啊?”我大聲地說(shuō):“是我,沒(méi)關(guān)水龍頭有什么大驚小怪的。”舅舅關(guān)好了龍頭,走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩,說(shuō):“現(xiàn)在全球水資源很缺乏,有些地方一年都洗不到一次澡,在沙漠里找一滴水都很難!甭(tīng)了舅舅的話我不好意思的低下了頭,心里暗暗地說(shuō):“從今以后我一定節(jié)約用水!

  回家后,我和媽媽商量了一下,制定了一些節(jié)水護(hù)水的點(diǎn)子——、洗手時(shí),水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn),并且用盆接住,積滿一盆可以沖馬桶。、院子里擺一個(gè)大缸,可以接雨水,又來(lái)澆花,澆菜。、用節(jié)水型的拖把,比如膠棉,雖然貴一些,但是這樣又干凈又節(jié)水。、家里洗衣服時(shí),盡量用肥皂,少用洗衣粉和洗衣液,減少污染。我還要向大家多多請(qǐng)教節(jié)水的金點(diǎn)子,做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”!

節(jié)水行動(dòng)作文 篇2

  我們浙江依山傍水,因水而名,因水而興,可隨著科技的不斷優(yōu)化,經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,珍貴的水資源正倍受負(fù)荷,平原水網(wǎng),不是就有飲用水被污染的消息。所以作為炎黃子孫,一名浙江人,我們一定要學(xué)會(huì)“抓節(jié)水、防洪水、治污水、保供水、排澇水。”

  就在上周,我們家中開(kāi)展了一個(gè)五水共治的活動(dòng),不僅在家中,爸爸還讓公司里的大小員工都節(jié)約用水,將污水也合理運(yùn)用。

  自從爸爸看了五水共治的新聞后,“感慨萬(wàn)千”說(shuō):“兒子以后咱們也這樣做,學(xué)習(xí)環(huán)保節(jié)水!”我這個(gè)家庭“忠臣”,當(dāng)然是要力挺一把啦。本以為他只是夸夸其談,心頭一熱,可令人驚訝的是,爸爸竟然假戲真做,第二天就在公司大小角落都貼上“節(jié)約用水,人人有責(zé)!钡沫h(huán)保貼圖。,而且在公司的廠紀(jì)廠規(guī)里添加了一條“不準(zhǔn)浪費(fèi)水資源”的條律。

  出乎意料的是,短短幾天之內(nèi),這幾個(gè)想法的結(jié)果卓有成效,原本一天就要耗水幾噸,可在開(kāi)展五水共治的活動(dòng)后,一天的用水量明顯銳減,一天只要用幾百公斤的水,并且將那些拿來(lái)洗磨具過(guò)的污水也合理運(yùn)用,都用來(lái)澆灌公司前的樹(shù)木了。

  節(jié)約用水的活動(dòng)已經(jīng)廣泛實(shí)行,雖然可能還有些人沒(méi)有做到這一條件,但是相信大家都在為五水共治,出力!

  浙江現(xiàn)在已經(jīng)不再是水之城了,可罪魁禍?zhǔn)撞⒎撬苏媸俏覀內(nèi)俗约。我仿佛?tīng)見(jiàn)了浙江的哭訴,水資源的埋怨,所以,為了地球,也為了自己,希望大家能夠“莫以善小而不為”行動(dòng)起來(lái),珍惜每一滴水,利用每一滴污水,讓它們有個(gè)完美的歸宿。

節(jié)水行動(dòng)作文 篇3

  在我們生活周圍,隨處可見(jiàn)醒目的節(jié)約用水的廣告語(yǔ),我們天天耳濡目染,隨口就能說(shuō)出一大籮筐富有詩(shī)意的節(jié)約用水的宣言。我覺(jué)得做人就得像我們老師所追求的那樣,講究的是言行一致,然而在現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人能真正做到節(jié)約用水呢?恐怕是寥寥無(wú)幾,屈指可數(shù)。

  我們生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),被稱為江南水鄉(xiāng)的昆山,在我的印象中最不缺的、最便宜的就是水了,打開(kāi)水龍頭,生命之源便汩汩而來(lái)!你瞧:有的水龍頭從早淌到晚;公共廁所的抽水馬桶整天咆哮著;工地上的臨時(shí)自來(lái)水管一個(gè)勁兒的流,把馬路淋得個(gè)透心涼;不定時(shí)某個(gè)路段的輸送水管破裂,“自然噴泉”就得上演這么幾天……司空見(jiàn)慣,無(wú)人問(wèn)津,總認(rèn)為水有的是,從來(lái)沒(méi)想過(guò)一旦水資源枯竭了,只靠雨水來(lái)維持我們的生活會(huì)是怎樣一副境地?因此,在學(xué)習(xí)課文《水》時(shí),我們?cè)趺匆策M(jìn)入不了意境,認(rèn)為課文描寫的水荒地區(qū)人們對(duì)水的渴望,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一千零二夜故事。

  然而,事實(shí)就是這樣殘酷。我在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道:在云南大山里,孩子們視水如命,仿佛只有有了水才有生活,才有世界。在他們的生活中,別說(shuō)喝我們平時(shí)喝的普通飲料,就連喝一杯無(wú)雜質(zhì)的水都是一種奢侈。平時(shí)的生活用水,要走幾十里山路外才能挑到,哪怕在途中累得汗流浹背,渴得口干舌燥,也不能更不舍得喝一口,因?yàn)槟鞘且患胰说木裰е。與那些孩子比起來(lái),我們似乎要感謝上帝給了我們一個(gè)好的生存環(huán)境,更要加倍珍惜看似豐富、實(shí)質(zhì)有限,甚至稀缺的水資源。

  那怎樣才能有效地節(jié)約水資源?其實(shí)很簡(jiǎn)單。從小處說(shuō),舉手之勞,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,二次或三次使用水,洗臉時(shí)不要一直把水龍頭開(kāi)著;從高處說(shuō),管理部門加大力度,并把懲罰制度落到實(shí)處。只有從上到下,齊抓共管,才能抓出成效。

  你可千萬(wàn)別小看一滴水,也許她能拯救瀕危的動(dòng)物、植物;也許能讓絕望的人們重新獲得生活的信心。當(dāng)你在浪費(fèi)水的同時(shí),想一想鬧水荒的干旱地區(qū)的那些干癟的`、苦澀的孩子。節(jié)約一滴水,就等于多一份希望。每個(gè)人節(jié)約一滴水,合起來(lái)便是一片海洋,一片名為“希望”的海洋。

節(jié)水行動(dòng)作文 篇4

  你知道水的重要性嗎?你知道一些用過(guò)的水還能干什么事嗎?只要我們注意一下生活中的一些細(xì)節(jié),你就會(huì)在不經(jīng)意之間節(jié)約水資源。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的大盆小盆都裝滿了洗衣水,我很好奇,就問(wèn)爸爸,為什么盆里放這么多洗過(guò)衣服的水,干什么用呀?爸爸回答說(shuō):“可以用這些水沖馬桶、洗抹布、拖地!痹瓉(lái),爸爸媽媽接這么多水是干這個(gè)用的。我想應(yīng)該跟爸爸媽媽一塊節(jié)約用水。

  從那以后,我在校園里打掃衛(wèi)生的時(shí)候,每次洗抹布都把水龍頭開(kāi)到差不多的地方,洗拖布再也不把水開(kāi)那么大了。有時(shí),我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的同學(xué)洗完拖布忘了關(guān)水龍頭,這時(shí),我飛快地跑過(guò)去把水關(guān)了。

  聽(tīng)大人講,我們用的每一方水都要交4角錢的南水北調(diào)費(fèi)和3角錢的污水處理費(fèi)。想一想,水龍頭里流出的清水是從遙遠(yuǎn)的湖北等地輾轉(zhuǎn)幾千里而來(lái),這一路 經(jīng)過(guò)多少人工水利工程,又有多少人付出心血和汗水啊,大量的資金投入和辛苦勞動(dòng),真是來(lái)之不易呀!咱們?nèi)吻鹉酥梁颖彼Y源非常緊缺,每一方水都是非常寶貴 的,污水處理也能緩解水資源非常緊張的情況。正是因?yàn)槿绱耍晕覀兏?jié)約生活中的每一滴水。節(jié)約用水,讓我們從身邊開(kāi)始吧!

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