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讀書的作文400字

時間:2023-05-09 17:17:49 我要投稿
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【精品】讀書的作文400字合集七篇

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的讀書的作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】讀書的作文400字合集七篇

讀書的作文400字 篇1

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”“書籍是人類進步的階梯”的確是這樣,我也讀過很多書,但我最難忘的還是我的第一次讀書。

  一天,我剛從睡夢中醒來,我起床上了個廁所,就看見爸爸媽媽都不在家,我就洗漱了一下,做了會作業(yè),做完作業(yè)以后,我坐在沙發(fā)上,舒舒服服的躺著,可又感覺很無聊,一瞬間,我想到了上次生日收到的`一個禮物,書,我把它拿出來,仔細一看,封面還是挺有意思的,“安徒生童話?安徒生會有什么童話呢?”這不禁引起了我的好奇心,忍不住打開書,我讀了一會兒,發(fā)現(xiàn)里面有許多小故事,每個小故事都蘊含著深刻的道理,我越看越入迷,過了幾個小時,我還沉浸在書的海洋里,直到媽媽回來,她驚訝的說:“喲,太陽打西邊出來了,你居然看起了書!蔽也呕剡^神來,一看外面,下午了,媽媽到廚房給我做了飯,我吃完飯后,又看起了書,媽媽看了我一眼,欣慰的笑了。

  沒過幾天,我就把這本書看完了,媽媽見我挺喜歡看童話就給我又買了一些,我越看越喜歡,直到我三年級,媽媽又覺得我應(yīng)經(jīng)不再適合看童話了,就重新給我買了一類書,因為我已經(jīng)對童話如癡如醉,所以只想看童話,但我還是愿意去嘗試一下的,沒想到從那時候起就徹底愛上了讀書。

  “不讀書思想就會停止”我覺得這句話說的非常對!

讀書的作文400字 篇2

  讀書是為了增進自己的知識以及增加就業(yè)機會,雖然把書讀好是每個父母對小孩的期望,但,不一定要把讀書做為人生的原則,生活中充滿著許許多多的事更為重要,比起讀書,還是先來把重要的事完成吧!

  健康,是維持生存的一大關(guān)鍵,有些人因沒照顧好身體,導致引起疾病,像是躺在醫(yī)院的植物人,終生無法下床,即便是上個廁所,也需花費甚多的力氣來完成;還有社會上得了癌癥的患者,即將面臨死亡的盡頭,這時倒不如想辦法用盡剩下的歲月挽回自己的人生吧!可見健康是生活的關(guān)鍵,也應(yīng)注意飲食的成分以及空氣中的污染,才能保證健康的安危。

  孝順,是從古到今流傳下來的習俗,趁著家人還在時,好好照顧把你辛苦拉拔長大的父母,盡自己的能力,讓家人享受最好的生活,假日時陪著他們散散步,增進感情,開始彌補從小到大父母花費的精力,讓他們安心的過一生,達到孝順的目的。

  睡眠,保持良好的精神有助于你完成所有的事情,擁有充足的睡眠,可以提高專注力以及做事的速度,專家說,小孩維持八小時的睡眠是最佳狀態(tài),相反的',要是天天熬夜,可能就會引響你的生活作息,導致精神不濟,免疫系統(tǒng)可能也會下降,所以最好每天睡足八小時,幫助身體發(fā)展!

  其實讀書并不是活著的目的,最主要的還是照顧好自己本身,也可以靠著一技之長來發(fā)揚光大,世界上有許多比讀書更重要的事等著你去完成,讀書之前,先做好應(yīng)該做的事吧!

讀書的作文400字 篇3

  初讀《大學》是兩個月前的一個星期四晚上, 媽媽帶回來三本《大學》。帶著好奇,我和哥哥跟著媽媽讀了兩遍,感覺很多字都不認識,但我也不排斥,部分段落讀起來還蠻好玩的。

  之后每周四晚上,做完作業(yè),媽媽都會陪我們讀兩遍,慢慢地,我對《大學》產(chǎn)生了好感。

  有一次,聽見媽媽在書房誦讀《大學》,我竟放下手中的玩具,走到媽媽跟前,和她一起讀了起來。以前也聽媽媽說起慎獨,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)《大學》里說得更詳細!靶∪碎e居為不善,無所不至;見君子而后厭然,掩其不善,而著其善。人之視己,如見其肺肝然,則何益矣?”回想自己,一個人呆在家,想玩電腦游戲,又沒得到媽媽允許,也就不敢擅自打開電腦。平時去旅游,不管當?shù)匦l(wèi)生環(huán)境怎樣,有無他人看見,我都不會亂扔垃圾。我從不亂闖馬路。感覺自己某種程度上與古人教訓一致,心里有點洋洋得意。以后也一定用慎獨警示自己,做一個道德高尚的人。

  讀“有斐君子,如切如磋,如琢如磨;瑟兮僩兮,赫兮咺兮”我懂得以后要做有才有德的讀書人,認真專研,分秒必爭。讀“好而知其惡,惡而知其美者,天下鮮矣”“人莫知其子之惡,莫知其苗之碩!蔽叶萌诵枰活w正直無私的.心,摒棄個人好惡,正確判斷。讀“德者本也,財者末也”“財聚則民散,財散則民聚”我懂得一輩子都要重德行。讀“人之有技,若己有之;人之彥圣,其心好之”懂得人要胸懷如大海!洞髮W》讓我受益匪淺,我一定堅持善用國學,吸取正能量。

讀書的作文400字 篇4

  我是一個從小就不喜歡讀書的人,三年級,我朋友看童話書,而我在跳皮筋;四年級,我的朋友在看漫畫,而我在看動畫片;上五年級時,我的朋友在看小說,而我卻看電視劇。他們認為書籍陪伴他們成長。我卻認為讀書是很煩的一件事。

  直到初中時,發(fā)生了許多酸甜苦辣的故事,我才知道我錯了。

  記得在初一時,每節(jié)課下,我的朋友就會把她每天晚上看書的內(nèi)容講給我聽,內(nèi)容非常精彩,我只喜歡聽,不喜歡看。從那以后,我有什么書都會給她看,然后她講給我聽。漸漸地我就習慣了。

  到了初二我們被分到不同的班級。我腦子里想怎么辦,想來想去沒有辦法,我只能自己讀了。

  我讀的第一本書是《水滸傳》,真是太好看了,上學時,我就邊看邊走,前面有一個電線柱子,我沒有注意,結(jié)果頭被撞的.生疼的,還鼓了一個大包。到了學校頭疼的不好受,就請假回去。

  一回到家,我就把冷毛巾敷在頭上,繼續(xù)看《水滸傳》,越看越興奮。里面有108個好漢,領(lǐng)頭的叫宋江,綽號“及時雨”。

  后來幾天,一回家我就習慣地拿書看,《三國演義》、《上下五千年》,還有那一百多本《兒童文學》都被我看了個遍,看過那些書,我豐富了知識,開闊了眼界,感覺身體從內(nèi)到外都煥然一新。

  我與書之間發(fā)生許許多多的故事,令我回味無窮,感到無比的愉悅。

讀書的作文400字 篇5

  “書是人進步的階梯”,這是高爾基眼中的書。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!边@是韓愈眼中的書。

  在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學之門;書是一葉小船,載著我在書海里遠足;書是一位老人,告訴我一個個人生道理。

  平時,我沒太多的'空閑時間可以看書,只有晚上睡覺前才有一點時間,我用這段時間看看書。可是我一看到書就走火入魔了,如果看到很晚我也不睡覺的話,媽媽就會強行把燈關(guān)上,可是我也不是沒有辦法。我會在被子下放一個手電筒,每當媽媽走了后,我就從被子下摸出手電筒,然后打開,并裝到被子里,然后全神貫注,專心致志,孜孜不倦的繼續(xù)貪婪地閱讀著關(guān)燈前未看完的書。

  雖然我的感情不是非常豐富,但我也被書中的人物所深深的震撼,我曾為《紅樓夢》里的林黛玉發(fā)出嘆息;為《茶花女》里的瑪格麗特的遭遇黯然淚下;為《簡。愛》中的簡愛找到幸福而雀躍……面對一本好書,我毫不吝嗇自己的情感,讓自己融入書中,走進人物心理。

  書,讓我有了想像的羽翼,讓我有了奮斗的目標。我和書的故事永遠也不會畫上休止符。

讀書的作文400字 篇6

  “書是人類進步的階梯。”可見書的魅力非同一般。讀書對我而言,則尤為重要。

  兒時的我,最厭煩的就是讀書。讀書對我來說好像是最痛苦的事。每天一有時間,我就會跑到院子里同小伙伴一起玩耍,媽媽對此極為不滿。

  那天,我又要出門玩耍,媽媽卻堵在門口,手里晃著一本書:“看完這本書才能走。”我抬頭一看,原來是一本薄薄的《西游記》。我極不情愿的接過書,坐下來翻看著。剛翻開第一頁,我就被那精美的畫面所吸引。我仔細地看著插圖,觀察每個人物的動作、神態(tài)。我留心到下面有字,便好奇地讀起來。我一頁一頁翻看著,享受著跌宕起伏的情節(jié)。

  我的'心早已飛到了書中,看孫悟空大鬧天宮心中充滿了豪情,看唐僧被捉心中充滿了擔憂,看八戒打趣心中充滿了快樂。我暢游在著神奇的世界中,全然忘了時間,抬頭一看,已經(jīng)快六點了。

  兒時的《西游記》給我?guī)砹藰O大的快樂,而它也逐漸讓我喜歡上了讀書。

  又長大了一些后,我開始要求媽媽給我買四大名著,雖然還是青少版,但我樂此不彼。漸漸地,我讀的書越來越多。書海中,我領(lǐng)略了湯姆·索亞的驚奇歷險,懂得了蘋果落地的奧秘,見識了岳飛的愛國情操……

  而現(xiàn)在的我,則飽讀名家之作《駱駝祥子》《吶喊》《朝花夕拾》等,四大名著也已讀過文言文版本。我仍在書海中繼續(xù)暢游,享受著讀書的樂趣。

  因為讀書,我增長了知識,因為讀書,我懂得了真理,因為讀書,我享受了書的樂趣。我沉醉在這讀書的魅力之中。

讀書的作文400字 篇7

  今天,學校舉行了一個關(guān)于讀書節(jié)的表彰大會,主要表揚了這些“書香少年”“書香家庭”和“書香班級”。全校第一名是我們班的孟宇艷,我們都為她高興。

  表彰大會開始了。剛開始先由校長和老師們?yōu)檫@些“書香少年”和他(她)們的父母頒獎,再由家長講話,講過話后,就開始讓各個班的同學為大家表演節(jié)目了。

  由于我們班的好多同學都有兩個節(jié)目,所以都被其他老師叫走了。輪到我們班了,我們又都回去了。上臺了,我們起初都很緊張,但看到老師微笑地向我們點頭,我們的心情就慢慢放松了,同學們發(fā)揮得都很好。我們笑了,老師也笑了。接著,我們又去準備其它節(jié)目。由于這個節(jié)目是幾個班的部分同學一起表演的,所以,還有一些同學沒到,過了一會兒,都到齊了?斓轿覀兞耍覀冇志o張起來。終于該到我們表演了,我們的心情又不知怎么回事,慢慢放松了。一個扮演小兔的學生的頭套沒系好,掉在了地上,全場的'人都笑起來,我們也差點笑出了聲。我們的表演結(jié)束了,老師和同學們都鼓起掌來,我們的臉上露出了笑容;氐桨嗬铮蠋熃o我們照了很多照片。我們高高興興的回家了。

  通過這次讀書節(jié)表彰大會,我知道了:我以后一定要多讀書,多寫文章。

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