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書(shū)我的朋友作文

時(shí)間:2023-12-13 16:52:47 書(shū) 我要投稿

書(shū)我的朋友作文【集合】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的書(shū)我的朋友作文,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)我的朋友作文【集合】

書(shū)我的朋友作文1

  流竄于寧?kù)o的一片片書(shū)海,當(dāng)我回頭看看時(shí),發(fā)現(xiàn)了一冊(cè)冊(cè)書(shū),讀過(guò)的書(shū)——它們就是我那久違的親朋好友。

  當(dāng)?shù)谝豢|柔和的.夜光穿過(guò)云層,透過(guò)窗戶,輕輕流入我的房間,我,正在書(shū)海間來(lái)回穿梭,遨游著。當(dāng)閃耀的星辰——那永不滅的星星之光照亮星空時(shí),無(wú)邊書(shū)海——那遼闊的知識(shí),照耀了我,“嘀嗒,嘀嗒”透過(guò)轍亮的窗,看見(jiàn):小雨和水花,快樂(lè)的嬉戲……無(wú)意間,那件事兒,涌上心頭。

  時(shí)光,令我再一次牽起了它——我那樸實(shí)而又美麗的書(shū),細(xì)細(xì)品嘗:這美妙之書(shū)的精華、靈魂的純潔與美好,這時(shí),只聽(tīng)“咚!”我的房門(mén)開(kāi)了——從外面走進(jìn)來(lái)一個(gè)人!是爸爸!剛才還在書(shū)海中暢游的我,一瞬間,醒了。我十分生氣,卻無(wú)可奈何,只好“吹胡子瞪眼——?dú)獾綐O點(diǎn)”我微微皺眉,道:“進(jìn)來(lái)啥事兒?老爸”他青筋暴起,憤怒地吼道:“你還會(huì)有時(shí)間在這看閑書(shū)?”我意識(shí)到麻煩,這才乖乖地把書(shū)收起,擺上作業(yè)。爸爸起了才一會(huì)兒,我就忍不住心中的欲望,心里偷偷地想:老爸應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧!正當(dāng)我伸手進(jìn)抽屜拿書(shū)時(shí),還沒(méi)狂喜就臉色一變——咚!

  在那之后,我就不敢亂看書(shū)了,然而我至今還記得那種讀書(shū)的暢感呢!就像是星星之火,給人帶來(lái)了希望之光。

  同學(xué)們!書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,讓我們和書(shū)一起快樂(lè)起成長(zhǎng)吧!

書(shū)我的朋友作文2

  書(shū)是我最好的朋友,它陪伴我成長(zhǎng),是我的知已,它幫助我增長(zhǎng)知識(shí),是我的良師益友!

  記得10歲那年,我非常喜愛(ài)讀書(shū)。我每時(shí)每刻都在讀書(shū)。常常忘了吃,忘了睡……

  后來(lái),媽禁止我看書(shū)。我只好自己偷偷的看書(shū)。只要媽媽一來(lái)我就把課外書(shū)放到課本下面,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一個(gè)小時(shí),媽媽叫我去外面玩一會(huì)兒,我趕緊把課外書(shū)偷偷的藏到衣服里面,把課外書(shū)帶到外面看。

  當(dāng)媽媽知道這件事后,把我所有的課外書(shū)都給沒(méi)收了。我靈機(jī)一動(dòng),開(kāi)始裝鬧絕食。媽媽天天送飯送菜給我吃,我卻一口也不吃。媽媽開(kāi)始擔(dān)憂我了,最終,還是把所有的課外書(shū)都放在了我的書(shū)桌上,早上起看到所有的課外書(shū),我高興得不得了。我的苦肉計(jì)成功地“贖”回了我的課外書(shū)!課外書(shū)又回到了我身邊了!

  書(shū)是我最好的.朋友。就像英國(guó)作家尤安.艾肯說(shuō)的:一本你喜歡的書(shū)就像一位朋友,也是你一處隨時(shí)想去就去的故地。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我一生的朋友!它是我的良師我的益友,它教會(huì)了我許多,使我能寫(xiě)好每一篇文章。

書(shū)我的朋友作文3

  我喜愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)是我的朋友,是保證我飛越的撐桿,它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

  每當(dāng)我失意的時(shí)候,看看《駱駝祥子》,使我領(lǐng)略到了人世間的艱難,知道爸爸媽媽的錢(qián)是用一滴滴辛苦的汗水換來(lái)的。書(shū)就像一位飽含知識(shí)的老者,從他的眼里,我知道了有知識(shí)是多么的重要,如果一個(gè)人沒(méi)有文化,難免會(huì)淪落到祥子那樣,靠賣(mài)力生活,連溫飽也要擔(dān)憂。

  每當(dāng)我痛苦的時(shí)候,賣(mài)火柴的小女孩那“祖母網(wǎng),帶我走吧!”的聲音就縈繞在我的耳邊,我有什么可痛苦呢?我現(xiàn)在衣食無(wú)憂,還是家里的小公主,掌上明珠,我的生活是這樣的'幸福,比起賣(mài)火柴的小女孩,說(shuō)我痛苦,那不是很慚愧嗎?書(shū)就像一位溫柔的母親,在我痛苦的時(shí)候,安慰我,關(guān)心我,體貼我,把我從痛苦中回到光明,天天都陽(yáng)光燦爛,讓微笑、幸福掛在我的臉上。

  每當(dāng)我對(duì)自己的前程感到擔(dān)憂時(shí),《默跡——曾子墨》這本書(shū)又會(huì)拂去我心靈上的陰影,曾子墨也是一個(gè)普通的女孩,但經(jīng)過(guò)不懈的努力,在美國(guó)一家有名的銀行做投資,后又成為鳳凰臺(tái)主持人,她的成功讓我有信心,以曾子墨為目標(biāo),不管遇到怎么困難與磨難,要勇敢爬起來(lái),面對(duì)今后生活的曲折坎坷,不要猶豫,相信自己,堅(jiān)持就是勝利。

  讀書(shū)就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心的碰撞,擦出心靈的火花,讀書(shū)就好像一泓又一泓清泉蕩滌在我的心頭,洗去塵埃;讀書(shū)又好像是與無(wú)數(shù)個(gè)“精靈”在共舞,我們共舞出一片絢爛的天空。

書(shū)我的朋友作文4

  “我的朋友”可不是一個(gè)人,它是一本書(shū),書(shū)名叫《陜西尋寶記》。它是一本有趣的書(shū),讓我慢慢說(shuō)來(lái)。

  看書(shū)的封面你就會(huì)被吸引。彩色的硬殼紙上畫(huà)著——主角米克駕著祖龍機(jī)甲帶著“果果、月半和卡卡”三個(gè)少年去陜西尋寶嘍!

  書(shū)中大部分內(nèi)容是以漫畫(huà)的.形式展現(xiàn)的。里面畫(huà)著:兵馬俑、神獸、秦始皇死后留下的五大青銅機(jī)甲……它們都被卡通化了,可愛(ài)又好笑。短粗矮小的兵馬俑突然活了起來(lái),主動(dòng)向敵人發(fā)起進(jìn)攻。不料,神獸吐出了“三味真火”,把士氣正盛的兵馬俑瞬間熔化成了一塊塊大雪糕……哈哈哈,太有趣了。

  別以為全是漫畫(huà)呦,它里面可是有很多值得我們學(xué)習(xí)的歷史故事和文化知識(shí)。通過(guò)這本書(shū),我知道了陜西的簡(jiǎn)稱(chēng)是“秦”;大書(shū)法家顏真卿,《史記》的作者司馬遷是陜西人;還了解到陜西美食有“肉夾饃”、“岐山臊子面”等。

  像這樣的“朋友”我還有很多:《云南尋寶記》、《香港尋寶記》……我為它們代言。同學(xué)們,你們也快來(lái)閱讀吧,它們真的很有趣!

書(shū)我的朋友作文5

  書(shū),是陪伴在我人生道路上的朋友,我在書(shū)中的得到了很多現(xiàn)實(shí)中體會(huì)不到的快樂(lè)。在家里,我時(shí)常捧著一本漫畫(huà)書(shū),書(shū)中有我喜歡的英雄人物,每次看完,我都有一股正氣油然而生,一心想要消滅所有壞人。漫畫(huà)教會(huì)了我做一位富有正義感的人。在學(xué)校,老師教會(huì)我們閱讀一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事。書(shū)中的人物活靈活現(xiàn),栩栩如生,仿佛讓我穿越到了古代,與他們一同前行。在圖書(shū)館,神秘而緊張刺激的科幻書(shū)讓我大開(kāi)眼屆。書(shū)中大膽的推測(cè)與猜想天馬行空,一個(gè)個(gè)奇幻的場(chǎng)景讓我激動(dòng)不已,未知的奇幻的世界讓我感覺(jué)了人類(lèi)的渺小,人類(lèi)科技的有限。

  書(shū),也教會(huì)我如何跟困難作斗爭(zhēng)。當(dāng)我讀到《鑿壁借光》這個(gè)故事的時(shí)候無(wú)比的震撼與敬佩,還有羞愧?锖饧依锔F困,白天勞作非常辛苦,可是他又非常喜愛(ài)讀書(shū)?墒羌依镞B照明的燈都沒(méi)有,他發(fā)現(xiàn)鄰居家的燈光微微的透過(guò)他家墻上的裂縫照了過(guò)來(lái)。他一看這是個(gè)好機(jī)會(huì),光亮不夠沒(méi)關(guān)系,他把裂縫弄大了些,借著鄰居家微弱的燈認(rèn)認(rèn)真真的讀起書(shū)來(lái)?锖鈭(jiān)持不懈,勤學(xué)苦讀,最后成為了一代大師。想想我有時(shí)候想愉懶玩游戲不想學(xué)習(xí),上學(xué)聽(tīng)講有時(shí)候還走神,真是不應(yīng)該啊。我們今天的環(huán)境和條件比匡衡小時(shí)優(yōu)越太多了,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?一跟匡衡比我就覺(jué)得很難為情,他的'故事讓我在想偷懶的時(shí)候激勵(lì)我,他成為了我一位很好的榜樣。

  書(shū),讓我快樂(lè),讓我收獲了知識(shí),也教會(huì)了我很多的人生的道理。感謝有你,我的知心朋友!

書(shū)我的朋友作文6

  我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小姑娘,因?yàn)槲抑缽臅?shū)籍當(dāng)中會(huì)獲取知識(shí),也會(huì)得到樂(lè)趣。于是,在我和書(shū)籍之間發(fā)生了許多有趣的事情,偶爾也會(huì)鬧一些笑話。

  有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),突然我發(fā)現(xiàn)一本吸引我眼睛的書(shū)。我打開(kāi)書(shū)便津津有味的看了起來(lái),不知多了多長(zhǎng)時(shí)間,我也絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)。突然,我感到了耳朵一陣疼痛,我回頭一看,原來(lái)是媽媽擰了我的耳朵一把。她生氣的'說(shuō):“恬恬,你在干什么呢?不是寫(xiě)作業(yè)嗎,怎么又看書(shū)啊。我都叫你半天了,你也不理我。”媽媽一把把書(shū)奪了過(guò)去,扔到了一邊,扭頭就走了。我心想:“平時(shí)支持我看書(shū)的媽媽?zhuān)裉爝@是怎么了?”我一邊想,一邊拿起筆來(lái)。啊?我的作業(yè),我才寫(xiě)了一個(gè)字。我再抬頭看看表,我竟然已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了。時(shí)間過(guò)得可真快!

  還有一次,我們班都在看《查理九世》,于是我也請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)了兩集。我回家后便迫不及待的讀了起來(lái)。這本書(shū)是推理懸疑類(lèi)的,內(nèi)容還挺恐怖的。本來(lái)我膽子挺大的,一個(gè)人在家,從來(lái)也不覺(jué)得害怕?墒堑任铱赐陰准螅疫B自己在臥室都不敢了。一直到過(guò)了好久,我漸漸淡忘了書(shū)中恐怖的情節(jié),我才開(kāi)始膽子慢慢恢復(fù)。所以,選擇適合自己看的書(shū),很重要呢。

  書(shū)是人一生不可缺少的東西,書(shū)是人類(lèi)一輩子的朋友,我們學(xué)的課文不是說(shuō)嗎:我們不僅需要物質(zhì)食糧,更需要精神食糧!我要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

書(shū)我的朋友作文7

  說(shuō)起我的好朋友嘛……“嘿嘿,讓我來(lái)給你們描述一下吧!它知識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默、滿腹經(jīng)約……它還是一個(gè)不會(huì)用嘴巴說(shuō)話的朋友,你們猜到了嗎?對(duì),它就是書(shū)!

  很小的時(shí)候,媽媽就給我講童話故事書(shū),后來(lái),我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,就會(huì)自己看書(shū)了。從漫畫(huà)、繪本、故事書(shū),到現(xiàn)在的世界名著、百科全書(shū)等,書(shū)一直陪伴著我,我們形影不離。

  聽(tīng)媽媽講,有一一次我得了肺炎,需要住院10天,病痛的折磨,加上打針的痛苦和無(wú)聊的`時(shí)間讓我總是號(hào)啕大哭。媽媽想了好多辦法:給我買(mǎi)玩具、講笑話,陪我做游戲……可是,這都無(wú)濟(jì)于事,我依然又哭又鬧。直到媽媽拿起童話繪本講給我聽(tīng),我看到了書(shū)里精彩的畫(huà)面,聽(tīng)到了有趣的故事,這時(shí),我才露出了久違的笑容。住院的這段時(shí)間我都在書(shū)的海洋里快樂(lè)地度過(guò),從那刻起,我真正地和書(shū)成為了好朋友。

  我的好朋友不僅能給我?guī)?lái)精神上的安慰,還給了我豐富的知識(shí)呢,甚至還“救了我一命”呢!

  有一次,我的手被小刀劃破了,血流不止,我嚇得不知所措,突然,我的腦海里想到了我在書(shū)里看到的自救措施:首先,打開(kāi)水龍頭沖洗傷口,接著用碘伏給傷口消炎,然后用紗布止血,最后讓媽媽帶我去醫(yī)院打了破傷風(fēng)針。此刻,我深深地意識(shí)到正是因?yàn)楹门笥呀虝?huì)了我這些知識(shí),我才能沉著冷靜地處理這次事故。

  書(shū),一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友,你用沉默的語(yǔ)言指引我前行!我將永遠(yuǎn)與你結(jié)伴而行!

書(shū)我的朋友作文8

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神這是詩(shī)人杜甫眼中的書(shū),書(shū),在我眼中就像一位知心的朋友,一處溫馨的故地,一個(gè)充滿甜蜜的蜂巢。

  剛上學(xué)時(shí),我不喜歡讀書(shū),最多就是看看圖片,每當(dāng)我看見(jiàn)一行行字時(shí),感覺(jué)自己頭都大了,即使媽媽買(mǎi)了書(shū)我也不看。直到一天,讓我徹底改變了對(duì)書(shū)的看法,中午我去找好朋友李夢(mèng)越玩,可他卻在家看【一千零一夜】,還問(wèn)我看不看,因?yàn)槭桥笥眩缓镁芙^,所以只好看起來(lái)了,剛開(kāi)始,我認(rèn)為沒(méi)意思,然后我從一目十行變成認(rèn)真讀每個(gè)字,不知不覺(jué),看了半小時(shí),我忽然想起來(lái)家里還有好多朋友,就問(wèn)他去不去,他說(shuō)看完再說(shuō),我回到家,看見(jiàn)書(shū)架上的朋友,感到十分親切,它們好像對(duì)我說(shuō)朋友來(lái)看看我啊,我拿起一本笑貓日記看了起來(lái)加我感覺(jué)每個(gè)字。就像個(gè)小精靈,它們雖然長(zhǎng)的不同,卻一樣可愛(ài),每一段就像你位老爺爺教育著我,每一本,就是一位朋友,無(wú)時(shí)無(wú)刻教育,照顧著我。看著它們,我心里想吃了蜜一樣,因?yàn)橛信笥褌兊膸椭,我?作文水平也提高了很多,讀書(shū)是快樂(lè)的。我喜歡讀書(shū)喜歡和朋友一起玩耍。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是你帶我進(jìn) 一個(gè)全新世界,感謝你,我的朋友——書(shū)。

書(shū)我的朋友作文9

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)也是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。我十分喜歡這些關(guān)于書(shū)的格言,慢慢地我對(duì)書(shū)有了興趣。

  自從我對(duì)書(shū)有了興趣后,我積極地投入到書(shū)的海洋中去。很快,我對(duì)書(shū)有了十足的興趣。我們老師給我們借了很多書(shū),有科學(xué)類(lèi),有童話小說(shuō)類(lèi),神話故事類(lèi)等。我一有空,就捧著書(shū)坐在位子上津津有味地看書(shū)。我還去圖書(shū)館看書(shū)。書(shū)可是我在生活中排第一位。

  每次,我拿到一本好看的書(shū),我就愛(ài)不釋手,一看就是1到2小時(shí),常常把一本書(shū)看完。爸爸有時(shí)遇到難題,不會(huì)了,就問(wèn)我,正好這個(gè)問(wèn)題我在課外書(shū)上看到過(guò)。我答對(duì)了,爸爸夸獎(jiǎng)我,我心里樂(lè)滋滋的.。書(shū)給了我快樂(lè),書(shū)給了我知識(shí),我喜歡書(shū)。

  漸漸地,我知道了我以前不知道的問(wèn)題,如:月亮比地球的年齡大還是小,雪的作用……經(jīng)過(guò)看課外書(shū),我對(duì)這些問(wèn)題有了大致的了解。還有許多的問(wèn)題等待著我去發(fā)現(xiàn),去理解。

  每逢星期六,我和爸爸就一起去圖書(shū)館好好待一會(huì),一待就是幾小時(shí)。我看書(shū)很仔細(xì),遇到不會(huì)的,就請(qǐng)教一個(gè)不說(shuō)話的老師——字典。我看過(guò)《綠島歷險(xiǎn)記》,《烏龜背上的藏寶圖》,《神秘島》等。每看完一本書(shū),我就到老師那兒去登記,一個(gè)月下來(lái),我看了好幾本書(shū)。

  學(xué)習(xí)無(wú)止境,書(shū)像一碗飯,我每天都要吃一口。書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

書(shū)我的朋友作文10

  俗話說(shuō)的好:“書(shū)中自有黃金屋”,這句話道出了讀書(shū)的重要性!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!边@句話又說(shuō)明一個(gè)人不讀書(shū),沒(méi)有才學(xué),那么他說(shuō)的話、做的事一定是蒼白而缺乏影響力的。讀書(shū)能讓我們獲得豐富的知識(shí),因此,我特別喜歡讀書(shū),楊紅櫻阿姨寫(xiě)得《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》就是我的最?lèi)?ài),你可別認(rèn)為這是本閑書(shū)沒(méi)有可讀性。告訴你們,這里的知識(shí)可多了,我不說(shuō),你一定不會(huì)知道。

  這本書(shū)告訴我:在竹子開(kāi)花時(shí)就說(shuō)明這片竹林將長(zhǎng)出新竹子,而這些開(kāi)花的竹子將要腐爛。這本書(shū)還告訴我熊貓為什么會(huì)變成珍稀動(dòng)物?因?yàn)橛泻芏嗳藶榱速嶅X(qián),不斷地捕捉熊貓,把熊貓披拿出去賣(mài),因此熊貓?jiān)絹?lái)越少……

  讀了這本書(shū),給我的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了很大的幫助。在自然課上,我們上到關(guān)于熊貓的內(nèi)容,在老師提問(wèn)的時(shí)候,這些知識(shí)從我嘴里脫口而出,同學(xué)們都用敬佩的眼神看著我。去動(dòng)物園的時(shí)候,我滔滔不絕地跟爸爸媽媽介紹熊貓,比如:大熊貓的親戚是紅熊貓等等,爸爸媽媽聽(tīng)得目瞪口呆,連連夸我,問(wèn)我從哪里學(xué)到這么多?我驕傲的`告訴他們就是平常他們認(rèn)為是閑書(shū)的馬小跳,從此,他們?cè)僖膊蛔柚刮铱催@類(lèi)書(shū),相反還給我買(mǎi)了很多。因此,我也跟楊紅櫻阿姨的書(shū)交上了好朋友。

  赫爾岑說(shuō)過(guò):“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不會(huì)有什么鑒別力。”為了讓自己有更好的教養(yǎng)更強(qiáng)的鑒別力,大家快來(lái)讀書(shū)吧!

書(shū)我的朋友作文11

  每個(gè)人都有自己的好朋友,我當(dāng)然也不例外,我最好的朋友——書(shū)。

  只要走進(jìn)我家的小書(shū)房,我就會(huì)像魚(yú)兒一般在書(shū)的海洋里歡快地游著!

  有時(shí)書(shū)會(huì)令我淚流滿面。當(dāng)有人說(shuō):“《查理九世》系列書(shū)真是太恐怖了,一點(diǎn)也不感人!钡矣X(jué)得,那是你沒(méi)有體會(huì)到其中的真正含意。當(dāng)看到墨小俠、堯婷婷、查理、胡沙他們一群人遇到危險(xiǎn)時(shí),那么地團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不離不棄,最終戰(zhàn)勝一切困難時(shí),總會(huì)被他們的那種真誠(chéng)友誼而感動(dòng)得淚流滿面。

  有時(shí)書(shū)會(huì)讓我哈哈大笑。當(dāng)看到《笑貓日記》系列--《想變成人的猴子》這本書(shū)中,猴子因?yàn)樵隈R小跳家看到人的'生活羨慕不已,就一門(mén)心思地想變成人。他一直堅(jiān)信自己可以通過(guò)努力就一定能夠成為一個(gè)人,學(xué)馬小跳的爸爸看書(shū)、學(xué)著用洗發(fā)液洗澡、干杯飲酒……給馬小跳一家?guī)?lái)許多麻煩,還鬧出了一大堆的笑話。我會(huì)邊看書(shū),邊不由自主地哈哈大笑。

  有時(shí)書(shū)也會(huì)讓我感到傷心。當(dāng)看到《想變成人的猴子》這本書(shū)中猴子在大山里生活得好好的,卻被對(duì)對(duì)眼抓去表演,如果猴子沒(méi)做好還要挨打時(shí),覺(jué)得好傷心,為什么人類(lèi)就不能好好地愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物朋友呢?

  這就是我的好朋友--書(shū),一個(gè)讓我能夠擁有喜怒哀樂(lè)的朋友!

書(shū)我的朋友作文12

  兒時(shí)的我,每當(dāng)一看見(jiàn)那些所謂的字,就感到渾身無(wú)力,頭暈眼花,然后喊著沒(méi)意思,從小到大,讀書(shū)便是最讓我頭疼的事情。

  漸漸長(zhǎng)大了,我才感到自己很缺乏知識(shí),每次寫(xiě)作文,我都不知從何寫(xiě)起,爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些書(shū),讓我閱讀。

  直到有一天,學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)比賽”,要求每個(gè)人都要參加。他們說(shuō)了很多書(shū),可是我竟然一點(diǎn)也沒(méi)有讀過(guò)。同學(xué)們對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次你多讀讀書(shū)就好了。”我堅(jiān)定地說(shuō):“我一定要好好讀書(shū),懂得很多知識(shí)。”

  從那以后我便真的喜歡上書(shū)了,因?yàn)樽x書(shū)帶給我很多樂(lè)趣,當(dāng)讀到安徒生的童話集——《白雪公主》時(shí),我曾暗暗詛咒王后,希望白雪公主可以擺脫王后。當(dāng)我讀林清玄的.《有一種幸福叫感恩》時(shí),我曾默默為他們流淚,也曾祈禱愿他們的兒女都能感恩圖報(bào)。

  讀到《三國(guó)演義》時(shí),我非常佩服諸葛亮的雄才大略,當(dāng)讀到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》時(shí),我非常佩服他……我陶醉在書(shū)的海洋中。

  我曾在一本書(shū)上看到一句話:“人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!边@點(diǎn)我是頗有感受的,書(shū)告訴我怎樣做人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣交友,書(shū)教會(huì)我許多東西,是我這一生受用不盡的財(cái)富。

書(shū)我的朋友作文13

  書(shū),猶如一位老師為我們傳授知識(shí);書(shū),猶如一盞明燈,為我們照亮路途;書(shū),猶如天空中的啟明星,為我們點(diǎn)明方向;書(shū),則更像我的好朋友。

  記得,西漢文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。的確,書(shū)給了我很多道理,如:《伊索寓言》中每一個(gè)故事都是一則啟示,從中我受益匪淺;《紅樓夢(mèng)》里,賈寶玉和林黛玉凄慘的`愛(ài)情故事,以及賈家的衰敗讓我記憶猶新;《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍,他把許多中國(guó)的歷史告訴我們;《西游記》里的孫悟空,雖然有時(shí)過(guò)于調(diào)皮,但他一直忠心耿耿的保護(hù)師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有許多許多的書(shū),他們就像知識(shí)的海洋,源源不斷的向我涌來(lái),我在海洋里快樂(lè)遨游。我也不知道書(shū)有哪些“魔力”以至于我天天抱著書(shū)不撒手。我想大家都知道這些名人名書(shū)的故事吧!

  讀書(shū)的時(shí)候, 還 發(fā)生趣事呢!記得一天下午,我去同學(xué)家學(xué)習(xí)。等我們兩個(gè)寫(xiě)完作業(yè)后,我便隨手拿了一本書(shū),我如饑似渴的看著……不知不覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),只見(jiàn)媽媽來(lái)了,

  我便拿著書(shū)走了,書(shū)也忘了還了,以到后來(lái)受到了不少“嘲笑”。

  以書(shū)為伴,我可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘,我喜歡我的朋友。

書(shū)我的朋友作文14

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是著名思想家高爾基說(shuō)的話,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,這些關(guān)于讀書(shū)的至理名言,更是告訴了我們讀書(shū)的好處,對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有了書(shū),就像嬰兒斷了奶一樣,感覺(jué)無(wú)依無(wú)靠……

  書(shū),是我追隨的摯友,每次有新書(shū)來(lái)到我的“餐桌”前,我總是迫不及待地翻開(kāi)書(shū),津津有味地“啃上一口”,常常忘了吃飯,忘了時(shí)間……在校園里,圖書(shū)館和班級(jí)小書(shū)柜里的書(shū)讓我著迷,一次又一次地被“勾”了過(guò)去,如饑似渴地暢游,同學(xué)們叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),所以被稱(chēng)為“書(shū)呆子”,可我一點(diǎn)兒也不生氣,因?yàn)闀?shū)不僅教我知識(shí)、教我道理,我更是從書(shū)中學(xué)到了很多寫(xiě)作的`方法,積累了許多好詞好句,在寫(xiě)作的時(shí)候大顯身手,用上擬人、比喻、排比等方式,使作文變得活靈活現(xiàn),這使我更舍不得放下書(shū)了。

  我,離不開(kāi)書(shū);大家,離不開(kāi)書(shū);全世界,都離不開(kāi)書(shū)。因?yàn)闀?shū)是一個(gè)最出色的魔法師,他可以使你開(kāi)心,使你憂傷;他可以帶你去穿越時(shí)空,讓你可以談古論今;他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落,讓你感受不同的風(fēng)俗人情,領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光!

  我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)書(shū)!書(shū),是我永遠(yuǎn)的朋友

書(shū)我的朋友作文15

  書(shū)是我們最忠實(shí)的朋友,也是我們的好老師。

  說(shuō)它是朋友,表現(xiàn)在它能在你最寂寞的時(shí)候安撫你的心靈。有一次,我和媽媽吵架,自己賭氣回到房間生悶氣,媽媽也氣得出去了。這個(gè)時(shí)侯,突然停電了,嚇得我大氣都不敢出。過(guò)了一會(huì)兒我在床頭柜找到一把手電筒,往四周照了一下,然后抱著枕頭和被子來(lái)到書(shū)房,找到一本《笑貓日記》,然后躲在一個(gè)小角落,依靠手電筒微弱的光線看起來(lái)。我很快就被書(shū)中的故事吸引住了,我贊賞笑貓的`勇敢,也佩服老老鼠的博學(xué)多才?粗粗,我已經(jīng)忘了心中的恐懼。連已經(jīng)通電時(shí),媽媽悄悄地站在我身后都察覺(jué)不到。

  說(shuō)他是老師,表現(xiàn)在它能在你腦子里沒(méi)有任何思緒的時(shí)候,助你一臂之力。記得那一次,我在家里做練習(xí),碰到一道地理題目,它問(wèn)“中國(guó)三大名樓是什么?”我絞盡腦汁也想不清楚,于是我拿來(lái)《少兒百科全書(shū)》,去尋找答案,終于被我找到了,是黃鶴樓、滕王閣、岳陽(yáng)樓?磥(lái)我肚子里的知識(shí)還不夠啊,還需要多多請(qǐng)教啞老師了。

  書(shū)是我們心靈慰藉的良藥,是金子!現(xiàn)在,書(shū)不但成為我的朋友,我的老師,還成了我的知己,我的“糧食”。我愛(ài)書(shū),我們應(yīng)該多點(diǎn)讀書(shū),努力做個(gè)博覽群書(shū)的好學(xué)生。

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