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讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文

時(shí)間:2024-08-17 06:55:25 書(shū) 我要投稿

(通用)讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文,歡迎大家分享。

(通用)讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文1

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,在外旅行,帶上一本書(shū),這何嘗不是一種醉心的享受?

  與眾多的旅游愛(ài)好者不同,我認(rèn)為,跟團(tuán)游是當(dāng)今社會(huì)最失敗、最乏味的旅行方式。雖然無(wú)奈,可不免要隨俗,面對(duì)這被約束的旅行,我的選擇自然是帶上一本書(shū),再無(wú)聊透頂?shù)氖虑槎紩?huì)被驅(qū)散。

  排隊(duì)等待進(jìn)入景區(qū)是最可怕的。精明的商人把游人框在“回”字形的路線(xiàn)里。門(mén)口明明近在咫尺,可隊(duì)伍卻要迂回地繞上幾大圈。這個(gè)時(shí)候,何不捧起一本喜愛(ài)的書(shū)來(lái)消磨時(shí)間呢?瞬間,耳朵就會(huì)呈封閉狀態(tài),周遭的喧囂已全然與我無(wú)關(guān),我開(kāi)始和“小米”一起走進(jìn)大山,感受山里的清新空氣,采摘路邊的無(wú)名野花看,把自己與書(shū)融為一體,排隊(duì)也輕松愉悅起來(lái)。

  進(jìn)入景點(diǎn)后,你才發(fā)現(xiàn),扎堆旅游是多么愚蠢的決定。海邊,如同下餃子似的',人們紛紛撲進(jìn)海里。山上,游客相機(jī)成了新的山峰。你的眼里不是風(fēng)景,而是密密麻麻如螞蟻般的人頭和亮瞎眼的相機(jī)閃光燈。這個(gè)時(shí)候,何不捧起一本喜愛(ài)的書(shū)來(lái)消磨時(shí)間呢?很快,我進(jìn)入書(shū)中,和“紅珊瑚”一起,聯(lián)手對(duì)付天敵,合力保護(hù)小天鵝。津津有味的閱讀讓我忘卻了身邊的風(fēng)景,書(shū)里的風(fēng)景更加純凈,更令人向往。

  當(dāng)今旅游,購(gòu)物,是標(biāo)配。無(wú)奈地跟著潮水般的人群走進(jìn)商店。我熟練地掃過(guò)每個(gè)角落,迅速選定,靈活地躲起來(lái)?赡苁窍词珠g,可能樓梯道。悄悄地,打開(kāi)書(shū),任目光輕盈地拂過(guò)書(shū)頁(yè),角落里又臟又亂,可仍然不會(huì)磨滅我的興致。你看,蒂姆用笑容換來(lái)了那么多物質(zhì)財(cái)富,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn),他最想擁有的竟然是一開(kāi)始不在意的笑容。失去后才知道擁有的珍貴。這是在角落里發(fā)生的最美好的事情。

  世界那么大,走遍天涯海角,只須帶上書(shū),便是我極大的樂(lè)趣。即使景不如心中所想,但書(shū)中自然有迷人風(fēng)景等著我去欣賞。

  旅程中看著一本本書(shū)籍充實(shí)自己,是我人生中最大的美好。在路上泡上一壺茶,讓裊裊的茶香流連書(shū)間,也是多么愜意。帶著書(shū)出行,即使孤單,但永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文2

  10月2日早上我參加了班里組織的“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”活動(dòng),此次活動(dòng)的目的地是德州市黃河涯。還有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“秋收起義”。

  早上六點(diǎn)半我們上了車(chē),剛上車(chē)一會(huì)兒,同學(xué)們就開(kāi)始表演起了事先精心準(zhǔn)備好的節(jié)目。宋嘉澤先唱了一首好聽(tīng)的歌曲“勝在江湖”。席梓陽(yáng)表示不服氣,又唱了一遍。張成偉表演的是魔方。魔方在他手里飛快的旋轉(zhuǎn)著,最后成功了!車(chē)上發(fā)出一陣陣的歡呼聲。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間我們到了目的地。我們換上了小紅軍的衣服,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,儼然一副要參加戰(zhàn)斗的小紅軍的樣子;顒(dòng)的第一項(xiàng):建立紅軍小隊(duì)。我是一隊(duì),隊(duì)伍的名字叫做:西瓜解放隊(duì),我的職務(wù)是后勤部長(zhǎng)。建好小隊(duì)后,領(lǐng)隊(duì)老師帶我們做了早操,外號(hào)叫“要錢(qián)舞”是不是很好笑!做完早操后,領(lǐng)隊(duì)老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)植物,告訴我們哪些是能吃的,哪些是不能吃的,講完之后我們開(kāi)始挖地瓜、刨花生、找野菜,為我們的午飯準(zhǔn)備食物。在挖地瓜的過(guò)程中流了好多汗,體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的不容易,。經(jīng)過(guò)了我們不懈的努力挖到了好多地瓜。

  中午集合了,我們隊(duì)分配的`任務(wù)是生火,烤地瓜。我們挑了一些又細(xì)又長(zhǎng)的地瓜洗干凈包上錫紙。放在火上開(kāi)始烤?镜毓系倪^(guò)程我們也沒(méi)閑著,開(kāi)始分零食吃。經(jīng)過(guò)一上午的勞動(dòng),這時(shí)候肚子已經(jīng)餓得癟癟的了。不一會(huì)兒,我們就聞到了地瓜的香味,美美的吃起來(lái)。

  下午我們開(kāi)始了套鴨子的活動(dòng),鴨子很不聽(tīng)話(huà),不時(shí)縮腦袋,躲過(guò)圈圈,我只套中了一個(gè),經(jīng)過(guò)我們?nèi)?duì)的努力,我們隊(duì)的記錄最高15個(gè),領(lǐng)隊(duì)老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)紅軍袋子。我們還參加了同心神筆的游戲,考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。還有CS,可是我不會(huì)打,我就跟著隊(duì)員們、還有爸爸后面跑。我的最后一條命被王子赫拍了一下頭盔,我就沒(méi)命了。

  活動(dòng)結(jié)束,我們準(zhǔn)備回家了雖然很熱很累,但是我感覺(jué)過(guò)的很開(kāi)心,很有意義,體會(huì)到只有團(tuán)結(jié)才能勝利!

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文3

  古人云:“行萬(wàn)里路,勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)”。但在今天看來(lái),只要條件許可,行萬(wàn)里路算什么,乘飛機(jī)去歐美旅行一周還不只萬(wàn)里呢,可是要讀萬(wàn)卷書(shū)就不那么容易了。

  在六歲時(shí),我便手捧《白雪公主》,被白雪公主的善良感動(dòng)。入學(xué)后,幸運(yùn)的進(jìn)入了書(shū)香彌漫的東

  方紅小學(xué),閑暇時(shí)手捧一本書(shū),輕輕地讀,吮吸著書(shū)中知識(shí)的瓊漿,聞著書(shū)中的油墨清香,打開(kāi)飄香的書(shū)頁(yè),似見(jiàn)一泓輕快活潑的清泉,似聞一篇如泣如訴的美妙詩(shī)篇。

  當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí),我便真真正正的體會(huì)到讀書(shū)也是一種享受。我不禁向往起了李商隱的“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”,也曾向往過(guò)王維的“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝,愿君多采擷,此物最相思”,又曾向往過(guò)王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,更曾向往過(guò)溫庭筠的“梧桐葉,三更雨,不道離情苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明!泵慨(dāng)我讀書(shū)時(shí),便有種心曠神怡的.感覺(jué),從歲月流轉(zhuǎn)情懷依舊中感受到書(shū)的偉大,博大精深的文學(xué),使我的寫(xiě)作水平越升越高,讀書(shū)中:笑、嘆、痛、憤、苦諸態(tài)紛呈。讀書(shū)時(shí),絕不可以走馬觀(guān)花,一邊要讀懂,一邊也要往腦子里灌注新的知識(shí)。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分,要品得深、品得真。

  古人雖說(shuō):“行萬(wàn)里路,勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)”,但對(duì)今天而言,應(yīng)該改成‘讀萬(wàn)卷書(shū),勝過(guò)行萬(wàn)里路’。切記:以銅為鏡可正衣表,以古為鏡可曉歷史,以天為鏡可測(cè)風(fēng)云、以木為鏡可斷春秋,以書(shū)為鏡可知真我!

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文4

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟!蔽覀儾还苓@句話(huà)在今天的意義是否積極,但我們必須承認(rèn)這句話(huà)道出了讀書(shū)的重要性。

  與書(shū)結(jié)伴而行,在書(shū)籍的海洋里讀取我們需要的知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己,這樣我們才能在未來(lái)的實(shí)踐中不斷改正缺點(diǎn)、豐富自己、成就自己!

  明代地理學(xué)家徐霞客,在30多年的考察之后,撰寫(xiě)了(徐霞客游記)一書(shū)。這部書(shū),不僅僅是文字幽美的佳作,更能讓我們讀出徐霞客“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的知行合一精神。徐霞客從小博覽群書(shū),尤其喜歡閱讀地理著作,少年時(shí)即立志‘朝碧海而暮蒼梧’,浙江寧海是他旅行開(kāi)始的第一站。在此之前,他精心研讀關(guān)于祖國(guó)地理文化遺產(chǎn)方面的書(shū)籍,這為他后來(lái)的創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在考察中,他不避風(fēng)雨,不怕狼虎,不畏自然環(huán)境的惡劣,嘗盡了旅途的艱辛,終于‘蒼天不負(fù)苦心人’,徐霞客為后人留下了不朽的著作,徐霞客精神也寫(xiě)入了歷史。

  徐霞客帶給我們的啟示是深刻的。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,讀書(shū)是不可缺少的環(huán)節(jié)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們應(yīng)該做到‘既不能不信書(shū)也不能全信書(shū)’,既不可以小視書(shū)的重要作用,又不可以完完全全照搬書(shū)本。更重要的是,在讀書(shū)的過(guò)程中,要放眼觀(guān)察周?chē)氖挛,將?shū)本中的理論與實(shí)踐結(jié)合。只有這樣,才能做到真正的學(xué)以致用。

  不可否認(rèn),書(shū)中的知識(shí)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著巨大的作用。但我們只有將書(shū)本中學(xué)到的'知識(shí)與親身實(shí)踐相結(jié)合,用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)書(shū)本中的理論進(jìn)行不斷地研究與探索,才能達(dá)到‘讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路’的境界。徐霞客用他對(duì)古今史籍、圖經(jīng)地志的深入鉆研和30多年的徒步旅行向我們證明:如果我們做到了‘知行合一’總有一天,我們也會(huì)開(kāi)拓出一片屬于自己的新天地!

  二十一世紀(jì)的今天,讓我們一起向世界承諾:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文5

  今天,我們四年級(jí)的小記者開(kāi)展了一次“文化尋訪(fǎng)萬(wàn)里行”系列城市定向活動(dòng)。

  首先,我們來(lái)到了常州規(guī)劃館。一進(jìn)場(chǎng)館,那緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的球體,便吸引了大家的眼球,它形象生動(dòng)地向我們展示了常州近年來(lái)科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展。在一樓,我們了解了常州的.過(guò)去。據(jù)說(shuō),毛澤東爺爺在七律《登廬山》中曾寫(xiě)到“云橫九派浮黃鶴,浪下三吳起白煙!逼渲,中吳就指常州,可見(jiàn),連毛主席也十分了解常州呢!

  大家知道為什么常州又叫龍城嗎?因?yàn),傳說(shuō)孟河西北的九龍山上有一座廟,一天和尚弘智夢(mèng)見(jiàn)一位山神,山神說(shuō)自己是東海龍王的九太子,兩天后請(qǐng)他率全廟的人鳴金擊鼓。兩天后,烏云驟起、狂風(fēng)大作,弘智率僧眾擊鼓撞鐘,半個(gè)時(shí)辰后風(fēng)停云散……之后,人們都駕駛著色彩艷麗的龍舟在水中競(jìng)渡。所以,龍城是常州的別稱(chēng)。聽(tīng)了有趣的故事是不是又為過(guò)去的常州增添了幾分神秘感呢?

  緊接著我們還去了東經(jīng)120度公園,參觀(guān)了正在建設(shè)中的摩天輪,還欣賞了美麗的月季花。期間,有幸采訪(fǎng)了常州市民,從他們的言談中了解了常州的現(xiàn)在和人們對(duì)未來(lái)的期許。

  通過(guò)這次活動(dòng),我們對(duì)常州的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)有了更深層次的理解,深深地體會(huì)到時(shí)代幸福感、榮譽(yù)感及使命感!

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文6

  讀書(shū)與走路本來(lái)是兩件互不相干的事,卻被古人的一句“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”聯(lián)系在了一起。細(xì)想起來(lái),讀書(shū)與走路的確有著相似之處!

  一本好書(shū)可能讓你有“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的頓悟,從此改變你的命運(yùn), 一本好書(shū)會(huì)陶冶人的情操,心靈仿佛被圣潔的光芒照耀,豁然開(kāi)朗,往日的煩惱也隨之煙消云散。一本好書(shū)也會(huì)讓人的心境得到升華,人生的目標(biāo)更加高遠(yuǎn),一本好書(shū)可能會(huì)引導(dǎo)你走向致富的道路,同樣,一本好書(shū)可能給你帶來(lái)健康幸福。書(shū)的更深層意義在于,書(shū)是人們獲取知識(shí)的寶庫(kù),是進(jìn)步與成功的階梯,是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是少走彎路的捷徑。而旅行帶給我們的不僅是身心愉悅的享受,更多的是人與人之間的真情交流。欣賞到大自然的奇妙神工, 領(lǐng)略到各地不同的美景和風(fēng)情,豐富你對(duì)世界認(rèn)知,旅行 也像讀書(shū)一樣 ,讀山山水水,讀人生百態(tài),讀風(fēng)土人情。而讀書(shū)則是心靈的旅行,是在淡墨飄香的字里行間里游走,獲取的是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。古人倡導(dǎo)我們讀萬(wàn)卷書(shū),走萬(wàn)里路,是要我們多讀書(shū),讀好書(shū),經(jīng)常出去走走,只有這樣才會(huì)豐富我們的知識(shí)和閱歷。

  我國(guó)著名的地理學(xué)家、旅行家、中國(guó)地理名著《徐霞客游記》的'作者徐霞客,被稱(chēng)為“千古奇人”。其一生志在四方,不避風(fēng)雨虎狼,與長(zhǎng)風(fēng)云霧為伴,以野果充饑,以清泉解渴。足跡遍歷北京、河北、山東、河南、江蘇、浙江、福建、山西、江西、湖南、廣西、云南、貴州等16省,所到之處,探幽尋秘,并記有游記,記錄觀(guān)察到的各種現(xiàn)象、人文、地理、動(dòng)植物等狀況。對(duì)各地名勝古跡、風(fēng)土人情,都有記載。 徐霞客在跋涉一天之后,無(wú)論多么疲勞,無(wú)論是露宿街頭還是住在破廟,他都堅(jiān)持把自己考察的收獲記錄下來(lái)。他寫(xiě)下的二百四十多萬(wàn)字的游記, 成為了中國(guó)地理研究的無(wú)價(jià)之寶。為我國(guó)的地理科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。 為了紀(jì)念這位偉大的旅行家,國(guó)家已把徐霞客游記開(kāi)篇之日(5月19日)定為中國(guó)的旅游日。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文7

  古人有云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。書(shū)籍是知識(shí)的海洋,“讀萬(wàn)卷書(shū)”,充分吸收書(shū)中的精華,必能獲取豐富的知識(shí)。博覽群書(shū)固然重要,可要真正切身領(lǐng)悟所學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵,必要“行萬(wàn)里路”。書(shū)中的內(nèi)容是死的,可世界卻在日新月異的變化中,要把讀與行充分地結(jié)合,方能真正增長(zhǎng)知識(shí),充實(shí)自己。

  讀與行是互補(bǔ)的。讀書(shū)讓我們能了解古代世界的風(fēng)云變遷,能感受文人墨客的憂(yōu)喜情懷,能提高自己的文化底蘊(yùn)。旅行讓我們能了解當(dāng)今社會(huì)的變化多端,能感受秀麗山河的千姿百態(tài),能開(kāi)闊眼界。讀與行相結(jié)合才能博古通今,才能更好地理解遷客騷人抒發(fā)于山水間的情感。只“讀”不“行”,就只能像趙括那樣紙上談兵,最終只是竹籃子打水一場(chǎng)空。讀萬(wàn)卷書(shū),就好比從窗中看到豐富多彩的世界,可終究要走出去,才能領(lǐng)略真正的世界。

  只讀過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,但很難明白杜甫登頂?shù)臎Q心,可真正登上泰山,在云縈霧繞中,就能感受到泰山的神奇秀麗與巍峨高大,也能體會(huì)詩(shī)人的'情懷。蘇東坡曾言:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,本不理解為何以西湖比美人西施,可到了西湖邊,看到那或淡雅或艷麗的景色,以及那婀娜多姿的陰柔之美,才感受到這比喻的妙處。早已感動(dòng)于海子的“面朝大海,春暖花開(kāi)”,當(dāng)自己來(lái)到大海邊,卻再一次深深陶醉于這平淡的幸福,對(duì)海子又有別一番感悟。讀書(shū)讓我在旅行中更好地感受山水之美,旅行讓我在讀書(shū)中更好地理解文人的情懷。

  假期中,酷愛(ài)旅行的我再次收拾行囊起步,還不忘帶上一本書(shū)。來(lái)到江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn),青瓦白墻,潺潺流水依附于亭亭玉立的樸素瓦房,心中自然浮現(xiàn)“小橋流水人家”的詩(shī)句。來(lái)到大都市上海,船游黃浦江,看那浦東鱗次櫛比的摩天大廈,看那浦西富麗堂皇、古色古香的萬(wàn)國(guó)建筑群,才感受到以前所學(xué)文章中所介紹的“東方之珠”的繁華昌盛。

  閑暇時(shí),泡一杯清茶,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),好好領(lǐng)悟書(shū)中的知識(shí);或者,收拾好行囊,翻翻書(shū)頁(yè),找個(gè)吸引自己的地方,去那里走走!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,讀與行相結(jié)合的求知之路,必能更輕松有趣,事半功倍。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文8

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的確讀書(shū)使我受益匪淺,沉浸在書(shū)中,不愉快的都拋到了九霄云外,沉浸在書(shū)中,我懂得了人生哲理,讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力漸漸提升。

  小時(shí)候,我在無(wú)意中看見(jiàn)了一本《假如給我三天光明》,便隨手拿起來(lái)翻看了幾頁(yè),被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了,便興致勃勃地從第一頁(yè)看了起來(lái),可是,只看了幾行字就遇到了一個(gè)難題,讓我不知所措,慌亂之中,我想到了能夠幫助我,讀完這本書(shū)的`好幫手,那就是字典。我抱著字典將書(shū)中不會(huì)讀的字一個(gè)個(gè)都查了一遍,然后注上了拼音,幫我解決了難題。讀完這本書(shū)后我明白了,書(shū)中海倫·凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀(guān)向上,永不言敗的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷進(jìn)取,在逆境中獲得新生,她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類(lèi)的真摯熱愛(ài),她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類(lèi)成功最基本條件,具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力達(dá)到理想的彼岸。

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該努力讀更多的好書(shū),去充實(shí)自己,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。

  書(shū)是我們的好朋友,我們應(yīng)該將它學(xué)以致用。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文9

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。這是千古流傳的一句話(huà)。

  小時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)許多書(shū),每天早晨,睜開(kāi)眼睛,爺爺便叫我過(guò)去,遞給我3本書(shū)《好詞、好句、好段》、《看圖寫(xiě)話(huà)》、《小故事、大道理》,教我寫(xiě)日記,每天早晨寫(xiě)一個(gè)。

  上初中一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始大量閱讀,有時(shí)在車(chē)上看,有時(shí)躺著看,有時(shí)上衛(wèi)生間看,還有時(shí)在飯桌上看,這下可讓媽媽生氣了,她說(shuō):你看書(shū)也得挑時(shí)間,不能什么時(shí)候都看,躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好,燈光暗時(shí)也不能看,看書(shū)雖是個(gè)好習(xí)慣,必須分時(shí)間段來(lái)看。然后,我就做了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃表,有了這個(gè)表,我以再也不用讓媽媽說(shuō)我了。

  但是,書(shū),有好書(shū),也有對(duì)我們不益的書(shū)。我們可以看一些歷史書(shū),比如:《三國(guó)演義》《西游記》等也可以看一些科技書(shū)、作文書(shū)。

  這幾天,我讀了《三國(guó)演義》和《三國(guó)志》,我發(fā)現(xiàn):《三國(guó)演義》只是一部個(gè)人小說(shuō),有些并不是歷史的真正演釋?zhuān)度龂?guó)志》是一部根據(jù)歷史寫(xiě)的。比如《三國(guó)演義》的周瑜,心胸狹窄、小肚雞腸,可《三國(guó)志》里的周瑜能詩(shī)能武、文武雙全、心胸廣闊,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的周瑜。

  我最喜歡讀《居里夫人自傳》,這本書(shū)寫(xiě)了居里夫人一生的情況。從小,她失去了姐姐素希雅和母親,她是波蘭人,她的學(xué)校是反抗波蘭人的,校長(zhǎng)不準(zhǔn)學(xué)生們說(shuō)波蘭話(huà),只能打毛線(xiàn),做手工等。盡管她生活在這種情況下,看是小瑪麗(居里夫人)依舊學(xué)習(xí)好。

  長(zhǎng)大,她和丈夫比埃爾一起發(fā)明了鐳,(鐳是一種放射性元素),她們欣喜萬(wàn)分,但是,他們?yōu)榱斯ぷ,不得不把價(jià)值連城的鐳賣(mài)出去,他們?yōu)榱艘患宜目谌耍刻炱鹪缲澓诘墓ぷ鳌?/p>

  在小女兒芙蓉出生兩年時(shí)丈夫比埃爾在車(chē)禍中去世了,旣悾ň永锓蛉耍┦艿搅撕艽蟮拇驌,但她并沒(méi)有就此放棄,而且兩次獲得了她和丈夫做夢(mèng)都?jí)舻降腵諾貝爾獎(jiǎng)。最后,她因白血病去世。

  讀完這本書(shū)后,我受到的感觸很多。居里夫人堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了她坎坷的一生,她把自己獻(xiàn)給了科學(xué),人人仰慕她、敬愛(ài)這個(gè)偉大的科學(xué)家。

  書(shū),和我是好朋友,它告訴我許多道理,我們永遠(yuǎn)是好朋友。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文10

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。在學(xué)校這樣狹小封閉的地方,學(xué)到的知識(shí)都只是冰山一角。只有走過(guò)的路像學(xué)過(guò)的知識(shí),才會(huì)有廣闊的眼界。

  我們榮幸作為第一屆去山東儒家思想發(fā)源地的東方理想學(xué)子,在那里感受傳統(tǒng)文化與歷史。

  今天是山東之行的啟程。早晨邁入教室,每個(gè)同學(xué)臉上都掛著掩飾不住的期待和喜悅。大家歡討著研學(xué)的旅程,猜想著活動(dòng),嘻嘻笑笑打成一片。

  有序地放完行李后,便是校長(zhǎng)老師們對(duì)我們的千叮萬(wàn)囑和真誠(chéng)的祝福。盧校長(zhǎng)認(rèn)真地說(shuō)著本次游學(xué)的目的與好處,并給予林校長(zhǎng)授旗。兩位校長(zhǎng)與同學(xué)站在臺(tái)上揮舞著旗,那校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng),威風(fēng)凜凜,好似是預(yù)示著游學(xué)的順利。

  終于,我們正式開(kāi)啟了山東之行!大家坐上載滿(mǎn)了歡笑聲的大巴來(lái)到了動(dòng)車(chē)站。一人一行李,就像是我們帶著自己的理想向著遠(yuǎn)方行進(jìn)。

  上了動(dòng)車(chē)吃過(guò)飯后。自主學(xué)習(xí)悄無(wú)聲息地開(kāi)始了。有的同學(xué)翻著書(shū)體味孔子思想,有的同學(xué)叼著筆,眉頭緊鎖思考著數(shù)學(xué)題,還有的同學(xué)們看著臺(tái)兒莊大捷視頻了解山東臺(tái)兒莊地位的'重要性。一路走來(lái),車(chē)廂靜極了,只留下翻書(shū)的沙沙聲與紙筆摩擦的聲音。動(dòng)車(chē)停靠了一個(gè)又一個(gè)站臺(tái),我們翻閱了一篇又一篇文章,沿途的每個(gè)站臺(tái)都留下了學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)的身影。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我們就在這句話(huà)的指引下,乘著車(chē)路程越行越遠(yuǎn),讀著書(shū)知識(shí)越積越多。

  列車(chē)依舊在行駛,仿佛我們不斷追尋理想的腳步依舊在前進(jìn),心中期待著未知的明天。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文11

  一個(gè)人如果只是讀過(guò)許許多多的書(shū),但從未走出家門(mén),看看遠(yuǎn)方的世界。那么,他雖然知道許多知識(shí),但從未親眼見(jiàn)過(guò),只能說(shuō)他“知道”相關(guān)的傳說(shuō)。但如果一個(gè)人只是走出家門(mén),看過(guò)遠(yuǎn)方的世界,但是從不讀書(shū),并不了解那個(gè)世界的一草一木,只能說(shuō)他“見(jiàn)過(guò)”遠(yuǎn)方。

  我國(guó)古代的名將岳飛,小時(shí)候家鄉(xiāng)洪水,家道中落,只能在王員外家借住,卻沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但是他勤奮好學(xué),從小以沙土為紙,以棍棒為筆,從母親那里學(xué)來(lái)知識(shí)。后來(lái)遇上了周侗師傅,又教他習(xí)武。長(zhǎng)大后成了一名精英,并走向各地去參加武藝比試,最終才能“精忠報(bào)國(guó)”。

  讓我不由想起我的同學(xué):

  有的同學(xué),老師問(wèn)任何課外問(wèn)題,幾乎都能對(duì)答如流,但卻不能用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。當(dāng)問(wèn)起如此博學(xué)的原因時(shí),答案很簡(jiǎn)單:看書(shū)。但我認(rèn)為,這不足以表達(dá)出這類(lèi)同學(xué)的學(xué)識(shí)淵博。只能被稱(chēng)為:聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但從未身臨其境,從未親身感受,所以無(wú)法用自己的語(yǔ)言來(lái)描述,無(wú)法用自己的感情來(lái)表達(dá)。

  還有的同學(xué),總是喜歡說(shuō)去過(guò)這兒,去過(guò)那兒,但卻從說(shuō)不出游覽之地的任何歷史典故、風(fēng)土人情、美食美味,所有的贊嘆就是一個(gè)詞:好玩!

  如此鮮明的對(duì)比,將“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這句話(huà)體現(xiàn)得淋漓盡致!

  沒(méi)有知識(shí)的.支撐,萬(wàn)里路只是一路順風(fēng);沒(méi)有萬(wàn)里路的支撐,知識(shí)只是紙上談兵。而知行結(jié)合,知識(shí)是良師,萬(wàn)里路是益友,有了良師益友,人生處處坦途!

  這鮮明的對(duì)比,讓我不禁又想到了城里人與農(nóng)村人。城里人懂得的知識(shí)很多,卻不知事物的確切模樣。農(nóng)村人目不識(shí)丁,卻最清楚事物的模樣。如果將兩個(gè)群體合二為一,那么將會(huì)有多少的精英!

  一個(gè)真正學(xué)識(shí)淵博的人,是“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的人。

  只有這樣的人才能把知與行相融合,才能用廣博的知識(shí),獨(dú)到的見(jiàn)解哺育心靈,充實(shí)自身,回報(bào)社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文12

  俗話(huà)說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

  平日里,當(dāng)我們埋頭于書(shū)本苦讀時(shí)眼光也僅僅限于書(shū)本之中,孰不知,外面的世界更精彩。在學(xué)習(xí)之余,我們也需多出去走走,多看看外邊的錦繡山河,多接觸外邊的人文事物。在自然風(fēng)物中,在跋山涉水中體會(huì)別樣的人生。

  當(dāng)我們踏進(jìn)沈園,撲面而來(lái)的是滿(mǎn)樹(shù)林的陣陣清香,映入眼簾的是青蔥、綠意,園內(nèi)亭臺(tái)樓閣,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,濃濃的江南韻味。在那里我們領(lǐng)略了陸游與唐琬凄美的愛(ài)情,一首《釵頭鳳》更是令我們唏噓不已。接著我們走進(jìn)了魯迅筆下的三味書(shū)屋,百草園,在那里我們仿佛能看見(jiàn)勤勞樸實(shí)的阿長(zhǎng),與教書(shū)敬業(yè)的`壽鏡吾老先生……我們走在這江南風(fēng)情的歷史街區(qū),看著兩旁各色的房舍,仿佛走進(jìn)了畫(huà)中。走進(jìn)浙江,自然少不了那“濃妝淡抹總相宜”的西湖,那里春來(lái)“花滿(mǎn)蘇堤柳滿(mǎn)煙”,夏有“紅衣綠水喚清波”,秋是“一色湖光萬(wàn)傾秋”,冬則“百堤一痕清華墨”美景如畫(huà),使人流連忘返。最后,我們走進(jìn)了浙江大學(xué),感受到那里濃濃的書(shū)香氣息,作為中國(guó)著名的頂級(jí)學(xué)府之一,它更是創(chuàng)下了許多不朽的成就。

  研學(xué)游使我們走出了校園,在大自然中學(xué)習(xí)和獲取知識(shí),我們與自然親密接觸,感受歷史的魅力與文化的傳承。我們平日里讀萬(wàn)卷書(shū),但也當(dāng)輔以行萬(wàn)里路,倘若我們只局限于讀萬(wàn)卷書(shū),那么我們的眼界和思想都會(huì)僅僅局限于書(shū)本,我們無(wú)法知道書(shū)本之外的世界,在書(shū)本中我們與文字進(jìn)行著枯燥無(wú)味的交流,在書(shū)本背后,我們則與自然進(jìn)行繪聲繪色的暢談。

  當(dāng)然,書(shū)本與自然結(jié)合,文字與生活結(jié)合,讓學(xué)習(xí)更加多彩更加豐富,也使我們得以在學(xué)習(xí)之余,了解到更多的文化,懂得更多的知識(shí),豐富我們的眼界,所以,在讀萬(wàn)卷書(shū)時(shí)也行萬(wàn)里路,讓思維騰飛,讓眼界開(kāi)闊。

  使讀書(shū)和行走相結(jié)合,讓學(xué)習(xí)在玩耍中進(jìn)行,在快樂(lè)中開(kāi)展,又何嘗不是一件妙事?在學(xué)習(xí)中玩耍,在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)不正是我們一直追求的最高理想?最后,請(qǐng)牢記:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文13

  閱讀是一個(gè)通過(guò)共鳴、共振來(lái)自我證明的過(guò)程。

  閱讀,是一個(gè)陶冶情操、豐富想象的一個(gè)習(xí)慣。閱讀,在你孤獨(dú)的時(shí)候是一個(gè)良好的伴侶;在你身處黑暗的時(shí)候是一盞明燈。

  閱讀,能完善人格,塑造良好的性格

  。它豐富了我們的精神世界,能夠讓我們理性的去看待每一件事,去對(duì)待每一件事;它讓我們吸取了祖祖輩輩的教訓(xùn)以及接收到了他們的經(jīng)驗(yàn)。正是在祖祖輩輩們留下的書(shū)籍中,我們減少了許許多多的麻煩。

  閱讀,它能夠給我們帶來(lái)最直觀(guān)的好處就是,寫(xiě)作能力提升。寫(xiě)作對(duì)于當(dāng)下的我們來(lái)說(shuō)十分重要,光是考試就能夠占掉50的分值。失去了寫(xiě)作的分值就相當(dāng)于失去了得高分的機(jī)會(huì)。

  但是,并沒(méi)有什么東西是絕對(duì)的好與絕對(duì)的壞,閱讀也是一把雙刃劍。

  就像 陸游曾在《冬夜讀書(shū)示子聿》中這樣寫(xiě)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!边@句話(huà)的意思大概是:紙上得來(lái)的.東西終究是膚淺的,要透徹的了解某事物就一定要親身參加實(shí)踐。

  眾所周知有一個(gè)成語(yǔ)叫做“紙上談兵”。這個(gè)成語(yǔ)的典故是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一位將軍叫趙括,他年輕時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)法,十分精通,談起兵法來(lái)連他的父親戰(zhàn)國(guó)名將趙奢都不如他。后來(lái)在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中,只知道根據(jù)兵書(shū)辦,而不知道變通,結(jié)果被秦軍打敗數(shù)十萬(wàn)趙軍投降秦國(guó),秦國(guó)將軍白起下令將他們?nèi)炕盥瘛?/p>

  無(wú)獨(dú)有偶,我曾看過(guò)一個(gè)新聞,19歲的一名學(xué)生在高考以668分的成績(jī)被清華大學(xué)錄取,但因生活不能自理在讀研究生時(shí)遭勸退,“神童”被迫離開(kāi)校園。

  人人都說(shuō)開(kāi)卷有益,我不敢說(shuō)它是不對(duì)的,但至少,在當(dāng)下它的的確確存在缺陷。喜愛(ài)看書(shū)的人在精神領(lǐng)域上十分充實(shí),但是在行動(dòng)領(lǐng)域上十分空虛。喜愛(ài)閱讀的人一旦接觸到自己喜愛(ài)的書(shū)籍往往就會(huì)癡迷一整天。讀的書(shū)越多,與社會(huì)接觸的時(shí)間就越少,只會(huì)空想的幾率就會(huì)越來(lái)越大。

  在書(shū)中了解到的東西會(huì)跟現(xiàn)實(shí)中有一些差別,而這些小小的差別恰恰就能夠決定你的成功與否。

  不能做思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子。知識(shí)在豐富的同時(shí),也要不曾忘記實(shí)踐。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文14

  一味的悶在學(xué)校里學(xué)習(xí),是一種枯燥無(wú)味的事。為了豐富我們的體驗(yàn),拓展我們的視野,近日學(xué)校里組織去“研學(xué)旅游”,對(duì)于從未參加過(guò)這種活動(dòng)的我們,真是翹首以待。

  經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”等待,研學(xué)游的日子可算到來(lái)了。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的模樣,很是興奮。隊(duì)伍出發(fā)了,同學(xué)們?cè)诼飞蠂\嘰喳喳的討論著五花八門(mén)的問(wèn)題,心里早就迫不及待了。

  我們首先來(lái)到了生態(tài)潛流濕地,這里主要是廢水處理,十分環(huán)保。排出來(lái)的污水又經(jīng)過(guò)加工,變成了像河水一樣的水,無(wú)污染。這些水有很多用處,可以用來(lái)養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)花之類(lèi)的。看到了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的物體,我十分疑惑,它們是用來(lái)做什么的?后來(lái)從講解員老師的話(huà)語(yǔ)中得知,原來(lái)它們是工廠(chǎng)里叔叔阿姨們工作的機(jī)器。做到環(huán)保無(wú)害,這是工人們的堅(jiān)定信念。

  接下來(lái)我們又去了生態(tài)園。這些可愛(ài)的蔬菜們,可都是種植者的心血,它們是用汗水灌溉成長(zhǎng)的,有著非凡的意義;植物園里有著各種各樣的樹(shù),這些樹(shù)是我們平時(shí)見(jiàn)不到的。一般槐花是白色的,可我卻見(jiàn)到了粉紅色的。書(shū)本上的植物盡管也算漂亮,但親眼所見(jiàn)后,才真切的感受到了生命的魅力與神奇。一些事物不能只是看書(shū),也要親身體驗(yàn)。黃金榆、黃金槐等新鮮的植物,可真是飽了我的眼福。

  生態(tài)環(huán)境參觀(guān)完了,我們應(yīng)該去觀(guān)賞教育機(jī)構(gòu)了。

  中心幼兒園的外觀(guān)真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物,可愛(ài)有趣的.小動(dòng)物,多姿多彩的操場(chǎng),都是一幅幅美麗的畫(huà)卷。在寬闊的操場(chǎng)上,有著許多的玩具。這些新奇的玩具,讓我看的眼花繚亂。忍不住去玩了玩,一個(gè)小巧玲瓏的木馬,吸引住了我的目光。我坐在上面搖晃著,覺(jué)得自己仿佛自己就是三歲小孩,再次感受到了童年的歡樂(lè)。老師們都十分的和藹可親,祖國(guó)的花朵需要由辛勤的園丁來(lái)悉心呵護(hù),才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。寅寺鎮(zhèn)中學(xué)自然也是不遜色,外形十分壯觀(guān)。在紅色基地里,我領(lǐng)略了許多歷史人物的風(fēng)采,有開(kāi)創(chuàng)新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東爺爺,歷史上最偉大的改革家爺爺,以及現(xiàn)任,有著英雄情懷的主席。歷史人物的偉大事跡,讓我們折服,十分敬佩。

  這次難忘的研學(xué)旅行讓我感到了快樂(lè),真是受益匪淺。書(shū)本上可以讓你了解一些事物,但親身經(jīng)歷又會(huì)有不同的感受,真是讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。世界在進(jìn)步,科學(xué)在進(jìn)步,我們更要進(jìn)步!

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文15

  “夜月一簾幽夢(mèng),春風(fēng)十里柔情”,是時(shí)候體驗(yàn)大自然的美妙了!我對(duì)于這次的集體旅行充滿(mǎn)期待……

  大巴車(chē)上,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),和導(dǎo)游哥哥互動(dòng)做游戲。導(dǎo)游哥哥也很親切,給大家普及當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)俗,分享快樂(lè)。瞧!路邊的花兒開(kāi)了,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,整齊地排列,有趣極了!草兒用它那柔軟的頭顱叩開(kāi)泥土的門(mén),煥發(fā)出生機(jī)。不一會(huì)兒天空烏云密布竟下起了小雨。不知怎的,這雨并沒(méi)有給我?guī)?lái)沉悶壓抑的感受,而是讓心平靜了許多……

  我們第一站來(lái)到浙江紹興,眾所周知,紹興是魯迅的故鄉(xiāng),擁有2520年深厚的歷史。剛到此地,濃濃的書(shū)卷氣向我襲來(lái)。我們先前往沈園。關(guān)于沈園有一個(gè)愛(ài)情故事,陸游與表妹唐婉是一對(duì)恩愛(ài)的夫妻,卻被陸母無(wú)情拆散,最后被迫休離。時(shí)隔數(shù)年后,二人各自成家,陸游在一個(gè)春日與唐婉邂逅。陸游憶起昔日的歡樂(lè)情景,不禁感慨萬(wàn)分,在圓壁上題下《釵頭鳳》一詞,而唐婉無(wú)意發(fā)現(xiàn)后含淚和詞一首!皢(wèn)世間情為何物,直教人生死相許!”真是一段凄慘的愛(ài)情啊!沈園是南宋時(shí)一位姓沈的富翁的私家園林,這里保留了江南風(fēng)光,綠樹(shù)成蔭,池水碧綠,樓臺(tái)亭閣精致古典,春鳥(niǎo)鳴鳴,宛如一片仙境!

  走出沈園,過(guò)一條馬路便來(lái)到魯迅故居。它生動(dòng)地再現(xiàn)魯迅當(dāng)年生活情境。我們參觀(guān)了魯迅家的客廳、書(shū)房、臥室以及廚房。讓我印象最深的是魯迅筆下的.百草園,那是魯迅幼年玩耍的地方。雖然現(xiàn)在的百草園雜草叢生,少了魯迅筆下的何首烏、蟬蟲(chóng)、鳥(niǎo)雀、覆盆子,盡顯一片荒蕪,但是卻帶給人豐富的想象,“春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,穿梭在古色古香的街巷中,感覺(jué)自己也成為了畫(huà)中人!

  俗話(huà)說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,我們第二站便來(lái)到杭州,杭州河網(wǎng)密布,地勢(shì)低平,物產(chǎn)豐富,具有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”和“人間天堂”之稱(chēng)。我們首先參觀(guān)浙江大學(xué)。浙江大學(xué)是我心中夢(mèng)想的學(xué)府。它擁有許多分校區(qū),而我們前去的是最大分校區(qū)——紫金港校區(qū),占地3000余畝,極具現(xiàn)代化和生態(tài)園林化特點(diǎn)。浙大植被繁多,具有一些構(gòu)思巧妙的藝術(shù)建筑。令我印象最深的是月牙樓,它的外形并不像月牙,倒像是海綿寶寶里的蟹老板,哈哈真是有點(diǎn)滑稽!

  最后一個(gè)景點(diǎn)是西湖。西湖是江南三大名湖之一,景色秀麗優(yōu)美,一見(jiàn)果真名不虛傳。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽骱谎弁o(wú)邊無(wú)際,云霧繚繞,湖的中心有座湖心亭,亭子的南面有“三潭映月”,每當(dāng)月夜,月光灑向湖面,可見(jiàn)三處月影倒映在潭中。而湖邊的雷峰山上有座雷峰塔,卻于1920年倒塌,現(xiàn)在所見(jiàn)的雷峰塔是重建的,也別具特色。

  通過(guò)這次研學(xué)游活動(dòng),我不僅欣賞了秀美的景色,還收獲了文化知識(shí),更感受到同學(xué)們的濃濃溫情!這是一次放松身心和充實(shí)內(nèi)在的完美旅行,有驚喜也有困難,但是我很滿(mǎn)足。

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