書的作文集錦【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的書的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
書的作文 篇1
在沙漠中，綠洲就是在沙漠中行者的希望。在我的生命中，書是我的“綠洲”，書是我生命中的加油站。
在我的少年生活中，讀書是我最重要的事情，只要有值得一“品”的書，我就用特殊的“吸油管”把書中的“油”一一吸光。
雙休日時(shí)，去新華書店是我必不可少的事。走進(jìn)書店，我的不如意事早丟到了九霄云外，心中只有一個(gè)字“書”，在茫茫書海中，我的眼睛不斷地尋找著，突然之間，我的臉上涌現(xiàn)出了愉悅之情，似乎像在沙漠中找到了“綠洲”一般，啊!我找到了一本我喜愛的書了，我用迅雷不及掩耳的速度翻開書，兩只眼珠子不停地轉(zhuǎn)，此刻，我感到智慧老人正給予我無窮的`智慧。我不知滿足，用九牛二虎之力吸取智慧，看到精彩的情景，仿佛會(huì)感到故事里的人在與我談話，我的眼睛已經(jīng)看不到別的。心中，四肢中，甚至我的靈魂，都沉醉在書的“夢(mèng)”。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，光陰似箭，到了黃昏，我才戀戀不舍地拖著疲憊的身軀走出書店，但自己的心靈卻非常充實(shí)。
書是我的“綠洲”，是給予我真正的智慧，是書給予我人世間的真諦，書你經(jīng)我的生命更加重要。
書的作文 篇2
我是一只快樂的小螞蟻。從5歲開始，就學(xué)會(huì)了在各種書里爬來爬去，忙的不亦樂乎。
5歲時(shí)，我的牙比較嫩，許多看圖識(shí)字的硬書都咬不透。最可笑的一件事，是我第一次學(xué)著認(rèn)識(shí)“烏龜”兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)特別興奮，以為自己終于“吃”下去了，就在大庭廣眾之下念著：“啊，鳥電，我愛你！”于是，家人開始捧腹大笑。后來，我才知道，其實(shí)讀“烏龜”。
6歲時(shí)，我的牙齒長(zhǎng)大些了。我背上書包和人類朋友一起走進(jìn)學(xué)校，在語文老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)著吃掉了許多本書。其中，我最愛“吃”的就是王一梅阿姨的《書本里的螞蟻》。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那只小螞蟻和我一樣，喜歡經(jīng)常到字里行間去玩兒，而且與漢字們交上了好朋友，要是我能和它一起遨游在書海該有多好！
如今，我10歲了，我的牙齒被磨煉得又堅(jiān)硬了一些。我已經(jīng)可以啃厚厚的《三國(guó)演義》啦！從書里，我啃出了一個(gè)個(gè)帶數(shù)字的典故：三顧茅廬、六出祁山、七擒孟獲……我還啃出了一張張鮮活的面孔：足智多謀的諸葛亮、忠心耿耿的'趙云、狡猾奸詐的曹操……我把這些文字消化掉，費(fèi)了不少的時(shí)間，花了很多的心思，當(dāng)然也明白了很多為人處世的道理。
現(xiàn)在，我從一只無知的螞蟻寶寶成長(zhǎng)為一只會(huì)思考的螞蟻了，特別開心。我要感謝天天給我喂食的一本本有趣的書籍，是他們給了我咬文嚼字的機(jī)會(huì)，陪伴我成長(zhǎng)、讓我健康、讓我快樂。
我要做啃書的小螞蟻，一直做下去……
書的作文 篇3
為什么說書是我的良師益友呢？因?yàn)閺男〉酱�，除了老師、親人、同學(xué)、朋友，只有書陪伴著我。在我的腦海里，書就像是一位知識(shí)淵博的老師，也像是一座隨時(shí)為我敞開著大門的知識(shí)寶庫。書，就像是一個(gè)大力丸讓我感到了充滿了力量。我感覺只要一天不看書，就像是機(jī)器人失去了電能一樣。
在我5歲時(shí)，還是一個(gè)什么都不懂的小孩子，還是一個(gè)什么都不懂的小孩子，整天抱著奧特曼的書。那是，我不識(shí)字，只看見奧特曼與怪獸打斗的圖片。當(dāng)時(shí)的我覺得非常刺激，整天模仿奧特曼的動(dòng)作，仿佛自己就是奧特曼，正在與怪獸搏斗，最終取得勝利，成為人類心目中的英雄。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，雖然我已經(jīng)不看奧特曼的書了，但是我對(duì)讀書的渴望，卻絲毫沒有減少，反而更加強(qiáng)烈了。官巷口有一座新華書店。每當(dāng)奶奶到官巷口辦事，我的雙眼總會(huì)盯著書店兩眼放光，有時(shí)，奶奶的辦事時(shí)間很短，不讓我去看書，我就會(huì)苦苦地央求，奶奶煩的受不了了，只好讓我去看書。
記得有一次我去桐廬玩。我拿著沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》，一邊走路一邊看，看得可謂是如癡如醉，完全沉浸在書的'海洋中。突然，一輛電瓶車朝我沖了過來，車主沒剎住車，撞上了我的腳。奶奶帶我去檢查時(shí)，我還看著書。書，讓我忘記了疼痛。
如今，我已是12歲的小學(xué)生了，小小的新華書店，已不能滿足我的讀書量，我已經(jīng)開始向龐大的博庫書城發(fā)展了�，F(xiàn)在我只要一看到書，就會(huì)沖上去把它讀完。
我喜歡書，怪不得莎士比亞說：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽乙嗫磿鄰堉R(shí)，成為一個(gè)小博士！
書的作文 篇4
不知疲倦的讀書，是大有裨益的。我跟書的故事，真是一言難盡。從古代著作看到近當(dāng)代的文學(xué)作品，從外國(guó)名著看到中國(guó)的名著……書，是那么令人陶醉，令人向往。
書，帶給我快樂和啟示。在書中，我看到了諸葛亮大擺空城，嚇走自稱百萬的魏軍；在書中，我看到了一百零八條好漢的豪邁氣概；在書中，我看到了《西游記》中猴王的.頑皮與責(zé)任心……在書中，我讀到了人類文明的精華，陶冶了自己的情操。
如果只是表面上愛書，那還只是聊勝于無的。只有經(jīng)過了實(shí)踐，才能更深刻的愛書。
那是一個(gè)炎炎夏日，雖然聽著清脆的蟬鳴，但我還是感到十分枯燥無味。約了幾個(gè)小伙伴出去玩耍，他們愉快的答應(yīng)了。我們?cè)谕嬉粋�(gè)用光在紙上燒出火花的游戲。果然，一會(huì)兒就燒出了火花。一陣風(fēng)吹來，火花四處飛濺，火竟然更大了。我和朋友們驚慌失措，竟然自顧自的各自竄逃。我也跑了一會(huì)，忽然想到：不對(duì)啊，如果我這樣跑了而不去管，任憑這火燒著，這有很大的安全隱患�。∠氲竭@里，又跑了回去，無知的我竟然拿稻草來抱薪救火，最后火越燒越大，我也越來越慌張。
在慌亂中，我想起了曾經(jīng)讀到一本書中說到了沙子可以滅火。我連忙從一旁抓起了旁邊沙堆上的沙子往火上撒去，隨著時(shí)間的流逝，火勢(shì)越來越小，最終熄滅了。我也因此松了一口氣。
從那之后，我就愛上了看書。在書的海洋領(lǐng)略各種知識(shí)的奧妙。
書是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們干涸的心田。
書是一盞啟明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
書是一把鑰匙，打開了我們智慧的大門。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話說得確實(shí)不錯(cuò)。書不光是良藥，還可以陶冶情操、開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)……朋友們，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀儜�(yīng)該好好讀書，善于讀書，樂于讀書。這樣，我們才能成為國(guó)家的棟梁之才。朋友們，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾伟桑?/p>
書的作文 篇5
我的第一本課外書是《賣火柴的小女孩》。這本書介紹的是一個(gè)賣火柴的小女孩在一個(gè)下著雪的除夕之夜，赤著一只腳，在冰天雪地里，穿著一件不大合適的大圍裙，顯然是她媽媽的。小女孩沿著大街高聲叫賣："賣火柴來，大家買火柴吧！"可是，沒有人買她的火柴，沒有人給她一個(gè)銅板，沒有人關(guān)心她，更沒有人同情她。小女孩蜷縮在墻角，渾身瑟瑟發(fā)抖，她終于忍不住了，小女孩抽出一根火柴明火柴劃著了，在火光中她看到香噴噴的烤鵝，她忍不住咽了一下口水，小女孩正準(zhǔn)備拿的時(shí)候，火柴棒滅了，眼前什么也沒有了。小女孩又抽出第二根火柴，小女孩看到了一棵美麗的圣誕樹。圣誕老人正和一群孩子在歡樂的玩耍，她正想加入他們的行列，站起來時(shí)，火柴棒又滅了，眼前什么也沒有了。于是，小女孩又抽出了第三根火柴，劃著了，這時(shí)候，她看到了慈祥的奶奶，小女孩懇求奶奶帶她離開這兒，離開這個(gè)寒冷、饑餓、沒有快樂、沒有關(guān)懷的地方，去天堂過幸福的日子。奶奶伸出雙手抱著小女孩幸福地走了。
第二天，人們來到這里看到小女孩蜷縮在墻角，雙手握著三根燃盡的火柴梗，臉上掛著微笑癡癡地望著遠(yuǎn)方�？蓱z的小女孩，我不禁為她的遭遇所難過，為她所處的時(shí)代悲哀。
通過閱讀《美火柴的'小女孩》，使我們了解到那個(gè)年代人們生活多么悲慘，對(duì)于一個(gè)小孩子她找不到屬于自己的天地，只把美好的愿望寄托于追求天堂的生活。
我深深為小女孩打抱不平，為什么，她的親人不關(guān)心她，為什么，身邊的人不善待她，為什么，人們那么冷酷無情。為什么……
比起小女孩，我們的生活多么幸福，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。多閱讀一些有利于我們學(xué)習(xí)的課外書。來充實(shí)我們的頭腦，讓我們了解過去，看到現(xiàn)實(shí)，展望未來！
書的作文 篇6
家里要重新裝潢了，我負(fù)責(zé)整理舊書。
走上三樓，一股陳舊的氣息撲鼻而來，放的都是些老物品，什么老木椅，櫥柜，上世紀(jì)八九十年代的東西都擱在那兒。
大堆凌亂不堪，散發(fā)著霉味的書籍，有點(diǎn)令人刺鼻。我一本接著一本放進(jìn)了麻袋里，無意識(shí)地發(fā)現(xiàn)了一本還嶄新的名著。
是高爾基的《童年》，我情不自禁地翻開了它。主人公是阿廖沙，三歲時(shí)就失去了爸爸，可憐的阿廖沙還不懂死亡意味著什么，天真地看著母親與外祖母跪在慘白著臉色的父親面前。于是阿廖沙和母親投奔外祖父，自私殘暴的外祖父，隨著業(yè)績(jī)的衰落，變得吝嗇，貪婪，兇狠。常常毒打外祖母和孩子們。曾用過樹枝把幼小的阿廖沙打得失去知覺，雖然令阿廖沙痛苦欲絕，但后來外祖父來看生病的阿廖沙時(shí)，又覺得此時(shí)的老頭兒的'身世值得同情。外祖父還叫他識(shí)字，講著富有活力的童話般的人生哲理。
生活在這樣可怕的環(huán)境中，也不乏光明和溫暖。善良慈祥的外祖母，她聰明能干，熱愛生活，有寬大的胸懷，對(duì)誰都能忍讓。她宛如一盞燈，照亮了阿廖沙黑暗孤單的世界。影響了阿廖沙，正如文中所寫的：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”
童年是五彩的天空，童年是甜蜜的棉花糖，童年是閃亮的明星，童年是多么的美好。而在高爾基筆下的童年卻是如此的悲慘。
現(xiàn)在的我們，生活在幸福中。嬌嫩的童年能和阿廖沙的童年相提并論嗎？那樣行尸走肉的日子里，阿廖沙沒有退縮，堅(jiān)強(qiáng)地勇敢地活著，到他十一歲后開始在“人間”獨(dú)自闖蕩。
可以想象，如今的人們，如果生活在沙皇俄國(guó)時(shí)期會(huì)怎樣？是人可以過的嗎？小小的阿廖沙，身上存在著多少令人想要的品質(zhì)，現(xiàn)在這樣的人多嗎？不多。
讀完最后一頁，阿廖沙的童年也結(jié)束了。
夕陽灑落，地上依舊是那堆凌亂的書�？晌覅s領(lǐng)悟到了一些人生的真諦。
書的作文 篇7
世上書籍無數(shù)，真正令人緬懷的，只有寥寥幾本。世上名著無數(shù)，而令我欣賞的卻只有一本，那就是《茶花女》。
這是一部反映上流社會(huì)的小說，講述的是一位名妓——瑪格麗特的一生。她雖然身陷于花天酒地之中，可如蓮花一般，出污泥而不染。她思想高尚，向往擺脫這陰暗的生活�？吹竭@里，你也許會(huì)覺得這不是一部適合中小學(xué)生閱讀的小說。其實(shí)不然，瑪格麗特對(duì)生活的向往，對(duì)生命的渴望正是人們現(xiàn)在所欠缺的。
瑪格麗特是一名出身貧窮的美麗女子。為了生計(jì)，她不得已進(jìn)入這種花天酒地的生活，可她每次只是獻(xiàn)藝，從不答應(yīng)客人額外的要求，因此她在當(dāng)時(shí)的地位要比其他藝妓高得多。再加上她美貌驚人，很多上流社會(huì)的'伯爵與貴族老爺都重金供養(yǎng)她，使她過上貴婦人般的生活�？伤⒉豢鞓罚幌矚g這種充滿著金錢和酒的生活。她喜歡自由、愉悅，哪怕是窮苦的勞動(dòng)生活。她始終抱著這種美好的希望，終于有一天，一位英俊瀟灑的青年進(jìn)入了她的生活。她感到，這就是她等待著的，能夠帶她離開這種生活的人，她像被囚禁了數(shù)百年的公主，期盼著王子披荊斬棘的來到她身邊，帶走她，去過上幸福的生活。
可這終究是不可能的，地位的懸殊，身份的差異，都阻擋了她追求幸福的道路。要贖回自由，必須付出老板買她進(jìn)來的十倍價(jià)格。她帶著這個(gè)世界的絕望，結(jié)束了自己年輕的生命。就像一支凋零的玫瑰，在社會(huì)的腐敗下，漸漸逝去。
我突然想起了圣母瑪利亞，她曾經(jīng)厭惡自己如畫的容貌，那是多少女子都羨慕的容顏。正是這種美麗，給她帶來了不該有的悲傷和痛苦�，F(xiàn)在到底有多少人像瑪格麗特一樣心存希望？冷漠、背叛、欺騙、歧視，讓人無法明白世間何為表里。
合上《茶花女》，我也合上了我的思緒，我站在窗前，望著窗外灰蒙蒙的天空，我仿佛看到了瑪格麗特在天堂的另一頭，朝我恬靜的笑著……
書的作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇大窗，一扇我喜歡的大窗�！�
那是一個(gè)昏暗的陰天，我津津有味地看《青銅葵花》�？辞嚆~一家的酸、甜、苦、辣，也看見了人間所謂珍貴的東西，而是我感動(dòng)，是看馬戲團(tuán)的那一段。
看完了這段，我眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，忽然感到心疼，好像就在我眼前，他吃力地背著妹妹，我妹妹卻高興地看馬戲，看完不知道哥哥的苦處。
青銅一家相依為命，而我們卻在……與葵花分別了一段時(shí)間的`啞巴青銅竟然因?yàn)橐姷搅丝ê烷_口說話。，可見親情是多么的偉大啊！
書的作文 篇9
我的伙伴，它有豐富的知識(shí)，給我的生活帶來了無限的樂趣。我的伙伴，它是誰呢？它就是——書。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說得很對(duì)，但是我認(rèn)為書不僅僅是幫助我們進(jìn)步的階梯，更是陪伴我們一生的伙伴。
曾經(jīng)，我讀過一本書，名叫《不老泉》。通過讀這本書我知道，有許多的人都渴望自己可以長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)地生存在這個(gè)世界上。而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為長(zhǎng)生不老、生命沒有了盡頭，我們就不會(huì)珍惜時(shí)間，不會(huì)把握現(xiàn)在，我們的生命也就失去了意義，而有限的活在這個(gè)世界上，只要不留下任何的遺憾，能開開心心地生活，比什么都好！
我還讀過一本書，這本書的最后結(jié)果是由悲劇而結(jié)束的。這本書名叫《夏洛的網(wǎng)》。不知道你們有沒有讀過？這本書主要講的是一個(gè)小豬和一只蜘蛛。那個(gè)小豬正面臨著死亡的威脅，它的朋友夏洛，也就是那只蜘蛛在最后的關(guān)頭救了它。它用自己的網(wǎng)編織成了一個(gè)個(gè)文字，而打動(dòng)了人們。救出了小豬，而它卻用自己的生命去換了小豬的生命。我讀完了這一本書，很感動(dòng)。是夏洛的真情打動(dòng)了我！
只要一有時(shí)間，我就會(huì)沉醉在書本的海洋中，陷入書的世界里。仿佛看到了西游記中大鬧天宮的盛大場(chǎng)面，看到了武松打虎時(shí)的情景，看到了三國(guó)演義中草船借箭時(shí)的.盛大情景。閱讀可以增加我們的想象力，可以提高我們的素養(yǎng)，也可以學(xué)到更多、更淵博的知識(shí)。
書，它是我最好的朋友，它將豐富我的生活，陪伴我的生活，永駐我的生活！
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