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一本有魔法的書作文

時(shí)間:2023-08-02 11:13:22 我要投稿

一本有魔法的書作文15篇(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的一本有魔法的書作文,希望能夠幫助到大家。

一本有魔法的書作文15篇(優(yōu)選)

一本有魔法的書作文1

  今天下午,我來到一個(gè)安靜的圖書角,靜下心來看書。當(dāng)我小聲的讀《賣火柴的小女孩》時(shí),話剛一落,那本書就把我吸了進(jìn)去……

  我來到這個(gè)書本的世界里,竟然看到賣火柴的小女孩。那個(gè)賣火柴的小女孩看到我在她的.身旁,小心翼翼地問到:“你要買我的火柴嗎?”“買,我要買你所有的火柴,還要把你帶到一個(gè)溫暖的世界里去!蔽易孕诺幕卮鸬。“真的嗎?你要買我的所有火柴,還要把我?guī)У綔嘏氖澜缋锶?”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我試著念賣火柴的小女孩,拉著她的手我們就從書中出來了。我覺得這本書太神奇了,就決定買了下來,并給它取了個(gè)名字叫“魔法書”。還給小女孩取了個(gè)名字叫“西灑落”。

  第二天下午,多云轉(zhuǎn)晴,媽媽不在家,而且家里還沒有吃的,我在想魔法書里應(yīng)該可以變出吃的來,我試著翻到有食物的那一頁,讀出了它的名字,突然客廳的餐桌上出現(xiàn)了一桌美食,我和西灑落美美地大吃一頓。

  這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這本魔法書可以穿越到書中的故事中去,還可以把書中的東西變到現(xiàn)實(shí)生活中來。擁有這本書,真好呀!我太幸福了!

一本有魔法的書作文2

  小剛是個(gè)不愛學(xué)習(xí)還很淘氣的孩子,所以經(jīng)常挨罵。

  這不,今天小剛又被老師罵了,因?yàn)樗裉靻卧伎荚伊,試卷要簽名,他知道這下肯定免不了一頓罵,正垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家。走到半路時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)地上有一本書,書名是《我是一本有魔法的書》。小剛覺得十分稀奇,便把書撿起來,翻開到第一頁,只見上面寫著:“我是一本有魔法的書,只要你把愿望寫在書上,我就能幫你實(shí)現(xiàn)!毙偘胄虐胍傻卦跁蠈懙溃骸拔蚁胍黄颗D!比缓蟊牬笱劬Φ戎D坛霈F(xiàn)?墒沁^了一分鐘,兩分鐘,三分鐘……牛奶還是遲遲沒有出現(xiàn)。小剛生氣極了,他把書狠狠地往地上一摔,說道:“什么有魔法的書啊,都是騙人的!”這時(shí),書上出現(xiàn)在了八個(gè)大字:“字跡潦草,無法辨認(rèn)!

  這時(shí),班長笑笑走了過來,小剛把剛才的.事情都告訴了她,她覺得十分好奇,也在書上寫道:“我想要一瓶牛奶!边@時(shí),奇跡出現(xiàn)了,他們面前竟然出現(xiàn)一瓶牛奶。原來,小剛平時(shí)不愛學(xué)習(xí),字也寫得難看,還常常寫錯(cuò)別字。

  小剛終于明白了,不好好學(xué)習(xí),連魔法都不會(huì)幫你的。

一本有魔法的書作文3

  從前,有一個(gè)國家的國王擁有一本有魔法的書,它非常神奇。國王對它愛不釋手,走到哪都帶在身上,不讓任何人碰。

  這本魔法書與眾不同,它一片空白,拿著它,你心里在想什么,它都會(huì)知道。還有,你想要什么,對著書許愿,過一會(huì)兒就會(huì)有你想要的東西出現(xiàn),太神奇了,人人都想要那本書。

  一天,國王外出散步,魔法書不小心掉地上了。這時(shí),一個(gè)人撿到了這本書,但是,被國王的.士兵發(fā)現(xiàn)了,把他帶到了王宮里。國王親自審問他:“你為什么撿到了我的書,卻沒有還給我?”那個(gè)人跪在地上,小聲說:“對不起!國王,請您原諒我!我兒子過生日,買不起禮物,所以想從這本書里得到!闭f完他趕緊磕了頭,嚇得直哆嗦,也不敢抬頭看國王?催@個(gè)人很誠實(shí),國王就允許了,這位父親懇求魔法書變出了一個(gè)布娃娃;氐郊液,他給了兒子一個(gè)大大的驚喜,他的兒子感動(dòng)的哭了起來,隨后帶著兒子去王宮里謝了國王。

  國王看著這本有魔法的書,若有所思:我不能把它占為己有,我要用這本神奇的書去幫助那些需要幫助的人們。

一本有魔法的書作文4

  從前,有一個(gè)流浪漢。

  一天,他撿到了一本書,非常漂亮。但是,他剛拿起這本書,書就說:“你好,我是一本有魔法的書。我的家在魔法森林,你能幫我回家嗎?”

  流浪漢大吃一驚,支支吾吾地說:“可……可以,魔法……森林在……哪兒呀?”

  “一直向東直走,沒有路了,左拐就到魔法森林了!

  他們走啊走啊,突然躥出來一只大老虎!“我餓了,晚飯,你好呀!”它說著,就朝他們撲了過去。一轉(zhuǎn)眼,那本魔法書變成了一把弓箭,流浪漢勇敢地拿起弓箭,只聽“嗖”的一聲,老虎倒下了。

  還沒走幾步,一頭“怪物”跑了出來。它全身黑毛,六只手,八條腿。最可怕的是,它有五個(gè)頭!魔法書一看,趕緊讓流浪漢點(diǎn)了點(diǎn)“虎”字和“豹”字。突然,一只“虎豹”軍隊(duì)立刻沖了出去。他們的數(shù)量特別多,幾乎有一百只左右。他們一齊撲出去,很快就消滅了怪物。

  “哎呀!走哪一條路呀?”他們的前面有三條路,流浪漢東看看西看看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)指路牌。最右邊的`是通往魔法森林的路。

  不一會(huì)兒,他們就到了魔法森林。魔法書非常感謝他,就變成了一個(gè)美麗動(dòng)人的小姑娘,還變出了一座城堡。從此,他們就一直生活在一起。

一本有魔法的書作文5

  張小明是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小朋友,每次都考不及格;字寫的很潦草,媽媽很為他操心。

  一天考試后,他走在放學(xué)回家的路上。因?yàn)闆]有考及格,他擔(dān)心回家會(huì)被媽媽批評,所以走得特別慢。這時(shí),他在地上看見一本紫色大書,上面寫著三個(gè)金黃色的大家一——魔法書。

  世界上怎么會(huì)有魔法書呢?他想著,便撿起書翻開第一頁,原來在上面的白紙上寫著只要是自己想要的東西,就可以從書中變出來了。他連忙拿出夾著的一支筆,在白紙上寫了一行字:快給我很多糖果!可是卻沒有變出來,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,十分鐘過去了…仍然沒有變出糖果來。魔法書上卻出現(xiàn)了幾個(gè)字:由于書寫太差,書本無法識(shí)別,請認(rèn)真寫字。

  于是,小明決定練習(xí)書法。他堅(jiān)持了好幾個(gè)月,功夫不負(fù)有心人!睆埿∶鞯淖舟E終于工整了許多,他的學(xué)習(xí)成績也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。媽媽見了給他買回了他最愛吃的巧克力糖以示獎(jiǎng)勵(lì)。通過這一件事,他終于明白了:只有自己認(rèn)真的`對待學(xué)習(xí)和面對生活,生活也才會(huì)認(rèn)真的來對待你自己。

一本有魔法的書作文6

  一天,我放學(xué)回家的路上經(jīng)過了一家書店。我想:進(jìn)去瞧瞧吧!一進(jìn)去成片成片的書映入了我的眼簾,我東看看,西瞧瞧。最后,一本漂亮的書吸引了我,它是多么的漂亮!

  光說封面就非常特別——上面寫著《春夏秋冬》,畫著一棵茁壯的柳樹、一條清澈的.小溪、一座高大的山……真是山清水秀呀!這本書的美讓我念念不忘,實(shí)在舍不得走。最終,我決定把這本書買回了家。走前,店長對我說:“這本書可有魔法喲!”我半信半疑。

  回家后,我寫完作業(yè),又想起了那本書。它真的有魔法嗎?強(qiáng)烈的好奇心讓我翻開了那本書。啊!神奇的事情發(fā)生了!當(dāng)我翻開第一頁的時(shí)候,就被吸進(jìn)了書里。小草冒出了嫩嫩的芽兒,周圍有活潑的鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱。一群小孩兒趁著柔柔的春風(fēng)放著紙鳶。這時(shí),一個(gè)小孩走過來跟我說:“你想加入我們嗎?”“當(dāng)然想!”我興奮地說。咦?這不是清代詩人高鼎筆下的《村居》嗎?

  荷葉長得密密麻麻的,好像一片綠色的海洋。在太陽的映襯下荷花顯得更紅、更美了!咦?這不是宋代詩人楊萬里筆下的《曉出凈慈寺送林子方》嗎?

  “快去上學(xué)了!”媽媽的聲音在我耳邊響起。“嗖”的一聲我從書里出來了。哎呀!要去上學(xué)了。關(guān)于書里的美景我還想知道得更多。今天晚上我還要進(jìn)去書里,去看看那美麗的風(fēng)景。

一本有魔法的書作文7

  紅紅是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的小女生,每一次的考試成績都能在班上名列前茅。

  這天,紅紅又得了個(gè)100分。她非常高興,一路上蹦蹦跳跳的。突然,紅紅看見一旁的大樹下躺著一本書,就好奇地走了過去。她撿起書,卻瞬間被一道強(qiáng)光照得睜不開眼睛。等光芒漸漸散去,紅紅發(fā)現(xiàn)這是一本有魔法的書。她興奮極了,馬上翻開來看,只見第一頁上面寫著:只要你說出一個(gè)人的名字,他(她)就會(huì)變得非常聰明。紅紅將信將疑,說出了兩個(gè)字:“雨星。”雨星可是紅紅班上的.差生,成績幾乎沒有及格過。沒想到,第二天小測,雨星就得了一百分!

  紅紅明白了,這本書真的有魔法。她突然想:如果把貧困山區(qū)的人們的名字說出來,那他們豈不是就能憑借著聰明才智去賺大錢了?于是,紅紅通過互聯(lián)網(wǎng),查到了貧困山區(qū)的人們的名字,并將他們的名字一一念了出來。幾天后,紅紅在報(bào)紙上看到一則新聞:一男子犯了偷竊罪,已被警方逮捕。

  紅紅頓時(shí)目瞪口呆,這不就是她念過名字的人嗎?她自言自語道:“看來聰明用在壞事上就不好了呀!”于是,她找了一些民風(fēng)淳樸的小山村,將村民們的名字念了出來。不久后,這些普通的小山村變成了大城市。

  小朋友們,你想要這本有魔法的書嗎?

一本有魔法的書作文8

  今天,我走著走著,突然發(fā)現(xiàn)地上有一本書。我問了問這是不是別人掉的,可是周圍的人都說不是他們掉的。我打算帶回家,貼個(gè)尋書啟事什么的。所以我就抱著這本書回了家。回到家,因?yàn)槲业腵好奇心,所以我打開這本書,可是打開后發(fā)現(xiàn),書里邊竟然一個(gè)字都沒有!我想這是一本什么書呢?突然我的面前出現(xiàn)了一個(gè)隧道,我走了進(jìn)去。

  走進(jìn)去之后,我發(fā)現(xiàn)我竟然來到了另一個(gè)星球里邊,這個(gè)星球的房子是用巧克力做的,地板磚是用蛋糕鋪的,還有他們的手機(jī)都是用水果做的,就連天上的飛機(jī),也是面包做的。我想,天吶!這是什么地方呀?

  后來,我才知道,這里原來是食物之星,一直被那本書封印著。

  這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了熟悉的面孔,動(dòng)畫片里的幾個(gè)角色竟然在一個(gè)池塘里玩耍。眼花了嗎?趕緊跑過去看,他們竟然是:豬豬俠、菲菲、小呆呆、超人強(qiáng)、波比、喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懶羊羊、暖洋洋……于是,激動(dòng)的跑過去先和他們打了招呼,還做了自我介紹,然后向他們賣萌想要簽名,最后真的被我要到了呢。我還被邀請和它們一起在那個(gè)池塘里玩,我心里頓時(shí)像只歡快的小鳥,歡天喜地的!

  和它們一起玩真開心,我情不自禁的笑出了聲,笑著笑著我醒了過來,原來這是一場夢呀!真讓人意猶未盡!

一本有魔法的書作文9

  期終考試,小明沒有考好,還被老師批評,說他的字寫得太潦草了。他正垂頭喪氣地走在回家的路上,忽然發(fā)現(xiàn)天上飛來一本書,小明急忙抓到了那本書,書的翅膀消失了,上面出現(xiàn)了一行字:“我是一本有魔法的書!

  小明打開書的第一面,上面寫著“只要把你想要的愿望寫在書本里,就能實(shí)現(xiàn)了!笨吹竭@句話,小明半信半疑,從書包里拿出筆,在書上寫到:“我想要一個(gè)糖果!毙∶髟谂赃叺劝。劝。褪遣灰娞枪诿媲俺霈F(xiàn)。這時(shí),小明想:這本書是騙人的嗎?他正要把書扔掉時(shí),書本上忽然亮了起來,上面出現(xiàn)一行字:“你的字太潦草了,無法識(shí)別!

  這時(shí)候,班長小紅走了過來,說:“什么事情?”小明把事情的'經(jīng)過全告訴了小紅。小紅立即拿起筆在書上寫了:“我想要一瓶飲料!眲倢懲,小紅的面前出現(xiàn)了一瓶飲料,她興奮地說“哈!我成功了!”小紅開心地蹦了起來,高興地走了。小明看著小紅漂亮的字,想到自己的字又丑又歪,明白了,原來不認(rèn)真書寫,魔法也幫不了自己。

  小明下定決心一定要把字寫得像班長小紅一樣工整、漂亮。于是,小明在書上一筆一畫地寫著:“我要一個(gè)糖果!眲倢懲辏∶鞯拿媲傲⒖坛霈F(xiàn)了一個(gè)糖果和一行字,上面寫著:“字寫得很工整,繼續(xù)加油!”

  自從有這本魔法書,小明的字寫得一天比一天漂亮。這真是一本神奇的書啊!

一本有魔法的書作文10

  從前,有一個(gè)叫明明樂的孩子,他十分不愛學(xué)習(xí),天天上課講話,不按時(shí)完成作業(yè),常常被老師和家長批評。

  一天放學(xué)路上,明明樂看到地上有一本書,他撿起來,打開一看,那本書竟然在閃閃發(fā)光!原來,這是一本有魔法的書,明明樂覺得自己撿著了寶,趕緊抱著書跑回了家。

  一回到家,明明樂就鉆進(jìn)房間關(guān)上了門。他小心翼翼地打開魔法書,書發(fā)著光,他的眼里也放著光。他對魔法書說道:“魔法書,魔法書,你可以為我做什么?”魔法書不緊不慢地回答:“我可以做任何事,我是一本有魔法的書!”“那你可以幫我把今天的.作業(yè)全做完嗎?”明明樂試探地問。話音剛落,只見桌上的作業(yè)本快速翻頁,瞬間寫滿了字,作業(yè)真的全部完成了!

  之后的各種考試中,魔法書也都幫明明樂取得了好成績,大家都對明明樂這匹“黑馬”刮目相看,明明樂也感受到了作為一名好學(xué)生的優(yōu)越感與自豪感。

  突然有一天,魔法書消失了,再也沒有人幫明明樂寫作業(yè)和考試了,明明樂又回到了從前。同學(xué)們都對明明樂充滿了質(zhì)疑和嘲笑,覺得明明樂是個(gè)不誠實(shí)的壞孩子。

  明明樂后悔極了,他終于明白了,如果自己不好好學(xué)習(xí),掌握真本領(lǐng),魔法都幫不了自己。從此,明明樂奮發(fā)圖強(qiáng),腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),用自己的力量讓自己變得優(yōu)秀。

一本有魔法的書作文11

  我是一本書,一本超乎平凡的書,一本有魔法的書,我靜靜躺在書柜上,等待著我心愛的主人。

  幾個(gè)星期過去了,我還躺在書柜上,可我的朋友們都找到了它們各自的小主人,我很孤獨(dú)。就在我很傷心的時(shí)候,一雙手捧起了我,她翻開了我,津津有味地看了起來。我悄悄地看了她一眼,她扎著一支麻花辮,長著一雙水汪汪的眼睛,櫻桃似的嘴巴,可愛極了!

  她看著我,從下午看到了晚上才走。她捧著我到收銀臺(tái)對收銀員說:“阿姨,這本書要多少元?”那個(gè)收銀員對小姑娘說:“這本書要10元!闭f著,小姑娘從兜里拿出了10元錢,給了收銀員,高高興興地捧著我回家了!

  她剛回到家,就到她自己的'小臥室里,又津津有味地看起我來。她不但愛看書,還很珍惜我。每次把我看完了都放到了一個(gè)小盒子里,還會(huì)把我封面上的灰塵全擦掉了。我覺得小主人對我太好了,我要讓小主人明天看到更有趣的故事,讓我身上的“小螞蟻”排著更有趣的“隊(duì)伍”,準(zhǔn)備明天給小主人看。

  第二天,小主人一起床,就打開了小盒子,捧起了我,翻開了第一頁,再一次看了起來。她剛看了一段就叫了起來:“這——這不是我昨天看到的那個(gè)故事。”過了一會(huì)兒,她才發(fā)現(xiàn)我是一本有魔法的書,之后,她更加珍惜我了,每天加倍多的時(shí)間陪伴我,我每天給她提供更有趣的故事,就這樣,我們成為了好朋友。

  我就是我,一本有魔法的書!

一本有魔法的書作文12

  我是一本書。一本長著一對翅膀并且會(huì)魔法的書。我可以每天自由自在的在天空飛翔。

  當(dāng)我飛到貧困山區(qū)的上空時(shí),發(fā)現(xiàn)這里的孩子們身著破破爛爛的衣裳,在崎嶇的山路上吃力的割草放牛。于是我使用了“扶貧”的魔法,幫助他們鋪好平坦的新公路,建設(shè)好美麗的新校園。讓他們跟城市里的孩子一樣在知識(shí)的海洋里暢游。

  當(dāng)我飛累了停在一片森林里休息時(shí),一陣巨大的聲音吵醒了我。我定睛一看,居然有人趁著天黑在伐木。看著一棵棵倒下的大樹,我很是心疼。我立馬啟動(dòng)“造林”魔法,讓倒下的樹重新站起來,然后再刮起一陣狂風(fēng)把伐木者吹得東倒西歪,讓他們認(rèn)識(shí)到破壞生態(tài)平衡的'危害。

  我繼續(xù)往前飛,飛過祖國的大好河山,看到許多游客在游覽名勝古跡。我發(fā)現(xiàn)“XXX到此一游”的字跡隨處可見,我又一次施展了魔法,把這些字跡清除,還給它們覆上一層能夠抵制亂寫亂刻的保護(hù)層,讓名勝古跡永遠(yuǎn)有一張干凈的臉。

  我要通過魔法來幫助更多的弱者,主持正義、懲惡揚(yáng)善。

一本有魔法的書作文13

  一天,美美和媽媽正在圖書館買書,美美看見有一本書,它很漂亮,也很厚。美美想買這本書,媽媽同意了,她們就把這本書帶回了家。

  到家了,美美迫不及待地打開了這本書,她看見書里面有一根魔法棒,上面寫著“快把我拿在手中,然后念下面這個(gè)魔咒!泵烂腊涯Хò裟迷谑种辛,可是一點(diǎn)變化都沒有,她又念了念下面的魔咒。突然,美美被魔咒送到了一個(gè)叫魔法森林的地方,美美看見了一個(gè)叫兔子王國的地方,里面的兔子有紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、白色、黑色……實(shí)在是太多了,她的'眼睛都看花了。美美看見有六只小白兔正吃著一根巨大的胡蘿卜,神奇的是只要它們咬了一口胡蘿卜,胡蘿卜就馬上又長出來了,美美看到這一幕之后,嚇得撒腿就跑。她發(fā)現(xiàn)后面正跟著10只小白兔。美美想:“這是為什么呢?”難道是因?yàn)樗裉齑┝顺壬某壬途G色的鞋子,被小白兔們認(rèn)成了胡蘿卜?最后還是三只獵狗救了她,它們撲上去把小白兔抓住了,然后開心地叼著兔子回家了。

  這時(shí)魔法書突然不見了,美美也回到了她原來的家里,原來只要魔法書幫助完人后,就會(huì)回到它原來的地方。

  魔法書可真有意思。

一本有魔法的書作文14

  小兔貝貝是出了名的懶惰蟲,天天妄想著能得到一件寶物幫自己干活。

  有一天,貝貝的肚子又開始打午餐鈴了,它不想動(dòng)手,可是肚子太餓,只好去森林覓食。“貝貝!”貝貝剛踏進(jìn)森林,就聽見一個(gè)聲音,它停下腳步,東張西望,可是卻看不見半個(gè)人影。一會(huì)兒,那個(gè)聲音又飄來了:“喂,我在你下面!”貝貝低下頭,看見一本書,不禁后退了一步,心想:書怎么會(huì)說話呢?“我是一本有魔法的書!”書頓了頓,“能幫你實(shí)現(xiàn)愿望!”“真的?”看著貝貝半信半疑的樣子,書生氣了,貝貝急得連忙點(diǎn)頭。書在空中飄啊飄,還唱起了歌謠:“我是一本有魔法的書,只為勤勞善良的人做事……”貝貝快速奔回了家,書也進(jìn)了屋子。

  “我要十筐蘿卜!要切成片哦!”貝貝一回家就命令書干活,書沒有拒絕,“嘩嘩”地翻動(dòng)著紙頁,不一會(huì)兒,任務(wù)就完成了。貝貝大吃一驚,又打起了如意算盤:“喂,讓媽媽今晚不要回來了,我要看通宵的電視!”書微微顫抖了一下,依然沒拒絕,讓貝貝如愿了。但第二天,書就離開了貝貝。貝貝再也找不到書,漸漸明白了勤勞的'道理。

  書精疲力竭,剛飛出不遠(yuǎn)就摔在了地上,一位小女孩撿到了它,上面記錄著貝貝的故事。小女孩聽到書的歌謠:“我是一本有魔法的書,只為勤勞善良的人做事……”

一本有魔法的書作文15

  一天傍晚,丁山山在回家的路上撿到了一本書!斑@是誰的書呢?”他問了問旁邊的路人,他們都不知道,丁山山就把它帶回了家。

  回到家,丁山山掏出那本書,發(fā)現(xiàn)封面上寫著:《魔法書》。丁山山帶著疑問繼續(xù)往下看。他看到一行字,“這是一本魔法書,你想要什么,只要你寫在書上,你就會(huì)得到什么!倍∩缴郊(dòng)地說:“原來這是一本寶書!”

  第二天,丁山山要去食堂吃飯。他來到食堂特別想要吃一個(gè)蘋果,他看了看食譜,今天沒有蘋果。突然,他想起了那本書。于是寫道:“我要一個(gè)蘋果!笨墒,由于丁山山的字龍飛鳳舞,歪歪扭扭,他的字就成了一個(gè)爛蘋果,跳進(jìn)了垃圾桶。他旁邊的李甜,出于好奇,也寫道:“我要一個(gè)紅蘋果!绷钊瞬唤獾.是,她的面前竟然出現(xiàn)了一個(gè)又大又圓的紅蘋果!班牛婧贸!”她邊說邊吃。丁山山若有所思地望著李甜,好像明白了什么。

  過了一段時(shí)間,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),丁山山的字好了許多,作業(yè)本更加干凈整潔,連老師也非常驚訝。每當(dāng)有人問起丁山山,丁山山就會(huì)說:“我能進(jìn)步,都是因?yàn)槟潜緯鴰土宋野!?/p>

  看來這本書的確是一本有魔法的書!

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