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讀書(shū)的作文600字

時(shí)間:2024-07-24 04:36:14 書(shū) 我要投稿
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【熱門(mén)】讀書(shū)的作文600字合集七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】讀書(shū)的作文600字合集七篇

讀書(shū)的作文600字 篇1

  本人認(rèn)為:“讀小說(shuō)是酸的,讀笑話(huà)是甜的,讀史書(shū)是苦的,讀散文是”有很多人喜歡讀笑話(huà),因?yàn)樗翘鸬,不過(guò),不品酸和苦的話(huà),何以見(jiàn)甜?不是有苦盡甘來(lái)的成語(yǔ)嗎?

  一、讀小說(shuō),讓酸變?yōu)樘?/p>

  本人十分喜愛(ài)讀科幻小說(shuō),雖然在今天來(lái)說(shuō),科幻小說(shuō)中敘述的,仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò),時(shí)間一長(zhǎng),它便會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,和作者去品嘗幻想的味道,有點(diǎn)神奇的感覺(jué)。我讀這類(lèi)小說(shuō)的方法是:用心去體會(huì),跟隨作者,進(jìn)入幻想境界,體會(huì)作者的喜怒哀樂(lè),你會(huì)覺(jué)得,讀書(shū)不光好玩,而且有趣,因?yàn)椋嵋炎兂闪颂穑?/p>

  二、讀史書(shū),讓苦變?yōu)樘?/p>

  說(shuō)實(shí)話(huà),在以前,本人也十分厭讀史書(shū),比如說(shuō)《上下五千年》,有人都足足讀了十遍,而我卻一遍也沒(méi)讀過(guò),不過(guò),假如拍成電影,卻還看得進(jìn)去,原因是:根本讀不懂。但是“讀書(shū)千遍,其意自見(jiàn)”,待我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算讀完半本的時(shí)候,好像也有點(diǎn)意思,雖然記得不牢,

  不過(guò),在討論這些問(wèn)題時(shí),最起碼不會(huì)成為最后一個(gè)張口結(jié)舌的人,雖然中途有一點(diǎn)苦,不過(guò),讀完后,不就甜了嗎,苦盡甘來(lái),一定會(huì)得到回報(bào)!

  三、酸苦相加,真是“別有一番滋味在心頭”

  小時(shí)侯,媽媽常說(shuō)我的作文是“又臭又長(zhǎng)”,不過(guò),由于在小學(xué)畢業(yè)時(shí),我突然有了讀書(shū)的習(xí)慣,作文突飛猛進(jìn)。記得有一次,我以我的一篇《誠(chéng)信伴我們長(zhǎng)大》去參加區(qū)里的“誠(chéng)信”話(huà)題作文演講比賽,還真有點(diǎn)收獲。從那一刻起,我才真正明白了,什么叫“苦盡甘來(lái)”!什么叫“別有一番滋味在心頭”!

  讀書(shū)是苦的',不過(guò),它超乎尋常的收獲,卻是甜的,干什么都要分個(gè)先后,讀書(shū)也一樣,如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,那讀書(shū),不就成了做營(yíng)養(yǎng)品的廚師了嗎?

讀書(shū)的作文600字 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如今,書(shū)籍已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了。

  一天晚上,我洗完澡上床睡覺(jué),可關(guān)了燈躺在床上怎么也睡不著,于是我有了一個(gè)偉大的計(jì)劃。

  打開(kāi)手電,從書(shū)架上拿下《紅豺》一書(shū),趴在床上看了起來(lái)。剛看了一頁(yè),就已經(jīng)讓我入迷了,可是我還得提防著爸爸媽媽的“查房”,所以我看得心驚膽戰(zhàn),可書(shū)里的精彩內(nèi)容又讓我激動(dòng)不已,感覺(jué)自己到了另一個(gè)世界,在書(shū)的王國(guó)里遨游。

  “啪!”的一聲,媽媽推門(mén)而入,我迅速地關(guān)掉手電,把書(shū)藏在枕頭底下,瞇起眼睛,假裝睡著。老媽走了進(jìn)來(lái),這是我的心跳加快了速度。唉!怎么還不走啊~我的心猶如跑過(guò)了千軍萬(wàn)馬我靜靜地聽(tīng)著自己的心跳,心里祈禱著千萬(wàn)不要被發(fā)現(xiàn)。媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常,于是又輕輕地退了出去。

  呼!我終于松了一口氣,繼續(xù)開(kāi)始我的竊讀。我讀著讀著,仿佛也在書(shū)里和那些人物一起歷險(xiǎn),一起去經(jīng)歷各種故事。當(dāng)母豺火燒云收養(yǎng)了自己的敵人的`孩子時(shí),我為她的善良所感動(dòng);當(dāng)火燒云饑腸轆轆,不得不去人類(lèi)的村子抓雞卻差點(diǎn)沒(méi)命,我的心也提心吊膽,為她擔(dān)憂(yōu)著;當(dāng)火燒云每次想把狼崽吃掉,卻怎么也下不去手,仍然悉心照顧它時(shí),我被他這種強(qiáng)大的母愛(ài)所感動(dòng)。她后悔過(guò),傷心過(guò),卻怎樣也無(wú)法無(wú)視狼崽的親昵,他為了狼崽,放棄了自己好不容易尋找的伴侶?粗粗,我不禁熱淚盈眶,我深深地被感動(dòng)了。

  “噠”門(mén)外響起了爸爸的腳步聲,我立刻向前面那樣偽裝起來(lái)。爸爸看了一下就走了,我又拿出書(shū),仔細(xì)地品味著,反復(fù)看了幾章我最難忘的片段,然后把前面的序言看了一遍,我又一次為這本書(shū)感到震撼:狼和豺本是天敵,可只要生活久了就有感情,更何況豺給狼崽喂過(guò)奶,那他們的感情更是難以阻擋。讀完了這本書(shū),我又一次感到了母愛(ài)的偉大。

  這就是我最難忘的一件讀書(shū)故事,以后書(shū)籍就像一個(gè)益友,帶領(lǐng)我們走向成功的道路,這是那路上必不可少的一件“行李”……

讀書(shū)的作文600字 篇3

  中華魂里有自強(qiáng)不息的精神,中華魂里有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的意識(shí),中華魂里有一心為國(guó)的忠義,中華魂潑散在神州的每一方土地上,凝聚在書(shū)中的一言一語(yǔ)中,存在于每個(gè)中華兒女心中。

  從小有一個(gè)名字伴著我成長(zhǎng),那便是屈原。端午節(jié)是一年中我最盼望的節(jié)日,每當(dāng)端午節(jié)前幾日,巷子中總是揮之不去的粽香味。我曾不止一次的問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑸楹我^(guò)端午節(jié),為何要在端午節(jié)包粽子,又為何總在電視上看到人們?cè)诙宋绻?jié)時(shí)劃著龍形的船。翻開(kāi)中華上下五千年的歷史,尋找屈原的身影。

  “相傳,屈原是我國(guó)第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的.楚國(guó)人。他看透了秦國(guó)吞并六國(guó)的野心,力勸楚懷王連齊抗秦,后來(lái)遭奸人陷害,罷官放逐,但仍心系祖國(guó)。楚國(guó)被攻占后,自投汨羅江自盡,百姓們認(rèn)為屈原不會(huì)死,便劃著龍舟尋找他,但又怕魚(yú)兒吃掉他的尸首,便向江中投放粽子!泵慨(dāng)讀完這個(gè)故事,我就早已是淚水漣漪,我被屈原一心為國(guó)的忠義而感動(dòng)。

  同樣,在上學(xué)后我迷上了一句詩(shī)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。這是文天祥的愛(ài)國(guó)宣言,他是一位南宋接觸的民族英雄和愛(ài)國(guó)詩(shī)人。在元軍在逼近臨安時(shí),他被派往元營(yíng)中談判,卻遭扣留。二月底,他與其客杜滸等十二人,夜亡入通州,復(fù)由海路南下,至福建與張世杰、陸秀夫等堅(jiān)持抗元。景炎二年,進(jìn)兵江西,收復(fù)州縣多處。不久,為元重兵所敗,將士犧牲甚多,他只身逃脫,乃退入廣東繼續(xù)抗元,后因叛徒引元兵襲擊,在五坡嶺被俘。1279年,被押送大都,囚禁四年,歷經(jīng)種種嚴(yán)酷考驗(yàn),始終不屈。1283年,從容就義,年僅四十七歲。又是一位一心為國(guó)的忠義之人。

  書(shū)中的一位位忠義之將,一個(gè)個(gè)忠義之將的故事,無(wú)一例外的告訴我們:中國(guó)是一個(gè)有氣節(jié)的國(guó)家,中國(guó)是一個(gè)有忠義之魂的國(guó)家。

讀書(shū)的作文600字 篇4

  我愛(ài)看書(shū),特別是閑書(shū),如:《西游記》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》等等?晌覌寢尣蛔屛铱撮e書(shū),說(shuō)要影響正課,我卻不這樣認(rèn)為,繼續(xù)看我的書(shū),你們不讓我在家里看,我拿到學(xué)校去看,你們總沒(méi)有辦法了吧?晌疫沒(méi)真正過(guò)足了書(shū)隱,似乎媽媽就開(kāi)始注意我了,時(shí)不時(shí)就查看我書(shū)包,過(guò)不了幾天,我的竊讀方法就被識(shí)破了。

  而我還不服氣,絕對(duì)要想出一個(gè)最萬(wàn)無(wú)一失的方法,讓媽媽發(fā)現(xiàn)不了,這樣我就兩全其美了。幾天下來(lái),我毫無(wú)頭緒,一想起沒(méi)辦法就不能看書(shū),我已經(jīng)與書(shū)好幾天不見(jiàn)了,想起原來(lái)與書(shū)天天準(zhǔn)時(shí)相會(huì),可真懷念,現(xiàn)在幾天不見(jiàn)像過(guò)了好幾年,想著想著我嘆了一口氣,“對(duì)了,有辦法了!蔽乙幌伦佑辛宿k法。那天,我早早地準(zhǔn)備睡覺(jué)了,進(jìn)屋后卻沒(méi)睡,在門(mén)邊聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜,“爸爸、媽媽都睡了,我自由了!蔽倚χf(shuō)。接下來(lái)是自由時(shí)間,我翻開(kāi)書(shū)就讀,一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。那天,我過(guò)足了書(shū)隱,似乎把幾天沒(méi)學(xué)到的`知識(shí),一下子都補(bǔ)了回來(lái)。一星期后,媽媽似乎覺(jué)得我有些不對(duì)勁,又開(kāi)始“偵查”我了。我也加大警覺(jué)了。每天晚上,我不再坐在書(shū)桌邊讀書(shū)了,而是在門(mén)邊讀書(shū)了,為的就是以防萬(wàn)一媽媽突然沖進(jìn)來(lái)。那時(shí),我也不免要做白日夢(mèng),我的腿真酸!如果可以光明正大地看就好了,不得不靠在門(mén)邊以求暫時(shí)的休息。當(dāng)然,這種辦法也撐不了對(duì)久。

  很快,我被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,她把我的書(shū)都藏了起來(lái)。不過(guò),我也有辦法。周六,媽媽前腳剛走出門(mén),我后腳就開(kāi)始我的搜索計(jì)劃,大規(guī)模開(kāi)始找書(shū),一小時(shí)后,還是毫無(wú)收獲,絕望的心情籠罩了我整個(gè)幼小的心靈,我抱著最后一線(xiàn)希望再一次尋找,結(jié)果還是一無(wú)所獲。一想起今天還見(jiàn)不到我的書(shū),心也沉到了谷底。

  到現(xiàn)在,我還是不明白媽媽為什么不讓我看書(shū)。書(shū)是精神食糧,也是我們最好的老師,只有它才能有鑰匙讓我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),也只有它才能帶領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn),走向書(shū)的世界,去知識(shí)的王國(guó)盡情地遨游,走向世界成功的道路。

讀書(shū)的作文600字 篇5

  在生活中,鍛煉的感覺(jué)好,受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)好,玩兒游戲的感覺(jué)好,讀書(shū)的感覺(jué)是最好的。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,每當(dāng)在空閑時(shí),我都會(huì)捧起書(shū)來(lái)仔細(xì)的品味書(shū)香;每當(dāng)在課間時(shí),我都會(huì)向同學(xué)們借閱我喜愛(ài)的書(shū)。說(shuō)實(shí)話(huà),書(shū)給了我們知識(shí),也給了我們樂(lè)趣,所以,書(shū)我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的東西。

  近幾天,我在看《苦兒流浪記》,那是我跟同學(xué)馬小涵借來(lái)的,是因?yàn)檫@本書(shū)感動(dòng)了我,我才體會(huì)到讀書(shū)的趣味。他們的悲傷離合常常使我牽腸掛肚。我在書(shū)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng),感受讀書(shū)的滋味,品味書(shū)中的書(shū)香。在浩瀚的書(shū)海中知識(shí)不斷的增加,才能讓我在書(shū)中自由自在的成長(zhǎng)。

  書(shū)就像我的'朋友,就像自己的家。書(shū)就像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,細(xì)心地教著我們。

  我看過(guò)的書(shū)有很多!犊鄡毫骼擞洝纷屛覝I落如珠,《淘氣包馬小跳》讓我笑聲連連只要我手中一有書(shū),我就會(huì)如饑似渴地閱讀。

  記得有一次在二年級(jí)的時(shí)候,不知何時(shí),班里大多數(shù)同學(xué)都有了一本《安徒生童話(huà)》,我回到家里就纏著媽媽給我買(mǎi)一本《安徒生童話(huà)》,媽媽斗不過(guò)我只好給我買(mǎi)了一本,買(mǎi)回家之后,我立刻翻開(kāi)書(shū)津津有味的讀著,媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那次,我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)真好。慢慢地,我覺(jué)得書(shū)對(duì)我越來(lái)越有用了,不懂的問(wèn)題,通過(guò)書(shū)中查閱就能知道答案。書(shū)真是萬(wàn)能工具,有了它,我們?cè)僖膊挥门掠惺裁磫?wèn)題難倒我們了。

  我相信,書(shū),是每一個(gè)人生活中不可缺少的東西,書(shū)就像長(zhǎng)生果一樣,給我們點(diǎn)亮了人生的道路。讀書(shū)的感覺(jué)可真好。。!我再次懂得了書(shū)中的知識(shí)是多么好,多么有用。書(shū)是無(wú)與倫比的,它的知識(shí)也是最豐富的。讓我們?cè)跁?shū)中幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)吧!

  山東煙臺(tái)棲霞市棲霞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):王晶

讀書(shū)的作文600字 篇6

  簾外雨潺潺,春意闌珊。倚窗而立,看雨珠輕彈那朱紅色的窗,一切都在紙上,微風(fēng)吹亂,推窗遠(yuǎn)眺,窗外的一葉幽蘭挾雨而入,落入桌前的硯臺(tái)里,一抹清香暈染開(kāi)來(lái),混染著濃墨的味道,刺激著我的嗅細(xì)胞。風(fēng)吹亂書(shū)頁(yè),書(shū)頁(yè)上油墨的芳香鉆入鼻子,這是書(shū)的味道!是多么美的滋味!

  夕陽(yáng)曳著云朵紫紅色的薄紗依偎在黃昏。我推開(kāi)面前的作業(yè),隨意的把筆一甩,又是一天在寫(xiě)作業(yè)的虛無(wú)里度過(guò)了,真是心煩意亂!每到這時(shí),我都會(huì)從書(shū)架上隨意抽一本書(shū),在夕陽(yáng)的余暉下靜靜看著,多么愜意的事,多么美的'滋味!

  那是怎樣的一種滋味呢?或許是書(shū)本中人物的成功,亦或是失敗,觸動(dòng)我內(nèi)心那不可言喻的滋味?傊,那便是讀書(shū)的滋味。

  徜徉在書(shū)本中,感受那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的雄偉氣魄;感受那“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”的清爽;感受那“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的冷寂;感受那“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情壯志……

  多么美的滋味啊!

  這是讀書(shū)的滋味嗎?我能從《假如給我三天光明》中,體會(huì)海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)的性格和堅(jiān)定的意志,感受到希望的力量,感受那動(dòng)人心魄的光明景象,感受到她成功的喜悅。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺(jué)盛宴以及愉悅的心情。

  或許這就是讀書(shū)的滋味吧!一種美的享受,一種心靈的交換,一種雄偉的氣勢(shì),一種凄涼的哀婉,一種希望的傳遞,一種視覺(jué)的豐盈,多么豐富的滋味。∵@是讀書(shū)的滋味嗎?我想是的,起碼,這就是讀書(shū)帶給我最真實(shí)的感受。

讀書(shū)的作文600字 篇7

  書(shū)籍,是知識(shí)的海洋,無(wú)窮無(wú)盡;書(shū)籍,是童話(huà)的樂(lè)園,猶如仙境一般;書(shū)籍,擁有迷人的美景,讓我陶醉其中……

  有句名言說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩的世界。多讀則博,我們只有多讀書(shū),讀好 書(shū),才會(huì)獲得知識(shí),讓我們博古通今,學(xué)多識(shí)廣。書(shū)籍蘊(yùn)含著人生道理,是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人,要做一個(gè)什么樣的.人。我們還要“活到老,學(xué)到老”,這會(huì) 讓自己更充實(shí),更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí),這便是讀書(shū)的一大樂(lè)趣。

  走進(jìn)童話(huà)的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》,你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心,想伸出援手幫助她,陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕 夜;讀過(guò)《丑小鴨》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸,遇到挫折與困難時(shí),只要永不放棄,堅(jiān)持到底,便會(huì)像文中的丑小鴨那樣,最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話(huà)的國(guó) 度里,你會(huì)感到世界的奇妙,猶如走進(jìn)了仙境一般,這便是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣。

  走進(jìn)詩(shī)文的美景中,會(huì)讓你深深地陶醉其中,拋開(kāi)一切煩惱與憂(yōu)愁,全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》,你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫 藤蘿,它們頑強(qiáng)的生命力,會(huì)使你體會(huì)到生命的美好,感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返,也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)這個(gè)世界,這不正 是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣么?

  讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)知識(shí),會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境,會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好,這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣了!

  朋友們,讓我們與書(shū)為友,來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

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