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書——我的朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的書——我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書——我的朋友作文1
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……
我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當(dāng)初看到有書的同學(xué)們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時(shí)間后，書被寄回來(lái)了，就這樣我將這本“來(lái)之不易”的書放到了“最喜愛(ài)”的寶座上。
這部童話的主人公——匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。真是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了許多事情。
我喜歡這個(gè)故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來(lái)的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后他被迫當(dāng)了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書的.好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來(lái)他又被賣到玩具國(guó)，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)。最后，仙女把小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。
我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的樣子，真是引人發(fā)笑��！
一本你喜愛(ài)的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人認(rèn)識(shí)的真諦，讓你在書的王國(guó)遨游，讓你的靈魂更見(jiàn)美麗！
書——我的朋友作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話我深深地記在了心里，因而我愛(ài)上了書！書就像是我的朋友，陪伴我一起成長(zhǎng)。
我讀過(guò)張苗的《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》采訪；也讀過(guò)尤安·艾肯的《走遍天下書為侶》，這本書使我受益匪淺；我還讀過(guò)葉文玲的《我的“長(zhǎng)生果”》，讓我知道了寫作的道理。但給我印象最深刻的卻是林海音的《竊讀記》。《竊讀記》中講的是林海音在童年時(shí)期偷偷讀書的生活。這篇文章既有喜怒哀樂(lè)，又有酸甜苦辣......各式各樣的表情，一應(yīng)俱全。當(dāng)林海音小心翼翼地跨進(jìn)店門時(shí)，我為他擔(dān)心；當(dāng)她輕松自在的走出店門時(shí)，我為他高興。從中，我也體會(huì)到作者對(duì)知識(shí)的'渴望。
看到林海音對(duì)書的酷愛(ài)，我想起了我自己。
每當(dāng)黃昏的夕陽(yáng)落下，寧?kù)o的夜晚到來(lái)時(shí)，我常常會(huì)愛(ài)不釋手的捧起一本書坐在燈光下如饑似渴的閱讀著。有時(shí)，我浮想聯(lián)翩，被書帶到了云霧繚繞的山峰頂上�！鞍�！怎么那么冷�。 蔽彝闹芤豢�，到處都是連綿起伏的山峰，地下白雪皚皚，簡(jiǎn)直就是冰天雪地！有時(shí)我還會(huì)被我的書朋友帶到無(wú)邊無(wú)際的大海里，來(lái)環(huán)游海底世界。在海底，我見(jiàn)到了大海龜、各種各樣的小魚，知道了大海中的無(wú)窮奧秘。
記得還有一次，我媽媽讓我睡覺(jué)，可是我還想看書，就想了一個(gè)辦法。我關(guān)了燈，媽媽知道我要睡覺(jué)了，她也放心地去睡覺(jué)了。我確定安全后，就開(kāi)著小燈，情不自禁的看起書來(lái)......
書籍是通往智慧的大門！我愛(ài)讀書！
書——我的朋友作文3
我是一個(gè)喜歡讀書的小姑娘，因?yàn)槲抑缽臅?dāng)中會(huì)獲取知識(shí)，也會(huì)得到樂(lè)趣。于是，在我和書籍之間發(fā)生了許多有趣的事情，偶爾也會(huì)鬧一些笑話。
有一次，我正在寫作業(yè)，突然我發(fā)現(xiàn)一本吸引我眼睛的書。我打開(kāi)書便津津有味的看了起來(lái)，不知多了多長(zhǎng)時(shí)間，我也絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)。突然，我感到了耳朵一陣疼痛，我回頭一看，原來(lái)是媽媽擰了我的耳朵一把。她生氣的說(shuō)：“恬恬，你在干什么呢?不是寫作業(yè)嗎，怎么又看書啊。我都叫你半天了，你也不理我。”媽媽一把把書奪了過(guò)去，扔到了一邊，扭頭就走了。我心想：“平時(shí)支持我看書的媽媽，今天這是怎么了?”我一邊想，一邊拿起筆來(lái)。啊?我的.作業(yè)，我才寫了一個(gè)字。我再抬頭看看表，我竟然已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書了。時(shí)間過(guò)得可真快��！
還有一次，我們班都在看《查理九世》，于是我也請(qǐng)求媽媽給我買了兩集。我回家后便迫不及待的讀了起來(lái)。這本書是推理懸疑類的，內(nèi)容還挺恐怖的。本來(lái)我膽子挺大的，一個(gè)人在家，從來(lái)也不覺(jué)得害怕�？墒堑任铱赐陰准�，我連自己在臥室都不敢了。一直到過(guò)了好久，我漸漸淡忘了書中恐怖的情節(jié)，我才開(kāi)始膽子慢慢恢復(fù)。所以，選擇適合自己看的書，很重要呢。
書是人一生不可缺少的東西，書是人類一輩子的朋友，我們學(xué)的課文不是說(shuō)嗎：我們不僅需要物質(zhì)食糧，更需要精神食糧！我要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
書——我的朋友作文4
書，像一座神秘的宮殿，讓我們探索它無(wú)限的價(jià)值；書，像一艘遠(yuǎn)航的行船，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由徜徉；書，像一位忠實(shí)的朋友，在我們煩惱時(shí)默默的傾聽(tīng)。我喜歡讀書，它是我最好的朋友，伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
記憶回到周日那個(gè)早晨，當(dāng)時(shí)我正在睡懶覺(jué)，媽媽急切地喊我：“兒子，為了你的主持夢(mèng)，快起床看書啦！”我極不情愿地起了床，揉著蒙?的.睡眼，隨手在書架上拿了一本書——《主持人形象塑造》，一副愁眉苦臉的樣子�！拔易蛲碜鳂I(yè)寫到十點(diǎn)，今天星期天，媽媽也不讓睡懶覺(jué)，真討厭！”我嘴里小聲的嘀咕著。媽媽看見(jiàn)我坐那兒發(fā)呆，又沖著我喊道：“發(fā)什么呆呀，趕快讀！”聽(tīng)了媽媽的話后，我更不情愿了，不耐煩地翻開(kāi)書，一目十行地看著，很快就讀完站姿這一節(jié)，不由暗自得意：哈哈，當(dāng)主持人這么簡(jiǎn)單，我也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)練就練，關(guān)上門，對(duì)著鏡子，走到墻前，準(zhǔn)備就緒。練習(xí)開(kāi)始，腳后跟和背貼住墻，悠閑自得，可不一會(huì)兒，我的腰開(kāi)始酸痛，腿也不停使喚，身子扭成了“麻花”，望著鏡中我狼狽的樣子，我不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)，早把不愉快的心情拋到了九霄云外去了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，驚訝地看著我說(shuō)：“呀！你咋又高興起來(lái)了？”“媽，看我的讀書心得�！蔽疫呎f(shuō)邊有模有樣地做給媽媽看，媽媽看了我標(biāo)準(zhǔn)的站姿，高興地為我鼓起了掌，我也開(kāi)心地笑了……
書，這位朋友，給我?guī)?lái)了太多的開(kāi)心，使我忘記煩惱，快樂(lè)的成長(zhǎng)！有書的陪伴，成長(zhǎng)的路上我會(huì)無(wú)憂無(wú)慮……
書——我的朋友作文5
流竄于寧?kù)o的一片片書海，當(dāng)我回頭看看時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一冊(cè)冊(cè)書，讀過(guò)的書——它們就是我那久違的親朋好友。
當(dāng)?shù)谝豢|柔和的夜光穿過(guò)云層，透過(guò)窗戶，輕輕流入我的房間，我，正在書海間來(lái)回穿梭，遨游著。當(dāng)閃耀的星辰——那永不滅的星星之光照亮星空時(shí)，無(wú)邊書�！沁|闊的知識(shí)，照耀了我，“嘀嗒，嘀嗒”透過(guò)轍亮的窗，看見(jiàn)：小雨和水花，快樂(lè)的'嬉戲……無(wú)意間，那件事兒，涌上心頭。
時(shí)光，令我再一次牽起了它——我那樸實(shí)而又美麗的書，細(xì)細(xì)品嘗：這美妙之書的精華、靈魂的純潔與美好，這時(shí)，只聽(tīng)“咚！”我的房門開(kāi)了——從外面走進(jìn)來(lái)一個(gè)人！是爸爸！剛才還在書海中暢游的我，一瞬間，醒了。我十分生氣，卻無(wú)可奈何，只好“吹胡子瞪眼——?dú)獾綐O點(diǎn)”我微微皺眉，道：“進(jìn)來(lái)啥事兒？老爸”他青筋暴起，憤怒地吼道：“你還會(huì)有時(shí)間在這看閑書？”我意識(shí)到麻煩，這才乖乖地把書收起，擺上作業(yè)。爸爸起了才一會(huì)兒，我就忍不住心中的欲望，心里偷偷地想：老爸應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！正當(dāng)我伸手進(jìn)抽屜拿書時(shí)，還沒(méi)狂喜就臉色一變——咚！
在那之后，我就不敢亂看書了，然而我至今還記得那種讀書的暢感呢！就像是星星之火，給人帶來(lái)了希望之光。
同學(xué)們！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讓我們和書一起快樂(lè)起成長(zhǎng)吧！
書——我的朋友作文6
杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每當(dāng)想起這句話，我的腦海中總浮現(xiàn)出許多我與書之間有趣的故事，因?yàn)檠�，書是我最好的朋友�?/p>
記得有一次，班上許多同學(xué)在激烈討論《三國(guó)演義》這本書，沒(méi)看過(guò)這本書的我十分好奇地聽(tīng)著，覺(jué)得這本書很精彩�；氐郊�，我就央求媽媽想辦法借來(lái)一本《三國(guó)演義》。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我喜出望外，像彈簧人一樣一躍三尺高。
媽媽把書拿回家時(shí)，我一把奪過(guò)《三國(guó)演義》這本書，然后奔向我的小書房，坐在書桌前津津有味地看起書來(lái)。書中的精彩片段令我心潮澎湃：“火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，二十只火船猶如二十條火蛇直接撞進(jìn)曹軍水寨……”可惜好景不長(zhǎng)，眨眼到了洗澡睡覺(jué)的時(shí)間，媽媽催促我：“快去洗澡�！薄暗纫幌拢屛以倏匆幌�。”“一下是多長(zhǎng)？”“十分鐘�！薄坝浀门�！”“知道了�！笨墒俏铱粗粗�，早把時(shí)間拋到腦后。媽媽沖進(jìn)書房，吼道：“不是十分鐘嗎？你都看三十分鐘了！”��？不會(huì)吧，怎么一下子就三十分鐘了呢？雖然我依依不舍的把書放回了書架，但是我還在回味無(wú)窮……
書是我的.朋友，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)美麗的世界，豐富我的知識(shí)；讀書就像和一位高尚的人說(shuō)話，就是在聆聽(tīng)智者的教誨；讀書可以讓我領(lǐng)會(huì)到人生的真諦……總之，我就是愛(ài)讀書。
書——我的朋友作文7
俗話說(shuō)的好：“書中自有黃金屋”，這句話道出了讀書的重要性�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！边@句話又說(shuō)明一個(gè)人不讀書，沒(méi)有才學(xué)，那么他說(shuō)的話、做的事一定是蒼白而缺乏影響力的。讀書能讓我們獲得豐富的`知識(shí)，因此，我特別喜歡讀書，楊紅櫻阿姨寫得《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》就是我的最愛(ài)，你可別認(rèn)為這是本閑書沒(méi)有可讀性。告訴你們，這里的知識(shí)可多了，我不說(shuō)，你一定不會(huì)知道。
這本書告訴我：在竹子開(kāi)花時(shí)就說(shuō)明這片竹林將長(zhǎng)出新竹子，而這些開(kāi)花的竹子將要腐爛。這本書還告訴我熊貓為什么會(huì)變成珍稀動(dòng)物？因?yàn)橛泻芏嗳藶榱速嶅X，不斷地捕捉熊貓，把熊貓披拿出去賣，因此熊貓?jiān)絹?lái)越少……
讀了這本書，給我的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了很大的幫助。在自然課上，我們上到關(guān)于熊貓的內(nèi)容，在老師提問(wèn)的時(shí)候，這些知識(shí)從我嘴里脫口而出，同學(xué)們都用敬佩的眼神看著我。去動(dòng)物園的時(shí)候，我滔滔不絕地跟爸爸媽媽介紹熊貓，比如：大熊貓的親戚是紅熊貓等等，爸爸媽媽聽(tīng)得目瞪口呆，連連夸我，問(wèn)我從哪里學(xué)到這么多？我驕傲的告訴他們就是平常他們認(rèn)為是閑書的馬小跳，從此，他們?cè)僖膊蛔柚刮铱催@類書，相反還給我買了很多。因此，我也跟楊紅櫻阿姨的書交上了好朋友。
赫爾岑說(shuō)過(guò)：“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不會(huì)有什么鑒別力�！睘榱俗屪约河懈玫慕甜B(yǎng)更強(qiáng)的鑒別力，大家快來(lái)讀書吧！
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