我與書(shū)作文[大全15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的我與書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書(shū)作文1
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)!我每一天都要看書(shū),書(shū)既是我形影不離的好朋友,又是我的一位好老師。
當(dāng)我看到書(shū)的第一頁(yè)起,我就被書(shū)的智慧深深地吸引住了。在我的眼中,書(shū)是一個(gè)有蜜的面包,一個(gè)藏著寶庫(kù)的山洞,一個(gè)能吸引人的好玩的游戲,把我?guī)ьI(lǐng)到知識(shí)的森林。
有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《中國(guó)孩子最想暢游的世界100奇觀》,拿著這本書(shū),我愛(ài)不釋手,一有空,就用衛(wèi)生紙對(duì)著這本書(shū)左擦擦,右擦擦,生怕那里有一層灰,弄臟了我的書(shū)。星期日時(shí),就一口氣看了這本書(shū)的一半。
自從看了這本書(shū)中,我就仿佛來(lái)到了世界各地的美不勝收的大自然的'奇景中。
有茫茫滄海,巍巍高山,浩浩流水,青青草原……大自然的一山一水,一草一木,都是那么美麗動(dòng)人。雖然我從沒(méi)有親身去見(jiàn)過(guò),但有了書(shū)這個(gè)良師益友,我卻常常陶醉在書(shū)中,如同身臨其境。
從地球之巔的珠穆朗瑪峰到世界最深的峽谷——雅魯藏布江大峽谷;從銀練飛舞的尼雅加拉瀑布到號(hào)稱(chēng)“南關(guān)地中!钡膩嗰R孫河……。無(wú)一不是大自然震撼人心的杰作!
啊,我的心醉了,人也醉了,醉在這書(shū)中,醉在這書(shū)中的文字里……
可過(guò)了一段時(shí)間后,我的熱情漸漸退卻了,慢慢忘記了它。它也批上了自己的那層臟衣服——灰,睡在了我書(shū)柜的最上層。它就這樣安安靜靜地躺著,我們之間再無(wú)聯(lián)系。
媽媽看見(jiàn)了,就把我叫到她面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小娟,讀書(shū)不僅能開(kāi)闊自己的視野,也是一種心靈的慰藉,更始一種精神上的愉悅。讀一本好書(shū)或好的文章,就像看到了一幅名畫(huà),聽(tīng)到了一首,嘗到一碟美味佳肴?墒菚(shū)籍也要愛(ài)護(hù)好呀,你不是學(xué)過(guò)‘魯迅先生愛(ài)書(shū)’的故事嗎?你想想看,你該怎么做?”
聽(tīng)完媽媽的一席話,我頓時(shí)恍然大悟。急忙跑到書(shū)柜前,拍拍那本書(shū)——《中國(guó)孩子最想最想暢游的100自然奇觀》上的灰,如饑似渴地把剩下的看完了。在以后的日子里,我再也不對(duì)書(shū)籍那么‘一冷一熱’的了。而是時(shí)而翻出來(lái)看看,陶治自己的情操。
書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月,它似一闋跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,使我的心靈得到凈化,它讓我插上了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)......
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)都不回畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富!
我與書(shū)作文2
我很喜歡看書(shū),媽媽說(shuō):“我們要和時(shí)間賽跑!蔽乙才ψ龅竭@一點(diǎn),總是能擠出時(shí)間看課外書(shū)。
我家書(shū)可多啦!書(shū)房里、睡房里、我房間的抽屜里都是書(shū)呢。張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》,它是一本漫畫(huà)書(shū),我很喜歡看。媽媽說(shuō)我從三歲就開(kāi)始看了,到了現(xiàn)在,都看幾十次了。
書(shū)中的三毛一直過(guò)著苦難的日子,我從書(shū)中的“孤苦伶仃”那一頁(yè),可以看出三毛很孤獨(dú),他沒(méi)有爸爸、媽媽?zhuān)氡」纷鲎霭椋B狗都欺負(fù)他;三毛很可憐,他幫別人洗衣服還要被別人打,他甚至想把自己賣(mài)了;有趣的事是,他師傅吃東西時(shí),三毛饞得直流口水,師傅就給他一塊蔥卷,他咬了一口,。『美!頭上都冒火了。我們現(xiàn)在的生活和三毛相比幸福多了。
我還從漫畫(huà)中讀到,三毛有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。三毛很關(guān)心別人,他看見(jiàn)一個(gè)小朋友掉進(jìn)了河里,三毛就縱身跳進(jìn)河里,把小朋友救上岸,自己都濕透了。他很勤勞,他在街上賣(mài)過(guò)報(bào)紙、給別人擦鞋、還當(dāng)“保姆”。他忍耐性很好,師傅讓他練腿功,踩住三毛的一只腳,把他的`另一只腳放在高高的凳子上,三毛卻能忍住疼痛,堅(jiān)持練功。他做事都能這樣堅(jiān)持到底。他還有“拾金不昧”的精神,看到人家錢(qián)包丟了,就撿起來(lái)還給人家。我真佩服三毛……
我很喜歡《三毛流浪記》,它不僅讓我懂得了許多做人的道理,而且書(shū)中的畫(huà)面和豐富、有趣,我還學(xué)著畫(huà)了幾幅畫(huà)呢!因?yàn)槲乙蚕矚g畫(huà)畫(huà)。我還從《人自然社會(huì)》書(shū)中了解到,張樂(lè)平爺爺還創(chuàng)作了《三毛翻身記》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》,我真希望能買(mǎi)到這幾本書(shū),好好讀讀它們。
我與書(shū)作文3
我愛(ài)書(shū),特別是好書(shū),愛(ài)它那行云流水般的通暢,愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō),每一本出自不同作者的書(shū),都自有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書(shū),都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
一天我趕緊寫(xiě)完作業(yè),為的是看我那本夢(mèng)寐以求的《豬頭仔的'變身之旅》,我和媽媽約定我看半個(gè)小時(shí)的《豬頭仔的變身之旅》,媽媽去超市買(mǎi)東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同,他可是一個(gè)公子哥,朱子同去山村體驗(yàn)生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠(yuǎn)的山村去體驗(yàn)生活我就開(kāi)始同情他了。……不知不就中時(shí)間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點(diǎn),。∥乙呀(jīng)看了2個(gè)多小時(shí)的書(shū)了我想著想著媽媽突然從廚房走出來(lái)說(shuō):“方雪,快出來(lái)吃飯吧!”咦?媽媽怎么回來(lái)啦?吃完飯,我在床上翻來(lái)覆去的想:“豬仔頭”最后怎么啦?他變身成功了嗎?最后,我想出一個(gè)辦法,去書(shū)柜上拿書(shū),于是,我躡手躡地去書(shū)柜拿書(shū),嘻嘻,我拿到了。我有小心翼翼地回到房間,“偷偷”地拿手機(jī)照著光。正當(dāng)我看著入迷時(shí),我房間的門(mén)突然一下被打開(kāi)了我毛骨悚然地問(wèn):“誰(shuí),誰(shuí)呀?”我卻聽(tīng)見(jiàn):“小鬼,怎么還沒(méi)睡?”哎呀!嚇?biāo)牢伊!原?lái)是媽媽呀!“你怎么還沒(méi)睡?是不是在看書(shū)?給我!卑,我也只能服從命令,這是我的第一次“竊讀!”
在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中,是書(shū),它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,因此,我無(wú)比欣慰。那全都是有意義的書(shū)!
我與書(shū)作文4
“我有一朋友,天天不離手,雖然不理我,我卻不釋手!笔鞘裁?書(shū)唄!正確,加十分。我呀,就是一個(gè)書(shū)的忠實(shí)的好伙伴。
小時(shí)候,我喜歡看小畫(huà)片?墒,我那時(shí)還不會(huì)寫(xiě)字,也不會(huì)認(rèn)字。所以,我只能看上面的畫(huà)。比如:《多啦a夢(mèng)》……里面的多啦a夢(mèng)可以從它的小口袋里拿出許多東西,應(yīng)有盡有的東西。小時(shí)候,我特喜歡看小山羊的故事了,里面的小山羊那是相當(dāng)?shù)慕苹,用它那智慧打敗了狼?/p>
開(kāi)始,看的津津有味,天長(zhǎng)日久,就感到不過(guò)癮了。
后來(lái),我的好朋友給我推薦了幾本書(shū),有《安徒生講故事》、《格林童話》、《三國(guó)演義文言版》等,因?yàn)槟菚r(shí)才讀三年級(jí),有些根本看不懂,主要是《三國(guó)演義文言版》里面的'意思,不用說(shuō)更是不懂。我心想:這些看不懂,可以留到高年級(jí)的時(shí)候看。
轉(zhuǎn)眼間,很快上了五年級(jí)。漸漸的,這些書(shū)只在我的眼前擺個(gè)樣子罷了,F(xiàn)在,我又增添了許多書(shū):《作文大全》、《作文分類(lèi)》、《小學(xué)生天地》……這些書(shū)我都看了,而有一些,只能囫圇吞棗。里面不精彩的一掃而過(guò),而精彩的了,看上十遍也無(wú)所謂。只要我手中有一本書(shū),別人對(duì)我說(shuō)話我都?jí)焊鶅翰蝗ダ聿恰?/p>
其實(shí),一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情。∥乙朴趶臅(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),走向成功的道路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與書(shū)相伴吧!
書(shū)。o(wú)論古代還是現(xiàn)在,人們交往最多的是你,了解最多的也是你。你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是我的好伙伴!
我與書(shū)作文5
書(shū)既可以是朋友也可以是敵人。顫微微捧在手里,迫不及待去讀的書(shū)是朋友;硬硬生生攥在手里,被逼無(wú)奈去讀的書(shū)是敵人。讀后神清氣爽,心曠神怡的書(shū)是朋友;讀后心焦氣躁,坐臥不安的書(shū)是敵人。而我既愿意和書(shū)交朋友,又樂(lè)意向他挑戰(zhàn)。
窗外細(xì)雨蒙蒙,我會(huì)沏一杯濃茶,拿一本小說(shuō),靠在椅子上細(xì)細(xì)地品讀。不希求能夠大徹大悟,不渴望能夠洞察世事,我只希望自己能夠讀懂作者的心,理解書(shū)的靈魂。當(dāng)小說(shuō)的情節(jié)隱入幽緩的溪流,緩緩前行時(shí),我會(huì)品一口香茗,輕輕地翻著書(shū)頁(yè),看那精妙的對(duì)白;當(dāng)小說(shuō)的情節(jié)步入高潮,火山一樣爆發(fā)時(shí),我會(huì)一目十行,不斷地翻著書(shū)頁(yè),看那峰巒迭起的`高潮。這時(shí)的書(shū)無(wú)疑是陪伴我消磨寂寞的伴侶,是與我心靈對(duì)話的最親密無(wú)間的至交。
然而,書(shū)并不總是這般和善。
夜,漸漸深了,而我卻還不能睡去,擺在我面前的是一本又一本的書(shū)。我心煩意亂地翻著書(shū),手中的筆不停地比劃著?v使書(shū)中的內(nèi)容再怎樣枯燥,我也不會(huì)就這樣放棄,我不會(huì)不求甚解。當(dāng)一道道難題被攻克,當(dāng)一道道難關(guān)被擊破,煩亂的心也逐漸平靜下來(lái),這時(shí)我會(huì)伸一伸懶腰,然后再繼續(xù)投入到烽火連天的“戰(zhàn)斗”之中。這時(shí)的書(shū)與我無(wú)疑是正在抓對(duì)撕殺的死敵,是不得不交鋒拼殺的對(duì)頭。
《活在過(guò)去》的男主人公湯姆說(shuō):“他是我最好的朋友,也是我最強(qiáng)的敵人!蔽蚁耄@正是我與書(shū)的關(guān)系。在親密的交往中,我培養(yǎng)了高雅的情操,收獲了豐富的閱歷;在激烈的對(duì)抗中,我積累了實(shí)用的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn),掌握了克敵制勝的方法。在這亦敵亦友的關(guān)系下,我一天一天長(zhǎng)大了,懂得了更多,明白了更多,而書(shū)也在這亦敵亦友的關(guān)系下成立我生活中難以割舍的一部分。
我與書(shū)作文6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊,進(jìn)入書(shū)的世界,傾聽(tīng)書(shū)的話語(yǔ),真的可以使我們變得聰明,讀一本好書(shū),就等于和許多品德高尚的人在談話,讀書(shū)真是樂(lè)趣無(wú)窮!
在我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣,那時(shí)我的書(shū)就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽(tīng)不厭的故事,那許許多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是誠(chéng)實(shí)?和善良。我最早看的書(shū)是《龜兔賽跑》,它是一本連環(huán)畫(huà),雖然沒(méi)有幾個(gè)字,可內(nèi)容和畫(huà)面卻深深地吸引著我,從此我和書(shū)成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛(ài)讀書(shū)?了。在床邊的小桌上,擺著一本本我心愛(ài)的`書(shū)籍:《小人王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一個(gè)周末,我在為下周的語(yǔ)文課查找資料,翻遍了幾個(gè)書(shū)柜,都沒(méi)找到合適資料,突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》,上面寫(xiě)著:膽大的翻開(kāi),膽小的走開(kāi)。仔細(xì)一?看,它是一部科幻小說(shuō),被譯為三十一種文字,全球銷(xiāo)量2.7億冊(cè)……挑釁的話語(yǔ)和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書(shū)中的世界。
我像一匹惡狼,貪婪地讀著,我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來(lái)逛去,一會(huì)兒遇見(jiàn)狼蟹,一會(huì)兒又看見(jiàn)蛤蟆精……我正津津有味地讀著,媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行!榜R上,等會(huì)兒!”我應(yīng)付著媽媽?zhuān)挚戳撕芫,直到爸爸奪走了那本書(shū),我才坐到桌前,塞了兩口飯,發(fā)現(xiàn)今天有我愛(ài)吃的雞翅,但?我的心思還在書(shū)里,主人公見(jiàn)到了狼人到底會(huì)怎么樣?我根本顧不上吃,東找西找,哇太好了,書(shū)就在椅子上!抓起書(shū)我繼續(xù)讀了起來(lái)。“是不是非得餓你一頓?。俊眿寢屔鷼饬,無(wú)奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米飯,竟然忘掉了好吃的雞翅,就又拿起書(shū)讀了起來(lái)……
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!我與書(shū)的故事還有許多許多,走進(jìn)書(shū)的世界,置身書(shū)的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位作家說(shuō)的,書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船,他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。
我與書(shū)作文7
幾乎每一本書(shū)都輕輕發(fā)出一種聲音,扣人心弦,使人心動(dòng),把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音,時(shí)而甜美,時(shí)而深沉,時(shí)而婉轉(zhuǎn),這種飄緲而奇異的聲音,深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界。
小時(shí)候,總是愛(ài)聽(tīng)爸爸講歷史故事,大了以后便和書(shū)結(jié)了良緣。他是我的朋友,伙伴。我有我的內(nèi)容,只不過(guò),一個(gè)真實(shí),一個(gè)虛幻。但我們是朋友,是世界上最親密的朋友,一輩子的朋友。他們不會(huì)離開(kāi),他們會(huì)一直陪伴著我。
小時(shí)候,看兒童版的,《西游記》,長(zhǎng)大了后看得更多,《悲慘的世界》,《飄》,《傲慢與偏見(jiàn)》,《假如借我三天光明》。
“善用你的眼睛吧,只有盲人才會(huì)珍惜白天,只有聾人才會(huì)喜慕自己的聲音!薄都偃缃栉胰旃饷鳌返腵作者海倫凱勒,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而偉大的女性,她高高地站在生命的終點(diǎn),站在即將燃盡的火苗邊,依然昂首挺胸,那么堅(jiān)定,那么頑強(qiáng),只有她,這位失去身體某個(gè)部位的人才有如此深刻的體會(huì),感人肺腑。《假如借我三天光明》是我最喜歡的一本書(shū),雖然我讀不懂豐富的人生哲理,但我能感受到那些歡快或者委婉的節(jié)奏。
書(shū)的世界如洶涌的海浪,在我生命里一浪一打,如此澎湃。每當(dāng)孤獨(dú)寂寞,也只有書(shū)帶給我極大的關(guān)懷。
與書(shū)結(jié)下良緣的人必定會(huì)幸福,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。在人生的道路上總有無(wú)數(shù)次坎坷與挫折,也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花。所大喜大悲看清自己,大起大落看清別人。有多多少少的朋友來(lái)了又走,唯有書(shū)可以與你相伴,與你的生命同在。
我與書(shū)作文8
書(shū),是不老的長(zhǎng)春藤,永遠(yuǎn)散發(fā)著勃勃生機(jī);書(shū),是不謝的鮮花,永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香。每個(gè)人都有書(shū)的伴侶,讓自己的生命趣味無(wú)窮。-題記
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!甭(tīng)說(shuō)了這句話后,我就與書(shū)交上了朋友,整日徜徉在書(shū)的海洋中,不可自拔。不知不覺(jué)中,我竟發(fā)現(xiàn)自己身處于一片奇異的世界中。我左顧右盼,突然看見(jiàn)像書(shū)的巨大雕塑,因?yàn)楹闷嫘陌崔嗖蛔,不由自主地把手放了上去—?/p>
奇怪的事情發(fā)生了,我進(jìn)入了《騎鵝冒險(xiǎn)記》的.世界中!我驚奇地打量著四周,突然,一個(gè)聲音在我耳畔響起:“歡迎來(lái)到《騎鵝冒險(xiǎn)記》的世界中!您將作為旁觀者親身體驗(yàn)這里!”我被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳,不由地退后一步,竟撞到了主人公家的大門(mén),我又驚訝起來(lái)—我竟然一點(diǎn)都不疼,好像身在一片虛無(wú)中,甚至像魔法師一樣被融入了門(mén)中!真是好巧不巧,主人公正怒氣沖沖地朝我的方向走來(lái),那發(fā)怒的樣子像極了一只發(fā)了狂的獅子。我尷尬地笑笑,正要應(yīng)對(duì),誰(shuí)知他竟透過(guò)我的身體,像沒(méi)有看見(jiàn)我一樣開(kāi)門(mén)走了。原來(lái)如此!我恍然大悟,故事里的人看不見(jiàn)我也碰不到我,我也只能看見(jiàn)他們和聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話,其他的也同樣做不到。一切都想在3D影院一樣在我面前上演,于是我親眼目睹了主人公的一系列冒險(xiǎn)以及主人公由大變小再變大的過(guò)程,深刻地體會(huì)到人不能任性的道理……
我被傳送出了《騎鵝冒險(xiǎn)記》,又輕車(chē)熟路地隨意找了一本書(shū)融合了進(jìn)去——
我進(jìn)入了《白雪公主》的故事中,這個(gè)故事耳熟能詳,我一邊為白雪公主擔(dān)心受怕、打抱不平,一邊為惡毒王后的種種行為感到不齒,又為白雪公主與王子的圓滿結(jié)局和惡毒王后的下場(chǎng)拍手叫好,深刻體會(huì)到善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的道理……
走出《白雪公主》的世界,我又到《魯濱遜漂流記》、《小紅帽》等故事的世界中暢游,讓我興趣盎然又意猶未盡……
正當(dāng)我打算再融入一本書(shū)的故事中時(shí),卻出乎意料地撞了墻,疼得我哭爹喊娘。
從地上爬起來(lái),我揉了揉腦袋,原來(lái)我與書(shū)的奇遇是在做夢(mèng)啊!從床上摔下來(lái)的感覺(jué)可真不好受!不過(guò)也感謝這場(chǎng)夢(mèng),感謝這場(chǎng)我與書(shū)的其余,不僅讓我對(duì)書(shū)的認(rèn)知更近一步,也讓我收獲了不少道理!
我與書(shū)作文9
書(shū)是一架長(zhǎng)長(zhǎng)的天梯,幫助我攀登知識(shí)的巔峰;書(shū)是一縷金燦燦的陽(yáng)光,照亮我的求知之路;書(shū)是一位位良師益友,陪伴我、體會(huì)人世的真諦。
小時(shí)候,我看了《格林童話》、《安徒生童話》和《芭比的故事》。我認(rèn)識(shí)了美麗、純潔的白雪公主;我敬佩阿里巴巴的聰明、勇敢;我最喜歡能歌善舞的芭比。上學(xué)后,我開(kāi)始看《哈利·波特》的第一部和《西游記》。我認(rèn)識(shí)了哈利·波特,敬佩他的勇敢;又認(rèn)識(shí)了西游記里的孫悟空,敬佩他智勇雙全;我最喜歡本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空,最討厭陰險(xiǎn)狡詐的伏地魔和好吃懶做的`豬八戒。
現(xiàn)在,我喜歡看《淘氣包馬小跳》、《小屁孩日記》,我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮、搗蛋卻很幽默的小屁孩,我敬佩馬小跳的聰明好學(xué),希望自己和他一樣數(shù)學(xué)厲害。
一本書(shū)就是一個(gè)世界,看書(shū)就是跟著作者走進(jìn)書(shū)中描繪的世界。一天閉上了眼睛,回想新書(shū)《伽利略》當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),床不見(jiàn)了,發(fā)現(xiàn)我穿越回了伽利略生活的時(shí)代。真是日有所思,夜有所夢(mèng)啊!我看見(jiàn)伽利略讀了很多的書(shū),我就過(guò)去跟他一起讀書(shū),一起學(xué)習(xí)。突然,我發(fā)現(xiàn)了圖書(shū)角的旁邊有一條縫隙,里面藏有一個(gè)“時(shí)空隧道”我走了進(jìn)去,回到了現(xiàn)實(shí)世界,模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我起床。
書(shū)永遠(yuǎn)是我的良師益友,讀書(shū)可以使人進(jìn)步。通過(guò)讀書(shū),我的作文水平提高了很多;通過(guò)讀書(shū),我知道了古代的許多故事;通過(guò)讀書(shū),我認(rèn)識(shí)了很多名人和名言……讀書(shū)是一件多么有趣的事情,正如古詩(shī)云:“窗竹影搖書(shū)案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功!
我與書(shū)作文10
人們常常說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我常常看課外書(shū),有時(shí)卻“進(jìn)步得過(guò)分了”……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,討厭的上課鈴又在高傲地叫著。因?yàn)槟欠N聲音好像誰(shuí)在對(duì)誰(shuí)諷剌、譏笑,況且,我還沒(méi)看完書(shū)呢!
我有一個(gè)特點(diǎn):就是看課外書(shū)時(shí),一定會(huì)一口氣讀完整本書(shū)—無(wú)論發(fā)生了什么。
而這時(shí),上課鈴又偏偏陰錯(cuò)陽(yáng)差地響了起來(lái),我這是—啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出!
這時(shí),我又想起了另一個(gè)點(diǎn)子:上課看。我想:你如果是個(gè)老實(shí)的人,那還請(qǐng)你別看下一幕了。
老師捧著一大疊書(shū),拿著水杯走上了講臺(tái),她首先環(huán)顧了一下,確保沒(méi)有“異!。然后才說(shuō):“同學(xué)們好!”“老師好!”我的心怦怦直跳,一下子跳到了嗓子眼,因?yàn)槲业恼n桌下面,是我還沒(méi)讀完的課外書(shū)!“開(kāi)始朗讀課文!”老師說(shuō)著。這正是我“下手”的好機(jī)會(huì)!我暗自慶喜。我把正課放在課外書(shū)的前面,這樣,老師一來(lái)看不見(jiàn),二來(lái)發(fā)覺(jué)不了。“呵呵,我真厲害!”說(shuō)罷,我仔細(xì)認(rèn)真的`研讀起來(lái)。
我沉浸在書(shū)中的情節(jié)中,暢游在童話之中。盡管我知道那是編出來(lái)的,但它還是依然吸引我的眼球,讓我欲罷不能!一瞬間,我陶醉在書(shū),如癡如醉,竟不知道,老師正在抽人背誦課文!
很幸運(yùn),第一個(gè)沒(méi)抽到,第二個(gè)也沒(méi)抽到我,第三個(gè)還是沒(méi)抽到我……
時(shí)間一分一秒地流失,還只剩三分鐘了!老師說(shuō)抽最后一個(gè)了。很不幸,那就是我啦!老師叫我起來(lái),我卻傻乎乎的,繼續(xù)看。老師氣急了,吼了一聲,嚇得我魂不附體。這時(shí),我的眼光總算落到了老師身上。老師說(shuō):“李元熙,快點(diǎn)背第2自然段!”我聽(tīng)了,暗暗高興:“上天真是待我不薄,我昨天預(yù)習(xí)得滾瓜爛熟,就這點(diǎn)事,難不倒我!想罷,我就大聲、流利地完成了背誦。但課外書(shū)卻不小心露了出來(lái),老師一眼就看見(jiàn)了,厲聲說(shuō):“罰抄三遍課文!”啊!這代價(jià)來(lái)得太快,太猛烈了,都是課外書(shū)惹的禍。
雖然教訓(xùn)是慘痛,但這種“竊讀”的滋味卻是美好的,直到現(xiàn)在,我還在一邊讀課外書(shū),一邊寫(xiě)作業(yè)呢!
我與書(shū)作文11
記憶無(wú)色無(wú)味,無(wú)影無(wú)形,卻是人們的精神支柱。每個(gè)人有幾段特別的記憶。我將記憶解封,取出一些令我懷念的往事細(xì)細(xì)品味……
還沒(méi)上小學(xué),我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我與書(shū)的故事就是從這時(shí)開(kāi)始的。當(dāng)時(shí),家里訂了報(bào)紙,小小的我對(duì)這些黑白顏色的紙張?zhí)貏e感興趣。每當(dāng)頭發(fā)花白的外公戴上老花鏡開(kāi)始閱讀今天的報(bào)紙時(shí),我就趕緊走上前,向外公伸出那雙白白胖胖的'小手,并可憐兮兮地看著他。外公總是笑笑,讓我坐在沙發(fā)上,教我讀報(bào)紙。每日一份報(bào)紙不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),也讓我了解了時(shí)事。
進(jìn)入小學(xué)后,我的閱讀就不局限于報(bào)紙了,而是開(kāi)始增加一些簡(jiǎn)單的故事。它是以期刊的方式發(fā)行,每天放學(xué)回家,做完簡(jiǎn)單的作業(yè),瀏覽一下當(dāng)天的報(bào)紙,我就搬來(lái)小凳子,趴在窗臺(tái)上,等待老爸與我的故事書(shū)一起回家。長(zhǎng)大了幾歲,我就開(kāi)始看一些少兒讀物。那些童話故事在我的腦海里留下了深刻的印象,也對(duì)我的作文有很大幫助。四年級(jí)時(shí),我的一篇寫(xiě)景的作文脫穎而出,老師對(duì)我大力贊揚(yáng),認(rèn)為這篇作文已經(jīng)達(dá)到了初一水平,這使我與書(shū)走得越來(lái)越近。
隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀的書(shū)籍越來(lái)越多,范圍越來(lái)越廣,對(duì)閱讀的熱情倒是一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少。記得小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)周末,我訂購(gòu)的一套新書(shū)到了。我一進(jìn)門(mén)就立即放下書(shū)包,拆開(kāi)包裝,興奮地取出一本書(shū)。摩挲著燙金的封面,我開(kāi)始遨游于故事之中,與主人公一起體驗(yàn)人生。一頁(yè)又一頁(yè),我的手指竟微微有些抽搐。媽媽做了可口的晚餐,呼喚我:“兒子,晚飯做好了,快來(lái)吃吧!”我不予理會(huì)。媽媽呼喚多次無(wú)果,就快步走過(guò)來(lái),“嗒嗒”的腳步聲分外刺耳,卻絲毫沒(méi)有打擾到我。直到媽媽一把抓住我的耳朵,我感覺(jué)生疼生疼的,才被迫離開(kāi)書(shū)的世界,走去吃飯。這,也使我記憶猶新。
進(jìn)入初中,生活的快節(jié)奏使我不得不放下書(shū)本,去學(xué)習(xí)其他東西。我與書(shū)也漸行漸遠(yuǎn),F(xiàn)代社會(huì),電子閱讀已部分取代了紙質(zhì)閱讀?粗蠼稚蟻(lái)來(lái)往往、步履匆匆的“低頭族”,我不禁嘆道:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能使我們的生活便利,但是不是也讓我們的生活少了一些樸實(shí)?我,還是喜歡書(shū)本。閑暇時(shí)光,泡一杯奶茶,捧一本好書(shū),品味紙香、墨香、茶香、奶香,品味生活的馥郁醇香,品味我與書(shū)的故事。
我與書(shū)作文12
書(shū),像一盞永不熄滅的燈火,在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光,讓你在知識(shí)的海洋里探求真理,讓你在智慧的天空中盡情的翱翔,教我們?nèi)テ肺墩嬲娜松?/p>
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)︰“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在我2歲的時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)之前,媽媽都要給我講幾個(gè)小故事,于是,媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海里︰森林里的小矮人,皇宮中的惡毒皇后與公主,天上的巨龍……這些小故事便打開(kāi)了我求知的第一扇大門(mén)。等我長(zhǎng)到3歲的時(shí)候,就倒拿著爺爺?shù)膱?bào)紙,學(xué)著媽媽的樣子,也不知道嘴里嘀咕著什么,便依依呀呀地講給爺爺,奶奶還有小花貓聽(tīng)。書(shū)籍里的一個(gè)個(gè)小故事便陪伴了我的童年。
漸漸的.,我長(zhǎng)大了,再也不像小時(shí)候那樣幼稚,可笑了。那時(shí)的我還是一名二年級(jí)的小學(xué)生,雖然我的年齡很小,但我讀過(guò)的書(shū)可是一點(diǎn)也不少,《安徒生童話》﹑《一千零一夜》﹑還有《英雄人物》……我可都是喜歡得不得了。直到有一天,我第一次嘗到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的甜頭,記得有一次,老師讓我們講一個(gè)關(guān)于英雄人物的故事,獎(jiǎng)品是一枝漂亮的鉛筆,這可讓那時(shí)的我眼饞了,決心要把那支鉛筆拿到手,于是我就像其他的同學(xué)一樣,絞盡腦汁的思索起來(lái),忽然我想到我讀過(guò)《英雄人物》,那里面可有許多的故事呢。于是,我便走上講臺(tái),從黃繼光的故事講到了董存瑞,從狼牙山五壯士講到了劉胡蘭,直到下課鈴響了,我才從老師與同學(xué)驚訝的目光中回到了座位上,最終,我如愿以?xún)數(shù)哪玫搅算U筆。
直到如今,我依然愛(ài)看書(shū),書(shū)里的一個(gè)個(gè)情節(jié)都叫人回味無(wú)窮,書(shū)就像一杯濃郁清香的綠茶,需要人去慢慢地品嘗它,感受它。每讀一本書(shū),我都置身在故事之中,每一本書(shū)都讓我受益匪淺如︰《魯濱遜漂流記》,當(dāng)我讀到魯濱遜流落孤島,卻抱著樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)這一切的時(shí)候,我不由得深深的敬佩他;當(dāng)我讀到《紅樓夢(mèng)》林黛玉就要斷氣的那一剎那,我不禁為寶黛這凄慘的愛(ài)情故事潸然落淚;當(dāng)我讀到《西游記》里豬八戒那憨態(tài)可掬的模樣時(shí),我不由得捧腹大笑……
書(shū)籍長(zhǎng)廊上飄滿了墨香,這富有靈氣的香味讓我不知疲倦,沉醉于此。好書(shū)常如最精美的寶器,珍藏著人一生思想的精華。同學(xué)們,讓我們以書(shū)為伴,做一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的人﹗
我與書(shū)作文13
從小到現(xiàn)在,書(shū)已伴我走過(guò)了漫漫童年之路。
依稀記得兒時(shí)聽(tīng)姥爺讀書(shū)的情形,我總是在一旁專(zhuān)心地聆聽(tīng),那書(shū)里面的故事讓我夢(mèng)魂縈繞。上了小學(xué)后,我想讀書(shū)的渴望也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。我開(kāi)始把一枚枚硬幣換成小人書(shū),連環(huán)畫(huà),精彩的內(nèi)容,美麗的畫(huà)面讓我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。我向往書(shū)里“善良小仙女”。心里浮想連連,夢(mèng)想自己也能變成踩著云走的神仙。
上三年級(jí)時(shí),外爺給我買(mǎi)來(lái)了兒童版的《三字經(jīng)》、《百家姓》、《三國(guó)演義》等。里面有拼音,有注釋?zhuān)苋菀鬃x懂。小小年紀(jì)的我敬仰劉備求才的精神,神往諸葛亮的智慧。大一點(diǎn)點(diǎn)后,我就把所有零用錢(qián)都換成了書(shū)。家里小小的書(shū)架,早已容不下我所買(mǎi)的書(shū),只好找來(lái)一些干凈的紙箱,讀完后放在里面。而如今,這樣的紙箱家里已經(jīng)不下十只了。沒(méi)事的`時(shí)候翻出來(lái),慢慢地看,細(xì)細(xì)地品味,仿佛在欣賞一件稀世珍品。
到五年級(jí)以后,我開(kāi)始看《讀者》、《知音》、《故事會(huì)》等這樣的雜志。比較面言,我更喜歡看《故事會(huì)》,里面的世間百態(tài),悲歡離合常常讓我拿上就舍不得放下。當(dāng)我苦悶、傷心、不高興時(shí),里面的內(nèi)容常常讓我忘記暫時(shí)的痛苦,微笑面對(duì)生活中的挫折。這也是我喜歡看書(shū)的原因之一。
現(xiàn)在,初中的生活沉悶而又繁忙,可即使時(shí)間再緊,我也要讀上那么一兩篇書(shū)。周末放假回家時(shí),書(shū)包里的書(shū)是必不可少的。坐在田園里,沒(méi)有學(xué)校的嘈雜,沒(méi)有煩心的瑣事,呼吸著帶有泥土氣息的空氣,捧上一本好書(shū),無(wú)疑是人生最大的樂(lè)趣。
清晰記得六年級(jí)時(shí),由于太專(zhuān)注于看書(shū),遭到家人的一致反對(duì)。父母經(jīng)常打電話來(lái)勸我少看一些與課文內(nèi)容無(wú)關(guān)的書(shū)籍,多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上。我改變不了,不以為然地應(yīng)付了過(guò)去?蓻](méi)想到期末考試我考得一塌糊涂。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我心里反省著:真的嗎?看書(shū)真的錯(cuò)了嗎?腦海里浮現(xiàn)出父母日漸衰老的臉龐,人痛下決心,不再看與課文無(wú)關(guān)的書(shū)了。我把書(shū)全寄放在同學(xué)家,眼不見(jiàn)為凈。我整天鉆在課本里。手里拿課外書(shū),取而代之的是課本。我一心想搞好學(xué)習(xí),努力不讓自己想其它的事情,沒(méi)日沒(méi)夜地看課本,做作業(yè)。到最后,我也累了,醒悟了,書(shū)固然可以看,課也不能耽誤。要懂得勞逸結(jié)合,不能因?yàn)榭凑n外書(shū)而荒廢了學(xué)業(yè)。想通后,我歡天喜地地從同學(xué)家把書(shū)搬回學(xué)校,細(xì)心地擦著書(shū)上面厚厚的一層灰塵,思潮起伏……我塵封的心又活動(dòng)了。
我與書(shū)作文14
書(shū),就像我的朋友,伴我走向智慧的道路;書(shū),就像我的鑰匙,為我打開(kāi)真理的大門(mén);書(shū),就像一座燈塔,引領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋……
在我還不識(shí)字時(shí),看著父母每日手中都有書(shū),十分好奇,便纏著父母,讓他們給我讀書(shū)聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著,自己就好像進(jìn)入了這本書(shū)中,書(shū)中的世界那么神奇,我像是第一次來(lái)到百花園中,瞧瞧這、看看那,好不開(kāi)心。有時(shí)和故事中的人說(shuō)說(shuō)話,告訴他們接下來(lái)將要發(fā)生的事;有時(shí)摘一朵奇異的花朵來(lái)解解悶;有時(shí)和小孩子一起捉迷藏,隱身起來(lái),看著他們絞盡腦汁尋找……我漸漸地喜歡上了書(shū),每天讓父母讀書(shū)給我聽(tīng),這成了我的`一種習(xí)慣,一直堅(jiān)持著……
隨著時(shí)間流逝,那時(shí)候的我已經(jīng)5歲了,能夠獨(dú)立讀小人書(shū)、童話書(shū)了。于是,我把閱讀的重心轉(zhuǎn)向了這類(lèi)書(shū)。后來(lái)媽媽說(shuō):“與其買(mǎi)書(shū)不如借書(shū),圖書(shū)館里有更多的書(shū)籍供你閱讀,還可以跟和你一樣喜愛(ài)閱讀的小朋友一起分享和學(xué)習(xí)!庇谑,媽媽就給我辦了一張借書(shū)卡。從此,圖書(shū)館里每天都少不了我那小小的身影。我先從小人書(shū)開(kāi)始看,那些書(shū)讓我捧腹大笑或者淚流滿面,我還把自己想象成故事中的人物。在童話書(shū)中,我好像看到了白雪公主那美麗的相貌;看到了長(zhǎng)發(fā)公主那一頭金色、美麗的長(zhǎng)發(fā);聽(tīng)到了貝兒公主那美妙的歌聲……
漸漸地,我對(duì)書(shū)更加癡迷。在我百般懇求下,媽媽終于讓我的閱讀范圍擴(kuò)展到小說(shuō)類(lèi)。我看的第一本小說(shuō)是沈石溪的《母象怨》,我好像看到了大象那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、大大的耳朵,于是,我把重點(diǎn)都轉(zhuǎn)移到了沈石溪的小說(shuō)!断笸鯗I》中,我感受到了象王把兒女趕出象群時(shí)那撕心裂肺的痛;《狼國(guó)女王》中,我感受到了紫葡萄大仇得報(bào)時(shí)的快樂(lè)……這些小說(shuō)有些使我淚流滿面,有些讓我捧腹大笑,有些卻能夠安慰我憤怒的心情。
書(shū)是朋友、是帆船、是鑰匙、是燈塔,也是我生命中不可缺少、不可替代的一部分!
我與書(shū)作文15
我愛(ài)書(shū),書(shū)在我眼里早已成為了生命中重要的一部分。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō),書(shū)的作用更是不言而喻。每當(dāng)我拿起它,一看就是幾個(gè)小時(shí),從不停息,而且無(wú)藥可救。
記得那次在學(xué)校聊起了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》,我突然有種很強(qiáng)烈的閱讀欲望。放學(xué)后,我就飛奔回家,把書(shū)包往旁邊隨便一丟,大步流星地走到房間里,在一排排花花綠綠的書(shū)里,我的眼睛急切地尋找著它那熟悉的身影。終于找到了!我急忙打開(kāi),一頁(yè),二頁(yè)……我像一匹幾天沒(méi)進(jìn)食的餓狼,貪婪地讀著。當(dāng)我看到林黛玉因?yàn)榧娜嘶h下傷心的泣不成聲時(shí),我豆大的眼淚滾了下來(lái),還“嗚嗚嗚”哭出了聲。這下可不好了,好像驚動(dòng)了在廚房燒飯的媽媽。我聽(tīng)到了腳步聲,立刻把書(shū)往床底下一塞,擦干眼淚裝作在寫(xiě)作業(yè)的.樣子。媽媽進(jìn)來(lái)看了一下,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么端倪,就走出去了。我細(xì)想下,總是這樣偷偷摸摸的,太容易被發(fā)現(xiàn),作業(yè)寫(xiě)好了再看才是上策。于是,我飛快地寫(xiě)好作業(yè),繼續(xù)津津有味地看起來(lái)。
晚上時(shí)間不早了,媽媽催我睡覺(jué),雖然很想繼續(xù)看書(shū),但是母命難違,她已經(jīng)幫我放好了書(shū),熄了燈。我只好乖乖地躺在床上。但我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。于是,我悄悄地起床,借著月光從書(shū)架上取出了《紅樓夢(mèng)》。那怎么看呢,又不能打燈,也不能學(xué)車(chē)胤捉螢火蟲(chóng)?最后我想出了一個(gè)辦法,躡手躡腳地來(lái)到客廳,拿起手電筒,飛快地跑回房間鉆進(jìn)了被窩,亮起手電筒照著看。時(shí)間從我眼前悄悄地溜過(guò),不知不覺(jué)已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了,一個(gè)章節(jié)終于看完了,我很滿足的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)看書(shū),不僅僅是因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,更是因?yàn)闀?shū)真的讓我心動(dòng)。
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