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書的故事作文

時間:2024-01-16 07:32:45 我要投稿

[必備]書的故事作文15篇

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的書的故事作文,希望能夠幫助到大家。

[必備]書的故事作文15篇

書的故事作文1

  書,是神圣的階梯,引領人們登上至高無上的寶塔,也是智慧的起源地;我熱愛讀書,我愿伴著我喜愛的書成長。

  凝視著滿柜的書架,讓我不得回憶起當初初入校園時的情景……

  那是開學時,稚氣的我剛剛邁入一(4)班臥虎藏龍,人才濟濟的大家庭,一無所知的'我對于這一切是多么陌生,多么好奇。

  到了二年級,我才發(fā)現(xiàn),原來我的語文成績平平庸庸。我像煤炭掉在了頭上——火急火燎,爸媽更是為我捏了一把汗。

  我再怎么努力,在怎么用功,都是徒勞無功的。媽媽特地去把我在高中教語文的二姑姑請到了我家!爸蹲,我知道你很聰明,但想要學好語文,足誒重要的是多讀書,只有書讀多了,你的寫作水平會提高一大半,才能將語文成績忽地提升!x書破萬卷,下筆如有神’。

  讀書會引領你走向輝煌之路……”姑姑語重心長的告誡我。聽完姑姑的一番話,正如“良言一句三冬暖”,我頓時醒悟了并下定決心要和書做朋友!

  從那以后,我每天如饑似渴的書中提取精華,汲取一個個片段的道理。幾月后,我已經達到“一日無書,百事荒蕪”了;我完全沉浸在書的海洋里,享受這一場精神盛宴;時時手不釋卷,廢寢忘食。引人入勝的書使我如臨其境。我似乎漂孤島上和魯濱孫一起頑強地生存下去;我好像來到了荊州,和關羽一起抵抗曹軍的攻擊;我又似乎走進法國巴黎,聆聽圣母院那虔誠的鐘聲……讀著讀著,我的語文成績正不知不覺中突飛猛進。

  “未知高山便知其巍峨,未見大海便知其深邃”,這就是書的力量。讓我們拿起書本盡情朗讀吧!

書的故事作文2

  每當我聽到陳壽說的:“一日無書,百事荒蕪!边@句話時,就會想起一件事來。

  記得那時臨近期末考試的前一天晚上,我早早的寫完作業(yè),像往常一樣,捧起一本課外書,津津有味的讀著。還沒等看完一篇文章,便聽見老媽在那吼道:“真是越大越不自覺了,寫完作業(yè)也不復習,看課外書管啥用……。 還沒等老媽“講話”完畢,我便落荒而逃。

  坐在學習屋里,捧著那厚厚的復習資料,一遍又一遍的寫,一遍又一遍的背,無聊極了!“唉!”我長嘆一口氣,把那笨重的復習資料扔到一邊,心想:該死,不把這寶貴的時間用來閱讀,看什么復習資料!又坐了一會,我沉不住氣了,決心要看一會課外書。

  我絞盡腦汁的想出了一個好主意:我輕輕的打開門,伸出頭四處望了望,見沒有“敵情”,敏捷的'一閃身,躲在了墻后面。接著,我放輕腳步,往前移了幾步,到了媽媽的臥室門口時,我深吸一口氣,貓著腰跑到了洗衣機旁邊,又迅速的跑到了“安全地帶”。啊!終于到書房了!我如同一匹餓狼似的奔向了“分別已久”的“親人”旁邊,一一“問候”。“砰”的一聲打破了夜晚的寧靜。壞了!我一不小心碰掉了一本書!罢l?”聽到了響聲老媽高聲問道。事不宜遲,我扔下書就跑到了學習屋,急忙拿起復習資料看著。

  又過了一會,臥室沒了動靜,我長吁一口氣,趴在學習桌上獨自苦惱。我苦笑了笑,只能再次復習起來。

  又過了一會,媽媽睡著了,我才偷偷的看看了一會書!耙蝗諢o書,百事荒蕪”這話,使我終身難忘……

書的故事作文3

  每個人都有許多故事,猶如夜空中的繁星,數也數不清。現(xiàn)在,我摘下心里的一顆星,讓我們順著它的光芒,發(fā)現(xiàn)它深處隱藏著的故事——我與書的故事。

  小時候,我不大愛書,只喜歡玩,偶爾才去翻幾頁。每當周末,媽媽都會帶我去新華書店看書。媽媽專心地看書,我卻心不在焉地跟著媽媽在書店待了一上午。走的時候,媽媽還會買一些書帶回家,讓我有空多看看書。但是每次一回到家,我便把書丟到一旁,跑去玩了。

  在一個周末的午后,家里只剩我一個人。我把家里能玩的東西都玩遍了,只好跑進房間里拿起書來解解悶。沒想到書里面的.彩圖如此漂亮,故事如此精彩。我全神貫注地捧著書。猶如一匹餓狼,貪婪地汲取著知識的養(yǎng)分。時間一分一秒地過去了,到了晚餐時間,我仍手下釋卷,讀得津津有味,直到媽媽來叫我吃飯,我才依依不舍地把書放回書架。

  我為了看書,曾經發(fā)生過一陣令人器笑不得的事。一個周末,我看書正看得入迷,爺爺來叫我去吃午飯。我口口聲聲答應了,卻遲遲不去。爺爺一氣之下讓我一段時間不能買書,我只好拿起以前讀過的書反復品讀。沒想到我竟百讀不厭。有了書,我就像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷。我每憶起小時候,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,小時候的讀書生活恰是一幅美麗的圖畫。如果沒有書,我就像魚兒脫了水,就像小苗離開了土壤,就像陳壽說的:“一日無書,百事荒蕪”一樣。不過讀書要注意,要好學不倦,不能囫圇吞棗,更不能求量不求質。

  讀書給我?guī)砜鞓,讓我覺得渾身上下都書香四溢。

書的故事作文4

  有一陣子,我特別愛看書,一拿起書就廢寢忘食地看,一看就是一兩個鐘頭,因此我那段一陣作文寫得又快又好,真感覺是“讀書破萬卷,下筆如有神”。

  那一段時間,我迷上了《裝在口袋里的爸爸》系列叢書,這是一套科幻小說,內容又新奇又吸引人,讓我愛不釋手。有一天下課,我一看就著了迷,實在不忍心放下那本書,便想了個好主意,決定把書帶回寢室去看。我挑選了一本《魔藥》,急匆匆地跑去食堂,迫不及待地吃完飯,飛奔回寢室,坐在床上開心地看了起來。這時余老師拿著一本被撕壞的書大聲對我們說:“看,這就是中午偷看書的后果,現(xiàn)在手里還有書的快交給我,等會發(fā)現(xiàn)誰還有書,直接撕掉!

  有些人聽了連忙把書交給了老師,但我沒有,看書有什么錯呢?于是我把書放在枕頭下接著看,一頁兩頁,我看得越來越起勁,正要看書中主角楊歌馬上就要變得完美時,一個黑影突然出現(xiàn)在床頭,我馬上把枕頭放下,呀!是余老師,她不會發(fā)現(xiàn)了吧?余老師說:“你總把枕頭動來動去干什么,是不是想去站一會兒?”。√昧耍瑳]被發(fā)現(xiàn),那我也要找個理由吧!于是我便說:“我覺得有點熱,扇扇風!庇嗬蠋熉牶,放心地走了。

  一個中午過去了,兩個中午過去了,我一直用這個方法看書,每天中午跟著書中的楊歌一起共同經歷著冒險和蛻變,覺得一眨眼功夫中午就過去了,正如莎士比亞說的'“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽姨貏e需要這營養(yǎng)品,我沉迷于書海,越來越愛上了看書,作文也寫得越來越好,常常受到老師的稱贊,我心里也樂開了花,我想:這就是讀書的回報吧!

書的故事作文5

  “書籍是人類進步的階梯”這是高爾基先生說的一句話。我覺得他說得很對。一個人要想成為一個有文化的人,就必須先從閱讀好的書籍開始。

  小時候,我還不知道書是什么。直到一次我買薯條時,里面贈送了一本小人書,我看得津津有味,深深的被圖畫中的人物吸引住了。但是就這樣時間長了,漸漸的小人書已經滿足不了我對知識的渴望。上了二年級,我己經開始讀連環(huán)畫,我從朋友那里借來的書都一一讀完了,故事中的圖畫和文字使我浮想聯(lián)翩。到了四年級,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”--淘氣包馬小跳系列叢書,深深地把我吸引住了。我每次都在課間如饑似渴地讀著《淘氣包馬小跳》、《胡小鬧日記》、《笑貓日記》等等。然而,這些書中的'知識我經常囫圇吞棗地咽下去,大有不求甚解得味道,不過,讀著讀著,我就如醉如癡……。但是,四年級了,功課多了,作業(yè)多了。雖然每天都要用大量的時間來學習,但是我仍然擠出不少時間來看課外書。正如陳壽老師的說的“一日無書,百事荒蕪!

  每次讀書時,我首先會仔仔細細地讀上一遍,再想文中的文物各扮著什么樣的角色,然后積累一些優(yōu)美的語段,并說說自己為什么喜歡他們,再想想文中講了幾件事,最后想作者寫這篇的文章的目的是什么……這真像是與一位摯友交談。

  我認為讀書很好,我喜歡讀書。因為讀書能讓人快樂,讀書可以使人成長,讀書能讓人漫游天下……總而言之,書是金,書是食,書也是一位良師。就是因為用知識武裝起來的人才是無所不能的!所以我的成長離不開書!

書的故事作文6

  我今年二年級。要問我誰是我最好的伙伴,你要數各種各樣的書,有大有小,有厚有薄。我最開心的事就是抱著喜歡的書,在陽臺的躺椅上悠閑的看故事!

  我很小的時候,我媽給我買了幾本色彩鮮艷,牢不可破的`書讓我玩。通過這些書,我了解了紅、黃、綠、藍等顏色,以及圓形、正方形、角形等各種形狀,讓我感受到了一個五彩繽紛的世界。

  后來繪本故事書成了我最好的朋友。每個月都特別期待青島老約翰繪本博物館寄給我的繪本故事書。堅固的包裝里裝著媽媽精心采購的各種故事書,現(xiàn)在有200多本!這些書教會我認識生命的過程,養(yǎng)成良好的習慣,理解科學原理,關注生命安全.我還清楚地記得,看完《牙齒大街的新鮮事》,我就知道我們的牙齒里一直藏著細菌。如果我不去注意他們,我就會出來搗亂,收集我吃的糖果,腐蝕我的牙齒,于是我養(yǎng)成了認真刷牙的好習慣;看了《愛心樹》,很難過。我不明白為什么這個小男孩一直向大樹索要卻不給。他不知道大樹對他的愛。我長大了肯定不會像他一樣!恐龍系列書籍《我是霸王龍》,《永遠永遠愛你》,《你看起來好像很好吃》最讓我放下。我喜歡恐龍,對它們很好奇。這套故事告訴我,強大的恐龍不僅懂得欺負弱小,還有愛。后來我去恐龍博物館看,它們最終難逃厄運,直到徹底滅絕。我很難過,真的希望能再看到可愛的恐龍!妒フQ老爸》這個故事也讓我著迷?赐赀@本書,我每年都在期待圣誕節(jié),感激圣誕老人,因為每個圣誕節(jié),我都會收到我想要的圣誕禮物,很開心!雖然現(xiàn)在知道父母假扮圣誕老人,但我還是很感激圣誕節(jié),這讓我知道父母是那么真心愛我,想給我一個驚喜!

  我媽說,我是喂“故事書”長大的孩子。我喜歡書,希望通過書本上學到的知識,成為一個穩(wěn)重好學健康向上的孩子,成為一個博學的人。

書的故事作文7

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這個比喻十分貼切,書籍可以給我們帶來許許多多的好處。書不僅能開闊自己的視野,也能慰藉自己的心靈,更能讓精神上得到愉悅。

  我非常愛惜書,看過的書總是保管的完好無損,雖然有的書有些舊了,但一點也不影響閱讀。我的書架上整整齊齊地擺放著各類書籍,有風趣的漫畫書、深奧的哲學書、神奇的科學書、精彩的童話書、經典的`文學書、真實的歷史書……

  我經常去書店淘書,去年我從同學口中得知一本我夢想很久的書在出售了,我就立刻想去買,但媽媽沒有時間陪我去,我就自告奮勇乘公交去書店買書,這是我第一次獨自一人出門。我在公交站專注地等著公交車,車子來了,我就立刻上去,焦慮不安地坐了六站路的公交,到站后直奔書店。當找到我要的那本書時,我的心咚咚直跳,很激動、很興奮,也很開心。我很快付好錢就坐公交回家去了,我知道媽媽肯定在擔心我,我要早點站在媽媽的面前讓她放心。媽媽見到我果然很開心,一個勁地夸我能干,我傻傻地笑著,打開書正看得起勁呢。

  書是我情感的的寄托。每當功課學習讓我感到壓抑時,我就會從書柜里找出一本漫畫書,看到搗蛋鬼米克被直率的果果用平板電腦拍打,我心里樂開了花,想著這小子嘴欠,真是活該!當我看到善良的白雪公主慘遭皇后的毒害時,我恨不得鉆進童話書里去阻止皇后,解救白雪公主。當我睡不著的時候,我就拿些深奧難懂的哲學書看,不一會兒睡意卷來,鉆進被窩,呼呼大睡起來。

  書陪伴我走過了六年的歲月,它似一首玄妙動聽的音樂,也似一幅流光溢彩的圖畫。它把無知的我領進知識的大門,自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰。它讓我了解了各個領域的知識,它讓我插上了想象的羽翼,它讓我有了奮斗的目標……

  我和書的故事永遠都不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富!

書的故事作文8

  優(yōu)秀的書籍,像一座座寶庫,當你走進去就會被里面的“奇珍異寶”所吸引。偉大的文學作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的臺階”。這句話讓我受益匪淺。如果沒有書籍的陪伴,我的.生活就像一片荒諾的沙漠,而書籍就是一片讓我向往的綠洲,我愛讀書,更喜歡讀好書。

  說起書籍,它可是我最好的伙伴,在我的房間里,放著一個小書柜,里面擺放著各式各樣的書籍左名著、童話、科普類……我每天都會把它們捧在手上放在枕邊對它們喜愛的程度,用四個字形容就是“愛不釋手”。其中我喜歡看的就是中國的四大名著之一,《西游記》。弼馬溫不做,齊天大圣也不做,偷蟠桃,大戰(zhàn)天兵,大鬧天宮…。.這就是天不怕地不怕的孫悟空,…。.看到孫悟空被壓五行山下動彈不得,歷經風吹日曬饑寒路路。從一個無拘無束的石猴,一路上不屈不撓歷經八十一難終于取得了真經,通過《西游記》本書讓我明白了一個道理:“做事情要有一顆持之以恒的心,就不會半途而廢!闭鐚W習中有不怕難題認真仔細,永不信敗的信心,就一定會實現(xiàn)自己的理想。書籍給予做人做事的啟發(fā)。

  書籍在我的寫作中幫助也很大,以前寫作文我就像記流水賬,根本就沒有一點作文的樣子。通過書籍我學會了積累,好詞好句子,把這些積累的知識,用到寫作中,那真是妙筆生花了。老師還會在我引用的好詞好句子上加一串表揚的符號。書籍像一片花海,讀書必須同窗蜜蜂采蜜一樣,采過的花越多,才能釀出更好的蜜來,倘諾只可在一處所得就非常有限。

  書籍是我一生的好伙伴,我與書的故事還在繼續(xù)…。.

書的故事作文9

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!笔堑模覑蹠,愛閱讀。說起來我與書也有過一段故事呢!

  在書店里,一個小女孩在哀求她媽媽幫她買書,沒錯,那女孩就是我。事情是這樣的,我與媽媽幫姐姐買東西,無意間,發(fā)現(xiàn)我期待已久的一本《笑貓日記》總算出版了,我激動萬分,連忙讓媽媽幫我買……

  誰知道,媽媽只瞟了一眼,說:“不買,整天看這些閑書有什么有用?你要買就買有關學習的書!”我抓住最后的`希望:“”媽媽!您讓我買吧!我保征以后都乖乖的!眿寢岆p手一攤,無可奈何地說:“哎!好吧!要買快買!”

  一回到家,第一時間想到的就是我的書。當我喜滋滋地捧著書去看的時候,媽媽叫住了我:“等一下,剛接到電話,奶奶從香港回來了,就在光明飯店門口,你幫她去拿一下行李。”

  “行!”我立馬沖出家門,找到奶奶,并從她手中接過行李,又沖回了家——總算,可以看我的書了!

  為了避免媽媽又吵到我,我索性關上門,把自己關到衣柜里,再準備一個枕頭,一個小燈炮和一個可以充電的小風扇,萬物俱全,可以放心的看書了。

  當我看到一半時,隱約聽到有人在喊我,我以為是幻聽,便沒太在意,繼續(xù)看書。這時,肚子歡快地叫了幾聲,哦,我餓了。

  我放下書,聽不見外面的動靜,就想:“現(xiàn)在應該過了午飯時間了啊,怎么沒人叫我呢?”于是,我走下樓去……

  剛走到樓下,就見到奶奶焦急地走來走去,一看見我,馬上迎上來,說:“你去哪了?一家人都在找你,來,先吃飯,我打電話告訴他們別找了!边@時,我才知道,我躲在衣柜里看書看書差不多有半天,全家人都找我去了。

  我喜歡書,因為書會把我?guī)У街R的彼岸!

書的故事作文10

  高爾基曾經講過:“書籍是人類發(fā)展臺階。書本給了我專業(yè)知識和聰慧,要我從這當中獲得了許多快樂?稍谖矣尚〉酱竽顣那闆r下,也留有了許多難忘的事情。

  在一個星期五的夜里,漆黑的夜上空僅有幾個亮閃閃的星星掛半空中。光亮的月亮,好似一個無暇的白玉盤嵌半空中,把月光灑給了地面。輕風略微地吹過,窗紗禁不住傳出“沙沙作響的夜曲,周邊的一切都是那麼安安靜靜。

  剛從院;丶业奈遥崆皽蕚湟バ窟M行工作。在我走入小書房時,眼光落到了那一排排齊整的書籍上。眼睛立刻外露貪欲的神情,來到寫字臺前,順手拿出一本津津樂道地看起來。

  看過一會兒后,我忽然想起你是來做作業(yè)的,可是心里又十分想看書,該怎么辦?擁有!我能把書籍放進抽屜柜里,把抽屜開啟,母親一來,我再一推,那樣不就不容易被發(fā)覺了沒有?我靈機一動,想到了一個方案。

  敢想敢干,在我見到書里有意思的語言表達時,禁不住會開懷大笑。見到感人至深的界面時,內眼角的淚滴在悄悄地落下來。在我越看越有意思時,我感覺有一股強勁的戾氣撲到我的后梁柱上,氣體好像定在了那邊,我謹小慎微地將頭掉轉去,與此同時驚懼地盯住神色嚴肅認真的母親。

  媽媽或許忍了好長時間了,她氣沖沖地對我說:“你在干嘛?不好好做作業(yè),看啥課外讀物?

  我焦慮不安地對母親說:“由于,它的內容確實是太有意思了,我沒憋住就

  之后,母親將我經驗教訓了一頓,跟我說工作沒進行千萬別看與課本不相干的.書,不然今日的結局之后會持續(xù)產生。

  屋子里溫和的燈光效果射到了課本上,必然是課外讀物,或是應當有一定的挑選,有一定的操縱吧。

  唯有讀書高博古通今,學生們,使我們在書的深海里歡樂地遨游吧!

書的故事作文11

  高爾基說過“書籍是人類進步的階梯!蔽疑先昙壍臅r候就驗證了這個事實。

  三年級放暑假時,媽媽為我買了兩本書,分別是《一千零一夜》和《孫子兵法》,我雖然口上答應了媽媽認真看書,但實際上我只看漫畫書,有時我也會翻一下,但不到一分鐘,就會合上,有時,我連看都不看一眼,把它們冷落在一旁。

  有一天,爸媽都出差了,只有我一個人在家無所事事,干什么呢?作業(yè)寫完了,電視機壞了,電腦上著鎖,漫畫書,我都快會背了。這時,我把目光投向了《一千零一夜》這本書上,我無趣地翻開書,漫不經心地看著。突然,《漁夫的故事》吸引了我,內容很精彩。講的是:一名漁夫捕魚時撈著一個魔鬼,魔鬼想殺死漁夫,最后,漁夫用自己的`智慧戰(zhàn)勝了魔鬼。當我看到漁夫就要被魔鬼殺死的時候,心里緊張萬分。當漁夫戰(zhàn)勝魔鬼時,我才松了一口氣,我的心情也隨著漁夫的命運而跌宕起伏

  時間就這樣慢慢地過去了,當我從書中“醒”來時,眼睛不經意地瞟了一眼鬧鐘,呀,已經半夜兩點多了!我立刻合上書睡覺了。

  就這樣,我逐漸養(yǎng)成了讀書的習慣,積累了大量的知識。一年的時間很快過去了,當期末考試的分數出來的時候,我看到了自己最滿意的結果鮮紅的一百分。我高興得跳了起來。我知道我能考出這么好的成績,全是歸功于讀書的收獲。因此,我更加喜歡看書了。而現(xiàn)在,我看的卻不是課外閑書,而是《分類作文》、《閱讀》等對學習有益的書。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!蓖ㄟ^一本書,我能懂得書中的道理;通過一本書,我能領略美的意境;通過一本書,我能知道怎樣做一個健康的人。所以,讀書吧,它能讓我們的生命更加精彩!

書的故事作文12

  其實,一開始,我是恨書的。

  我恨它,因為它剝奪了我玩游戲的時間;我恨它,因為我不得不因為它而去參加一場又一場讓人焦頭爛額的考試;我恨它,因為有了他,中國就有了應試制度,讓我不得不去讀它,每天提心吊膽地擔心成績落后沒有,哪科好哪科差。假如有一科沒有考好,回到家里還要小心翼翼地擔心爸媽會不會打我,罵我。就因為書,我的心每天都承受巨大的壓力,"學海無涯苦作舟"講的就是像我們這一類的學生吧!

  但是,現(xiàn)在這一切,都已經改變了。

  有一次,我因為學習的原因,去書店買教科輔導書。一想到接下來一個學期我都要一如既往被淹沒在層層書浪之中,我心里便不由地唉聲嘆氣。但是,當我走進書店里時,卻被書店里一大群人給驚呆了。他們中有老人,有青年,也有小孩。相同的是,他們手中都捧著一本書在津津有味地讀著。他們有的人目不轉睛地盯著書本看,似一位嚴謹的學者,要把書從頭到尾研究個透徹,有的人甚至看了一本又一本,如同大漠之中饑渴的人乞求水的滋潤?偠灾,讀書對于他們來講,是精神上的食糧,是生活的樂趣。看到他們那么認真地在讀書時,我覺得或許書并沒有這么難讀。讀書,不應該成為我們生活的一種負擔。書應該成為我們與世界溝通的橋梁。

  回家之后,我便開始熱愛讀書了。我在讀歷史書時,我不禁為我們華夏上下五千年瑰麗的文明感到贊嘆;在我讀文學時,我不禁為雨果、伏爾泰筆下的底層人民投以深刻的`同情。書,其實并不是我所想的那樣:只是為將來能夠找個好工作的工具。古時候就有"舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知"的詩句,勉勵人要好好讀書,勤奮向上了。

  我與書的故事,就此展開!在以后,將會在我的生活中,揮上濃重的筆墨!

書的故事作文13

  “書是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句名言。的確,書中蘊含了大量的知識,人生哲理,可以啟迪人,可以教育人!昂们粎挵倩爻,好書不厭百回讀,”一本好書能讓一個人走上成功的道路,一本好書能讓人從黑暗走向光明,我們怎能不讀它呢?

  在五年級的必讀書目中有一本名叫《青銅葵花》的書,我連續(xù)讀了好幾遍。作者曹文軒將書中的人物寫得活靈活現(xiàn),就像真實發(fā)生在我們身邊一樣。他將一個個故事寫得感人肺腑,將愛寫得淋漓盡致,將人性美寫的美麗無比,讓人讀著讀著就有一種身臨其境的感覺,我已完全陶醉在作者優(yōu)美又感人的文筆下。記得有一天,媽媽叫我下樓幫忙買瓶醋,媽媽第一遍喊時,我完全沒聽到,根本不予理睬。媽媽連續(xù)喊了兩遍之后,見我依然沒有反應,于是來到我的房間一探究竟。到了房間之后媽媽一看,原來我在看書,于是她又叫了一遍,我隨便回答了一聲“哦”就下去買了。一路上雖然沒有了書,但是我仍然沉浸在想象的空間里,到了超市,我什么也沒有看,拿了一瓶醬油就走了,回到家,媽媽一看,氣得火冒三丈,并說:“你是怎么搞的呀,買個東西都能買錯!

  聽了我的故事,你們說書的魅力大不大?同學們,讀書是件快樂的事,從書里我們能增長許多知識,懂得許多道理,我喜愛讀書。同學們,讓我們多讀書吧,書是我們的良師益友和精神食糧,讓我們與好書為伴吧。它讓我們的'眼界更開闊,讓我們的生活更豐富!“讀書破萬卷,下筆如有神”,我相信,只要我們堅持不懈,一定能做到自己想做的事情,實現(xiàn)自己的夢想、希望!

書的故事作文14

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我喜歡看書,書就像一匹駿馬,讓我們去領略人間的真諦;書就是我的良師益友,時刻陪伴在我的左右。

  我愛看書,我家的書柜里都是我的書,連茶幾、床頭也不放過。在我小的時候,我們農村通常有孩子周歲“抓粥”的風俗——在一張大桌子上擺滿玩具、書、食物、土塊、布等等,看一周歲的孩子抓到什么就預示著將來要做什么工作。聽媽媽說,那天的我左看看,右瞧瞧,忽然,眼睛一亮,我看到了書。于是,我毫不猶豫的拿起書就翻。別人看了都說:“這娃子長大后一定是個讀書的料!蹦棠谈吲d得合不攏嘴,媽媽也喜上眉梢。

  我喜歡看《西游記》。書里有一個從石頭里蹦出來的猴子,機靈、頑皮、充滿了樂觀精神。大鬧天宮時,他任性、敢作敢為,后來歷盡千辛萬苦保護唐僧西天取經。看完這本書,我被孫悟空的.聰明、頑皮所吸引,我也被他堅持不懈的精神所折服。

  我喜歡看《長著狐貍尾巴的狼》。從前,有只狼,因為想吃鄰居麻老鴨,不幸燒了自己的尾巴。后來,它把獵人家里的尾巴截在自己的身上,名為狼狐,尾巴便有了一種魔力,后來,狼狐處處做好事,處處發(fā)揮模范作用。通過這本書,我明白了我們要用發(fā)展的眼光看事物。狼換了尾巴,它也會為人們做好事的。

  我看的書有《七色花》,它讓我浮想聯(lián)翩;《血淚仇》,它讓我落淚如珠;《淘氣包馬小跳》讓我感到快樂無限……

  孤獨的時候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候,書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中,我與書中的人物進行心靈的交流,在書中尋找自己,也在書中完善自己。細細品書,我感受著雋永的文字之美,也得到了自己需要的精神食糧。

  我愛書,因為它讓我的生活變得非?鞓。我愛書,因為它讓我的精神世界變得更加豐富。

書的故事作文15

  大家知道書是什么嗎?書是一個不說話的老師,是一盞指路明燈,是一個朋友。

  小的時候我是一個小書迷,現(xiàn)在也不例外。記得有一次,媽媽給我買了幾本新書,恰好碰上奶奶買了一包種子,問:“這是種子嗎,能中好吃的蔬菜嗎?"奶奶說:“是呀,種瓜得瓜,種豆得豆啊。”我頓時冒出一個大問號,心想:我有那么多書,“犧牲”一本書不就越來越多書了嗎?這就是傳說中的‘種書得書’嗎?莫非是這樣?為了解除疑問,今天我就當一回“科學家”唄。

  我來到家后面的花園,首先挖了一個坑,然后選了一個“志愿者”,還把它放在坑里,埋了起來。最后我還給它澆水。一看了自己的“杰作”我忍不住叫了起來,真是一沓糊涂。但小時候的我并不是這樣想,而是拍手叫好,懵懂的我還說:“我是人才。”過了幾天,我去看看“發(fā)芽”了嗎,找到那個坑,可是呢,它沒發(fā)芽。于是,我又加“營養(yǎng)品”進去,放了很多,一看不好了,太多了,澆點水吧!過了幾天,我又跑過去,再一次看我所謂的“杰作”一看呢,又沒發(fā)芽,莫非營養(yǎng)不良?我皺了皺眉頭,又倒了一大包“營養(yǎng)品”進去,又裝出一副博學多才的模樣,笑呵呵的。

  晚上,媽媽回到家,我就撲到她懷里,哭了一下。說:“媽媽,奶奶騙我,說什么種瓜得瓜,種豆得豆,為什么種書沒書呢?"媽媽哭笑不得的說:“種書是不可能的,大傻瓜,你要看給你買唄!薄安宦,種出來不要錢啊!薄罢O呀,書是沒有生命的,種不出來,但種子是有生命的.,你讀那么多書都不明白?”“媽媽我知道了。"

  那次,原因全是我不好好看書才造成的,因為這樣,所以我們以后要,拒絕書呆子,要做讀到的并且用到的。最后,大家要多讀書,不要書到用時方恨少啊!

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