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與書相伴作文

時(shí)間:2024-04-30 13:59:21 我要投稿

與書相伴作文11篇(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的與書相伴作文,希望能夠幫助到大家。

與書相伴作文11篇(精)

  與書相伴作文 篇1

  書,你像讓我走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,就像一次次探險(xiǎn)或是來到了風(fēng)景區(qū),旅游。書是陪伴我多年的密友。

  書,讓我懂得了許多道理。海倫·凱勒寫的`《假如給我三天光明》中,讓我知道殘疾人要做好一件事,要比一般人付出更多的汗水,讓我知道要珍惜生命,不要白白糟蹋它,還讓我知道沒有付出,怎會有好的結(jié)果;《綠野仙蹤》讓我知道親情是多么偉大,有朋友是多么快樂,可以把心里的話說出來給朋友聽,看看他是怎么想;從《八十天環(huán)游世界》中,讓我知道時(shí)間不等人,讓我知道人生中總會經(jīng)歷一次又一次的折磨……書中自有許多道理。

  書,令我著迷。一次,我看書正看得津津有味,誰知,爸爸突然跑到我旁邊,輕輕地說:“睡了!”就離開了我房間。我看看手表,心想,再看會吧,才9點(diǎn)鐘呢,便繼續(xù)看了,十分鐘過去了二十分鐘過去了……我看完這一整本書后,看看手表,。9點(diǎn)半了,這下好了,再不睡,明天真起不來了,我便睡了,可夢中還在想。書中的他聰明善良;書中的他威猛勇敢;書中的……

  書,你就像一劑不可多得的良藥,不僅醫(yī)治人的愚不可及和知識淺薄,還能治愈你受傷的心。書,在我孤單寂寞的時(shí)候,看看你,總會沒有那么悶悶不樂;在我心煩氣躁時(shí),看看你,總會靜下來。

  書,在我成長的路上,你讓我記憶無窮。

  與書相伴作文 篇2

  我從小喜歡閱讀,一向自稱“書蟲”,喜歡讀各種類型的書,并把閱讀當(dāng)成我生活中的一大愛好。每當(dāng)媽媽問我生日想要什么禮物的時(shí)候,我總是毫不猶豫地說:“給我買幾本書!”

  從三四歲時(shí),我就邊看繪畫邊識字。到幼兒園時(shí),主動從書中尋找答案解惑,養(yǎng)成了獨(dú)立思考的能力……閱讀帶給我的影響是巨大的。

  記得一年級的時(shí)候,家里的書已經(jīng)不能滿足我的閱讀量了,媽媽便帶我去少兒圖書卡辦了借書證,并定期帶我去借書或去書店看書買書,每次我總是在媽媽的催促下才依依不舍地離開。大量的閱讀培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力,語文作業(yè)基本能自己搞定。

  二年級的時(shí)候,我開始練習(xí)看圖寫話了。媽媽不免有些擔(dān)心,怕我胡亂寫。一天,我放學(xué)后興高采烈的回到家,原來是我的作文的作文得了優(yōu)秀,還被老師當(dāng)作范文在班里朗讀了。那是一篇跟學(xué)校進(jìn)行防火演習(xí)有關(guān)的'一篇作文,我寫了三段,還用了幾個(gè)不錯(cuò)的詞語。從那以后,我深受鼓舞,因?yàn)殚喿x的積累,許多好詞好句陸續(xù)出現(xiàn)在作文里。老師也在評語中寫道——大量閱讀的積累,讓你的作文文采飛揚(yáng),總能被我當(dāng)作范文來讀。

  我沒有上過作文補(bǔ)習(xí)班,卻憑借自己的能力寫出了一些好的作文,這不得不歸功于閱讀,因?yàn)榕c書相伴,所以我收獲了其他人所得不到的知識。

  與書相伴作文 篇3

  書香文墨,輕倚門下,時(shí)光飛馳,與書相伴一生。

  ——題記

  古往今來,人人都因?qū)W習(xí)而與書結(jié)下了良緣,許多書都與人相伴一生,連高爾基也曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今天我來說說以下兩大類書籍。

  形如楓葉——散文集

  微風(fēng)吹拂枝丫,引起一陣喧嘩,楓葉輕輕落下,墜入泥土,染出一片紅霞。

  散文如同這楓葉一般,美麗而迷人,優(yōu)雅而低調(diào),由多篇散文組成散文集,則更是如此。如果說一篇散文是楓葉,那散文集便是一片望不到邊際的楓樹林。

  風(fēng)輕輕地吹拂而過,蕩下一片片楓葉,走在這條鋪滿楓葉的小路上,望著這幅紅楓滿園的秋香之圖,總有一種說不盡,道不出的美感。似乎,這就是散文,形散而神不散。

  美似櫻花——詩文集

  風(fēng)蕩過樹枝,花香傾灑而下,一朵朵粉似少女臉龐的櫻花,在三月朝霞中綻放。

  在我的印象里,詩歌總是那么柔雅。如果說散文是一位成熟優(yōu)雅的婦女,那詩文就是文靜柔和的少女。詩文如同櫻花一般,帶著她那獨(dú)有的`香味行走于世間,留下片片芳香。

  春風(fēng)輕蕩枝丫,一朵朵櫻花綻放,紅的似火;粉的似霞;白的似雪。不論顏色如何,她總是芳香四溢,總是讓人心曠神怡。

  鮮花與書籍相伴才不單調(diào);楓葉與書籍相伴才不樸素。書香文墨,時(shí)光飛馳,唯有書籍相伴一生。

  與書相伴作文 篇4

  我從小喜歡閱讀,一向自稱“書蟲”,喜歡讀各種類型的書,并把閱讀當(dāng)成我生活中的一大愛好。每當(dāng)媽媽問我生日想要什么禮物的時(shí)候,我總是毫不猶豫地說:“給我買幾本書!”

  從三四歲時(shí),我就邊看繪畫邊識字。到幼兒園時(shí),主動從書中尋找答案解惑,養(yǎng)成了獨(dú)立思考的能力……閱讀帶給我的影響是巨大的。

  記得一年級的時(shí)候,家里的書已經(jīng)不能滿足我的閱讀量了,媽媽便帶我去少兒圖書卡辦了借書證,并定期帶我去借書或去書店看書買書,每次我總是在媽媽的'催促下才依依不舍地離開。大量的閱讀培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力,語文作業(yè)基本能自己搞定。

  二年級的時(shí)候,我開始練習(xí)看圖寫話了。媽媽不免有些擔(dān)心,怕我胡亂寫。一天,我放學(xué)后興高采烈的回到家,原來是我的的得了優(yōu)秀,還被老師當(dāng)作范文在班里朗讀了。那是一篇跟學(xué)校進(jìn)行防火演習(xí)有關(guān)的一篇,我寫了三段,還用了幾個(gè)不錯(cuò)的詞語。從那以后,我深受鼓舞,因?yàn)殚喿x的積累,許多好詞好句陸續(xù)出現(xiàn)在里。老師也在評語中寫道——大量閱讀的積累,讓你的文采飛揚(yáng),總能被我當(dāng)作范文來讀。

  我沒有上過補(bǔ)習(xí)班,卻憑借自己的能力寫出了一些好的,這不得不歸功于閱讀,因?yàn)榕c書相伴,所以我收獲了其他人所得不到的知識。

  與書相伴作文 篇5

  它,曾指引迷茫的我;它,曾陪伴孤獨(dú)的我;它,曾安慰傷心的我。它是人生路上一盞明燈,是泊船的港灣,它就是書。

  正所謂書如藥也善讀之可以醫(yī)愚在生活中,在學(xué)習(xí)上,我有許多不會的題,這是時(shí)書就與我相遇,在書桌前。我慢慢的翻開它,細(xì)細(xì)查閱,它治好了我的愚鈍。

  那天正值周末的閑暇時(shí)光,書與我相約在窗邊。拿上一個(gè)靠墊,一杯涼茶和一本有趣的`書,找了一個(gè)舒適的位置,坐下來細(xì)細(xì)品讀外面的喧囂,在我沉浸于書的那一刻,戛然而止,我入了迷貪婪的吮吸著書的甘露,不知多長時(shí)間過去了,這時(shí)媽媽開門走了進(jìn)來,我卻渾然不知,當(dāng)我伸手去拿那杯茶時(shí),才發(fā)現(xiàn)母親我嚇了一跳,媽,你什么時(shí)候進(jìn)來的?我在外面喊了你五六遍,你都沒聽見?后來我才發(fā)現(xiàn),我泡在書里五六個(gè)小時(shí)了,可是我覺得才過了一個(gè)小時(shí)。

  還有那么一次,我非常的生氣,我趕忙跑到圖書角拿了本書,浸在那里。我相約,不一會兒,我的心情平復(fù)下來,不那么暴躁了。

  人生路漫漫,我與書相伴,青春歲月,我與書相約,此生有書足矣。

  與書相伴作文 篇6

  高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”,書給予我們知識,書使我們心靈的成長。瞧!你們看這些小讀者一個(gè)個(gè)在“雅趣漂流書屋”那專注、開心的神情。

  每當(dāng)課余時(shí)間,同學(xué)們心中總是向往著雅趣漂流書屋,如果你從這經(jīng)過,這里就一定會人滿為患。熱愛書的同學(xué)心滿意足了,他們一定是這雅趣漂流書屋的常客,每當(dāng)有空之際,在萬籟俱寂的`四周,他們總會捧著一本書坐在椅子,全神貫注地看著那本書,誰都不愿打破這沉寂,連一個(gè)針掉地上也聽得見。

  瞧!雅趣漂流書屋的書琳瑯滿目,同學(xué)都眼花繚亂,不知該選哪一本,唯有《成績單》這本書同學(xué)們最為愛不釋手。這本書的女主角天才諾拉在她五年級的考試中故意考差,希望自己的同學(xué)史蒂芬不要以為自己沒考好,其實(shí)諾拉是天才IQ188。諾拉跟我們同年,“天才還是笨蛋?不是成績說了算的!真正的潛力還得等以后再說!”有些讀者覺得自己跟書中的史蒂芬一樣因?yàn)榭荚嚊]考好而失去自信,同是天涯淪落人呀。當(dāng)小讀者津津有味地看完了這本書時(shí),他帶著知識、自信、開心地離開了。

  書帶給人們的是心靈的灌溉;是心靈的填補(bǔ);書會給我們生活添加許多樂趣;書中能讓我們收獲許多知識;書是我們最好的心理老師,他能使我們陶冶性情……

  同學(xué)們,快來加入雅趣漂流書屋的行列吧,讓我們一起灌溉心靈樹,讓我們一起收獲知識!

  與書相伴作文 篇7

  我十分喜歡讀書,我知道歌德他說過:“讀一本好書,就是和許多高善的人談話,這句話我永遠(yuǎn)都不忘記,因?yàn)闀,它已伴我度我天真的童年和美麗的少年,要迎來活潑的青年。我?/span>書,我已愛到了癡迷的程度,讀書已成了我無法割舍的愛好。

  小的時(shí)候,我過得十分快樂,晚上,我愛看童話書,了解了世上種種情感,我讀出了賣火柴的.小女孩的可憐,蒼蠅找尾巴的可笑……我常常坐在床上看《三國演義》,看到關(guān)羽過五關(guān)斬六將,我笑了;看到關(guān)羽死了,我把書一仍,傷心了半天;看到張飛和劉備死的時(shí)候,又傷心了半天。媽媽說我看《三國》掉眼淚--為古人擔(dān)憂我的心情就這樣跟著書中的人物時(shí)好時(shí)壞。

  在書中,有讀不完的故事和有趣的事情。有一天我在看書,突然下起雨來,雷打個(gè)不停我都沒聽見,這時(shí)媽媽叫我把傘扔下來,我把手電筒扔了下去;我看書時(shí)爸爸回來了,他敲門聲我一點(diǎn)也聽不見,終于書看完了,我才醒過來,把門開了,當(dāng)時(shí)老爸快氣瘋了。

  我認(rèn)為書是我們最好的朋友,我把每一本書都用書皮包好,把它放入書柜,從不亂扔,每一本書我都看好幾遍。我一直不把它看作一本普通的書,在我的眼里,它是我最好的朋友。

  書讓我知道了好多知識和好的精神,它滿腹經(jīng)綸,一個(gè)字一個(gè)字的跟我們說著它所知道的。朋友,書,可讓我們增長見識,你能說讀書不快樂嗎?

  與書相伴作文 篇8

  走進(jìn)書房,以米黃色調(diào)的書架上,抽出那本心愛的地理雜志,翻開書頁,淡淡的墨香迎面而來,心底里的某一處響起一個(gè)聲音:墨香旅行即將啟程……

  那書中,最令我向往的,應(yīng)是書中那神秘的希臘。

  書中,圣潔的教堂,湛藍(lán)的地中海,藍(lán)白相見的積木似的房屋,相映成趣,那淋著橄欖油的蔬菜沙拉,晶瑩透亮。略帶粉紅的蝦仁,金黃的橄欖油,火紅的圣女果,翠綠的菜葉,每一張圖片,每一個(gè)關(guān)于希臘的'字眼,在我眼中都是如此美麗,如此神秘。

  而那帕特農(nóng)神廟,則使我頗感震撼,書中給神廟的石柱來了一個(gè)特寫,米白的石柱,石柱上有一些飽經(jīng)滄桑的痕跡,似乎在訴說著曾經(jīng)在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事……整個(gè)神廟給人一種和諧,敬意,莊重,古老,神秘的美感與震撼。整個(gè)書房中都氤氳著希臘那股神秘而悠遠(yuǎn)的氣息。

  古老的神廟,雪白的沙灘,湛藍(lán)的大海,色彩鮮艷的沙拉,藍(lán)白相間的房屋……書中的一切都仿佛在我的身邊,觸手可及。那一瞬,我的心中充滿了希臘帶給我的那份恬靜與愉悅。

  或許我并沒有足夠的時(shí)間和金錢,不過翻開這本地理雜志,與他一起來一場墨香中的旅行,不也就足夠了么?

  好吧,就讓我在這墨香旅行中,再陶醉一會兒……

  與書相伴作文 篇9

  從小到大,我們接觸過漢語,從拼音到“我的床腳閃著那么亮的光,懷疑地上有霜!钡浆F(xiàn)在為止,說明文、記敘文、散文……哪個(gè)文風(fēng)不值得深深迷戀。

  漢語是我們中國人后裔生活的一部分。人生何其廣闊美好,中國人何其廣闊美好。中文書籍中一篇又一篇短小精悍的文字就像一朵又一朵芬芳的花,散發(fā)著迷人的芳香,讓人著迷。

  漢語是歷史的頌歌,人類歷史上一場又一場如鋼鐵般兇猛的戰(zhàn)斗,都是用漢語敘述的.。看了這些文章,似乎覺得保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳孽r血,在戰(zhàn)場上所向披靡。中文講的是戰(zhàn)爭背后人民的心聲,是中文。即使不能回到那個(gè)時(shí)刻,它也能把你的身心帶到戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代。

  中文也是對愛情的贊美。幾分鐘之內(nèi),真情如流水,素白如茉莉,散發(fā)芳香。我們從中國人身上理解父母的愛,在這種深沉隱忍卻又博大的感情中體會到中國人的獨(dú)特魅力,從而體會到之桃自己的感悟。

  中文還是視覺盛宴。中國的石拱橋、蘇州園林、雄偉的故宮,都體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧結(jié)晶,為我們創(chuàng)造了如此醒目的視覺圣典。《漢語》以生動、平實(shí)、準(zhǔn)確、透徹的解說語言,介紹了中國古跡的無窮魅力。

  中國是一幅畫卷,用美麗的古文描繪了一個(gè)又一個(gè)青竹、峰巒、落日月光...誰不知道蓮花的“出淤泥而不染,清而不妖!闭l也不知道“劍鋒磨礪,梅花香苦寒!表g性。

  與書相伴作文 篇10

  書籍是全世界的營養(yǎng)品,我雖然年少,但是我從書中不斷地吸取營養(yǎng),并感受到了極大的快樂。

  我最早的讀物是《小企鵝歷險(xiǎn)記》,回憶起來那可能算不上真正意義上的讀書,因?yàn)槲抑皇欠媰。但那驚險(xiǎn)的情節(jié)、皚皚的白雪、一望無際的大海,給我留下了極為深刻的印象。這本書就像是一位“啟蒙老師”,激發(fā)了我強(qiáng)烈的讀書欲望。

  漸漸地,我長大了,在媽媽的.啟發(fā)下,我開始誦讀唐詩。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”使我忽然聽到了鳥兒歡快的歌唱;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”讓我好像看到了,荷花正在羞澀地打著朵,將要綻放!按街仃柸眨來就菊花”,似乎讓我聞到了菊花淡淡的清香;“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”仿佛讓我感受到了白茫茫的大雪下的寂寥孤獨(dú)。

  后來,小說成了我的最愛。楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》讓我愛不釋手。文中深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性,盡情舒展童心、童趣。我還囫圇吞棗地讀了一些古典名著,但是,人物的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚:多愁善感的林黛玉、忠義的關(guān)羽、逆來順受的林沖、擁有超凡神力的孫悟空……現(xiàn)在只是跟他們“認(rèn)識”,我以后一定能跟他們“心與心地交流”。

  書把我?guī)У胶棋奶斓,書帶我領(lǐng)略人世的真諦,書伴我成長,陪我學(xué)習(xí),書將陪我走過一生!

  與書相伴作文 篇11

  強(qiáng)烈的陽光烘烤著大地,為了不使陽光刺痛眼簾,我起身輕輕將窗簾拉上,背對著太陽,開始我悠閑、愜意的午后生活。

  一杯濃郁的咖啡,一本書、一張不入眼的椅子,這些構(gòu)成了我的世界。徜游于書海,你便可以體會到神奇、美妙之感。

  沒有見過金字塔,卻可以體會到它的雄偉壯觀;沒有去過海南,卻可以感受到那的清澈蔚藍(lán);生活在現(xiàn)代,卻可以感悟到李白的深刻意境;家住在中國,也可以和外國大使友好交談……書,一個(gè)簡單而又極其復(fù)雜的字眼,足以讓你體會到文學(xué)的色彩,生活的美妙,書——就是這么奇妙。

  那些與書相伴的日子,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,才讓我將它們銘記于心而永不會忘記。書的魅力是無窮的,它總能使你陶醉,好比《小王子》里那一句經(jīng)典的話:美的事物用眼睛是看不到的。這短短的一句話,不知引發(fā)我多少感悟,小王子的那份天真純潔,暗暗地諷刺了大人世界的虛偽和荒唐,怎能不使你細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的道理呢?

  在與書相伴的日子里,我最不能忘懷的.就是那本世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書中,保爾·柯察金憑借自己堅(jiān)強(qiáng),鋼鐵般的意志不斷進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,即使自己臥病在床,也要堅(jiān)持寫作,通過口述讓秘書幫忙整理,這份剛強(qiáng)堅(jiān)定,這份持之以恒的精神,不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

  那段時(shí)光,像被沖洗過的照片一般,保存在我腦海中的回憶錄里,不會忘記,也不會褪色。

  那段與書相伴的日子,讓我的心靈在書香中展翅翱翔。

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