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與書為伴作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的與書為伴作文，歡迎大家分享。
與書為伴作文1
書，作為人類的精神糧食，有著大千世界五彩繽紛的風(fēng)景。去書中的世界探索遨游，一定會(huì)讀出生活的神奇與哲理，讀出生命的內(nèi)涵和真諦。
少年時(shí)，我便從詩文里尋得樂趣。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。從“采菊東籬下，悠然見南山”中能感受到陶淵明的曠達(dá)胸懷；從“但愿人長久，千里共嬋娟”中可以理解蘇軾的美好情懷；從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中領(lǐng)悟到范仲淹的廣闊胸襟……我在詩文的海洋里遨游，縱觀歷史長河的朵朵浪花，感受詩人的情感與博大的胸襟。他們的精神無時(shí)無刻鼓舞著我們在新時(shí)代的波濤中破浪前行！年少的風(fēng)帆便在詩文的熏陶下高高揚(yáng)起。
當(dāng)平凡的簡？愛說出“我和你是平等的”時(shí)，我感受到了女性的自尊；而當(dāng)郝思嘉握起拳頭說“我再也不會(huì)挨餓了”時(shí)，我明白了女性的自強(qiáng)……正是那些生命的骨架，撐起我的靈魂。
讓我們一起徜徉在蝶飛鳳舞，遨游在鳥語花香的書的世界，讓我們乘坐一葉輕舟，在浩瀚的知識(shí)海洋上隨心飄行。與書為伴，讓我們的品德高尚起來，讓美好的書永伴我們身旁。
孩提時(shí)，美麗的童話變成了我的伴侶。曾為丑小鴨蛻變成美麗的白天鵝而欣喜；曾為七個(gè)小矮人的團(tuán)結(jié)與智慧而歡呼；曾為賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)而哭泣……兒時(shí)的'記憶便是如此美好，如此單純。
長大了，小說則給予了我多方面的藝術(shù)享受。順著魯迅的墨跡去聆聽聲聲吶喊，當(dāng)“熟睡人們”被喚醒時(shí)，當(dāng)“熟睡的雄獅”被喚醒時(shí)，中華兒女不再沉默，為探索救國救民的道路努力，奮斗。
當(dāng)我遭遇磨難時(shí)，魯迅那“其實(shí)，世上本沒有路，走的人多了，也變成了路”的名言，給了我振作的勇氣，文天祥會(huì)教我應(yīng)有傲骨，朱自清的《匆匆》讓我深刻地明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
與書為伴作文2
俗話說得好：“人是鐵，飯是鋼。”用在書上也不為過。
我最大的愛好就是讀書。當(dāng)翻開一本書時(shí)，頓時(shí)字行間流溢處的墨香便“吊”住了我的“胃口”，彷如大口大口汲吮著精神上的食糧的我，已經(jīng)是讀得津津有味，在這片知識(shí)的海洋中流連忘返。
書，不光是我精神上的食糧，也是和我密不可分的伙伴，更是無形中的良師益友！
瞧，書架上的書我挨著你，你擠著我。有批注的書都是我閱讀過的，再仔細(xì)翻開一看，還有用不同顏色的熒光筆劃出的`好詞、好句、好段、名人名言、歇后語、諺語、文言文，文言文還有自己的翻譯、注釋。所以我的語文成績步步高升。有時(shí)，我還偷偷閱讀過爸媽的書哩。
記得9歲那年，我患上了肺炎，天天都要輸液，一輸就是幾小時(shí)。尤其改為紅霉素時(shí)，我肚痛地差點(diǎn)就穿針，父母看在眼里，心急火燎，最終爸爸給我買了《淘氣包馬小跳》系列讀物。我翻開那一瞬間，就被那套書所深深吸引住，它有一股高深莫測的磁力，比一般磁鐵的磁力還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出許多。再往下看，我的精神被帶到了書中的校園，完全忘卻了輸液時(shí)生不如死的感覺。“回校”的我滿臉說不出的高興，父母的愛女心切這塊沉甸甸的重石終于著地了，每個(gè)人都沒有了心如刀絞的感覺。病很快就好了，回想起來，那套書還真是全家的心理醫(yī)生呢。
現(xiàn)在我是邊讀邊寫，既然書給我?guī)砹穗y以數(shù)清的精神上永恒又高貴的財(cái)富，那么我也一定要通過寫書把更多財(cái)富傳授給下一代！
書啊，知識(shí)的火種，精神上財(cái)富傳遞者，人類靈魂的一部分，更是人類永恒的伙伴！
總而言之，我與書的故事將會(huì)伴隨我的一生！