【優(yōu)】關于書的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關于書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于書的作文1
與一縷斜陽，來一杯暖茶，墨香味十足的書屋，淡淡的小資情懷，好書的陪伴，也許，這是我們最向往的悠閑午后。書香的陪伴，最向往的'陪伴，那便是我那最美好的陪伴。
午后，已無了作業(yè)的束縛，蹬上運動鞋，便騎上單車，來到書城。在一排排花花綠綠的書柜里穿梭，隱有一絲穿越的奇想。排排書架，總會有稱心如意的好書。抱著一摞書，走到清書吧，放下小包，點上奶茶與小食，便靜靜閱讀。
此時，這股書本翻頁間的紙墨清香似乎早已成為生命血脈注定的緣分。我倚著沙發(fā)，望著那一抹余暉劃進蒼穹，如呆如癡的望著窗外�；蛟S，連這一段清新的小時光也已被我認為是人生的一大樂事。
回過神來，呆呆的望著那一段幽幽的文字，小口小口地品著那杯奶茶，一絲一絲地咀嚼著那陣陣美味。霎時，我已被書香接納，被情節(jié)吸引。外界的喧嘩，清潔工那陣紅色的旋風，因價格所爭吵的賣家與買家，一位被書所迷住的女孩，就成就了這個書城。
悠揚悅耳的歌聲，凄涼婉約的氛圍......一首淡淡的《天空之城》，在耳邊蕩漾，劃過耳邊，沒有唐突，已融入我的心間。
抬頭向前望，母親正深情地凝視著我，看見我，嘴角漾起一絲微笑......
無聲，無言，卻擁有那不可估量的內(nèi)涵.....
關于書的作文2
我常常在想：書到底是什么呢？
同桌小吳向來記性不佳，就因為聽寫的事兒，總是要被管家婆小陶數(shù)落。不管怎樣，一個男孩子每天被女孩子說三道四肯定是很郁悶的，所以，我?guī)缀跏菦]瞧見過他的嘴角向上彎起過。哎，一個可憐人。有時候，我的腦海中會冒出這樣的想法�？删驮谀莻�陽光明媚的.中午，我竟然看到他——笑了。真是太陽打西邊出來了！我悄悄地靠近他，哈哈，原來是在看《查理九世》啊！
我知道這本書，在男孩子中間很受歡迎的。我個人認為這是一本集冒險智慧于一身的好書。里面的主人公墨多多與我一樣，天性好奇又貪玩，是老師和同學眼中的“問題多多”。但他很幸運，擁有了一只奇怪的小狗——“查理九世”，并與四個小伙伴組成秘密少年冒險隊，利用各自的獨特才能，同心協(xié)力地攻克了一個又一個難關。真好，我喜歡的這本書也能給可憐的同桌帶去些快樂。
有位老同學（其實也不老，是轉學前的同學），因為營養(yǎng)不良在班級里顯得特別矮小，總是被一些同學嘲笑。那時候，我總見他一個人躲在角落。可上個月我見到他時，竟然與我一樣高了，臉上還洋溢著燦爛的笑容。我笑著問他吃啥補品了。他只回答，吃的還是老樣子，不過看了很多書。
是啊，我們在生活中總會遇到些不順心的事，而書就是我們最好的朋友。當你傷心，書就是開心果；當你生病，書就是“良藥”；當你有難，書就是錦囊……朋友，好好看書，看些好書吧。
關于書的作文3
我從小就喜歡讀書，各種書籍我都讀了很多，在我家墻壁的書架上擺滿了書，那都是我讀過的，我每天都吸取著書中的精華，它們都流入到我的腦海里。
在經(jīng)典書籍中，我認識了許多人和動物，他們鮮明的特征都給我留下了很深的印象，有樂于助人、不畏艱難的杜利特，他在海上航行，不怕風浪，幫助他的朋友度過各種難關；有出類拔萃的牧牛馬斯摩奇，它生性聰慧，是一匹很優(yōu)秀的牧牛馬；有不屈不撓的福狼，福狼本是一名最低賤的啃骨狼，但它卻經(jīng)歷了多次磨難，成為了一名守衛(wèi)之狼；還有樂于探索的'庫巴克，庫巴克從小就樂于探索，敢于和北極熊打交道，歷經(jīng)千辛萬苦成為了一名動物學家。他們都有一個共同的優(yōu)點，就是即使在惡劣的環(huán)境中，也不畏艱難，勇敢的去面對、去斗爭。
讀了這些經(jīng)典書籍，不僅讓我學會了很多的知識，還讓我學到了很多做人的道理，書中的人物總能帶給我們不同的感受，讓我們因此時而歡笑、時而哭泣、時而憤慨、時而振奮。讀經(jīng)典，絕不能只看熱鬧，流于形式，要深切理解書中的精髓，善于總結書中人物的特征、優(yōu)點或缺點，因為我們要以書中的人物做我們的鏡子，學習他們優(yōu)秀的品質，只有這樣，我們才能正確把握今天，為我們的未來奠定堅實基礎。
只有用心悅讀經(jīng)典，才能收獲美好未來！
關于書的作文4
尊敬的化工廠領導：
您好！
水是生命的源泉，如果在我們的生活中缺少水，那么人類也一定會滅亡。您一定會知道我們的母親河——淮河！它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是，您知道淮河
曾經(jīng)的樣子嗎？淮河曾是那樣的清澈、美麗。可是現(xiàn)在，長江的水，已經(jīng)變成灰色的了�？赡苣銜f：“地球上的儲水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護水資源呢？”
沒錯地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多�？墒堑厍蛏洗蠖鄶�(shù)的.都是海水。能
供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的2.5％。而在淡水中，將近70％凍結在南極和
北的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、
湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的
1％，約占地球上全部水的0.26％。所以我建議您采用以下幾點方法來保護水資源：
1、把污水經(jīng)過處理后再排到長江里去。
2、在工廠里面對員工進行保護水資源的宣傳和提議。
3、在工廠周邊的小區(qū)、居民樓下發(fā)放保護水資源的宣傳單。
4、在工廠里讓員工節(jié)約用水。水是生命的源泉，我們應該保護水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來那樣的美麗
而清澈吧！讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄�，為我們的子孫創(chuàng)造更美好的明天！
建議人：xx學校xx年級xx班xxx x年xx月xx日星期x
關于書的作文5
莎士比亞說：＂書籍是全世界的營養(yǎng)品。＂讀一本好書可以激發(fā)我們閱讀的興趣，所以我想向大家推薦一本我最喜歡看的書-----《母親》。
母親這本書的作者是梁曉聲，他是現(xiàn)代著名作家中國作家協(xié)會會員連續(xù)多年擔任全國政協(xié)委員，我記得這本書中有一句話反復出現(xiàn)：隔窗有楊樹的眼睛愣愣的呆呆的瞅我，就是這句話，讓我認真的讀完了整本書。
這本書主要講了，在作者小的時候自己的母親被鐵路工廠辭退了，可母親竟為了每月二十七元的收入又在一個加工棉膠鞋幫的街道小廠繼續(xù)工作。
讀完這本書后，對我印深的就是：＂空間非常低矮，低矮的的.使人感到壓抑.，不足200平米的廠房，四壁潮濕頹敗，七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾，因為光線陰暗每個人的頭上都吊著一只燈泡。＂這段話讓我知道母親為了每月二十七元的收入非常拼命，為了操持＂我們＂一家非常的辛勞。
讀了這本書后，我終于明白：全世界的母愛都是偉大的，母親可以為了家、為了我們不顧一切，＂母親＂這個偉大的稱呼！
通過讀書，還讓我悟得一點兒道理呢：書是人類精神上的糧食，它可以讓我們更上一層樓。
讀書可以讓人開闊眼界、增長知識，如果你們也想讀一本好書，那就看------《母親》這本書吧！
關于書的作文6
我是一個愛好廣泛的女生，但我最喜歡的還是讀書。書是打開知識寶庫的鑰匙，我認同這句話。我喜歡看童話書，也愛啃啃情節(jié)多變的古典小說，我有時會被令人捧腹大笑的.漫畫笑得從床上滾下來；有時會被感動人心的故事感動的流下淚來。我與書之間發(fā)生了許多事我就給大家介紹一件吧！
記得那時，我讀五年級，暑假在家十分郁悶，突然我想到了：前兩天我不是買了一本書嗎？我便拿出了那本書-―《嘭嘭嘭》，書中的人物惟妙惟悄，仿佛就出現(xiàn)在我眼前。我津津有味地讀著，到了忘我的境界，忘掉了周圍嘈雜的聲音，也忘掉了夏日的炎熱。仿佛我也到了這本書中，我與童喜喜和寶寶樹在一起和她們一起度過了一個上午，這個上午充滿喜怒哀樂。因為看得太著迷了，所以沒有聽到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕―咕咕―好餓啊！我要吃飯！”因為對下一個故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點―淚珠。我對這本書愛不釋手，直到看完。當我下去吃飯時，飯菜都冰涼了，就像冬天結的冰一樣。但是我很開心，因為書籍給我?guī)砹藷o限的快樂。
讀書不但開闊了我的事眼，而且還讓我的水平提高了許多。我與書為伴，我把書當成我最信賴的朋友。我愛讀書，勝過一切游戲，在讀書時我會忘掉所有的煩惱，只會給我?guī)頍o限的快樂。讓我們愛上讀書，與書為友吧！。讓我們一起讀書，讀一本好書，學會讀書吧！為中華之崛起而讀書。
關于書的作文7
我最喜歡的書叫《英雄的故事》，這本書里面講了非常多英雄故事，有：《漢代名將霍去病》、《林則徐虎門銷煙》、《劉永�？箵羟致哉摺�、《八女投江》、《陳勝起義》、《一代天驕成吉思汗》………因為時間的原因，我只能給大家講《精忠報國岳飛》的故事嘍，岳飛是南宋初年的抗金名將，他在近二十年的戎馬 生涯中，為國家與民族建立了不朽的功勛，是中國人民熱愛的、敬仰的民族英雄，他在20歲時母親 便在他的后背上刺上了《精忠報國》四個大字，雖然非常疼，但是岳飛卻忍下了這痛，把苦記在了心里，母親對他說“今天我在你的背上刺下這四個大字，是娘把自己的心愿都刺在了你的背上，無論走道那里都不要忘記娘的`主托。”岳飛在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)了十幾年，終于成了一名另敵人聞風喪膽的岳飛家軍的大元帥，后來他回到南宋首都臨安，被宋高宗與奸臣秦劊以“莫須有”的罪名害死在風波亭，那年岳飛才39歲。
看完后我就想我也要當一名岳飛一樣的人，愛我的祖國；愛我的學校；愛我的家園；愛父母；愛兄弟姐妹；做一名合格的中國公民，所以《英雄的故事》這本書我最愛讀。
關于書的作文8
今天感覺特別好！老師表揚了我，父母表揚了我，作業(yè)得到了同學們的'好評。為什么這么開心？慢慢聽我說。
今天數(shù)學老師問了一個問題，我說對了。我又問小紅。小紅口吃不出來。老師讓她坐下，提醒她練習。這時，老師掃視了全班，喊了一聲‘王曉雪’！王曉雪接受了這個問題后，她的頭腦非常混亂。她今天無言以對，瞠目結舌。老師看到這個，站起來提醒我反復讀，于是命令我教兩個人，課間復習，跟著我。
下課后十分鐘，王曉雪頭腦清醒，不著急。幾個問題順利下來后，我就讓她玩了。只是小紅愣了一下(不是貶義)，讓我很尷尬。我立馬教她：‘四分之一指三分之二’小紅聽了，琢磨了一下，最后搖了搖頭。我以為：扭的瓜不甜，就搖了搖頭.
拿著報告，我推門進去。老師問我成績怎么樣。我自信地點點頭。老師命令我出一道題，然后我開始先考王曉雪。是的，王曉雪成功地完成了它。我很開心，但是她能紅嗎？這時已經(jīng)是體育課了，我又開始考小紅了。小紅猶豫不決地通過了考試，這很好。老師問我什么感受，我一字一句跳出來；太棒了！
通過這件事，我知道上課要專心聽講，不要讓老師費心！
關于書的作文9
書，是我的父母。爸爸媽媽是我的生身父母，書是我的精神父母。父母給了我身體，書塑造了我靈魂。父母給了我衣物，為了讓我溫暖；給了我食物，為讓我填飽肚子；給了我房屋，為我遮風擋雨，給了我如安全港灣的家。但是，如果沒有知識，沒有書的陪伴，一個再有健康體魄的人，都不是一個健全的人，不是一個脫俗高雅的人。為了成為一個健全的人，我要與書相伴！
書，是我的老師，他不用鞭子抽打我，不用怒容和惡語對待我。它跨越了學科，跨越了國界，跨越了時代。當我們離開了老師，離開了學校，回到家，還有授于我們知識的老師，那就是書。為了擁有豐富的知識，我要與書相伴。
書，是我的力量。在拳擊場上，是強壯體魄打敗對手。在戰(zhàn)場上，是先進的武器和英勇的隊伍趕跑了敵人。書，是一種最強大的無形力量。培根說過：“除了書之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解、信仰中建立起統(tǒng)治和權威�！睘榱四苡凶呦蚯迦A的力量，我要與書相伴。
書是我的兄弟姐妹。在這個獨生子女的時代，父母都忙事業(yè)，這么大的房子里，只剩下我們這些孤獨孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子，走向快樂健康的.成長之路。為了擁有快樂，我要與書相伴。
書是我的精神父母，是我永恒的老師，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不讀書！我要與書相伴直到永遠！
關于書的作文10
“腹有詩書氣自華，讀萬卷始神通”又一次我為了讀書差點出了人命。
我非常喜歡一本書叫《青銅葵花》，我就央求媽媽買下這本書可是媽媽說什么也不愿意。所以，我省下了一個星期的早餐錢，終于如愿以償?shù)馁I下了《青銅葵花》。
每一天晚上，我會偷偷地讀這本書。天有不測風云，有一天，我的作業(yè)很多，我那天讀不成書了。三更半夜，我躺在床上悶悶不樂，我在想：“怎樣才我可以早上讀上書呢?”我在床上翻來覆去，冥思苦想，終于我找到了一個主意：“我可以在上學的路上讀書嘛！”我欣喜若狂，期待著明天的.到來。
“太陽當空照，花兒對我笑………”我背著書 ,興高彩烈地哼著小歌走進學校。到了學校，我像熱鍋上的螞蟻，打開書包，拿出一本《青銅葵花》和一顆潤喉糖，一邊吃著糖一邊津津有味地讀書。我浮想聯(lián)，自言自語地說：“葵花真是一個善良.可愛的女孩�！边@時，我讀書全神貫注，毫無發(fā)覺到前面有臺階，“砰”糖滑進了我的氣管里，我痛苦不堪呼吸不了，我二話不說趕緊往醫(yī)務室跑去，突然，“哎呀！”我被書拌倒了，一下子，吐出來了。
書你一日又一日，一年又一年，每分每秒都陪伴著我，與我度過那快樂的童年時光。書，你將成為我分不開的朋友。
關于書的作文11
古話說：“讀萬卷書，行萬里路”.可有些人認為讀書和走路是不可以一起做的，其實并不是不可以。假如，你想自己乘坐著小船去隔一條海的日本游玩，盡管這件事有點遙遠，需要花費很多時間。但乘坐在小船上的同時，你可以讀書，這也就是我說的邊走邊看。
在乘小船漂洋過海到日本的這一段時間里，要看的書必須是一本你十分喜歡，或者是感興趣、符合這意境的書。不然在這一段觸不可及的遙遠路程上，你未免會覺得枯燥無味。
而我第一個想到的必定是精彩的《西游記》。這本書既經(jīng)典又好看，使人心曠神怡，不能自已�？墒寝D念一想，這本書有點不太適合在海上看，有點不合意境。個人覺得在海上吧，應該是那種朦朦朧朧的感覺，而不是喊打喊殺的.。
不是《西游記》，那也許是滿載著凄涼氣息的《紅樓夢》�！都t樓夢》是一本寫盡了家族從繁榮到衰亡的故事書。讀完這本書之后，總會覺得文字美得異常，不知不覺，會再想看一遍。再仔細地研讀這一本書，發(fā)現(xiàn)文字表達超乎常人，又帶著一點心酸。而且我覺得，如果你到了滿是櫻花的日本，你又是新的一番感想，覺得這里好像是一個童話，也許會更加珍惜生活。
讀書，并不是死讀硬背，而是在老師講解之后，自己從中回味，回味的同時，你肯定會有新的收獲。
關于書的作文12
我們都是知書識字的公民，你們知道書的好處嗎？知道書的用途嗎？知道書充滿著我們的生活嗎？不知道吧！讓我來告訴你吧！
每當我暢游在書的海洋中時，總會有一種說不出的感覺在我的心中，似乎在我的心中聽到“書真好”，你充實著我的人生。
與書為友的日子是特別開心，書是我們的朋友，它有著豐富的知識。和一本作文書在一起，知道了作文書里，有作者多姿多彩的描繪，就會使我們知道大自然這個五彩繽紛的世界；有描寫各種各樣的水果，使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的；有描寫各式各樣的高樓大廈，使我們知道中國的建筑有多么出名、偉大。真令人想看的是那幻象篇，因為它可以使人走進一個奇妙的`世界，在這個世界上無法存在一些物品一樣，讓人身臨其境，無法幻象到未來的世界是多么美麗，多么可愛，多么環(huán)�！璥
書培養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如：那本閱讀課本，可以提高你的閱讀水平，也可以提高你的寫作水平，這本書可以一途兩用，比作文書還好；數(shù)學書識可以使你知道數(shù)學題的解答，還可以知道數(shù)學在歷史上的悠久，提高你對數(shù)學這門課程有了深刻的了解……`
現(xiàn)在，書成了我生活中不可缺少的一部份，盡管我的生活有多么忙，我仍然不會減少看書的時間。書自然成了我的好朋友，因為它的知識充實著我們的生活，我愛它――書，它給了我其樂無窮的生活，所以我與書為友。
關于書的作文13
星期二，嚴老師布置了一道數(shù)學作業(yè)，要求我們把自己收藏的書籍按不同的分類進行一次統(tǒng)計。一回到家，我就放下書包，三下兩下脫掉外套，開始了馬不停蹄的搬書運動。
我先奔向一樓書架，把上面的書統(tǒng)統(tǒng)搬到客廳中間。然后我又沖向二樓，那里有專屬于我的一個書柜，里面放著很多我收藏的'書，有的我非常喜歡，已經(jīng)看了Ｎ次；有的是幼兒園和一二年級時我曾經(jīng)愛不釋手的書，可現(xiàn)在我覺得比較幼稚，但卻又不舍得送給別人；還有的是媽媽給我買的，我還沒來得及看完……我一會兒樓上、一會兒樓下，覺得自己簡直像一頭健壯的小牛。花了一個半小時，終于將書柜里的書全部轉移到了客廳。雖然我已經(jīng)累得氣喘吁吁，體力都快透支了，但我仍不放過任何一本“漏網(wǎng)之書”，于是我又不顧疲勞地搜尋了床頭柜、寫字臺，甚至餐廳、衛(wèi)生間，將我們家每個角落都找了個遍。我一看，我家的客廳很大一塊地方被我的書占領了，簡直能用“書山書海”來形容。
這時，媽媽回家了，她一進門，瞪大了雙眼，張大了嘴巴，說：“天哪，怎么這么多的書啊！”當她得知我搬這么多書是為了做一道統(tǒng)計題時，差點暈倒在沙發(fā)上。
關于書的作文14
這本書上講了愛心接力，小欣月圓夢看國旗升起；誠實為本，老木匠制出了讓人“說真話”的椅子；勤奮自強，8歲倪東艷撐起一個家......這就是《知榮明恥樹新風》向我們展現(xiàn)的動人故事。這些故事讓我深受教育，其中最讓我感動的是老木匠發(fā)明的讓人“說真話”的椅子這個故事。
這個故事講的是一個樸實的老木匠，發(fā)明了一把讓人說實話的椅子。卻沒人愿意去償試，最后老木匠親自償試坐在椅子上說出了心中一直不敢說的做錯了的往事，村民們從此受到了深刻的教育。卻變得誠信起來。
是的，如古人所說“一言既出，駟馬難追”“言必信，行必果”這些都告訴我們做人就要做一個誠實守信的.人。說到這里我的臉突然紅了，埋在心里很久的秘密今天我要一吐為快。
記得那是一個炎熱的夏天，驕陽似火，我一個人在家，去拿東西的時不小心把媽媽最喜歡的花瓶摔碎了，我心里非常著急，心里想要是媽媽知道花瓶是我摔碎的話一定會被罵的。我就趁媽媽沒回家之前我把花瓶的碎片扔到了垃圾堆里用垃圾蓋住了，這樣媽媽就不會知道了。后來媽媽找了很久沒有找到。
此刻，說出了心里話我心里一下子輕松了許多，回家后，我會向媽媽認錯的。真的誠實會讓你感到快樂和幸福同在，不信？你也試試。
關于書的作文15
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔茄�！讀書不僅能增長知識，還能提高作文水平。
我，是一個小書迷。對什么書都感興趣。只要手里一有書，我便會捧著它津津有味地讀。要是你到我家來做客，相信各位的嘴巴一定會張得很大。因為映入你眼簾的是一本本厚厚的書。
有時，我會為了把一本生動有趣的書看完，而到了忘我的'境界。有人說：“人生快事，莫如讀書。”我認為，讀書就像是和一位名人談話，你可以從中獲取許多知識。讀一些小說或是故事書，就是在傾聽你的一位朋友講著她那美麗動人的故事。
星期五下午，我坐在床上，靜靜地讀著我心愛的書。卻忘了晚上還要上興趣班，直到晚上六點時，我才從書的海洋里醒過來。我一看時間，還早著呢。再看一會吧！就這樣，我不知不覺地又看了半小時，可是，我已經(jīng)遲到了。我三步并作兩步地走著，終于到了少年宮。到了教室，遲到的我結果被老師批評了一頓。
書，就是我生活中不可缺少的“營養(yǎng)品”。
書讓我恬靜，寧靜，心安理得的快樂。
朋友們，來讀書吧！
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