【必備】讀書的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀書的作文9篇，歡迎大家分享。
讀書的作文 篇1
在讀書漂流的活動中，我讀到了許許多多的精彩有益的課外書，這讓我增長了很多知識，明白了做人的道理，懂得了生活的真諦，感受到了文學(xué)的魅力。
我在知識的海洋里遨游科學(xué)書《天天小問號》時，知道了許多的科學(xué)知識：香蕉彎彎的是因?yàn)橐柟馍L；西紅柿是一種蔬菜，被稱為“蔬菜中的`水果”；長頸鹿脖子長是為了吃高樹上的樹葉；天熱時，小狗吐舌頭是在散熱等等許多知識。
神奇美妙的童話故事，更是讓我流連往返�！栋籽┕鳌分袉渭兤恋陌籽┕�，她的熱情善良贏得小矮人的幫助，獲得幸福的生活�！毒G野仙蹤》中勇敢樂觀的多蘿西幫鐵皮人，稻草人，膽小的獅子實(shí)現(xiàn)了愿望，并戰(zhàn)勝了西方女巫，回到了自己思念的家�！毒G山墻的安妮》中樂觀上進(jìn)聰明善良的安妮久久的盤旋在我腦里。這些可親可愛的童話人物讓我懂得了做人的道理。
驚險離奇的探索故事，讓我領(lǐng)悟到大自然的精彩和神奇。我隨著《海底兩萬里》遨游了斑斕離奇的，神秘莫測的海底世界；跟隨《神秘島》探索了荒涼野蠻驚險恐怖的島嶼；搭乘《八十天環(huán)游地球》領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情等等。
這次的讀書漂流活動，開闊了我的視野，豐富了我的見識，讓我感受到了五彩繽紛的世界。
讀書的作文 篇2
春天到了，萬物復(fù)蘇，在這春暖花開的季節(jié)里，我們學(xué)校舉行了一年一度的讀書節(jié)。我和同學(xué)們都興奮極了。
活動一開始，我們便興奮地跑去參加，我跑去一看：“哇！”不由得驚嘆起來�！盎顒诱娑嘌�！”有趣味古詩，有古詩新唱，有圖書市場，也有成語天地……我記憶最深刻的就是成語天地了。我在后面排隊(duì)時，不是聽見前面同學(xué)答題的聲音。我的`心像一只瘋狂的兔子，咚咚咚地跳個不停。
輪到我了，我更是忐忑不安，我猶豫地從箱中抽出了一張紙條。紙上有很多不完整的成語。我看看紙條，終于舒了一口氣。幸好平時愛讀書，記住了不少的成語，不然這些題我肯定不會做。我說出了答案，老師給了我一個滿分。我高興地走在操場上，雖然讀書節(jié)活動時間不多了，但操場上依然是人來人往，到處都是同學(xué)們的讀書聲、歡笑聲和背詩聲，我感到書香正漫步校園。
讀書讓我懂得道理；讀書讓我寫好作文；讀書能讓我學(xué)到知識；讀書能讓我放松心情。我愛讀書，愿書成為我永遠(yuǎn)的好朋友，也希望它能成為我們共同的的朋友。
讀書的作文 篇3
有人曾說:“人倒起霉來，喝涼水都塞牙，而今天就是我的霉運(yùn)日吧!”
早上當(dāng)我背上那沉重的書包來到操場旁邊時，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)我忘了帶語文課本，想到這兒，便又得折回宿舍去拿，可是當(dāng)我拿上語文書一看時間時，哇，快到6點(diǎn)十五分了，便又馬不停蹄地向?qū)W校趕去……
午時，伴隨著那優(yōu)美動聽的旋律，老師宣布下課，我便急不可待的帶上飯卡向食堂走去，今天去的比較早，基本上沒有什么人，可是當(dāng)我打飯時，正在刷卡的我卻愕然發(fā)現(xiàn)竟然只剩下2毛錢了，這頓時叫我哭笑不得，人生最大的悲哀可能就是打了飯卻沒然，悲哀呀，更何況早上我也沒吃飯肚子早在第二節(jié)課時就已經(jīng)在向我抗議了，沒辦法只能皺著眉頭硬咽下去了……
晚上，班主任給我們講了一些經(jīng)典的題型，但是我有個疑惑，為什么最后一道題目中為什么不是Fe，Cu和Ag呢?晚自習(xí)完畢，我留下了一會去選一些重要書本放進(jìn)書包里，余下的全都塞進(jìn)抽屜里，出校門時，我遇見我的姑姑，她正在那兒門口等我，我很好奇，但只見她打電話給我爸爸，他問了我最近的學(xué)習(xí)情況怎樣，有錢沒有，沒有叫姑姑借，我當(dāng)時真的是激動萬分，還叫的有時間打電話回去，這些話竟然使我一天的疲倦全無，我真的感覺到父母對我們的'無微不至的關(guān)懷和和，我在心中默默地發(fā)誓，我一定要好好讀書，以回報他對我們的無私的愛……
讀書的作文 篇4
讀書學(xué)習(xí)就是怪怪的？當(dāng)你知道你越多，才知道自己不知道的越多。當(dāng)你認(rèn)為人的肌體只需要食物時，那食物就變成了飼料。走進(jìn)我的空間，跟我一塊來享受這讀書學(xué)習(xí)的滋味吧。
人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，觸摸書中所訴故事的`經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實(shí)，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
我們是人類未來的靈魂，社會不只是鋼筋水泥建造高樓大廈，而是需要有鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為學(xué)生必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強(qiáng)語言的親和力、凝聚力、豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，才能滋潤我們求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)社會的發(fā)展與進(jìn)步，只有讀書，只有多讀書我們?nèi)苡谏鐣艜眯膽?yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
讀書的作文 篇5
自從學(xué)校開展了讀書活動，我真正體會到讀書的快樂，因?yàn)槲覐臅蝎@得了許多有趣的知識。
書是知識的海洋。這片海洋無邊無際，她隨時張開雙臂，歡迎我去暢游。撲入她的懷抱，我會感到自己的渺小，就像金字塔前的一顆沙粒。當(dāng)我拿起書，一頁一頁地翻看著，一頁一頁地品味著時，我又會感覺到自己仿佛變成了一個個故事中的主人公，親自去體驗(yàn)?zāi)菬o窮的樂趣。
書是我永遠(yuǎn)的朋友。這位朋友每次都在我需要幫助時及時出現(xiàn)，為我慷慨解囊。資料書會讓我眼界大開，懂得更多的`知識；童話書會帶我走進(jìn)一個五彩繽紛的童話世界；作文書會提高我的寫作水平與人交流的能力。它們都是我的小伙伴，與它們手牽手走進(jìn)一個個美麗的天地，去一起解開一個個有趣的問題。當(dāng)我找到答案之后，心情一定會很快樂，這是因?yàn)槲矣质斋@了新知識。
讀書會讓我學(xué)到更多課本上學(xué)不到的知識；讀書會開闊我的視野；讀書會使我的課余生活更加多姿多彩。讀書真是一件快樂的事。每當(dāng)我如饑似渴地讀書時，我就會這樣想。高爾基爺爺曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍伋闪艘粭l寬闊的路，只要你熱愛讀書，就會一步一步走到頂端，摘下知識皇冠上的一顆顆明珠。我相信，我以后一定會更加地?zé)釔圩x書，從書中得到更多的快樂。
讀書的作文 篇6
有一個男孩，他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。沒錯，這個男孩就是我！
我的愛好很廣泛，打籃球，打羽毛球，看書……。其中我最愛的是看書了。每個周末，只要一有時間，我就會捧起一本書津津有味地看起來，因?yàn)樯勘葋喺f過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。書會帶給我們很多有用的知識，豐富我們的頭腦。
記得有一個周末，我坐在書房里看書，當(dāng)時正看到全書中最精彩的部分，而媽媽卻讓我到樓下去買包鹽。我心里想著看書，哪舍得放下呀，就說：“媽媽，看完這一頁我就去買�！笨墒且豁撚忠豁摚荫R上就又看入神了，把要買鹽的.事拋到了九霄云外。正沉浸在故事的高潮呢，突然有個東西從天而降，落到了書上，差點(diǎn)把書都砸落了。我惱火地抓住那東西，定睛一看，原來是一包鹽！再一抬頭，看到媽媽站在面前，眼里滿是埋怨。我這才想起還有“任務(wù)”沒有完成，我的怒火馬上變成了尷尬，只能不好意思地向媽媽笑了笑：“嘿嘿……”
眨眼間，已經(jīng)到午飯時間了，媽媽又叫我吃飯，但我沉迷在書海，根本就沒有聽到媽媽在說些什么。直到媽媽走過來生氣地抽走我的書時，我的意識才從書里回到現(xiàn)實(shí)。于是我立刻跑到飯桌前，狼吞虎咽地把飯吃完，然后又沖回書房繼續(xù)饒有趣味地看書了，耳邊只聽到媽媽無奈的嘆氣聲。
終于，這本書看完了。我走到陽臺上，發(fā)現(xiàn)太陽都快落山了。媽媽已經(jīng)開始準(zhǔn)備晚餐了，可我卻一點(diǎn)也沒有感覺到時間流逝得這么快！
這就是我，一個愛看書的我，一個獨(dú)特的我，你們想和我做朋友嗎？
讀書的作文 篇7
認(rèn)識我的人，都知道我愛讀書。我喜歡讀書是有原因的。
記得我上一年級的時候，媽媽買了一本《小學(xué)生作文起步》送給我，并且對我說：“課余的時間多看看，對你以后寫作文有幫助的哦！”我那時只當(dāng)那是一本沒用的書，所以將它放在我的書桌上，根本就沒有好好的去讀，讓書在我書桌的角落里睡起了大覺……
上二年級的時候，老師要求我們寫一篇作文，我反復(fù)思考，就是不知道怎么寫，腦子里根本就是一片空白，感覺沒有什么可寫的。這時，我想起來媽媽給我買的書，還有媽媽對我說的話，便拿出來在睡大覺的《小學(xué)生作文起步》仔細(xì)的閱讀了起來，經(jīng)過認(rèn)真的閱讀，在書里我看到了許多優(yōu)秀的作文，在這些優(yōu)秀的作文啟發(fā)下，我便有了靈感，立刻坐到椅子上，認(rèn)真的寫了起來，一氣呵成，不大會一篇作文就寫完了。這時我才體會到當(dāng)時是媽媽送我這本書的用意。媽媽是想叫我多讀一些書，慢慢的積累更多的'知識，是對我之后寫作文是很有幫助的呢。
第二天，老師批改了我的作文，高興的表揚(yáng)了我。從此我便有了讀書這個愛好。因?yàn)槲姨貏e喜歡讀書，爸爸還專門給我辦了一張借書卡，并定期帶我去換我喜歡看讀的書。
我希望大家也能多讀書，這樣不僅能提高我們的寫作水平，同時也能增加我們的知識，拓寬我們的視野。
讀書的作文 篇8
小時候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。
漸漸地，我長大了，學(xué)會了拼音，認(rèn)識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西游記》，我越來越愛看書了，它給我?guī)頍o窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，
一有時間就到圖書館里，在書的海洋里盡情地遨游。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我讀到《愛麗絲漫游奇境記》，愛麗絲的勇敢讓我佩服;當(dāng)我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機(jī)妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的.海洋中。
讀書能讓我們知道什么是好和壞，什么是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領(lǐng)，獲得了力量，還獲得了樂趣。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽易x書，我收獲。
讀書的作文 篇9
從來我都把書當(dāng)作朋友，不去看身邊可愛的人。我覺得人是那么不完美，甚至有時候給我特別惡心的感覺，雖然我也是一個人。當(dāng)我翻開一本書，看著密密麻麻的字，沒有一絲倦意，知道那群調(diào)皮的象形文字后面隱藏著世界的秘密，我渴望更加清楚的看這個世界，不想被任何人和組織蒙蔽。由于這種情感的強(qiáng)大和無可抵抗，讓我有時候在欺騙面前變得瘋狂而偏激。當(dāng)我知道我這十幾年所受的共產(chǎn)黨意識形態(tài)教育里面，他們試圖奴役我的大腦，讓我本來可以活躍思維，本來可以天馬行空的思維變成一個一元體系。當(dāng)我知道身邊的人欺騙了我，仍然裝作無所知的樣子時，我拿起了筆，開始征戰(zhàn)。然而我知道這樣沒有什么實(shí)際用途，慢慢地我學(xué)會冷眼觀人，觀物，觀這個中國發(fā)生的一切事情。凡是我知道事情，無論是誰說的，我都不那么想信，我要思考。
書給了我思考的啟迪，我看先哲們對宇宙人生的冥想，對生死的參悟，對民族國家的憂慮，對專制政治的鞭笞，我的血一次又一次沸騰。然而我曲不高，和者卻甚寡。周圍都開始用異樣的眼光看我，我知道這群無知的人，這群被一個黨所迫害的人都是可憐的人。他們只是要求安穩(wěn)的生活，很少有人去關(guān)心自己不能改變的事情。所以我不喜歡身邊的人，喜歡手邊的書。
書會無所顧忌地披露世界的丑，也會大張旗鼓地張揚(yáng)世界的善。然而人呢？卻那么復(fù)雜，那么猥瑣，那么偽善，那么自以為是。人呢，你的名字叫惡心。我惡心你的.同時我又會愛你，因?yàn)槲乙彩且粋�人，我們是如此的想象，有那么多的聯(lián)系。
讀一個人，一個領(lǐng)導(dǎo)的時候，一個猥瑣的領(lǐng)導(dǎo)。
參加了讀書分享會，我說了書中對領(lǐng)導(dǎo)的諷刺。那個小矮個子的男人，和那個喜歡打官腔的女人把白眼給了我，雖然我的笑容已經(jīng)無比燦爛。因?yàn)樗麄儾煌馕业乃枷耄麄兿Ｍ麑W(xué)生都馴良的，都是按照他們策劃的思路走的。特別在那個老女人講話的時候。我們應(yīng)該這么理解一個人的講話。如果一個人講話是對公眾講，你就應(yīng)該用你話的吸引力吸引聽眾聽你講話，而不是用你的權(quán)威來威脅大家，強(qiáng)迫大家聽你講話。大家如果不愿意聽你講話，就說明大家不喜歡你，不喜歡你講話的內(nèi)容或者方式。難道你讓大家來適應(yīng)你，而不是你來適應(yīng)大家嗎？何況你講話的內(nèi)容的確不怎么樣，還有你的態(tài)勢就如一個官僚在訓(xùn)話。雖然你是一個官，但是你是對學(xué)生在說讀書的好處，為什么像傳達(dá)命令一樣呢？這就是你的可惡之處，我原諒你，但是我永遠(yuǎn)不會喜歡你。
讀一個人，喜歡讀他的思想和理想，而不是他對我的態(tài)度。一個卑鄙的人對我再好，就是每天見了我給我跪下，我依然覺得他不可愛，如果宣判權(quán)在我的手里，我賜予他死。我崇拜一切擁有著自由而獨(dú)立思想的人，這種人才是人，不然就是被圈養(yǎng)的家禽。
一個人只有獨(dú)立的思考才行。但是獨(dú)立的思想不是說在日常生活里面的為人處事，而是對于政府和政黨的言論有著批判性的思考，對著當(dāng)下所謂的歷史有著批判性的思維，對大眾傳媒更是要有一雙能看透風(fēng)沙的眼睛。不要輕信任何組織和個人。
讀書是為了更好的讀懂人，讀懂人是為了更好的打擊人，打擊人是為了更好的讓世界更美麗。當(dāng)然，一種娛樂化的生存方式也能活得快樂，然而你知道蛆蟲在糞堆里面也會很幸福。
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