茶水房的百花作文
我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容七年級(jí)茶水房的百花呢?
假如我是位畫家,我就用調(diào)色盤中的百色來點(diǎn)綴百花絢麗的外表。
假如我是位詩人,我就要用千百個(gè)詞匯來形容它們的美麗。
假如我是位攝影師,我就要扭轉(zhuǎn)鏡頭,調(diào)好焦距,在陽光下拍攝出它們嫵媚動(dòng)人的身姿。
假如我是位沙畫師,我就要用那一粒粒沙子來模擬它們的各種形態(tài)……
然而,我什么都不是,我只能用我筆下生硬的文字,來描寫花朵靈活的姿態(tài)。
我只是一名小小的欣賞者,但我愿意努力的說出我心中百花飛舞的無雙色彩!
慢慢步入茶水房,一朵朵,一盆盆的花朵便競(jìng)相映入眼簾,各種顏色都有,真是靚麗的一幕!這里的每朵花都在努力的綻放自己的光彩,展現(xiàn)學(xué)校的蓬勃。
茶水房的花的種類很多,有著名的“四大君子”——淡雅清香的梅花,高雅清新的紫色蘭花,高大聳立的富貴竹;高潔典雅的菊花;還有姹紫嫣紅的長壽花;芬芳艷麗的牡丹花,綠盈盈的綠蘿,大肆張揚(yáng)的吊蘭……一朵朵的花兒齊聚此處,給平靜的校園平添了一抹亮色,過往的同學(xué)老師望著它們,頓時(shí)忘卻了疲憊和煩惱。
看了整齊排列的.花兒,大家都在心中默默地贊嘆“真美!”可是這一盆盆的花,正是同學(xué)們從家里搬來和照料的啊,一盆花在家里顯不出盛大,華麗,但搬到學(xué)校來,齊聚在一起,一朵朵,一盆盆花擺在一起,就構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。同學(xué)們把一盆盆花帶到學(xué)校就像同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)中展現(xiàn)出自己獨(dú)特、華麗的一面,每位同學(xué)都是如此,便構(gòu)成了一個(gè)多彩的班級(jí)。
班中的每位同學(xué)都不一樣,有的同學(xué)高大、穩(wěn)重,如富貴竹,只用“澆”知識(shí),有著慧眼,他就會(huì)自己成長,獨(dú)立;而有的同學(xué)不僅要“澆知識(shí)”,還要勤“換水”,多次的而引導(dǎo),否則他的慧根就會(huì)爛掉,成為壞學(xué)生;還有的要一次“澆”透;有的要一次澆一點(diǎn),每天都要澆……
正是因?yàn)橐晃晃煌瑢W(xué)的不同,才構(gòu)成了不同的班級(jí)特色,也正式因?yàn)椤耙恢Κ?dú)放不是春,百花齊放春滿園!辈艠(gòu)成了團(tuán)結(jié)、齊心的大集體。愿我的同學(xué)們就像這茶水房的百花一樣在2015年百花齊放,團(tuán)結(jié)、友愛、文明、進(jìn)取、學(xué)會(huì)寬宏與大量,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!
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