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我最喜歡的一本書作文15篇（熱門）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的我最喜歡的一本書作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的一本書作文1
“我是一只。既然是鳥，就要會飛。既然會飛，就要飛得快，飛得高，飛得好�！边@是海鷗岳納珊的想法。
一般的海鷗認(rèn)為：學(xué)會飛之后，只要能在海邊抓魚，填飽肚子就夠了。但是岳納珊認(rèn)為這樣太沒有志氣了。它立志要飛得又快又高。它每天不停地練習(xí)，從日出飛到 日落，從今天飛到明天。它忍受著同伴的嘲笑，獨(dú)自練習(xí)，終于打破了海鷗的飛行記錄。但是他知道，獵鷹飛得比它更快。它憑著一份堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷的努力，終 于也打破了獵鷹的飛行記錄。
記得去年我代表學(xué)校參加演講比賽，講稿是背了又背，照著鏡子反復(fù)的練習(xí)語調(diào)及表情，不畏辛苦，就是希望可以獲得最后勝利，但事與愿違，多次的晉級之后的最后一次比賽落選了,我好難過，整個(gè)人感覺起來是那么的無精打彩。
有一天，老師悄悄把我叫到身邊，拿出這一本書送給我，并且對我說：”志在參加，不在得獎(jiǎng)，過程勝過一切”，你已經(jīng)盡了力。好好讀它，你一定可以收獲很多�！彼晕抑灰吹竭@本書，就想起老師給我的鼓勵(lì)。
書中的岳納珊使我知道：“皇天不負(fù)苦心人”。失敗了不灰心、不氣餒，利用平常一點(diǎn)一滴的努力，累積出一份成果，就可以實(shí)現(xiàn)理想，達(dá)成目標(biāo)的。在我學(xué)習(xí)游泳 蝶式時(shí)，同一個(gè)動(dòng)作不知道反復(fù)了多少次，也就是這種不畏困難的精神，鼓舞我繼續(xù)練習(xí)下去。遇到數(shù)學(xué)習(xí)題不會做的時(shí)候，也就是這股力量，讓我細(xì)心研究，耐心 探討。今天我參加比賽，更是因?yàn)檫@個(gè)道理，而使我更有勇氣，迎向更大的挑戰(zhàn)。
我喜歡陪媽媽看大愛劇場，印象最深的鋤頭狀元林榮宗醫(yī)生，小學(xué)一年級的第一次月考是全班倒數(shù)第二名，媽媽自言自語的說：“窮人家的孩子，就是無法讀 書。”老師告訴他：讀書的'時(shí)間是自己找出來的，從此他隨身帶著書，只要有一丁點(diǎn)的時(shí)間便趕緊看書，天黑之后，父母又不淮他點(diǎn)油燈看書，他則利用家人睡著之 后，再拿著書到外面的路燈下看書，寒冬也不曾停過。再想到有些人，因?yàn)闆]有自己的理想而整天游手好閑，甚至去當(dāng)街民。這樣的人，他的人生一定很沒有樂趣。
一只小小的海鷗，都會自己擬定目標(biāo)，我們總不能連海鷗都不如吧？天地一沙鷗”，是我最喜歡的一本好書，值得我推薦給大家。今天你相信我，明天你會相信它。請大家告訴大家吧！
我最喜歡的一本書作文2
你若問起我最喜歡的一本書，我會毫不猶豫地脫口而出：“《魯濱遜漂流記》!”
不要認(rèn)為這部書已然過時(shí)，這部書是在大浪淘沙后篩選出來的傳世經(jīng)典。書中的人物、全書的內(nèi)容、思想精神已然在我們心中留下了不可磨滅的印記，它成為我們心中的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線!
然而對我來說，這部書的價(jià)值不至于此，它對我的影響與感化是更深刻的!它的內(nèi)容對我而言是給我上了一堂生動(dòng)而震撼的生活科。
原來的我自理能力很差，不愛承擔(dān)家務(wù)，不愛自力更生，不能脫離父母的關(guān)愛、幫助與呵護(hù)，這導(dǎo)致了我缺乏獨(dú)立、缺乏自主，這是一個(gè)大弊病。因?yàn)楠?dú)立自主對于一個(gè)人來說極其重要，它是一個(gè)人生存發(fā)展的重要保障。而我卻沒有獨(dú)立生活的能力，這就等于失去了人生前進(jìn)的.武器，兩手空空的我卻不了解這一切的可怕，依然在依賴下盡情享受，不聽家人的勸告。
在我身上，水開了不知所措，衣服不會自己洗，被子不會自己疊的景象時(shí)常發(fā)生。我也曾為此感到苦惱，但這苦惱過于膚淺，并未使我下定決心脫離依賴走向自主，直到——
小學(xué)時(shí)讀到了一篇《魯濱遜漂流記》的節(jié)選，初讀之后感到很興奮，覺得這部書應(yīng)是本刺激精彩的冒險(xiǎn)小說。出于好奇，我小心地打開了封面——生怕破壞這精彩的冒險(xiǎn)情節(jié)。在認(rèn)真讀過內(nèi)容簡介后，興奮跌落了一半，失望涌了上來，不就是說一個(gè)叫魯濱遜的人在輪船遇難后孤身飄落至一荒島而獨(dú)立自活二十多年的故事嘛，這有啥意思?一點(diǎn)也不刺激，但出于一種莫名的感覺，我還是翻開了第一頁。
花了十來天，整本書讀完了，那是在一個(gè)陽光明媚的下午，當(dāng)我合住這本書時(shí)，我在沉思、我在設(shè)想，若是我獨(dú)自飄落到了這樣一個(gè)荒島上，我會像魯濱遜一樣去自主生活嗎?我能像魯濱遜一樣自主生活嗎?陽光照在封面上那個(gè)衣衫襤褸的魯濱遜上，我突然看見他身上在放射自主、獨(dú)立、自強(qiáng)的光芒。
我下定決心，要擺脫依賴，去做一個(gè)像魯濱遜一樣的自強(qiáng)自立的人。我學(xué)習(xí)洗衣服，學(xué)習(xí)做飯，并經(jīng)常自己干家務(wù)，竭力去改變自己。人生當(dāng)自立，男兒當(dāng)自強(qiáng)，自己一定要做一個(gè)獨(dú)立自主的人!
現(xiàn)在我已然不再依賴，這多虧了魯濱遜。是他震撼了我，打動(dòng)了我，幫助了我，我感謝魯濱遜，我熱愛這本《魯濱遜漂流記》!
我最喜歡的一本書作文3
說到《淘氣包馬小跳》這本書，我們都不陌生，它就是著名童話作家楊紅櫻所寫的。它講的是由調(diào)皮的馬小跳，大嘴巴張達(dá)，機(jī)智的毛超，大肚皮唐飛四人在童年發(fā)生的故事。
《淘氣包馬小跳》，每一本都描述著一個(gè)故事，一個(gè)經(jīng)歷。像在《天真媽媽》中的家庭新聞，寫的就是馬小跳向大家講述自己的媽媽。馬小跳雖然是個(gè)成績差，調(diào)皮搗蛋，讓老師費(fèi)心的一個(gè)小男孩，可他是一個(gè)童年的快樂者，一個(gè)富有孩子氣的人。馬小跳就是童年的捍衛(wèi)者，是我們身邊的伙伴。馬小跳讓我們認(rèn)識到孩子都是單純的，可愛的`。
一翻開書，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。這些書都使我百看不厭，它是我最喜歡看的書，因?yàn)樗鷦?dòng)，有趣。馬小跳在我的眼中跳來跳去，他那調(diào)皮的身影，憨厚的笑容。使我對書有了另外一種體會：并不是只有漫畫書才好看，文字書也很好看。讓我們回到快樂時(shí)光，讓我們在童年留下一段美好的時(shí)光。
馬小跳的父母望子成龍，我們的父母何嘗不是呢？馬小跳的父親愛玩，母親愛哭，但是，他們都希望馬小跳能成材。老師對我們也是如此，馬小跳讓他的秦老師可操了不少心，但是秦老師還是像對待自己的孩子一樣，百般關(guān)心他。馬小跳也會擔(dān)心老師，一次，秦老師病了，他就和伙伴們一起去探望老師，并保證不會調(diào)皮。秦老師在生病時(shí)最擔(dān)心的，也是班上的四個(gè)搗蛋鬼。我們的老師當(dāng)然也是這樣，一日為師，終生為父。老師在講臺對我們的諄諄教誨，在臺下的呵護(hù)關(guān)懷。讓我們懂得了做人的道理。從低年級無知的小孩子，到高年級的哥哥姐姐。在這期間，多少次關(guān)愛，多少次教育在我們身上。是老師，讓我們學(xué)會要尊敬長輩，關(guān)心別人。是老師，寄希望于我們成為有知識，有理想的人。我我衷心地希望所有的老師能夠身體健康。
我現(xiàn)在的朋友很多，馬小跳也和他的三位朋友：唐飛，張達(dá)和毛超一起快樂玩耍，，肩并肩地走過小學(xué)，朋友不但是最好的陪伴者，而且是患難與生死之交。
讀了《淘氣包馬小跳》這本書后，我了解到了很多：童年是一生中最純真，最有趣的時(shí)期，它就像流星一般閃亮；像蜜糖一般；像寶石一般珍貴......
我最喜歡的一本書作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就等于和一個(gè)高尚而博學(xué)的人說話。讀書，能增長知識，開拓知識面，讀書，能讓我們變得更聰明。
讀一本好書就是交了一個(gè)好朋友，這好朋友可以教給我們許許多多做人的道理。
我最喜歡的一本書是《魯賓孫漂流記》，讀完了他以后，一個(gè)勇敢而聰明的探險(xiǎn)家魯濱孫的偉大形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
在那一次航海上，魯濱孫不幸遇到了特大暴風(fēng)雨，船上的伙伴們不幸喪生，只有魯濱孫一個(gè)人活了下來。真是不幸中的萬幸，但這僅僅是磨難的開始，剛到孤島上的幾天，他萬分盼望著有人恰好路過此地，把他救了上來，但幾天后，他漸漸的意識到在這孤島上，除了靠他自己，什么辦法也沒有了。
他為了找到住所，在岸上尋找了一整天，找到了自己合意的棲息之處，用僅有的東西搭了一個(gè)小帳篷，為了逃避野獸和野人的攻擊，之后幾個(gè)月里，又砍下了許多的高大的樹干，把自己的住所圍起來，造了一個(gè)簡易的防御工程。他這種既來之，則安之的精神值得我們學(xué)習(xí)。
再后面，魯濱孫靠著自己的智慧，用硬生生的土壤造出了鍋碗瓢盆等日常用品，養(yǎng)了一大群羊，在殘暴的食人族手里救起了一個(gè)奴隸，給他起名“星期五”。最后給自己造了兩座巨大的土屬“豪宅”。雖然他擁有了這一切，但是，回家，還是他最大的愿望。為了造船，魯濱孫花費(fèi)了數(shù)年心血，光是砍樹就用了數(shù)月。這種勇氣和頑強(qiáng)的毅力讓人敬佩不已。
但是由于考慮不周全，船雖然制造好了，可離海邊太遠(yuǎn)，想盡辦法也弄不下水……這下，數(shù)年的心血白費(fèi)了，最后在仆人“星期五”幫助下，終于離開了孤島。
他孤身一人，在荒島上生活了28年！28年！是個(gè)多么令人感到不可思議的數(shù)字，他靠著自己的雙手和智慧，做出無數(shù)件對人們來說不可能完成的'事。而在我們現(xiàn)今，有多少人一遇到挫折，就放棄希望，結(jié)果自然是一敗涂地。
我的感受是：這本書教會我們的東西很多，而這些正是我們這一代泡在蜜罐里長大的人所欠缺的。這書讓我悟到了一個(gè)道理——當(dāng)遇到挫折和困難的時(shí)候，需要的是足夠的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有了勇氣、毅力，就能充分發(fā)揮智慧，才有可能戰(zhàn)勝困難和創(chuàng)造奇跡。
我最喜歡的一本書作文5
一本好書，一杯香茗，可謂人生一大樂事。
——題記
一段故事，載入《史記》之中，便是歷史，而載入這本書中，卻更像是一本神話，遠(yuǎn)古洪荒，孕育著華夏文明，也許這就是我喜歡這本書的原因吧。將歷史化作神話，將神話融入歷史，相輔相成�；蛘呖梢哉f，華夏五千年的文明，沒有《山海經(jīng)》，是不完整的。盡管那許多詭異的怪獸以及光怪陸離的神話故事，在古代長期被認(rèn)為是一部荒誕不經(jīng)的書，但它的歷史價(jià)值，確實(shí)在今天得以顯揚(yáng)。
午后，即使是在叢林掩映中，那太陽的火熱卻依舊不減，樹下倚樹小憩的人，臉上蓋著一本早已褶皺的《山海經(jīng)》，手中還握著半杯沒有喝完的白銀毫針，那人睡得如此安詳，嘴中還在嘟囔著什么，興許是回味著方才讀過的故事吧。
不知道是什么聲響，竟驚動(dòng)了他，只見他忽然起身，睡眼惺忪的看了一眼遠(yuǎn)方，確定了僅僅是幾只鳥后，再想入睡，卻沒有那么容易，于是重新倒了一杯茶，靜靜的喝完，復(fù)又捧起書繼續(xù)看著，思緒也隨著書中的故事，飄向了遠(yuǎn)方……
黃帝與蚩尤的對決，終是以蚩尤的失敗告終，當(dāng)黃帝正準(zhǔn)備坐享其成時(shí)，另一個(gè)隱患，卻悄然來臨，那刑天為了炎帝，為了故土，哪里會輕易放過他？可他又哪里是黃帝的對手，最終還不是落了個(gè)“身首異處”？
書中的人激烈地對決著，看書的人緊張而又興奮著。不知到底誰才是主角？一段早已經(jīng)看過了幾十遍的故事，如今看來，仍舊是津津有味，樂在其中�；蛟S這就是這本書的魅力所在吧，每一遍的感覺，陌生而又熟悉，吸引著我流連著它的故事，感慨著這些陌生而又奇異的景物。
時(shí)常，我因?yàn)榭涓傅膱?zhí)著而感動(dòng)，也經(jīng)常因?yàn)榫l(wèi)的遭遇而惋惜，當(dāng)看到刑天為了輔佐炎帝而敢于挑釁黃帝的權(quán)威時(shí)，我徹底的被這本書征服了。不過，征服我的卻并不僅僅是這些故事，更是締造出的這些遠(yuǎn)古故事的.內(nèi)涵之意�！吧裨捠俏膶W(xué)之母”這一點(diǎn)我是深信不疑的，倘若沒有《山海經(jīng)》，如此繁榮富庶的精神家園必將空出極大的空白；如果沒有《山海經(jīng)》，中華人民對于遠(yuǎn)古洪荒的探索，不過是僅僅到了“天地玄黃，宇宙洪荒”的地步；如果沒有《山海經(jīng)》，那么我們今天對于古文化的考究，就有少了一部重要的記載。
此刻在叢林掩映下的我，早已意識到了這本書的珍貴，輕輕地收好這本書，抿一口茶，靜靜地回味著方才的一切，默默地尋味。抬眼望去，青樹翠蔓，在那山的另一邊，在那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，煙霧朦朧，群鳥歸徙，隱約地，看見那個(gè)地方，演繹著一個(gè)故事，叫做山海經(jīng)……
我最喜歡的一本書作文6
“快點(diǎn)兒！我們都要出發(fā)了，還看書呢！”
“哎呦！知道啦，‘惠安館’這篇馬上就……哎！妞兒原來是秀貞的女兒�。 蔽彝蝗痪娃D(zhuǎn)了個(gè)彎，說到了書上“媽，我還以為，秀貞的女兒是小英子呢！看第一遍的時(shí)候可是什么都沒看出來呢！”
“嘭！”我突然感到腦袋上被某只巨手“重?fù)簟绷艘幌拢p眼泛淚的抬頭，竟是我媽，我立馬把眼淚收了回去，書上說，越哭，父母會愈加氣憤的！老媽看見我今日沒有“一哭二鬧三上吊”，好像有絲驚詫，只是讓我速度快點(diǎn)，我心中暗笑：呵！可真有用！
我怕再遭“毒手”，迅雷之速把《城南舊事》放入包中，跨出家門。
坐在汽車?yán)�，我的臉被一陣微風(fēng)撫摸著，不禁抬頭望天，只覺著，天還是灰蒙蒙的，太陽都還未從海上，哦不——天上出現(xiàn)。
幾小時(shí)過后，我們?nèi)胰说竭_(dá)海邊，我不等父母安排，就從包里把我的愛書和一張方格布拿出來鋪在沙灘上，自己盤坐在上面，身后，老媽不溫不火地說了句：“小心被曬成黑人，去參加長跑比賽�！�
我邊拿著書閱讀，便毫不客氣的.反駁著老媽：“怕黑、怕長跑，那都是小時(shí)候的事了，現(xiàn)在，我只怕看書沒光線！”說罷，我氣憤的站起，朝海邊走去，氣氛不是因?yàn)槔蠇專恰娴臎]光線。
看著潮水一波又一波，我想起了林因子最喜歡的那篇《我們看海去》，竟也在不知不覺中把它朗誦了出來：
我們看海去！
我們看海去！
藍(lán)色的大海上，
揚(yáng)著白色的帆。
金紅的太陽，
從海上升起來，
找到海面照到船頭。
我們看海去！
我們看海去！
天漸亮了，看看藍(lán)天，再看看大海，到底哪個(gè)是天，哪個(gè)是海，我逐漸分不清了，林英子也分不清，她說，金色的太陽，是從藍(lán)色的大海升上來的呢，還是從藍(lán)色的天空升上來的呢？
我為什么經(jīng)�？础冻悄吓f事》，又為什么總對它愛不釋手？因?yàn)槲蚁矚g這本書，她就像我的另一個(gè)母親一樣，教會了我許多，卻也讓我失去了不少。
我聽說，小英子出生在日本大阪，所以，我有一段時(shí)間特別喜歡學(xué)日語，說日語。身邊的朋友都離我遠(yuǎn)去，我很痛苦，想放棄了……
可是，英子在書中，多么有毅力啊，我又怎么能放棄呢？于是，我依然熱愛著日語，到后來，不僅同學(xué)不再搭理我，就連老師也……
我想，也許我真的錯(cuò)了，失去朋友的滋味，我承受不了。
就這樣，我還是放棄了，but我不會討厭日語，更別說《城南舊事》了。
這是我最喜歡的書，我不會忘卻它。
我最喜歡的一本書作文7
好書伴我成長，好書在人生的路途上是你的導(dǎo)航者。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》：一個(gè)魔幻故事，讓我們走進(jìn)童年的大門。孟小喬是一名五年級的學(xué)生，在一次偶然之下遇見了仙女蜜兒，蜜兒的到來使她的生活發(fā)生了巨大的改變。如：給孟小喬吃壯膽藥，讓孟小喬結(jié)識了愛玩的小人精，讓老師再期末寫評語時(shí)給美一個(gè)學(xué)生寫了一段優(yōu)美的評語……
這本書使我明白了許多，無論你在什么時(shí)候，答應(yīng)了別人一定要做到，人一定要遵守許下的諾言，不然后果出乎意料。可能因?yàn)槟愕牟皇匦�，失去了別人的信任；可能因?yàn)槟愕牟皇匦抛屨f有人都討厭你；不要因?yàn)椴皇匦抛屇愫蠡谝簧?/p>
后來蜜兒來到了紅宮學(xué)校，一個(gè)與眾不同的老師帶給學(xué)生不一樣的感覺，給了學(xué)生一段快樂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。讓紅宮學(xué)�；钴S起來。她改變了紅宮學(xué)校死板的教學(xué)方式，讓整個(gè)紅宮學(xué)校布滿快樂的氣息。
老師，帶給學(xué)生們知識的，學(xué)校，是學(xué)生們汲取知識的殿堂，但他們同時(shí)也是帶給學(xué)生快樂的。蜜兒為學(xué)生辦了一場“煩惱葬禮”，讓學(xué)生們開心起來。帶學(xué)生去“童心城堡”，還給學(xué)生一顆童心。有些家長在放假期間為孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，學(xué)校作業(yè)寫完了還要寫輔導(dǎo)班的作業(yè)，孩子的假期別作業(yè)淹沒，我們都明白家長是為了我們，是對我們期望高，怕我們一開始就輸在起跑線上，和別的孩子拉開差距，我們知道你們的用心，但這樣家長們在無形中就形成了“愛心殺手”，扼殺了孩子們應(yīng)有的快樂，那顆童心也漸漸地消失了。學(xué)習(xí)固然重要，知識必然是人生道路上上的必備物，但我希望我們明白，我們是個(gè)孩子，不要忘了我們的童心，不要忘了那個(gè)心底最樸實(shí)、最純真、最可愛、最快樂的自己。
學(xué)習(xí)是在快樂的天空中飛翔的，但因?yàn)榧议L們沒完沒了的約束，學(xué)習(xí)變的枯燥無味，老師是在快樂中教學(xué)，學(xué)校是在快樂中陪伴學(xué)生，學(xué)生也是在快樂中學(xué)習(xí)，我們要懂得勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松一下，畢竟學(xué)習(xí)是重要的。
學(xué)生們?nèi)绺窀駚喴粯�，有自己的夢想，有自己的人生追求，有自己的`個(gè)性和愛好，所以我希望大人不要太過約束我們，給我們一個(gè)快樂的、自由的學(xué)習(xí)天地。大人們總以為自己了解我們，知道我們內(nèi)心的想法，但并不是，他們不明白我們想要什么，想在什么樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
這本書給了我很大的教育，雖然是童話故事，但它改變了許多人的錯(cuò)誤觀念。
時(shí)間在飛逝，曾有多少本好書成了我們的良師益友，曾有多少本好書讓你明白真理，曾有多少本好書把人們干涸的心靈滋潤了，又曾有多少本好書伴我們成長。
我最喜歡的一本書作文8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是非常有道理的。自小以來，我就愛看書，我的書架上已擠滿了薄薄厚厚、大大小小的書，可在這眾多的書中，我唯獨(dú)喜歡那本《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國近代小說家丹尼爾·笛福。這本書主要講了：英國青年魯濱遜從小喜歡航海，然而，有一次在太平洋上遇難了，落到一個(gè)荒無人煙的小島上，之后，他運(yùn)用船上所剩的食物來捕獵和食用，維持自身的衣、食、住、行，后來當(dāng)沒有食物，他又用自己種的水稻和大麥，圈養(yǎng)山羊，這樣才得以生存下來，這樣的生存方法持續(xù)了28年，他終于在1686年12月19日被告一艘英格蘭的船拯救了。這本書告訴了我許多遇到困難時(shí)的解決方法以及在困難面前，不退縮，不向困難低頭，要勇敢地抬起頭來，與它抗?fàn)�，這樣才有機(jī)會克服困難，戰(zhàn)勝困難的道理。
魯濱遜的所作所為潛移默化地影響著我，使我在生活和學(xué)習(xí)中不斷地激勵(lì)自己做一個(gè)永不退縮的人。
記得有一次，一直定居在香港的哥哥回來探親，入住在我們家，每天下午，我看著哥哥打球時(shí)英俊瀟灑的身姿，我心血來潮，下決心學(xué)打籃球。當(dāng)哥哥打完球回來時(shí)，我急忙跑到哥哥硬面前，讓哥哥教我打籃球，起先他還還愿意，后來經(jīng)過我的再三懇求，哥哥終于答應(yīng)了。
第二天，我與哥哥到樓下練球，他先教我一些規(guī)則和基本動(dòng)作，然后就叫我自己練習(xí)，開始投球了，我使盡力氣拼命地地往上投，可總是竹籃打水一聲場空，偏偏投不到籃，雖然這只是兒童專用籃筐，可我身高不過130CM，但我不懈氣，繼續(xù)投籃，時(shí)間一分一秒地過去了，可還沒投進(jìn)一個(gè)。慢慢地，我沒有了之前的十足信心，像泄了氣的皮球一樣。心想：我既然沒有打球的天賦，就不要瞎摻和了。我哥哥在一邊看著我無精打采的樣子，說：“弟弟，這好像不是你的一貫作風(fēng)吧？”對！我轉(zhuǎn)念一想：魯濱遜在那荒無人煙的.島上遇到多少困難，可他都一一克服了，而我這點(diǎn)區(qū)區(qū)困難又算得了什么呢？我想起一些之后又精神振作起來，繼續(xù)投籃，成功總是垂青于有恒心的人，我最后終于投進(jìn)了一個(gè)球。漸漸地，我找到了投球的竅門，越來越準(zhǔn)了，現(xiàn)在，我已成為百發(fā)百中的神投手了，多次在小區(qū)的比賽中榮獲冠軍。
《魯濱遜漂流記》，我最喜歡的一本書，它激勵(lì)著我面對困難不懈氣，不低頭，勇敢地向困難挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。
我最喜歡的一本書作文9
《太空歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的一本書，我經(jīng)常拿著它，忘記吃飯，總想一下子把它看完。這本書的作者是洪在徹，是二十一世紀(jì)出版社出版的。書中講的是三個(gè)小學(xué)生—瑪魯、秀智、沙沙作為少年宇航員候選人，去俄羅斯的加加林航天中心參加訓(xùn)練的故事。
瑪魯是一個(gè)腦子里充滿稀奇古怪念頭的淘氣包，但他有超強(qiáng)的體力。秀智是個(gè)很聰明的女孩，性格剛強(qiáng)，掌握了各種科學(xué)知識。沙沙是戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員的兒子，他非常了解戰(zhàn)斗機(jī)和火箭的知識。
想成為一個(gè)合格的優(yōu)秀少年航天員，不僅需要參加各種各樣的訓(xùn)練，還要學(xué)習(xí)各種航天知識。在他們?nèi)齻�(gè)參加的訓(xùn)練中我最感興趣的有降落傘訓(xùn)練、海上生存訓(xùn)練和太空行走訓(xùn)練。降落傘訓(xùn)練很刺激，他們要從3500米高空跳下，這需要有很大的勇氣。海上生存訓(xùn)練十分驚險(xiǎn)，要在海上漂24個(gè)小時(shí)，因此需要他們有好的體力和耐力。太空行走訓(xùn)練非常奇怪，不能真的到太空上訓(xùn)練，而是在水里訓(xùn)練，因?yàn)樗母×梢酝衅鹕眢w，使人感覺不到身體的重量，所以可以得到和失重狀態(tài)下相似的體驗(yàn)。最終瑪魯通過了各種考驗(yàn)，被選中了，他搭乘著“聯(lián)盟號”火箭飛向太空。當(dāng)他走入太空的.時(shí)候，看見地球是一個(gè)藍(lán)色的星球，非常漂亮，還看見了月亮上的火山口，他感到太空非常壯觀。
從這本書中，我不僅跟著三位少年宇航員候選人一同經(jīng)歷了各種訓(xùn)練，而且還學(xué)到了很多知識，比如飛機(jī)和火箭的飛行原理，降落傘的原理和使用方法，還掌握了不少在嚴(yán)寒地帶、大海等地方遇到危險(xiǎn)時(shí)的生存知識。通過這本書，我知道了人類第一個(gè)航天員是俄羅斯人尤里。加加林，第一個(gè)登月的是美國人內(nèi)爾。阿姆斯特朗，還知道目前只有俄羅斯、美國和中國的航天員是乘坐自己國家的宇宙飛船。我為中國感到驕傲和自豪！
讀這本書時(shí)正好是我國載人火箭—神舟九號上天與天宮一號實(shí)現(xiàn)自動(dòng)和手動(dòng)對接的時(shí)候，我每天都期待著新的那些航天員叔叔阿姨的好消息。通過這本書我更好地了解了很多航天知識。我想我一定要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長大以后也能象楊利偉叔叔和劉洋阿姨那樣當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的航天員，去探索太空，為國爭光！
我最喜歡的一本書作文10
我是一個(gè)小“書蟲”，十分喜歡看書。本人家中可稱“圖書館”，藏書眾多，足有數(shù)千本。其中有一本我最喜歡的書，名叫《天藍(lán)色的彼岸》。
這本書說是一本小說，實(shí)際上是一本感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。書中講述了一個(gè)名叫哈里的男孩因車禍去了另一個(gè)世界后，想回到人間向親人和朋友們告別，傳達(dá)心聲，向他們表示歉意和愛的故事。這本書中的文字單純、清新、溫暖，它教會我要懂得關(guān)愛別人、珍惜生命。
讀著《天藍(lán)色的彼岸》，讓我想起了以前發(fā)生的一件令我愧疚的事。有一天中午，在學(xué)校吃完飯后，小梅、小綸、小妍、小雯、小劉，還有我排隊(duì)下樓散步，前面的人都走了，而卻我一定要和好朋友小雯排在一起，無奈中間隔著小妍。我要小妍替我當(dāng)排頭，和我交換位置，她不肯。我的犟脾氣來了，兩個(gè)人吵了起來。吵到后來，我惱羞成怒，用力地推了她一下，差點(diǎn)把她推下樓梯。事后，我很不高興，被老師教訓(xùn)了：“要把她推下去摔壞了怎么辦？”我在紙上寫下：“要是她摔壞了，才不關(guān)我的事呢！”
想到這件事，我馬上去翻出那張紙，把它撕得粉粉碎，丟進(jìn)了垃圾桶里。要是當(dāng)時(shí)她真摔壞了，我恐怕要被大家揍成肉泥了，我也會后悔一輩子的。我以后要做個(gè)講道理的孩子，善待他人。
當(dāng)時(shí)，讀著這本書，我的`眼淚便止不住地流下，幸好我用手帕及時(shí)止住了這“瀑布”，否則，我又要挨罵了。這本書的魅力真強(qiáng)，書中的故事很感人，很溫馨，可同時(shí)又很幽默有趣，竟把平時(shí)不易被感動(dòng)的我也感動(dòng)得潸然淚下。
這本書告訴我，不能隨隨便便對別人不善良，因?yàn)榻裢硪惶上拢苍S第二天早晨就再也無法醒來。這是一本關(guān)于生與死啟蒙的暖心的書，對生與死有著最貼切的解釋。它使我又一次想起一件令我懺悔的事……
“快，把這些作業(yè)做了！不做好就別吃飯！”父母命令我。我一肚子不滿：每天做做做，討厭死了，真煩！可讀了這本書，我有了新的認(rèn)知：他們是愛我呀，我不能亂耍脾氣！
總之，我推薦大家多看看這本書，好好領(lǐng)會它的寓意。這，就是我眾多的書中最喜歡的一本書——《天藍(lán)色的彼岸》！
我最喜歡的一本書作文11
說起讀書，有人喜歡《十萬個(gè)為什么》，有人喜歡《紅樓夢》，還有人喜歡《三國演義》，你知道我最喜歡什么書嗎？我最喜歡童話故事里面的《大拇指·湯姆》。這個(gè)故事的內(nèi)容是：從前有一對夫妻，一直沒有孩子，那一段時(shí)間夫妻兩個(gè)每天都唉聲唉氣。
過了一段時(shí)間，妻子生了一個(gè)小男孩，由于他很像大拇指那么大，所以夫妻倆給他取名叫：“大拇指·湯姆�！�
在一段時(shí)間里，那一對夫妻，整天陪伴在湯姆身邊。直到有一天，兩個(gè)陌生人在旁邊注視著，小聲嘀咕道：“如果咱們能得到這個(gè)孩子，把他作為展品去各個(gè)城市展覽，那我們一定發(fā)財(cái)啦！”
于是他倆對湯姆的父親說：“我們倆想買你的兒子，請相信我們，他跟我們?nèi)ケ雀銈兒谩！备赣H說：“我的寶貝兒子，勝過一切，金子銀子算什么？”湯姆聽到這兩個(gè)陌生人想買他，他便偷偷沿著父親的大衣爬上他的肩上，對著父親的耳朵說：“把錢拿著，讓我跟他們走，我很快就回到你們的身邊的�！�
于是，父親便同意以一大塊金子賣給兩個(gè)陌生人，把湯姆交到他們的手上，讓他們把湯姆帶走了。
到了一天晚上，湯姆說：“我困了，放下我吧。”于是兩個(gè)陌生人，就把他放在前邊的小土塊上，湯姆趁他們不注意，溜進(jìn)了廢棄的鼠洞里。湯姆故意扯著嗓子叫，兩個(gè)人立刻跑過來，用手猛捅老鼠洞。可是折騰了好一陣，也沒有捅出來，只好放棄。
一天晚上，湯姆出來后找到一個(gè)蝸牛殼兒，在蝸牛殼里睡著了，等醒了自己卻在一堆草叢中，這草正好是牛的午餐。于是牛吃草時(shí)把蝸牛殼也吞到了肚子里，湯姆起來一看在牛肚子里，害怕極了！就大聲叫了起來，廚娘聽到牛肚子里有叫聲，非常驚訝。就把這件事告訴了老板，老板聽后就立刻讓廚娘殺了這頭牛。但是，新的災(zāi)難又降臨了，一只餓狼猛撲過來，一口把湯姆和牛吞到肚子里。湯姆告訴狼他家有好吃的，給狼說出自己家庭的.住址。到了家里，排水溝里有好吃的，狼吃得飽飽的，但想從排水溝里出來，簡直比登天還難。
湯姆大喊大叫，把湯姆的父親吵醒。父親聽到狼的肚子里有湯姆的聲音，酒拿來一把刀，一把斧子。正當(dāng)父母想砍狼的肚子時(shí)，卻聽到湯姆在叫，他們高興的總算找到了兒子。為了不讓兒子誤傷，就選擇用斧子來劈開狼的肚子。狼死了，他們急切地切開狼的肚子，把兒子救了出來。湯姆終于出來了，夫妻不停的親吻他，從此湯姆幸福極了！
你們最喜歡什么書呀？快來和大家分享一下吧！
我最喜歡的一本書作文12
你喜歡讀書嗎？你有自己最喜歡的書嗎？我有一本最喜歡的書，下面就讓我來給你介紹一下吧。
我最喜歡的書叫《國家寶藏》。這本書的封面是深藍(lán)色的，給人一種深邃的感覺。封面上的書名是金色的，特別大氣。這本書把正文和日歷結(jié)合起來，左邊是正文，右邊是日歷。正文部分的文字言簡意賅，說明精當(dāng)，字里行間洋溢著文化的清香�？粗献孀趥兞粝碌囊患䦟氊�，我不禁為古代勞動(dòng)人民的聰明智慧而倍感驕傲。這些寶藏是一件件多么樸實(shí)而又充滿靈氣的工藝品��！這又是多么勤勞而靈巧的雙手制作出來的�。�
此刻，我仿佛看到了那暖暖的爐火，薪火不滅，代代相傳。在當(dāng)時(shí)如此簡陋的條件下，他們卻燒制出了一件件精美絕倫的工藝品，真是讓人佩服、贊嘆。
說起來，這本書能來到我家，還有一段故事呢。那天，我去書店買書。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我看到了《國家寶藏》。它特別厚，且與其他書的淺色封面形成鮮明對比，十分顯眼。不知怎的，我一看到這本書就特別想把它買下來。
我拿起這本書，仔細(xì)地看了幾頁，覺得這本書的'內(nèi)容十分豐富，的確值得一讀�？梢豢炊▋r(jià)——128元！好貴呀，我的兜里只裝了100元錢，還差28元呢。我只好有些失落地把書放回了原處。
回到家，我還是悶悶不樂。媽媽問：“你怎么了？”我便把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽后，沒說什么。
過了幾天，媽媽拿著一個(gè)快遞回家了。她笑瞇瞇地把快遞遞給我，說：“喏，你的書�！蔽蚁仁且徽ⅠR就明白了：我想看的書，媽媽給我買來了。
我飛快地打開快遞，一股清新的墨香便撲面而來。我認(rèn)真地看了起來。這本書里，既有精美的插圖，又有引人入勝的文章。我津津有味地讀著，一下子就沉浸在了知識的長河里。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比绻麤]有一本本好書，人類就不可能進(jìn)步，就不可能創(chuàng)造出這么的輝煌成就。所以，讓我們多讀書，讀好書，在文字和圖畫里來一段縱橫世界，馳騁未來的讀書之旅。
《國家寶藏》里藏著知識的寶藏。我覺得，這是一本讓人愛不釋手的書，一本穿越古今的書，一本讓人受益匪淺的書。這樣的書，我打心眼里喜歡！你呢？
我最喜歡的一本書作文13
腹有詩書氣自華，讀書萬卷始神通。我是個(gè)愛讀書的孩子，從小在不知不覺中對歷史書產(chǎn)生了興趣，從開始的《五千年文明故事集-金戈鐵馬風(fēng)云》，到后來的《三國演義》、《史記全集》……但讓我最愛不釋手的是當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》。
歷史是什么？歷史僅僅是那些發(fā)黃的書本嗎？不，絕對不是�！皻v史原來很精彩呀！”當(dāng)年明月大喊一聲�！昂芫恃�，很精彩呀……”聲音逐漸消失。前面那座古廟里有點(diǎn)動(dòng)靜，一個(gè)小和尚好像剛睡醒，慢騰騰的伸了個(gè)懶腰，抖落了身上厚厚的塵土。噢！那不是朱重八嗎？他朝四下看了看，然后向當(dāng)年明月走來了。那邊還有人，朱棣騎著馬，風(fēng)塵仆仆，身上浸著汗水，也向這邊趕來。后邊是方孝孺，一臉正氣，拉著朱允炆，有點(diǎn)嫌他走的太慢；沮喪的胡惟庸，驕橫的藍(lán)玉，都來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，過來一個(gè)瘦了吧唧的人，一看就知道是朱厚照，還是那樣兒，站沒站相，坐沒坐相，走路也一搖一晃的……這么多人都圍上了當(dāng)年明月，一下子就熱鬧起來，就這樣，《明朝那些事兒》誕生了。
對我來說，《明朝那些事兒》這套書是歡樂、高興，也是陪伴。每天放學(xué)寫完作業(yè)后、睡前的一段時(shí)間、周末的閑暇時(shí)光，都是這本書伴隨我。剛開始看了它的封面，覺得這是一本嚴(yán)肅、無趣的書，但不是，這是一本極其詳細(xì)，并帶有歡樂語句的書。通過7冊的描述，了解了明朝三百年的歷史，展示了明帝國十七位皇帝及王公貴族和小人物的全景，詳細(xì)講了明帝國的建立、昌盛、衰退的全過程。
而在充滿歡樂的歷史書中，也有好多的悲情人物。讓我印象尤其深刻的是第五冊中講述的明朝內(nèi)閣首輔，上柱國正一品大師，內(nèi)閣大學(xué)士，吏部尚書張居中。他是考成法的創(chuàng)辦者，中國歷史上第一個(gè)在沒有去世之前就得到太師的官員。他去世后，被政敵反攻倒算，長子自殺，次子充軍。我不明白，不就是政治上的.不合嗎？為什么非要鬧的對手家破人亡呢？他們的良心會不會痛呢？但是，后來張居正還是恢復(fù)了聲譽(yù)，謚號為“文忠”，名垂青史。
讀完了這套書，我有許多感受，它讓我了解了豐富多彩的歷史知識，也讓我明白了好多深刻的道理，其中最值得堅(jiān)持的，那就是走上了正確的路，就不回頭，雖然前面荊棘叢生，仍要克服困難，勇敢前行。
我最喜歡的一本書作文14
算來讀書也不算太少，目前為止最讓我喜歡的還是近日剛剛讀完的《夜鶯林的秘密》。這本兒童小說是英國作家露西。斯特蘭奇的代表作，曾經(jīng)獲得“風(fēng)船草國際大獎(jiǎng)”。譯本由青島出版社出版。讀完《夜鶯林的秘密》我有一種相見恨晚的感覺。
該書以第一次世界大戰(zhàn)為背景，講述了災(zāi)難中兩位失去兒子的母親在自救與互救的幫助中從絕望走向希望，從黑暗走向光明的曲折歷程。故事的情節(jié)懸念叢生，人物形象的塑造特征顯明。
小說伊始就帶給我眾多的疑問：小豬豬一家為什么來到“希望之家”？亨麗埃塔的哥哥是怎么死的？森林里姻味是誰制造的？這些問題像磁石一樣吸引著我迫不及待向后讀。當(dāng)讀到“一聲絕望的尖叫劃破了黑夜的沉寂”時(shí)，我心頭禁不住一顫，這“絕望的尖叫”是誰發(fā)出來的？為什么小說遲遲沒有關(guān)于亨麗媽媽的描述？聯(lián)系亨麗爸爸的諸多反常表現(xiàn)，我猜想亨麗一家到“希望之家”絕不僅僅是為了休閑度假。
隨著亨麗欲望與膽量的增長，黑森森的夜鶯林更加具有了誘惑力。森林里真的有人嗎？那個(gè)女巫會是誰？她身上到底藏著多少鮮為人知的秘密？距離小說中心越來越近，閱讀勁頭也越來越足。至于以后的情節(jié)怎么樣，這里我就不告訴你了，那份撥云見日的興奮還是留給你自己在閱讀中慢慢去體驗(yàn)吧。
特征鮮明的人物形象的塑造也是這本小說的一大亮點(diǎn)。彼如對女巫的描寫：“一個(gè)可怕的身影走進(jìn)了空地，月光下樹的影子在它周圍形成了一個(gè)黑暗的.籠子。它伸開了瘦弱的手臂，一條破舊的毯子像爬蟲的翅膀一樣張開。它盯著一片黑暗，搜索著，追尋著……現(xiàn)在它的臉被火光照亮了，那是一張蒼白的女人的臉，野蠻，空洞，散發(fā)著危險(xiǎn)的氣息。”充斥著恐懼，挑撥著憐憫，與后面的描寫形成鮮明對比。“她穿著一條綠色的裙子……他們在喝茶，他正在給她讀著一本書�！本G色代表著生機(jī)和希望，茶和書代表著閑逸和沉靜。女巫是如何變仙女的？《夜鶯林的秘密》會告訴你答案。
再彼如對跛足大衛(wèi)。斯塔克的塑造開始也充滿了神秘感。“他拄著一根手杖，我看著他轉(zhuǎn)身，一瘸一拐地朝旅館走去。他的手杖像一條多余的腿一樣在他身前戳著，而且他的速度快得驚人，像只昆蟲。”
小說中的每個(gè)人物好像都有“秘密”。就連打電話也是支支吾吾，神神秘秘的。
《夜鶯林的秘密》稱得上是一部優(yōu)秀的“秘密”大作，如果你恰是一位窺秘愛好者，一讀此書就再好不過了。
我最喜歡的一本書作文15
在我七年級的時(shí)候，買了這本書——《假如給我三天光明》剛看不久就喜歡上了這本書。雖然這本書很薄，但是里面卻蘊(yùn)涵相當(dāng)多的知識。
這是一本外國的小說。這本書的作者是被美國評為“20世紀(jì)美國10大偶像之一”的海倫·凱勒。她是一個(gè)不健全的女孩，一個(gè)又聾又啞的殘障人。她僅在生命的前19個(gè)月中像普通人一樣享受光明和聲音，之后，她就跌入了黑暗與寂靜。然而就是這樣一個(gè)又聾又啞的女孩，創(chuàng)造了生命的奇跡。她不僅學(xué)會了讀書，學(xué)會了說話，還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的學(xué)業(yè)。成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。
海倫小的時(shí)候，跟著同齡的人一起玩耍，快活極了。但是，再她成為聾啞人之后，就很少有朋友來找她玩，她一直很不開心。直到她的老師——安妮·莎莉文小姐的.出現(xiàn)，她的生活才開始變化。
海倫剛開始學(xué)字的時(shí)候，好幾次想要放棄，最后都沒有放棄到。在這之后，莎莉文小姐的諄諄教導(dǎo)下，學(xué)會了說話學(xué)會了寫字。1892年的冬天，海倫寫了一篇短篇小說《霜王》。這篇小說跟格麗特·康貝爾小姐的《霜仙》十分的相似。所以很多人都在批評她，說她是抄襲別人的，她很傷心。但她并不因此而氣餒，堅(jiān)持寫下去。
在1896年的時(shí)候，海倫進(jìn)了劍橋女子中學(xué)上學(xué)。但每次講課的時(shí)候，海倫都很吃力，都是靠著莎莉文小姐在她手掌心上寫老師上課時(shí)所講的內(nèi)容。再這所學(xué)校里，她生平第一次和同齡而且視聽都正常的女孩們一起生活，她們的生活充滿情趣。1897年6月29日到7月3日，她參加了德克利夫?qū)W院的入學(xué)考試。考試的時(shí)候，只有吉爾曼先生在那里，吉爾曼先生先用手語字母把題目念給她“聽”。最后通過了考試上了二年級，她高興極了。以后海倫就不在畏懼困難了，她信心十足，她在學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了很多的困難之后，終于在1900年考進(jìn)了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢。我真為她感到高興。
這本書記錄了海倫從小到大的成長歷程。她經(jīng)歷了無數(shù)次困難的磨練，從失敗走向成功。我們學(xué)習(xí)也是一樣的，不要被困難嚇倒，要有戰(zhàn)勝困難的決心才能戰(zhàn)勝困難，在困難中磨練自己，使自己成為一個(gè)不怕困難的人。勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)，才能贏得生命中的光明。無論我們在何處，都要發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)會滿足！
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