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與書的作文

時(shí)間:2023-06-11 12:48:23 我要投稿

有關(guān)與書的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的與書的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)與書的作文5篇

與書的作文 篇1

  顏真卿曾說:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!笨墒怯行┤苏f,讀書簡(jiǎn)直是浪費(fèi)生命,浪費(fèi)時(shí)間。

  我卻不那么認(rèn)為,書給我?guī)砹斯饷,把我從迷宮中引出,下面我給你講一講我和書的“恩、怨、情、仇”吧。

  首先說“恩”吧。我記得小時(shí)候,看《唐詩三百首》不過幾天就看完了,之后,媽媽就提問我:“說出一首描寫冬天的古詩!蔽荫R上脫口而出:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟衰笠翁,獨(dú)釣寒江雪!眿寢屃⒖毯莺莸乜淞宋乙幌。書,讓我懂得了許多知識(shí)。

  然后是“怨”。我長(zhǎng)大以后,就越來越喜歡看書了,因此,我每天只要一有時(shí)間就看書,久而久之,我的視力變差了。

  接著是“情”,那是一個(gè)寒冷的冬天,我一從外面回來就看書,完全融入“書!保瑫锩娴腵知識(shí)讓我忘記了寒冷。

  最后是“憂”。那時(shí),我看了《丑小鴨》這個(gè)故事,雞媽媽在高溫下孵出小雞,于是,我拿了三個(gè)煮熟的雞蛋放在高溫下,過了幾天,雞蛋非但沒有孵出小雞,反而壞了,到處都是臭味,媽媽吵了我。

  生命中,許多味道都會(huì)沖淡,但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞,不用嗅,就沁人心脾。

與書的作文 篇2

  “讀萬里書,行萬里路!迸c書一起走過的日子里,我策馬揚(yáng)鞭,馳騁在我的人生征途上。

  “人之初,性本善”、“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,歌謠版的《三字經(jīng)》成為了我的搖籃曲;在《天方夜譚》的陪伴下,我走過了一千零一個(gè)日夜;怎么用水點(diǎn)燃火柴;《小故事中的大道理》為我展現(xiàn)出了一片奧妙無窮的世界……

  跟隨著魯濱遜,我漂流過了我的整個(gè)童年,學(xué)習(xí)著他積極樂觀的態(tài)度;閱讀四年級(jí)小學(xué)生安利柯的日記,我逐漸開始對(duì)身邊的人常懷感恩之心。徜徉于書海中,我聞到三國(guó)還在彌漫著的硝煙;看到梁山上已經(jīng)點(diǎn)燃的烈焰;又隨瀟湘館內(nèi)金陵十二釵一同忖尋;西行路上,師徒四人,可曾修得正身;《歷史文化名城》帶領(lǐng)著我訪遍了名勝古跡,游覽了名山大川……

  與書同行,我奏響了青春之歌,遨游在一片更為廣闊的天地。

  走過了雄渾豪壯的唐詩,抒“一覽眾山小”的豪情,嘆“恨別鳥驚心”的愛國(guó)心,抒“大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟,驚“千樹萬樹梨花開”的奇幻,感“天涯若比鄰”的恢弘……

  沐浴著宋詞的清風(fēng),擷幾片花瓣賞玩。那“無可奈何花落去”的'愁緒如何不傷感?“沉醉不知?dú)w路”的生活又怎不令人向往?有幾人能如蘇子“誰道人生無再少”般地豁達(dá)?他“但愿人長(zhǎng)久”的美好祝福是否是他崇高精神的集中體現(xiàn)?“酒入愁腸,化作相思淚”難道不是范公回鄉(xiāng)無望的悲涼?

  攀登在書山上,我領(lǐng)略著“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空”的妙語華章,啜飲著這“泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”的人文香茗;我更常有在詩的世界里,品賞著那“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”的壯美人生。

  與書一起走過的日子,總是令我浮想聯(lián)翩;與書一起走過的日子,我的人生煥發(fā)出了活力和光華;與書一起走過的日子,使得我軟弱的性格變得堅(jiān)強(qiáng),使我卑微的生命變得高尚,使我單調(diào)的生活變得多彩,使我浮躁的心態(tài)變得平和。在書籍的滋養(yǎng)下,我的知識(shí)得以豐富,心靈得以凈化,性情得以陶冶。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,書籍,將會(huì)伴我走過一生。

與書的作文 篇3

  書,如一首歌,歌到情處淚雙流。書,如一杯酒,酒將醉時(shí)笑語稠。書,如盡,書,旭一杯茶,茶香滿口情悠悠。

  在我追求寧靜時(shí),我想到了我的伙伴——書。搬出塵封的藤椅,沏一壺清醇的香茗,捧一本散逸著墨香味兒的書,獨(dú)自坐在窗旁,沐浴著暖和的陽光,呼吸著清新的空氣,那一份輕松與自在,哪能隨便尋覓得到?品到好茶,讀到好書,那一份喜悅,哪能言傳?

  你到過巴金的《家》嗎?你聽到過魯迅的《吶喊》嗎?你游覽過《巴黎圣母院》嗎?還是在為《紅樓夢(mèng)》這悲劇惋惜著……古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我認(rèn)為書不單只有黃金屋和顏如玉。還有一種感情,她像濕潤(rùn)的嘴唇親吻著干裂的嘴唇;又像溫暖的雙手伸向一雙又一雙寒冷冰凍的手……

  在我讀一二年級(jí)時(shí),書已經(jīng)成長(zhǎng)為那枯燥的生活調(diào)味料,也成為我交流思想的對(duì)象。我閱讀了大量的書籍。那時(shí)的我,很幼稚,原來書是要慢慢品味的,只求數(shù)量是沒有用的!岸嘧x書”,不是要讀很多本書,而是每一本書要反復(fù)閱讀多次,讀到她的骨和血里。一個(gè)老師說過:“讀書能使一個(gè)人的思想得到了升華!蔽艺J(rèn)為這句話很對(duì),因?yàn)槲业乃枷氲玫搅松A。對(duì)于讀書我雖說不上是如癡如醉,也達(dá)不到下筆如有神的境界,但也說的上是情有獨(dú)鐘。我愛讀書,但不求甚解。當(dāng)我讀到精彩的部分,我心中總會(huì)波瀾壯闊,浮想聯(lián)翩。有贊許的看法,有詫異的感覺,更有奇特的想法。

  讀了這么多年書,我總結(jié)出:只有舍棄足球和籃球的“激情迸發(fā)”,你才會(huì)體驗(yàn)到討論習(xí)題的“驚心動(dòng)魄”,只有舍棄靚女帥哥的偶像劇,你才能了解到“貞觀之治”和“康乾盛世”;只有舍棄搞笑漫畫,才能了解到課本里的大千世界竟是如此有趣。我會(huì)因“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的英雄氣概而深感敬佩;我會(huì)為“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的人生愁緒而黯然心碎;當(dāng)然,我更神往于“暮然回首,那人卻在燈火闌珊處”的人生境界。

  如果說人生是一個(gè)字,那么書就是其中頗為傳神的一筆;如果說人生是一片夜空,那么書就是其中一顆最為璀璨的星星。不敢說缺乏讀書的`人生不是精彩的,但那一定是不完整的人生。博古通今,多少名人賢士不是把書融入人生活,視書為靈魂的升華,僅僅用一只手,一支筆寫出了永垂不朽的曠世名篇。古時(shí)候,就有蘇泰的“懸梁剌股”,為了使自己在學(xué)習(xí)中不打睡意,竟用剪刀剌自己,頓時(shí)睡意頓消。不提遠(yuǎn)的,就說近的。我國(guó)的魯迅先生也是廢寢忘食的情況下讀書,累了就小休一下,然后再繼續(xù)看書……他們不僅僅是為了讀收而讀書,學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)嗎?不是的。這一切的一切都告訴了我們學(xué)習(xí)的重要性。認(rèn)真讀書,不僅是從名人口中說出,而且我自己也深有體會(huì)。在一年級(jí)的時(shí)候,我一看見那些枯燥乏味的文字就感覺頭暈?zāi)垦。后來,在一?jié)課上,老師寫上了少年高斯速算的那道題。正當(dāng)大家困惑之際,一位同學(xué)竟說出了答案。這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來說未免太神了吧!于是我課后去詢問他。他對(duì)我說,他是從書上得知時(shí),我便決定看這些書究竟有什么“歷害”之處。晚上,我拿起一本《朱自清文選》讀,發(fā)現(xiàn)里面字字珠璣,字里行間都洋溢于一種感情,一種喜歡之意便油然而生,與之前的看法截然不同。此后書本好像磁鐵一般,特有吸引力,我越看越有勁,便更加深陷于此而不能自拔。以前父母總是叫我看書復(fù)習(xí),現(xiàn)在父母卻叫我早休息。你想想看,即使每天積累一個(gè)知識(shí)點(diǎn),一個(gè)星期也有七個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。所以我現(xiàn)在常逗留在書房看書。那專注的眼神,別人不知道還以為我在找金子呢!由于我與書伴得,知識(shí)隨之增多了,從原來名落孫山的位置排到了名列前茅。這都是書所給予我的。書不僅是一本書,還是一個(gè)世界,一位導(dǎo)師。它導(dǎo)人向善,把知識(shí)澆灌在我們求知若渴的心中,為我們排憂解難。所以我要說人生因讀書而精彩。人無論多么聰明,如果沒有付出讀書的實(shí)際活動(dòng),就像空中樓閣,華而不實(shí)。努力讀書或許不會(huì)成功,但不努力就一定不會(huì)成功。要知道,勤奮讀書出人才,書能讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值,綻放出光彩奪目的光芒。

  猶記得,從小到大,我得手邊總離不開書,現(xiàn)在回想,如果在我成長(zhǎng)的路途上,缺少書的陪伴,那和黑白照片又差得了多少?

  書是蔚藍(lán)無際的天空,請(qǐng)插上你勇敢的翅膀在空中展翅高飛,尋找真正的快樂吧!

  一首詩,詩言有盡意難

與書的作文 篇4

  學(xué)無止境,書中無窮無盡的知識(shí)是我們歷史和文學(xué)的載體。讀書,豐富了我們的生活,陶冶我們的情操,更重要的是我們能學(xué)到更多的知識(shí)。讀書,更能提高我們的.寫作能力和完善自我的修養(yǎng)。剛?cè)氤踔械奈,每次聽到寫作文就害怕,為了寫一篇作文我絞盡腦汁,用上了所有能想到的,能用上的語句,可作文的內(nèi)容還是平平淡淡,枯燥無味,這令我很苦惱。一位老師建議我可以多讀一些文學(xué)作品,或許可以提高我的寫作能力。于是,我開始大量的閱讀一些作文書,文學(xué)名著等。漸漸地,我從書中獲得知識(shí)越來越多,作文中偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些閃亮點(diǎn)。不久,我的寫作水平就真的提高了很多。

與書的作文 篇5

  終于,我把這些年埋藏已久的話告訴你,我試想過你說的話,也想到你會(huì)有女朋友。但當(dāng)你說出時(shí),我依舊控制不住奪眶而出的淚,你不知道手機(jī)這邊的我甚至控制不了自己的'雙手,它抖的那么厲害,冰涼冰涼……

  這么多年過去了,我曾以為我早已對(duì)你釋然,把你當(dāng)成可望不可即的夢(mèng)。事情總不能如我們所愿,難過是真的,終于你從我的幻想中離開,沒有再繼續(xù)逗留。

  我想著她在下雨天有你撐傘,你把她的手放在胸口說著不會(huì)離開的誓言,你們肩并肩走過一條條街,看過一道道風(fēng)景。你的歡樂喜怒到底被一個(gè)怎樣的女孩占有?她肯定是一個(gè)值得你心疼的女孩,一個(gè)好女孩。

  有些話說出口可能會(huì)后悔一陣子,但不說會(huì)后悔一輩子。時(shí)間像流沙從指尖劃過,我們已沒有多少可以再瘋狂的日子,青春時(shí)期的傷痛終有一天我們會(huì)笑著說出,云淡風(fēng)輕。那些埋葬在青春里的思念雖滿覆灰塵但依然清晰可見。

  我喜歡徐志摩說的一句話,他說:“我們一生至少該有一次,為了某個(gè)人而忘了自己,不求有結(jié)果,不求同行,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求你愛我,只求在我最美的年華里,遇到你。”

  如果有一天你能看見這篇文章但愿你能感到暖。

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