（優(yōu)秀）關(guān)于書的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于書的作文1
我很小的時(shí)候不喜歡看小孩子剛學(xué)漢字的帶圖的書，但是和其他小朋友一樣，我喜歡媽媽用故事書給我講故事。和別人不一樣，一個(gè)故事我要聽好幾遍，因?yàn)檫@樣我才有足夠的時(shí)間去理解故事，去想象不在后面的情節(jié)。幼兒園的時(shí)候，我在給孩子們講媽媽給我講的故事，老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕走過來，輕輕問：“你們在干什么？”其中一個(gè)孩子說：“老師，她在講故事。”老師很驚訝地給我?guī)Я艘槐緯嬖V其他孩子。老師終于發(fā)現(xiàn)我把書翻了個(gè)底朝天，卻盯著看，直直地看。原來我能背我媽說的話。
我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽講的故事滿足不了我的求知欲，所以我在學(xué)校學(xué)了很多簡單的單詞，抱著媽媽給我買的一本書饒有興趣地讀了起來。我長大了，學(xué)了更多的單詞，想看更多的課外書。但是我老家沒有圖書館，賣的書也很普通。于是，我媽去外地給我買了幾套書。一開始我沉浸在童話里美好的文字里，讀《一千零一夜》，我學(xué)到了很多中外故事，讀《安徒生童話故事》，我知道了很多窮人的悲慘生活。漸漸地，我喜歡上了大型小說，被勇士和名人的故事吸引，講述了勇士的'英勇犧牲和名人成功背后的艱辛生活。
書——是我最親密的朋友，它給我知識，給我奮斗。書——是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn)！
關(guān)于書的作文2
書，大家并不陌生，可是，有幾個(gè)人想過，書的偉大，我們應(yīng)該為有書而自豪！
那是一天晚上，老師讓買《城南舊事》，我回到家，就和爸爸說了，晚飯后，我和爸爸到了席殊書屋，買到了《城南舊事》它用塑料皮包著，很厚，有3-5厘米吧，我認(rèn)為這本書應(yīng)該很有意思。我一問價(jià)格，好家伙，20元啊，回到家后我對爸爸說：“這書那么貴啊，那么點(diǎn)兒紙20元！”爸爸說：“別看它只是幾張紙，價(jià)格貴就貴在內(nèi)容上�。 薄芭丁蔽疫M(jìn)了屋，讀了起來，果然，它是一本好書，自從看了它，就迷上了，我的'作文成績也提了一點(diǎn)，全是書的功勞！
我都在晚上睡覺前讀書，不知道為什么，覺著就晚上喜歡看書，也許，是因?yàn)槟菚r(shí)候是在床上看書吧，那我在床上趴一天好咯！
現(xiàn)在我很喜歡看書，我看了好多本，有《淘氣包馬小跳》全版、《苦兒流浪記》、《八十天環(huán)游地球》等，而且，作文選我也看了好多本。
我愛書，我喜歡書！
關(guān)于書的作文3
書籍豐富了我的知識；書開闊了我的眼界；書給了我人生的啟示。有了書，生活會(huì)大不一樣。你可以生活在貧困中，但你不能沒有書。讀書的人往往知識豐富。
老師說：“書自有金屋，書自有顏如玉。”直到現(xiàn)在我才明白這句話的'意思。我覺得書是眺望的窗口；書籍是知識的海洋。四年級的時(shí)候，我看了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。在書中，我意識到保羅的精神就像寒風(fēng)中的松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)。上周買了一本書《魯兵遜漂流記》，給了我很多感觸。魯迅以智慧、勇氣和毅力，在荒島上生活，克服困難，生存下來。
書讓我明白了如何面對挫折，戰(zhàn)勝挫折。從那以后，我愛上了閱讀，同時(shí)我對書籍有一種特殊的感覺，雖然我不知道那是什么感覺。
讓我們珍惜和利用美好的時(shí)光，讓閱讀成為人生的一段美好旋律。多讀名著，勤記筆記，觀察豐富多彩的生活，豐富閱歷，讀書樂趣無窮。
關(guān)于書的作文4
說到書，我的話就像一個(gè)關(guān)不上的水龍頭，“噴著”“流著”。
記得暑假的時(shí)候去慶陽上英語課，順便拿了本心愛的書放松了十分鐘。哈，蘋果歌響起來了。原來下課了。我拿出我最喜歡的書，津津有味地嚼著。突然，我想去方便一下，就把書帶走了。一路看著它上樓梯，我還不知道。就像走在平坦的`路上，我踏出了右腿。砰的一聲，我摔倒在樓梯上，引來了同學(xué)們的笑聲，笑聲中帶著一絲嘲諷。但是我像個(gè)機(jī)器人一樣，面無表情的站了起來，好像倒下的不是我自己，而是別人，他的腳在流血，還有別人的血。我拍了拍身上的灰塵，若無其事，然后看書。我花了五分鐘去洗手間。沒想到，從衛(wèi)生間出來后，我又闖禍了。
我邁著僵硬的步伐向教室走去，邊走邊盯著書，雙腳不由自主地向墻壁走去。如果我的同學(xué)不去“戰(zhàn)場”阻止這場可怕的“戰(zhàn)爭”，不去救我，恐怕我的腦袋就是“泥菩薩過江——我保護(hù)不了自己”！即便如此，我的眼睛還是盯著書，說著“謝謝”，忙著吃書。救了我的同學(xué)嘆了口氣：“這個(gè)書蟲真沒救了！”
雖然當(dāng)書蟲給我?guī)砗芏嗦闊�，但我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦！
一本好書不僅帶給我快樂，也讓我嘗到了苦澀。苦中帶甜，我很享受！
關(guān)于書的作文5
書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。
書是我們共同的東西。沒有書，我們就沒有食物。記得有一次讀幼兒園，看到大哥哥大姐姐在外面拿著書大聲讀書，我就決定好好學(xué)習(xí)。從那時(shí)起，我開始學(xué)習(xí)漢字。開始覺得簡單，后來覺得有點(diǎn)難。但是在媽媽的幫助下，一切都很順利。后來我上一年級的時(shí)候，我媽給我買了伊索寓言，愛情教育，童話等等。我看的津津有味，有時(shí)候忘了吃飯睡覺。我媽經(jīng)常跟我說這件事。
有一次，我媽問我，書是全世界的營養(yǎng)品是什么意思。“這意味著如果我們沒有書，我們就沒有食物，我們就不能吃有營養(yǎng)的食物。書籍是我們的`養(yǎng)料。如果你讀得好，你可以吃有營養(yǎng)的食物。正確媽媽�！蔽液敛华q豫地回答�！皬﹥海阒徽f對了一半。正確地說，書籍就像是身體的食物(或營養(yǎng))，可以讓你的精神不餓不虛，就像精神補(bǔ)充營養(yǎng)一樣。”母親嚴(yán)厲地說。從此我明白了，書是整個(gè)世界的養(yǎng)料。
我也讀過很多關(guān)于愛讀書的詩。要想知道世界上發(fā)生了什么，你必須閱讀古代書籍。讀一本好書，就是和高尚的人交談。讀書百遍，其義不言而喻。讀書有三種，就是說心、口、眼。一本書不能讀太多次，每次都有新的收獲。
書是人類的朋友，是我們的未來。
關(guān)于書的作文6
在我們的生活中，書出現(xiàn)的地方很多：書店里，書在等待新的主人來帶它回家；家里，書躺在那里等待翻閱；圖書館，書搶著被你注意、借閱……在生活中隨處可見的書也是有讓人敬佩的發(fā)光點(diǎn)的。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，如果沒有書，我們怎么能進(jìn)步呢?只要你用心地讀一本書，總能獲得知識和其他益處，我們可以從中學(xué)到寫作時(shí)能用到的方法，可以學(xué)到一些在教科書上學(xué)不到的知識等等，而且運(yùn)用也變得比原來要自然。
看書除了提高知識和寫作水平以外，還可以讓我們的'想象力更加豐富。
在看書時(shí)，大家會(huì)不會(huì)在腦海里浮出畫面呢？我想會(huì)吧。正是因?yàn)檫@樣我的想象力大大提升了。除此之外，還增強(qiáng)了我們的理解力和表演力等。
總之，書的益處說不完。書，它不求被人們贊美，卻人們都會(huì)從內(nèi)心深處發(fā)出贊嘆；它不求被人們喜愛，卻可以讓人們愛不釋手，它不怕自己被撕破，人們卻非常呵護(hù)它。所以，只要有用處，內(nèi)在變美了，外表是什么樣也沒關(guān)系了。
我喜歡書，你們呢?
關(guān)于書的作文7
我記得有一次，我很晚才完成作業(yè)，快十二點(diǎn)了。
突然看到一個(gè)很吸引人的書名，好奇心驅(qū)使我拿起書，鉆進(jìn)被窩看。我看的津津有味，一頁兩頁。我像一只餓了十幾八年的烏龜一樣貪婪地讀著。突然，天黑了。原來爸爸已經(jīng)關(guān)燈了。
我很擔(dān)心，但當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向時(shí)，我想到了另一種方法。父親不在的時(shí)候，我躡手躡腳地去客廳拿手電筒，往回走。打開手電，把頭埋進(jìn)被子里，把手電放好角度，重新開始看書。突然，我“跳”了一下，趴在書上睡著了。
第二天早上，我做了一個(gè)夢：我在看書，然后我關(guān)了手電筒，但我還是能清楚地看到，原來是火眼，早上六點(diǎn)我又看了一遍，剛要起床……我突然坐起來，像做夢一樣打了——！我又覺得可笑了。手電筒關(guān)了，但書是共享的。我忘了在哪里見過他們，差點(diǎn)哭出來。
書，真的是我的`伴侶，不僅能給我知識，還能給我一個(gè)美麗的夢想，一個(gè)特別的驚喜！
關(guān)于書的作文8
在我的成長過程中，有個(gè)無怨無悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學(xué)會(huì)讀書認(rèn)字開始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會(huì)跟隨著我，令我不覺得孤單，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年——那就是我非常喜歡的書。
隨著年齡的增長，我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊(yùn)含的深?yuàn)W智慧，我感到憤怒委屈時(shí)，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句：生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。珍惜自己所擁有的，忘了自己所沒有的。鑿石般的友誼，源自真摯的心。這三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對人、事物都有收放自如的能力。
他讓我在無形之中成長了許多，學(xué)會(huì)用更寬廣的`心胸去接納每個(gè)人，也學(xué)會(huì)面對問題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，『他』是一本書，一本伴隨我七年時(shí)光的無價(jià)之寶。
人生很長，未來的時(shí)光也許會(huì)遇到許許多多的難題，但是，我與書結(jié)成的無形的友誼將永不會(huì)斷裂。
關(guān)于書的作文9
人有人的夢想，書有書的夢想。夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們就是生活在夢想中的。書的夢想既不是將來很有錢，也不是要成為著名的作家。而是讓每個(gè)人都讀了自己后，能夠快樂能夠幸福。
即使出自于著名作家的我，也并不是那么快樂。因?yàn)檫@本書沒有太多人去讀我被置身于著名學(xué)院的'圖書館中，因?yàn)楸任液玫臅芾毂M致。沒有人來關(guān)注我，不知過了多久，我身上已有厚厚一層灰塵。突然一只溫暖的手將我捧起……就這樣我被帶入溫暖的教室里�？珊镁安婚L，一位粗魯霸道的男生將我撕破了，那感覺比我原先呆在圖書館的寂寞還難以忍受。于是我便又懷念圖書館了。
我與人一樣，不愿受冷落，但似乎沒法改變。我渴望遇到知音。那種愛讀書到心中會(huì)產(chǎn)生眷戀、憐憫。會(huì)把我當(dāng)一位無聲的朋友。盡管是無聲的朋友，有時(shí)我也能成為人們對知識大門向往的指導(dǎo)老師。我相信自己會(huì)發(fā)光，相信自己的價(jià)值。
有人這樣形容我：書就像一杯可口的果汁，讀書就是在酣暢的解渴；書還像一片誘人的面包，讀書就是在細(xì)細(xì)地咀嚼；書更像一塊香濃的巧克力，讀書就是在慢慢得品味……
遇見愛我的讀者，讓我發(fā)光發(fā)熱——這就是我，一本書的夢想。
關(guān)于書的作文10
今天陽光明媚，我很開心。我媽最后給了我《神雕英雄傳》。
我就爆發(fā)了，連電梯都沒坐。我直接從十樓沖下來，比電梯還快。我“砰”的一聲踢開居民樓的門，“唰”的一聲跑向購書中心。
我終于打破了目前的記錄，不一會(huì)兒就沖進(jìn)了購書中心的大門，沖上二樓，找到了“武俠小說區(qū)”。我看著一排排五顏六色的武俠小說，目光如雷達(dá)般一掃而空。終于在一個(gè)角落里找到了，我以閃電般的速度沖向它。這時(shí)只剩下最后一套《射雕英雄傳》，我用另一只手去搶。我看了看，是一個(gè)和我差不多大的小女孩，她也看中了這套書。
我勃然大怒。我們真是“冤家路窄”！我實(shí)際上遇到了我的死敵，班長——?jiǎng)⒘�。劉玲，上次你讓我在課堂上看《倚天屠龍記》，我的書差點(diǎn)被沒收，現(xiàn)在你又想和我叔叔搶我？沒門！我抓著書角的手打了她一拳，她忍著痛。我趁機(jī)抓起那套書，唰的一聲沖到收銀臺。我拍了拍桌子上的.一張100塊錢，對收銀員說：“不用找了！謝謝！”然后抱著這套書沖了出去。路上我欣喜若狂，像老牛一樣把書緊緊抱在胸前，一路狂奔回家。
回到家里，汗流浹背的我迫不及待的打開書，如饑似渴的看著。
關(guān)于書的作文11
我想大家應(yīng)該都有書，書是人類進(jìn)步的階梯，我也跟書有著一段故事呢，現(xiàn)在就讓我來講給大家吧。
二年級的時(shí)候，我非常愛看書，只要有閑余時(shí)間，我就會(huì)看書，因?yàn)槲姨珢劭磿�，媽媽給我買了好多本書呢，我看書看的太上癮了，上一次媽媽讓我去晾一個(gè)衣服，我說稍等一下，我把這個(gè)看完，過了五分鐘，媽媽又開始叫我了，你這個(gè)看完沒有？看完了再看一篇，再去晾衣服吧，媽媽也答應(yīng)了，第三次叫我的時(shí)候還要看十篇，媽媽擰著我的耳朵，讓我去晾衣服，我只好認(rèn)錯(cuò)，乖乖去晾衣服，媽媽還訓(xùn)了我，說：“愛讀書是好事，但讀書不能太上癮，也不能因?yàn)橐匆槐竞苡腥さ腵書，把吃飯的時(shí)間都給忘了，以后不許在這樣了”我答應(yīng)了。
可一直就沒有把媽媽的話放在心里，有一次我正在看一本有趣的故事書，媽媽叫我吃飯去，我說我再看一頁，媽媽說再看一頁要快點(diǎn)，結(jié)果我用這時(shí)間看了十頁，媽媽也忘了叫我的事，最后，我的飯涼了，我才看完書過來吃飯，飯已經(jīng)涼了，媽媽狠狠地訓(xùn)我一頓。記得咋天晚上的飯我也沒吃。
我知道愛讀書的是好事啊，但是我讀書上癮了，以后我一定會(huì)改掉我這個(gè)毛病的。好啦，就不往下寫了，我先去看書了。
關(guān)于書的作文12
書，被人們稱為人類文明的“長生果”，這個(gè)比喻，我覺得太貼切了。
雖然我現(xiàn)在嗜書如命，但我以前一點(diǎn)都不愛讀書，每一次放學(xué)回家，我總是先寫完作業(yè)，然后快速跑去玩，根本不會(huì)理課外書。
有一次，媽媽給我買了《十萬個(gè)為什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說讓我看書，可我死活都不愿看，就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。到中午，媽媽又提起讓我看書，我很憤怒地說：“還讓我看書我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說，“拿著這兩本書，到臥室去�！蔽也桓也环䦶膵寢尩�'話，只好拿書進(jìn)臥室。
我在臥室非常無聊，只好拿起書來看，看到是《故事大王》，我拿起書就亂翻，后來我看到一句“書是人類進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話的意思，就以為書是樓梯可以爬上爬下，于是我把書放在地上，一腳就站在書上，哎，怎么沒有樓梯啊？
后來我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個(gè)晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來書里有這么好的東西，從那以后，我慢慢地喜歡看書了。
關(guān)于書的作文13
幸福是看不見摸不著的東西。書是沉默的，但卻帶著神秘的愛在等著我們。我一看書就會(huì)聽到很多聲音：智者的聲音，小橋流水的聲音，勇者激昂的吶喊，鳥兒啁啾的歌唱.
書中那位出色的大師讓我陶醉在故事中。每次去書店都會(huì)滿載而歸，回到家又會(huì)像珍寶一樣重新閱讀。我從識字開始就喜歡讀書，一有時(shí)間就鉆到書堆里。我不讀任何書：科學(xué)系列，世界名著，神話故事。小書架上擺滿了又薄又厚的書，看起來是排著隊(duì)擠著的。我記得有一次，我知道了我快樂的來源——
我9歲的時(shí)候，上過一次課。導(dǎo)師問了我們一個(gè)問題。她問：“上海的‘東方明珠’有幾層？”那時(shí)候我沒去過上海，不知所措。我側(cè)著眉頭想：“啊，”“我想到了�！蔽乙粋�(gè)接一個(gè)嘆了口氣：不是在我的《世界旅游》一書中嗎？靈機(jī)一動(dòng)，豁然開朗。我舉起手說：“是81樓！”老師拍手，我沉浸在掌聲的海洋里。心里暗自發(fā)笑：感謝書籍的.幫助，以后會(huì)多讀書，增長見識。
一直以來，我都在實(shí)現(xiàn)自己的愿望。家里人稱我為“書香門第后起之秀”，“小書蟲”。我一看到書，就會(huì)如饑似渴地讀下去。讀書使人明智、平靜、快樂。
我讀書，我快樂！讀書是我快樂的源泉！
關(guān)于書的作文14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。俄羅斯偉人高爾基曾經(jīng)說過。是的，書籍的確是人類進(jìn)步的階梯。沒有書，人類只會(huì)原地踏步，沒有動(dòng)力，不會(huì)前進(jìn)。書是沙漠中的甘泉；書是黑暗中發(fā)光的野火；書是冬天里溫暖的火……書是人類不可或缺的。書教會(huì)了我很多道理。我從書上知道，吸引朋友需要各種素質(zhì)。自私、小氣、小家子氣、愛吃醋、趁人之危、不愛聽人名聲的人，是交不到真心朋友的。
同學(xué)們，你們可能不相信書會(huì)有這么大的.作用，但是你們錯(cuò)了。不要把一本書看得那么小，只要你打開它，它就可以帶你去天地，穿越時(shí)空，做任何事；你可以在家環(huán)游世界……這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書是如此神奇。這會(huì)讓你學(xué)習(xí)越來越努力。
在我讀過的書中，伊索寓言讓我記憶深刻。因?yàn)樗屛抑朗裁词敲�，什么是丑；何為善，何為惡；什么是成功，什么是失�?它讓我明白了這個(gè)世界上復(fù)雜卻又不可或缺的東西。這一切都是因?yàn)闀?/p>
同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為了更美好的明天！
關(guān)于書的作文15
我是一個(gè)文靜的女生，今年12歲，彎彎的'眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。我有一個(gè)最大的特點(diǎn)：愛看書。
有一次家里鹽用完了，我媽叫我去超市買鹽。當(dāng)我聽說我要去買鹽時(shí)，我不情愿地放下了書。因?yàn)橄肟禳c(diǎn)回來，我拿著錢，匆匆下樓去商場。
突然，我發(fā)現(xiàn)購物中心旁邊有一家新書店。我忍不住走進(jìn)書店一看，嘿！這不是我一直想買的百科全書嗎？我迅速拿起書，坐在椅子上，如饑似渴地讀著.我把我媽叫我去云外買鹽扔了，直到我看的時(shí)候脖子有點(diǎn)酸，我才抬頭看看表。哇！12點(diǎn)了，該回家吃飯了！我沖到收銀臺交錢，抱著書跑回家。我媽見我回來了，就問我：“你去哪兒了？買一包鹽要這么久嗎？”我媽這么一說，我才想起買鹽。我低下頭，臉紅了，說：“我去買書了�！蔽覌屄犃�，生氣地說：“好小的書迷。”
這就是我。我愛看書。你愿意和我交朋友嗎？
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