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你是我的一本書作文

時間:2024-02-14 12:04:07 我要投稿
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你是我的一本書作文合集[15篇]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的你是我的一本書作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

你是我的一本書作文合集[15篇]

你是我的一本書作文1

  有些人說,你是一個勤快的園。挥行┤苏f,你是一顆燦爛的夜明珠;有些人說,你是荒漠中的一瓶山泉……園丁,栽種出成千上萬嬌艷欲滴的花,蔥綠的草;夜明珠,點亮成千上萬人前行的路;山泉,滋養(yǎng)大家應(yīng)對專業(yè)知識極其難耐的人的大腦……

  那時一個大晴天,晴空萬里,是個極其幸福的日子。下午,飛奔到課室的我,剛就座,就見徐老師懷著一大堆練習(xí)本進入了課室。周邊傳來了學(xué)生們英雄王座的抱怨聲:“也有工作!”“工作堆積成山吶”……徐老師好像沒有聽見大家的抱怨,依然在發(fā)本子h。此刻,教導(dǎo)主任王老師進來了,本來喧囂的課室,一瞬間瞬間靜了出來,王老師進去變彎彎嘴巴跟徐老師說:“徐老師,我怎么有一種你跟我搶學(xué)員的覺得。你身體不好,怎么不好好休息?”

  我由于王老師這一句輕飄得話深陷了追憶。自早晨起,我也發(fā)覺徐老師講話時拿著無線擴音器。那時候,我竟沒有感覺到徐老師是強忍人體的不適感來讓我們授課,那時多么的'艱辛!

  下午,每一個老師都是有午睡?尚炖蠋煘槭裁礌奚约旱男菹r間來為大家授課呢?我沉思良久。對啊,老師像大家的第二個母親。她杰出,由于她為了更好地他人,而放棄了自身。而大家呢,卻常常在課間活動抱怨。但惠顧著抱怨的學(xué)生們哪,大家知道不知道在大家寫了雙面工作后,老師改作業(yè)的量,確是大家的一百倍呀,乃至比一百倍還多。徐老師教2個班,兩班制一共一百多個人,改作業(yè)的每日任務(wù)和授課的每日任務(wù)都壓在她一個人的的身上,她是多累呀!如果你立在她的身旁,聽她讓你解讀題型時,細心看一下老師的眼下,那時多濃的黑眼圈眼袋。你知不知道,老師為了更好地改大家的工作,夜里經(jīng)常熬夜了,可是這些投入,卻在身后,在大家不清楚的地區(qū)。

  老師,你是媽媽,是園丁,也是一本教材,既教大家學(xué)習(xí)培訓(xùn),又教大家為人處事。在這里,我深深說一聲:感謝你,老師!感謝你,媽媽!您辛苦了。

你是我的一本書作文2

  撫過母親的至寶,斑駁的銹跡見證歲月的變遷,如同一本書是歲月的沉淀,這里面刻畫了三代人的10年,充滿了希望與愛……

  母親有一輛“永久牌”自行車,是早在幾年前就淘汰了的玩意兒,外祖母過世時接受了過來,每日都要細細擦拭,甚至死角也一塵不染,我曾不止一次想要扔掉它,母親卻次次阻攔,終有一日,她小心翼翼的笑著說:“像小時候那樣,我載你一回,好嗎?”望著母親的面龐,我答應(yīng)了。

  這是我與母親的十年。

  母親載我去鄉(xiāng)下的家那是母親和祖母曾經(jīng)的住所,陽光灑灑,麥香一點點滲透縈繞在吐息的鼻尖,兩側(cè)的樹,蔥綠,母親也享受著,耳畔有風(fēng)聲的訴說,沿途有叫賣冰糖葫蘆的,朱紅的山楂球,金黃酥脆的糖衣是兒時的味道,清爽酸甜,使人久久不能忘懷,“還記得小時候咱家窮,可我總纏著你,讓你騎車帶我來吃,現(xiàn)在一想這車子還是我的向往呢,有糖葫蘆呀,”母親笑著思緒也飄蕩回從前。

  那是母親與祖母的十年。

  我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了,我的心最深處被觸碰,我知道,那是愛。那時的母親也一定和我一樣,穿著白襯衫與解放鞋,露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚,看著外婆黝黑的長發(fā)別著普通的珠花飄起,看著地上車印的`連綿,看著沿途的風(fēng)景,溫暖如昨天。

  這輛車,承載了三代人的十年,對我來說,像極了一本書,它所領(lǐng)略的風(fēng)景,是那條希望的小路,有“山氣日夕佳飛鳥相與還!笨⌒悖小熬G樹村邊合,青山郭外斜”的美麗,也有‘兩山排闥送青來’的悠閑

  我也曾讀不懂它,一度想要處理掉,可這一路的品讀,更讓我明白了它所代表的份量。

  你是我的一本書,沉淀了祖孫三代的愛與溫暖,承載時代的變遷,可愛不會變,必將一直的,傳承下去……

你是我的一本書作文3

  每次轉(zhuǎn)校,升學(xué),就不得不面臨一個巨大的問題:交朋友。在陌生的人海里找到一個知心好友,就像在書店里找到一本喜愛的書般困難。

  開學(xué)軍訓(xùn)時,我就在班隊中搜尋。一個溫柔的女生首先進入我的視線,但軍訓(xùn)兩天后我就不再關(guān)注她,因為她總是與訓(xùn)練脫節(jié)。

  教官下的每一個命令,她常常都會慢半拍做出反應(yīng),有時似乎是走神,需要旁邊的同學(xué)提醒才會做對的動作。這樣呆呆的她,并不招人喜歡。更讓我無法忍受的,是她在跑操時錯步。

  她在我的正前方,當她的.步子出錯時,我就是最大的受害者。教官要求跑操時間隔距離很小,而一旦她錯步,我就只能把間距拉大,隊伍也就變得不整齊。更令人無奈的是,跑五十米,她可以錯四十米。從此,我就不再關(guān)注她,她就像一本只被讀了開頭,便被存放在角落的書,幾乎被遺忘。

  某個課間,我在座位上背英語單詞。英語是我的弱項,單詞更是我的頭號敵人。背了幾遍,我便想讓人幫我檢查。向四周一望,正好看到了同在座位上復(fù)習(xí)的她。我壯著膽子向她提出申請,沒想到她十分熱情的答應(yīng)了。她熱心的幫我檢查了單詞,在發(fā)現(xiàn)我對背單詞十分頭疼后,還仔細的告訴我一些背單詞的技巧,并鼓勵,安慰我,令我十分感動。我隱隱感到,書的下一頁,將有精彩的內(nèi)容。

  在后來的聊天中,我發(fā)現(xiàn)我們有許多相同的愛好,就像兩只愛吃同種蘿卜的小兔。她也并不像我想象的那般反應(yīng)遲鈍。她的表情十分豐富,思維迅速,跳躍。剛垂到肩的馬尾辮總是活潑地蹦來蹦去。她的雙眼總是有神的瞪著,深棕色的眼珠中滿是好奇與天真。

  我和她成為了彼此最好的朋友。就像一本書,被徹底打開。我也明白,只有認真地讀完一本書,才會知道書的好壞。

  你是我的一本書,我們一起,幫助彼此書寫新的篇章。

你是我的一本書作文4

  你,我學(xué)習(xí)道路上的一盞燈;你,我生活中的導(dǎo)向儀;你,我最喜愛的一本書。

  ——題記

  每當我驕傲?xí)r,你教我虛心;每當我沮喪時,你教我樂觀;每當我歡樂時,你也和我一起歡樂。你永遠是我的一本書。

  飯桌上

  “人是鐵,飯是鋼”每個人都要吃飯。當然,我也不會錯過。

  那次,我們?nèi)液貌蝗菀拙墼谝黄鸪燥。平時,我和弟弟都不上飯桌的。一開飯,我就和弟弟開玩笑:“你是熊二!薄澳悄憔褪枪忸^強。”弟弟笑著說道……“趕緊吃飯,你要知道這世界上最悲催的事情,莫過于我們在一起吃飯,你倆卻在不停地說話!蹦愦驍辔覀冋f。我頓時停下,開始吃飯。弟弟很機靈,也學(xué)著吃飯。

  雖然,你沒有明說,但我知道,你是在告訴我:“食不言,寢不語!

  電視前

  晚上,我就在電視機前看電視。我可不看別的,專門和弟弟一起看《熊出沒》。你進來了,我們都沒有發(fā)覺。很久之后,你上前來對我們說:“好電視要和我們分享嗎!”于是,我羞愧地將搖控器交給了你。你換了一個綜藝節(jié)目,我們?nèi)覈陔娨暻,樂呵呵地看著?/p>

  我很慚愧,我不應(yīng)該讓你們和我一起看電視,尤其是動畫片,畢竟,我們的品味不同。

  超市里

  說實施,我挺喜歡逛超市。即使不能買,但看一看,我能夠一飽眼福,我就知足了。

  最近,新開了一家超市,很大。

  這天,我好不容易說服你帶我去超市玩。在路上,各種新奇的玩意,吸引著我的眼球,以致于我撞到了柱子我才覺醒。但沒有一會兒,我又開始幻想:“該挑著什么呢,一不注意,撞在了你的懷里。你向我投來一種熟悉但又陌生的眼神,那眼神里帶著嚴厲又有幾分關(guān)愛。我漲紅了臉,眼看前方,小心的走好每一步。

  我從你的眼神里讀出了你對我的愛和批評,你讓我知道了做事需要有專一的.精神。

  你教我做事,你教我生活,你教我如何面對一切。你——我親愛的父親,我最愛的父親,你是我的一本書,一本永遠不會被遺忘的書!

你是我的一本書作文5

  人們常說朋友就如同書,不需要太多,只要他們夠好,而你,我的朋友,就像一本書,教會了我很多,很多……

  是你,教會了我樂觀。做為處女座的女孩,悲觀的情緒常常籠罩著我,遇事,我總是做好最不利的打算,總是看不見生活的美好?墒悄,哪怕是因為心臟病臥病在床,你依然是快樂的,似乎沒什么可以讓你失去笑容。我不知道在心跳超過150的時候,保持微笑是什么感覺,但那一定十分難受。你獨自一人面對病魔,但你卻可以保持著與往常一樣的笑容,我又有什么理由不樂觀起來呢?

  是你,教會了我寬容。似乎我從小就有些偏執(zhí)的完美主義,不僅僅是對身邊的事物,似乎還包括了身邊的朋友。我總是將每一個人想得完美,一但發(fā)現(xiàn)對方有什么地方不那么完美,往往友誼就不能再繼續(xù)維持下去。所以,我往往沒有朋友,而你對我說,人無完人,你告訴我要多寬容別人,哪怕完美主義也一樣需要朋友。是呀,似乎你的身影可以在四處找到,你擁有許許多多的.朋友,是因為寬容,你擁有很多讓人羨慕的友誼。你教會了我寬容,你使得我擁有了很多份友誼。

  是你,教會了我淡定。不知道是不是成績較好的原因,每一次考試,哪怕僅僅是小小的測試,對我的情緒影響都很大?纪甑却煽,成績出來后不夠理想,這些會令我悲傷、糾結(jié)一個上午,甚至一天,乃至更久。我問你,你會這樣糾結(jié)于分數(shù)和成績嗎?你說:“即使是期末考,考過就過了,更何況那些小測試呢?去糾結(jié)考過的成績,只會更大程度上影響你的學(xué)習(xí)。淡定一點,為下一次測試做準備,這樣才是最重要的!蔽易屑毜乃伎寄愕脑挘瑢ρ,淡定下來。讓下一次考試不再遺憾,你教會我淡定。也許淡定,才能真正的達到所要達到的目標。

  謝謝你,朋友,你教會了我樂觀,你教會了我寬容,你教會了我淡定,你教會了我很多很多……你是我的一本一本就夠的好書。

你是我的一本書作文6

  你喜歡教我念書,一字一句的讀給我聽。因為你知道我愛書,但你不知道,你就是我生命中最珍貴的一本書。

  ——題記

  書中有愛。是誰在我們呱呱墜地那一刻熱淚盈眶?是誰在月光下給我們唱搖籃曲?又是誰一字一頓地教我們喊“爸爸,媽媽”?又是誰照顧我們的吃喝拉撒睡?是母親。是母親啊!你是否感受到書中的愛?

  書中有憂愁?,當你生病時,她沒日沒夜地守在你床邊,眉頭微微皺起,里面摻雜著一絲絲的憂愁,而那一絲的.憂愁化為一條條的皺紋,永遠刻在母親那慈祥的臉上。你,又何曾發(fā)現(xiàn)那書中含著一絲憂愁?

  書中有樂。你的成長,你的成功,凝聚著他的汗水和心血。你又是否看見當你取得成功的時候,有一個人內(nèi)心中的蕩漾,眼角含著一顆晶瑩而剔透的淚珠,閃耀著光芒?而那不是難過,是幸福,是快樂,更是一種無比的驕傲與自豪!你能否感受得到那書為你而樂?

  書中有苦。你是否在凌晨看到過她在為你準備早晨的營養(yǎng)餐?或許你還在做著美夢,可她早已起床,操持著這個家,那么,你是否可以好好在校讀書,好好學(xué)習(xí),去報答著這一切中的一切?你是否在半夜看見她在黃昏暈暈而溫和的燈光下,用她那雙老繭重重的手為你織著毛衣,而臉上卻處處洋溢著幸福的笑容?你又是否發(fā)現(xiàn)她的皺紋越來越多,多了許多根銀絲,又是否看到那本書中含著苦?

  一日復(fù)一日,一年又一年,我們越來越大了,而那本兒隨你多年的書卻越來越舊了,但她還是依然守護著你。

  十四個春夏秋冬,你都陪我走過,教會了我堅持、節(jié)儉、友善、尊重……母親,你就是我的一本書,一本我十四年來沒有讀完,沒有讀透的書。一本我將要讀一輩子的書。

你是我的一本書作文7

  原來,你是我的一本書。

  我一直記得你開學(xué)給我們上的第一堂英語課,那天,你穿著一身黑白的工作制服,很是干練。那天,發(fā)生了一件事,我至今難忘,你當堂選課代表,懷著躍躍欲試的心情,我準備大展身手,而卻因為讀音不準,被刷下來。沒有以前的自傲,我只是在心里默默發(fā)誓:我一定要成為全班英語最好的學(xué)生。

  對于你,我們都是心生敬畏的。你沒有戴著有色眼鏡看待我們,而是一視同仁。你講課很精彩,經(jīng)常會跟我們分享一些道理一些富有哲理的故事,聽了也十分有用。有時,你會開心得像個孩子,對我們的行為,哈哈大笑;有時,你也會一本正經(jīng),跟我們講學(xué)習(xí)的重要性;當然,也會有異常的時刻,因為恨鐵不成鋼,所以惹你生氣。

  我印象最深刻的是那一次你單獨找我談心。那段時間,遭受了一系列打擊,我很消沉,十分頹廢,認為自己做的一切都是無用功。你看著我并沒有指出任何我的不對,說“每個孩子都有叛逆期,而我呢,就要把你及時拉回來,每個人都不是完人,都會有不足的地方。成功就擺在那里,每天接近一步,不急,慢慢來,努力是一定會有收獲的!迸叮瓉砦业闹焙臀业牟涣夹膽B(tài)讓我越陷越深,謝謝你和其他的老師及時把我拉回來。

  老師,現(xiàn)在我犯下錯誤,我會為我的承諾作出實際的行動,不驕不躁,努力去得到我想要的。

  你教給我的不僅是知識,更多的.是除學(xué)習(xí)以外的,彌足珍貴的人生經(jīng)驗。教我如何用正確的態(tài)度看待自己,教我,如何去選擇自己的路。

  能夠遇見你,是我的榮耀,感謝你,你是我最寶貴的一本書。

你是我的一本書作文8

  你很陽光、很活潑,有時讓人覺得你像個男生,在你身上總能讓我學(xué)到些什么,你是我的一本書。

  這學(xué)期,你當上了班級的勞動委員,協(xié)助我檢查衛(wèi)生。我是正的,你是副的。我認為自己工作已經(jīng)很認真負責(zé)了,沒想到你比我更認真,更負責(zé),你連一點細小的灰塵都不放過。

  有一次,我和你一起檢查衛(wèi)生,我把室內(nèi)、室外全部看了一遍,沒有什么垃圾,便對你說:“金若舟,我們走吧!我已經(jīng)把衛(wèi)生全部檢查完了!

  “不,”你搖搖頭,“樓洞里還有灰塵!”我漫不經(jīng)心地說:“樓洞嘛,值周崗又不會來檢查,再說了,就這么一點兒灰塵,又不會扣分!走吧!”

  “不行!有灰塵就得掃!這是我們的職責(zé)!”看著你堅定的眼神,我不再說什么,便和你一起掃了起來。你是我的一本書,告訴我要堅守自己崗位。

  還有一次,學(xué)校進行了一次衛(wèi)生大檢查。我們做得很仔細,但是我們班還是拿到了扣分單,原因是室外有一片紙屑。班主任老師認為扣分的.原因全在于我們檢查不仔細。她批評了我們,還讓我們寫四百字的檢討。我氣得差點去和老師評理,這紙是我們檢查后別人扔的。你拉住我的衣角,悄悄地對我說:“別去說!毕抡n了,我悶悶不樂,很不理解你的做法。

  你似乎看出了什么,走過來對我說:“你生氣了吧?我也知道這紙是后來別人扔的。但是,這是我們班的包干區(qū)呀!我們以后每節(jié)下課都去檢查,不就沒事了嗎?為了集體的榮譽,我們個人委屈點、辛苦點,沒事的!蔽衣犃怂脑,不由向她投去敬佩的眼光。你是我的一本書,告訴我做人要豁達,不應(yīng)為了一點小事耿耿于環(huán)。

  金若舟,你是我的一本書,一本告訴我要堅守崗位,告訴我做人要豁達,顧全大局,個人利益再大也是小事,集體利益再小也是大事的書。

你是我的一本書作文9

  有了校園就有了我對今天的奮斗;有了校園就有了我對明天的期待;有了校園就有了我對未來的憧憬。

  每一天的我因為有了“這本書”而在不斷地成長,從咿呀學(xué)語的兒童到博學(xué)多識的少年,每一天讓我遨游在知識的海洋中,去探索與發(fā)現(xiàn)。

  小時候,我什么也不懂,不懂禮貌也不知道1+1=2。在全然不知的情況下,我遇到了你。你教會了我,要尊敬師長,孝順父母,別人幫助了我要說謝謝,學(xué)會了自己穿衣服穿鞋。也學(xué)會了簡單的算術(shù)題和漢字……謝謝你,是你讓我從一無所知到學(xué)會了簡單的知識,不再是一個茫然無知的小孩。真的就是我的一本好書。

  上小學(xué)了,我有一條屬于自己的紅領(lǐng)巾,它有著鮮艷的火紅色和深刻的含義,我已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了。你已經(jīng)教會了我重要的禮儀,讓我成為了一名懂禮貌的小學(xué)生,可是你認為這些并不夠,不算是一名小學(xué)生,因為小學(xué)生知識豐富,所以你要讓我成為一名懂禮貌而又知識豐富的小學(xué)生。上至“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”下至“少壯不努力,老大徒傷悲!鄙现痢凹訙p乘除”下至“分子分母!鄙现痢癐tismybook”下至“Iamagoodstudent!边@些知識因為“這本書”我都會,不由得便有了一些自豪感。謝謝你,讓我成為了一名合格的小學(xué)生。你是我的`一本好書。

  現(xiàn)在,我上了初中,成為了一名少年。因為有了你這本書的陪伴,我無時無刻地不在知識的海洋中遨游,在藍色的天空中翱翔,在遼闊碧綠的草原上奔跑。心騖八極,游在西方,F(xiàn)在的我雖不算是知識淵博,但也漸有了“會當凌絕頂,一覽眾山小!钡亩分荆x謝你,讓我從無知的兒童成為博學(xué)多識的我,你是我的一本好書。

  謝謝你,我的這本書——校園。

你是我的一本書作文10

  出淤泥而不染,濯清漣而不妖——題記

  周末,走進公園,一陣淡淡的清香將我遷去,它生長在水中央,在周圍荷葉的襯托下它顯得格外的美麗,它就是我的一本書——蓮。

  翻開歷史的大書,嗅著獨特的清香,有多少要文人雅士曾在這里贊美過它。還記得看電視時,人們將你從淤泥的最低端深深的挖起,你露出了潔白的肌膚,在多少人的驚詫中脫蛹而出。如今在這美麗的公園中,我被你的芳香牽去,看著別人將清水灑在你身上時,你卻絲毫不為之所動,這就是你的第一頁——清高不妖艷。

  那是一個夏天,我在次在水中看見你,有人將你的荷葉輕輕的摘下去玩耍,那是一群無知的'孩子,將你的綠衣脫下,而你粉紅的花瓣,與黃色的花蕊在水中隨風(fēng)搖擺,卻一樣的美麗,再水中用你的身軀裝點著下面的清水,又給人一種獨特的美,這就是你的第二頁——奉獻。

  那天我和媽媽在回家的路上,突然暴風(fēng)驟起,我記得那時的你在池塘中的輕松,自在,你不像玫瑰一樣的嬌艷,一下雨就失去它原有的姿態(tài),在雨中你依然聳立,花瓣依然盛開,面對大風(fēng)大浪無畏不懼,別人總由你的美麗淹沒你這種品質(zhì),這是你的第三頁——雨中依然美麗。這里我學(xué)到的不在是’藏漆者赤,而是在黑暗的環(huán)境下依然明亮,在這里我懂得了順境中不驕傲,在這里我學(xué)到了再逆境中依然綻放屬于自己的花朵,在這里我還學(xué)到了什么叫奉獻。

  當春來雁歸,桃紅柳綠,落紅化作春泥時,別人早已將你淡忘,而我在心中依然一遍一遍的讀你這本不朽之書。

  啊!蓮,你是我的一本書。

你是我的一本書作文11

  朋友,你是我的一本書。我也是你的一本書。

  一個人就是一本書。

  我們在一起彼此閱讀。用眼睛,用靈智。讀真,讀善,讀美,讀出生命的感動;讀偽善,讀丑惡,讀狡詐,讀懂怎樣為人,讀懂為人的準則。

  人比所有的書精彩。人是最好的長篇小說;钌膫性、語言,活生生的動作、神態(tài),還有瞬息萬變、難以言表的心理,風(fēng)云變幻、水到渠成的結(jié)局……使人興奮、悲哀、凄涼、拍案 叫絕、回味無窮…… 許多藝術(shù)作品真的能“源于生活而又高于生活”嗎?如此豐富而又微妙的模糊性,讓人著迷又束手無策,要怎樣柔軟、怎樣縝密的'思維之網(wǎng),才能將“人”的全部真實裹挾進去呢?

  人是最好的書。其魅力比單純的文學(xué)閱讀要難上百倍、千倍。

  你讀別人,別人也在讀你;你是別人的鏡子,別人也是你的鏡子。人隨鏡換,景隨步移。不是單一的、靜止的。

  讀人的魅力還在于被讀的“書”是活的。會因你的個性,你的讀法而有所展示,有所掩飾,有所改變。不同的人讀同一本書,會讀出不同的層次,不同的結(jié)論。這是因為“讀者”不同,“讀法”不同。所謂“白鷺立雪,愚者看鷺,聰者觀雪,智者見白”。

  我們在讀文學(xué)作品時,可以毫無顧忌地表現(xiàn)自己的心情,皺眉、嘆息、微笑、哭泣。不必設(shè)防,無所顧慮。讀人就不一樣了,必須考慮自己的流露對被讀人的影響,萬不可不加約束,投入其中,由閱讀變?yōu)閰⑴c寫作。

  對人的閱讀可能因讀者而改變情節(jié),這是在書的閱讀中所沒有的樂趣和危險。因此,在閱讀中,應(yīng)保持單純的本質(zhì),平靜的心態(tài),“竹影掃階塵不動,月穿潭底水無痕”。只求把紛擾人間看個明白,看個透徹。因此,你我只能是彼此的風(fēng)景,只能遙遙相對。

  但愿所有的書都精彩,不枉我們一生的閱讀。

  但愿你我也精彩,不讓讀我們的人失望。

你是我的一本書作文12

  你喜歡教我念書,一字一句地讀給我聽,因為你知道我愛書。但你不知道,你就是我生命中最珍貴的一本書。

  ——題記

  陽光繞過斑駁的樹影,三三兩兩地射進我的窗里。我揉開惺忪的睡眼,看到陽光下你模糊的背影,你發(fā)覺我醒了,淡淡一笑;∶快起床,早飯做好了,院子里的梔子花開了,我?guī)湍悴闪诵!ǹ墒,我并不著急起床,而是拉過你的手,放在一本童話故事上,你說∶早上只能聽一篇哦,不然上學(xué)會遲到的。說完便翻開書,輕聲念起來,你的聲音真好聽,像在琴鍵上跳舞的陽光,輕柔,靈動的.音符為我筑起一個童話。這年,我七歲。

  風(fēng)吹動日歷上的頁碼,嘩啦啦的穿過一天一天的年華,不知不覺中已是十二月的最后一天。我把幾年看下來的書籍整理進箱子,儲存下落滿幸福的童年回憶。而當你告訴我準備把這些書捐出去時,我驚呆了,和你吵起來了,以為你不懂我多珍惜這些書帶給我倆的時光,但是你說∶圓圓,這些書帶給我們幸福已經(jīng)留下來了,但是別人還需要它們啊。我把那些在滿幸福回憶的書捐了出去,因為我相信,就像你說的,幸福你說的,幸福也許是不可以收回利用的,但是書卻可以,它可以繼續(xù)帶給別人像我擁有過的幸福。這年,我十一歲。

  梔子花又開了,沁人心脾的香味彌漫了整個校園。六月,是個分手的季節(jié),我又想起了你們。好不容易從纏人的考卷上脫身,回家急急奔向你,放下緊張,疲憊、無奈,和你一起放松心情。你說∶"圓圓,明天就要考試了。該看的書都看完了吧?明天仔細點,媽媽相信你。"我點點頭,說不出什么。你拿過一本故事書,接著說∶圓圓,別擔(dān)心,別緊張,就像童話故事里說的,結(jié)局不一定要完美,過程更重要,相信媽媽。這年,我十五歲。

  媽媽,你念給我的童話書有上本百,我不一定要記得每個故事,我記住的,是你教給我念書時一字一句的認真。

  媽媽,你是我生命中最值得珍惜的一本書。

你是我的一本書作文13

  母愛是一縷陽光,但卻比陽光更溫暖;母愛是一場春雨,但卻比春雨更甘甜。母愛是一本似懂非懂的書籍,使我的人生更充實。

  我的母親只有一米六,瘦瘦的,給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。直到后來發(fā)生的一件事使我改變了想法。

  “十、九、八、七、六-……”近了,近了,更近了,在離家門只有十步之遠的時候,我在心默念著。手里攥著鑰匙,抬起沉重的手,又無奈的放下,總是沒有勇氣推開那冰冷的鐵門。想到母親那期盼的目光,那雙為我的生活努力奮斗的長著繭的手。心中仿佛壓了千斤石,無比沉重。

  腿部傳來的酥麻將我拉回現(xiàn)實,無力地把鑰匙插進孔里。用著所剩無幾的力氣將門打開!盎貋砝玻】烊ハ词,馬上就可以吃飯了哦!皨寢屢贿呍趶N房里忙活著一邊沖我喊道。

  我此時并沒有心情回答母親,捧著不及格的'試卷案子回到了房間。坐在冰冷的窗臺上。望著街道上匆匆趕路的行人,想著試卷上那鮮紅的數(shù)字,想著同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績而洋溢著幸福的笑容,眼眶不禁濕潤了。滾燙的淚珠順著臉龐滑落到嘴角,口腔里便充實著苦澀的味道。正當我暗自神傷時,一雙瘦小卻又有種力量的手將我擁入懷中!昂⒆樱斘覄倓偪匆娔闶掷锏脑嚲頃r我就明白了一切。你要記住一句話,在哪里摔倒就要在哪里爬起來,不要讓自己的人生有遺憾。一次的低谷并不代表你飛不上藍天,我希望你有著麻雀的外表卻有著老鷹一樣的勇氣,拼搏的精神。站起來吧,忘掉這次的挫折!保赣H的話富含深意,暗指“你是我的一本書”)

  母親的這番話讓我突然覺得她很偉大,我為有這樣的母親而驕傲。她是我的一本書,使我明白了,人生中的低谷的微不足道,做人的誠實,寬闊的胸懷。

  紀伯倫說過:“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親。最美好的呼喚,就是“媽媽”。

  母親,你是我的一本書,我將會用我的一生去品讀您這本書。

你是我的一本書作文14

  你是我的一本生活小手冊,教會了我生活的經(jīng)驗;你是我的一本料理書,引導(dǎo)著我走進廚房的世界;你是我的一本求生手冊,讓我在這險象叢生的世界里,尋得一線生機。你就是我的一本書,一本從小伴我至今的書。

  我從只懂得哇哇大哭的嬰兒,長大到會走路,活潑亂跳的小女孩,從咿呀學(xué)語的無知,到流暢表達心意的伶俐,這一切我都是從何處學(xué)來,向何人學(xué),是那里,是你嗎?

  閉眼仿佛又回到那個地方,一個熟悉的面孔映在眼前,那是你的身影,你牽著我幼小的雙手,慢慢地往后退,我則搖曳著臃腫的身子,伸出胖胖的腳丫子,艱難地一步一步邁向你的身邊時,若我不慎跌倒,你便在我耳邊,給予我溫柔的鼓勵,當我松開你的手,仍能一步一步向你邁去時,你頓時愣住了,繼而喜極而泣,宛若一個未懂事的姑娘得到了極心愛之物,見你這般,我不由自主地也笑了。噢,原來在這里,是你教會了步行,是你教會了我踏出人生的第一步,是你教會了我你愛我。你就是一本書,我翻閱你,了解你,你則教會了我邁向生活。

  你就是我的一本書,我在你身上學(xué)得堅強。當你落著淚向我說爺爺走了,我年幼無知,我不知道什么是生離死別,而你卻以為我被嚇呆了,一把擁住我道沒關(guān)系的,爺爺知識去了天堂,他會在那里守護我們。帶著哭腔的聲音,夾帶著溫柔、堅強的語氣沖入我的'心中,帶著莫名的信念解釋著別樣的堅強。你在哭泣,卻又有著獨特的堅強,你站立月u雨中,堅強的身子從未倒下。頓時,我讀懂了你的堅強,即使傷心落淚也不倒下的堅強。你就是我的一本書,教會了我堅強。

  你是我的一本書,我在你的身上學(xué)習(xí)愛,學(xué)習(xí)堅強,學(xué)習(xí)生活;你是我的一本書,伴我一生,教我一生;你是我的一本書,讓我永遠記于心。

  你是我的一本書,一本我這一輩都不拋下的書,一本我最珍愛的書,一本我學(xué)以致用一生的書。

你是我的一本書作文15

  光陰似箭,日月如梭。20xx年我已經(jīng)是一位作家,做一個作家難,做一個好做家更難,做一個有名氣又好的作家更是難上加難.而我,雖說是作家,可是名氣不大。只能靠打一些散工過日子。

  一天,我想往常一樣坐在面包店一邊喝牛奶一邊看報紙。一則新聞令我感到非常吃驚,某某某大作家**書銷售量達到800萬?赐旰,我差點連牛奶也噴出來了,我看過他的書籍也不很好,依我判斷他頂多是個三流作家。三流作家也能那么厲害,而自己卻沒有什么大作為,他的書籍銷售量的出現(xiàn)令我的越來越想出一本書,但是如果書本買不出那不就要 大出血 考慮到金錢的問題,我不禁有寫?yīng)q豫,經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭。我決定出書。

  首先,要想到書的讀者。我在紙上畫了三類:兒童,成人,老年人。我拿著紙開著飛車[那個時代已經(jīng)是很先進]逛遍了所有的書店,書攤,圖書館。我隨手買回幾本,看著看著,都要睡覺咯。無聊,很無聊,超級無聊。書中的內(nèi)容看著讓我發(fā)了昏,千篇一律。不是龜兔賽跑就是三只小豬。我一怒之把書全撕了,這種書只能買去收費站。

  經(jīng)過了這件事,我發(fā)誓:一定要寫一本全國乃至全世界青少年都喜愛的`一本書。打后的一個月,我除了睡覺、吃飯、上廁之外,一直都在編寫我的那本書。

  一個月后這本書編完了,里面容合了想象,幽默,哲理。里面只有一,兩張圖畫。因為如果圖畫過多會在兒童的想象力加框架,所以應(yīng)該讓大家有個想象的空間。

  我把它取名為****[不便公開],我發(fā)行了1000本,想試一試效果。誰知,剛剛發(fā)行,便被孩子們一搶而空。我有了資金,便一下發(fā)行了800000本,誰知沒過兩天,又脫銷了。我一炮而紅,賣各種兒童用品的商人請我作代言人,我立刻被邀請進兒童問學(xué)學(xué)會 面對名利雙收的我,并沒有想到此結(jié)束,而是準備寫第二本。