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書的作文

時(shí)間:2023-10-24 18:40:39 我要投稿

關(guān)于書的作文錦集(15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于書的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于書的作文錦集(15篇)

關(guān)于書的作文1

  經(jīng)過了一個(gè)星期的漫長等待,期盼已久的快樂淘書會(huì)終于到了,人人帶著滿心的興奮,給這次淘書會(huì)提升了幾分快樂的氣氛。

  淘書會(huì)一開始,所有人便魚貫而入、蜂擁而上的“涌"向了各個(gè)書攤,每個(gè)地方都人山人海,人來人往。由于下來的比較晚,所以我沒能在那“人內(nèi)火車”中對(duì)號(hào)入座,我在其中忽近忽遠(yuǎn),忽東忽西,以至于三個(gè)”人肉車箱”硬生生的把我擠了出來。

  “天生我材必倒霉”的本人,終于在最后快結(jié)束時(shí),淘到了一本根本不值它自己賣價(jià)的書,本來是不想買的,但是看見很多人買了劣質(zhì)的“高價(jià)貨”,所以我也跟著加入了那個(gè)龐大的團(tuán)體。

  在淘書會(huì)中,我看到一個(gè)小同學(xué)在那里泣不成聲,走上前一問,原來那個(gè)小孩丟了十元錢,還沒買一本書呢,有兩個(gè)同學(xué)走過來,毫不猶豫地從自己的"小金庫"中開支出四元嶄新的`人民幣?吹竭@兒,我沉默了:朋友的力是是無窮的!

  這個(gè)淘書會(huì),我是交雜著失望和不說的心情度過的,但那個(gè)小孩與其朋友之間那溫馨的幕卻溫暖了我,淡化了我的負(fù)面心情。所以說,這是一個(gè)快樂的淘書會(huì)。

關(guān)于書的作文2

  在我的生活中,我童年的閱讀生活就像一幅彩色的'圖畫。每當(dāng)回憶起童年的讀書生活,我都不禁心情愉悅。

  上幼兒園的時(shí)候,發(fā)生了一件事,讓我更喜歡書了。

  有一天,我去幼兒園。一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)玩具架上多了一本書!我一坐到座位上,老師就說:“今天我們班一個(gè)同學(xué)在一本書和一個(gè)玩具之間選了一本書,寫了一篇讀后感,老師要表揚(yáng)他!”

  我是一個(gè)很強(qiáng)的贏家,所以老師夸他讓我很難受。于是,我一踏進(jìn)家門,就興奮地對(duì)媽媽說:“媽媽,我想寫下我讀書后的感受!”母親平靜地說:“那你應(yīng)該多讀書!庇谑,我沖進(jìn)書房,像餓了幾天的老虎一樣看書。

  該做飯了。我媽叫我和我爸一起下樓去樓下雜貨店買鹽。我答應(yīng)了,然后拿起書開始看。

  半個(gè)小時(shí)后,媽媽生氣地說:“我的鹽呢?”眼睛鼓鼓的,好像能殺人。我嚇了一跳,只好不情愿地放下書,和父親一起去買鹽。

  我童年的讀書生活就像一只展翅高飛的雄鷹,帶我飛向知識(shí)的天空。也像一艘宇宙飛船,帶我去參觀祖國的大好河山!

關(guān)于書的作文3

  書是我的朋友,書是一位“啞口無言”的老師,書是……

  我愛讀書,在那些暖洋洋的午后,我都會(huì)手捧一本書閱讀,書中的故事讓我沉迷。這時(shí),我不禁想起冰心奶奶說的那句話:“人在廊上,書在膝上,拂面的微風(fēng)里,知道春來了!

  書中的.故事無窮無盡,千變?nèi)f化。晚上,我讀書津津有味的樣子被燈照映在墻上,書讓我如癡如醉。

  《假如給我三天光明》那本書讓我知道了光陰的可貴,更讓我懂得了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不輕易落淚!都偃缃o我三天光明》的作者是海倫,她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,在她19個(gè)月大的時(shí)候,病魔奪走了她的視力、聽力,但她還是鼓足勇氣戰(zhàn)勝了病魔,勇敢地活了下來,她的童年趣事令我感動(dòng)!都偃缃o我三天光明》這本書也記錄了海倫生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在家,書桌上,沙發(fā)上,窗臺(tái)上,床頭邊,都有我喜歡的書,書香伴著我的生活。

  做完作業(yè),我都會(huì)去書柜前瞧一瞧,陽光照射著滿柜子五顏六色的書本,書本上有著我熟悉又陌生的名字。我會(huì)時(shí)不時(shí)地看一本書,書讓我融入它的世界里。書伴我成長,陪我度過許多時(shí)光。

關(guān)于書的作文4

  書,一個(gè)可以加快人類文明進(jìn)展的工具,書可以記錄千年之久的故事,記錄千年之前發(fā)生的事情,也可以將浩大的知識(shí)海洋流傳于今,也可以將復(fù)雜的公式讓后代來解決。

  書像一架飛機(jī),可以帶你飛到各個(gè)地區(qū)去觀賞美麗的'風(fēng)景區(qū),像一架時(shí)光機(jī),帶你回到過去了解人民如何將國家變的繁榮盛強(qiáng),也像一個(gè)化學(xué)表讓你學(xué)到地球那些有趣的化學(xué)反應(yīng),還像地球的化身,讓你探索所有的植物和動(dòng)物,也是一個(gè)程序讓你學(xué)到高科技,讓人類更加適合在地球上生活。

  書幾乎是無所不能的,但不一定讀了書就能找到一份好工作,而是要靈活運(yùn)用在各種場(chǎng)合。如果沒有書人類的文明可能會(huì)退步幾千年甚至可能會(huì)滅絕,書的出現(xiàn)是必然的,他能做有人類文明的生亡,書也再進(jìn)化成一個(gè)紀(jì)年表,從一開始人在骨上寫字然后到甲骨文到后來在竹板上寫字,最后到蔡倫發(fā)明紙張,記錄了一切的事情,記錄了真正人們需要的只是,知識(shí)無所不在,任何地方都能用到,魯迅曾說過,知識(shí)就是力量,就算身處危險(xiǎn),也能用知識(shí)保護(hù)你,力量就算有很大差距也能用智慧彌補(bǔ),書上說過一句話,記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

關(guān)于書的作文5

  現(xiàn)在我上小學(xué)六年級(jí)了,在這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我有很多朋友,但我最愛的是——書,F(xiàn)在回首,我只有一句話:“那就是感謝書!

  多數(shù)同學(xué)們寫作文都抓耳撓腮,絞盡腦汁,搜腸刮肚。而我寫作文,好詞好句就像滾珠子似的一個(gè)一個(gè)地往外蹦,不用像其他同學(xué)那樣,順利極了!

  五年級(jí)時(shí),老師要求我們寫日記要寫真人真事。我也就對(duì)日記更加重視,每天都“啃”書。一天晚上,我把當(dāng)天發(fā)生的事工工整整地寫上了。沒想到老師把我的日記當(dāng)成了“壓軸戲”,在大家面前給同學(xué)們講解作文的重要性和許多竅門?吹嚼蠋熞淮未闻e起自己的日記,聽到老師一句句把它作為榜樣,我心里美滋滋的。那一刻的感覺是任何人都不能體會(huì)到的。

  其實(shí)我自己心知肚明,其中最大的功臣就是書。日常生活中,我廢寢忘食,見縫插針,一絲不茍,看書的'種類更是五花八門,什么方面的知識(shí)都要爭(zhēng)取掌握。書越讀,知識(shí)、好詞好句積累越來越多,寫作水平自然而然地也就提升了。

  千言萬語不能表達(dá)出我對(duì)書的忠愛,他給我?guī)砹藷o限的樂趣,無限的渴望,無限的知識(shí)。

  我愛書,感謝書!

關(guān)于書的作文6

  書 , 就像一幅畫 , 開闊了我的視野 ; 書 , 就像一葉小舟 , 載著我在知識(shí)的海洋里遨游 ; 書 , 就像一位無聲的'老師 , 告訴我一個(gè)個(gè)人生道理 ……從小,我不識(shí)字 , 但看到一幅幅連環(huán)畫 , 我開心的笑了 , 因?yàn)闀械膰鹾蛻?zhàn)士們熱情地告訴我用什么計(jì)策打敗了其他國家 . 就這樣 , 我就和書有了不解之緣 .

  現(xiàn)在 , 我每天都看書 , 毛主席曾經(jīng)不是說過 :“ 飯可以一天不吃 , 覺可以一天不睡 , 書不可以一天不讀 .'

  記得有一次 , 我買了四本 《 中國少年百科全書 》, 看得如癡如醉 , 走火入魔 . 快吃飯了 , 媽媽喊了我?guī)茁?, 我都沒聽見 , 直到媽媽吃完了 , 我都沒有合上書 , 最后被打了一頓 .

  中國的武術(shù)博大精深 , 世界的書多不計(jì)數(shù) , 是不可能全都讀完的 , 所以我要教你一種讀書方法 , 就是精讀和略讀 , 面對(duì)大量讀物 , 我們可以將每本書大略的讀一下 , 重要的內(nèi)容多讀幾遍 .

  我愛看書 , 就像老鼠愛大米 .

關(guān)于書的作文7

  書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。

  是它,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是它,給我?guī)砹酥腔酆土α浚皇撬,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的`航標(biāo)……是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。

關(guān)于書的作文8

  大家是怎樣獲得知識(shí)的呢?那是因?yàn)槲覀冇幸晃弧懊麕煛钡闹笇?dǎo),那位“名師”是誰呢,沒錯(cuò),那就是陪伴著我們一起成長的――書。

  一本好書正如塵世間的'一盞明燈,照亮了我們的心里,引領(lǐng)我們走向光明。我們每時(shí)每刻都離不開書,它不僅是一位名師,而且也是生活中的必備品,不管你遇到了什么困難,書可以助你一臂之力,所以我們每天都不能離開書,正如陳壽說的,“一日無書,百事荒蕪”。書是靈魂的棲息地,沒有了書,正如一個(gè)人失去了靈魂,如行尸走肉般碌碌無為。

  記得有一次,我們班正在上預(yù)習(xí)課,我旁邊的同學(xué)很快就讀完書了,他說他全都明白了,我也以為他全都明白了,不禁在心里佩服他,可是到后來,老師叫他站起來回答問題的時(shí)候,他說:“呃,我…我不知道!蔽矣X得很奇怪,他不是全都明白了嗎,怎么會(huì)不知道這個(gè)那么簡(jiǎn)單的問題呢?其實(shí),老師早就知道他不會(huì)回答這個(gè)那么簡(jiǎn)單的問題了,老師只不過是想要我們明白一個(gè)道理:讀書時(shí)不能囫圇吞棗,那樣即使瀏覽了一遍,真正的又收獲了多少知識(shí)呢?

關(guān)于書的作文9

  我是一個(gè)愛看書的小姑娘。一開始我不愛與同學(xué)交流,但自從認(rèn)識(shí)了書這個(gè)朋友后我與同學(xué)之間的交流變多了。

  我就像使勁推著“交流之門”,大聲叫喊著:“開門呀!開門呀!”才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)停止了。我的心正在傷心地哭泣著,它已經(jīng)快停止了跳動(dòng)。夢(mèng)想中的大門已悄悄離我遠(yuǎn)去。太陽公公也伸伸懶腰下班了,人們也走光了,鳥兒也拋棄了我……只留下了門前孤獨(dú)的我。我氣憤、我傷心、我后悔……但時(shí)間快要停止了。

  太陽最后的'光輝照耀在我身上,留下來我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風(fēng)吹過,仿佛是在同情我,樹葉掉落了……

  此時(shí)此刻我的心僵住了。我多么想盡情哭泣!我多么想時(shí)空可以倒轉(zhuǎn)。我看著蔚藍(lán)色的天空,心想:只要能讓我能和同學(xué)們友好相處就行了。但這似乎是不現(xiàn)實(shí)的。

  我往后倒退著,走在了傷心、絕望的羊腸小路上。我多么希望理想中的大門能奇跡般的為我打開。

  正當(dāng)我傷心絕望的時(shí)候,一本書奇跡般出現(xiàn)在我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來。這本書的文字宛如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復(fù)了跳動(dòng)。

  是書給了我自信,告訴我要自信。書是我的朋友;書是我的指南針;書是我的開心果……

關(guān)于書的作文10

  書,一說到讀書,可能會(huì)有人說:“讀書真苦!”的確,讀書不是一件容易的事,他需要?jiǎng)幽X和用心?墒俏揖陀X得讀是是很有趣的。

  我從小就喜愛讀書,我一走進(jìn)書的海洋,就能把一切不開心的事忘掉。讀書是有趣的,書能把我們帶到一個(gè)奇異的世界里,有的`書能讓我開懷大笑;有的書能使我了解國家大事;還有的書讓我知道了做人的道理。我一有空,便會(huì)從書架上拿下幾本書來看,不知有多少次,我抱著書進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  因?yàn)闀,讓我流連而忘返;因?yàn)闀屛覐U寢而忘食;也是因?yàn)闀屛覍W(xué)到了無窮無盡的知識(shí)。我每當(dāng)看到喜愛的書時(shí),就會(huì)想饑餓的人看到了面包一樣,愛不釋手。我渴望有一大堆的好書,讓我沒天泡在書的海洋里。

  我特別喜歡讀書,要是有一天沒書讀,那么那一天就會(huì)變的無歡,無樂,無趣,無味。我每天都要看一小時(shí)的書,不管是誰,都不能把我從書中拉回來。我就猶如蜜蜂一樣,每天都要采蜜。

  同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書的世界里翱翔吧!那將會(huì)成為我們的樂園。

關(guān)于書的作文11

  我喜歡的書是故事。因?yàn)楣适掠杏腥じ袆?dòng)。所以我喜歡看書故事書,小時(shí)候我不懂字,看電影的故事,可我特別想看書。

  所以我加倍努力懂字。我特別去的'地方是圖書館。放學(xué)后,我總是急匆匆地學(xué)校趕到圖書館。媽媽每天生氣了我。可她知道我去圖書館。

  媽媽說:圖書館是好地方可我不說你不去,你不早點(diǎn)回家。星期六可以去。要不然我陪你去啊?晌也辉诘刃瞧诹鶍尅蚁M刻烊D書館可我每天不早回家媽媽一定會(huì)生氣我。我不聽媽媽的話我不是好孩子啊。

  五、《關(guān)于書的作文》

  每個(gè)人都有自己喜歡的東西,可能是畫畫,可能是唱歌,還可能是探險(xiǎn),而我卻喜歡讀書。

  大作家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可不是嘛,書讓我明白了很多。有時(shí)我一個(gè)人鉆進(jìn)書海中,同諸葛亮一起草船借箭,和周瑜并肩火燒赤壁,伴宋公明大破連環(huán)馬,書中的世界如此多嬌,我們何樂而不為呢?

  當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí),保爾讓我充滿力量去克服困難,當(dāng)我考好成績而驕傲自大的時(shí)候,孔子又讓我變得謙虛。

  我愛讀書,好書給了我力量,教會(huì)了我做人的道理。

關(guān)于書的作文12

  在我的成長歷程中,最難忘的就是書,書成了我的良益友,不斷伴隨我成長。小時(shí)候,父母給我買了許多兒童書刊如《青蛙王子》《三毛的故事》等等,而淘氣的`我卻把書中美麗的公主涂成老太婆,給英俊的王子添上兩把白胡須——這就成了我當(dāng)時(shí)最大的樂趣。

  一次睡覺時(shí),媽媽給我講故事,當(dāng)我再次纏著媽媽講故事時(shí),媽媽說:“孩子你會(huì)在書里找到很多故事!笔刮抑匦抡J(rèn)識(shí)了書,漸漸地被書中那些五彩的畫面和美妙的故事吸引了。

  小的時(shí)候,我讀的都是些帶拼音的書。后來,認(rèn)識(shí)的字多了,課余時(shí)間讀的書多起來了。我時(shí)常把書中的人物與自己聯(lián)系起來。我也發(fā)現(xiàn)一本本教科書充滿了神奇,不是說數(shù)學(xué)使人周密,哲學(xué)使人深刻,讀詩使人靈秀。這一切讓我感到知識(shí)的海洋是我奮力探索的天地。

  一本本書滋潤著我饑渴的心靈,讓我充實(shí),促我成長。

關(guān)于書的作文13

  有位作家曾說過:“讀書就是回家!蔽液芟矚g這句話,沒錯(cuò),書本就是家,像我的兄弟姐妹一樣。

  小時(shí)候,我愛看《三國演義》!度龂萘x》中的故事給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā),常常讓我忘記了時(shí)間。

  記得第一次在書城看到《三國演義》的時(shí)候,我就被吸引住了。一回到家,我纏著媽媽幫我買,可是媽媽就是不肯。媽媽為了躲避我,在家里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,甚至還逃進(jìn)了廁所里。我也沒有因此而放棄,在廁所門外不斷“念經(jīng)”,直到媽媽向我“屈服”為止。

  還記得媽媽帶我去買書的那天,我才看到這本書價(jià)格并不便宜,真害怕媽媽因?yàn)闀F而反悔了。不過,媽媽很講信用。當(dāng)我拿著錢到收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí),售貨員眼疾手快,一下子就把收費(fèi)處理好了,書本一下子飛到了我的懷里。

  回到家,我一有空就把《三國演義》拿出來看。因?yàn)榕掳褧九櫫耍疫給《三國演義》包了書皮。里面的'故事被反反復(fù)復(fù)地看了好幾遍,每當(dāng)我感覺到無聊時(shí),我的腦海中會(huì)跳出許許多多故事來。因?yàn)檫@些有趣的故事,我的生活也變得更加精彩了。

  好書,既是我的老師,也是我的朋友。有它的陪伴的日子,我的生活多了一扇看向遠(yuǎn)方的窗子。

關(guān)于書的作文14

  我非常喜歡讀書,每年生日時(shí),我要的生日禮物全都是書,因此我家里的書已經(jīng)堆得像座小山。我一有時(shí)間就津津有味地拿起一本書來看,爸爸、媽媽都叫我“小書迷”。我是小書迷,但我絕不是書呆子!

  有一次,我在書房里正捧起一本書有滋有味地看著時(shí),忽然聽到媽媽“啊”的一聲尖叫,“好疼呀!”我急忙走過去一看,原來媽媽晾衣服時(shí)被蜜蜂咬了一下?粗鴭寢屇峭纯嗟.表情,我十分著急,走來走去,邊走還邊說:“怎么辦呢?”我與媽媽如同熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。忽然,我想起了一本書上說過,肥皂沫可以緩解蜜蜂咬的疼痛。我立馬拿起肥皂,往媽媽傷口上不停地抹。過了一會(huì)兒,媽媽高興地對(duì)我說:“太好了,不疼了!”媽媽不疼了,還表揚(yáng)了我,我心中樂開了花。心想:這多虧了平時(shí)多讀書,了解了許多課外知識(shí),關(guān)鍵時(shí)候還可以學(xué)以致用。

  我愛讀書,讀書不僅可以增強(qiáng)我們的閱讀能力,提高我們的思維能力,更能使我們的寫作水平更上一層樓。我的作文經(jīng)常被老師表揚(yáng),老師還稱我為“小作家”呢!在作文比賽中,我也拿有名次,這都是閱讀的力量!

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類的進(jìn)步之階”,我要永遠(yuǎn)做一個(gè)愛讀書的小書迷。

關(guān)于書的作文15

  今天風(fēng)和日麗,萬里無云,我和往常一樣,去拜訪我的朋友——書。

  串過大街小巷,聽著小販們的吆喝,來到了書店門口。書店里的書籍像磁石一般吸引著我,我不愿意在書店門口多留一分鐘,趕緊跨進(jìn)店門,和營業(yè)員匆忙打了個(gè)招呼,便來到書柜面前。

  我拿起一本書,習(xí)慣地坐在一個(gè)涼爽的角落,津津有味地看著。漸漸地,一旁的`喧鬧的人群好像消失了,書的家——書柜也好像消失了,全世界都好像消失了,甚至我自己,也好像消失了……好像全世界,只剩下那本書了。

  書,讓我如此著迷!一行行文字之間流露出來的真情實(shí)意令我感動(dòng)!這就是書的魅力!像我這種愛書如命的人,就像饑餓的人撲在面包上一樣瘋狂,只不過我啃的是智慧的面包。

  我愛書,愛它的多姿多彩,愛它的千奇百怪,我愛得它如癡如醉!書,向我打開了智慧的大門;書,引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋中前進(jìn);書,帶我攀登科學(xué)的巔峰;書,為我在人生的道路上指明方向;書,帶我去挖掘無數(shù)的智慧寶藏!它像一位忠實(shí)的伙伴,在你不開心的時(shí)候用無聲的語言安慰你;它像一位導(dǎo)師,在你迷惑的時(shí)候?yàn)槟憬獯稹?/p>

  書,是人類智慧的結(jié)晶。我喜愛書,我愿意與書為伴!

  永遠(yuǎn)地與書為伴!

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