關(guān)于書的小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于書的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于書的小學(xué)生作文1
每個(gè)人都有著一段自己的讀書經(jīng)歷，而我讀書的經(jīng)歷，則讓我難以忘懷。
在我很小的時(shí)候，就開始看書了，每天晚上媽媽都會把故事書拿來讀給我聽，然后讓我自己把書抱著，看上面五顏六色的圖畫。媽媽走后，我又拿起書咿咿呀呀地讀著，讀著讀著，我就慢慢地睡著了。后來，聽媽媽說，當(dāng)時(shí)我還說夢話，好像是說什么故事的情節(jié)之類的。
上了小學(xué)一年級后，我開始看帶有拼音的童話書了，我一個(gè)字一個(gè)字慢慢地拼、讀，終于讀完了，我便驕傲地跟媽媽說：“看，我讀完了!”這些童話則讓我知道了世界上的`善惡、美丑。
等到三、四年級，我又迷上了動物小說，我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書包里……到處都是動物小說。心情不好，有煩心事，拿起一本書，讀上一兩頁，細(xì)細(xì)地品味里面的故事，心情就會好很多。讀著書，忘記吃飯、睡覺那也是常有的事。
爸爸媽媽總是勸我讀書要全面，不能只看一種書，開始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽著爸爸媽媽嘮叨，嘴上說著好，可仍在我行我素，不過我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。在三年級時(shí)，我的作文不錯(cuò)是因?yàn)樽魑暮唵�，寫動物的主題相對來說多了一些。四年級，作文有些難度了，我積累的詞語句子不夠了，所以我開始全方面地讀書：散文、詩歌、小說等等，只要是好書，我都是來者不拒，我的作文水平也明顯有所提高。
五年級了，門檻更高了，我認(rèn)為我應(yīng)該多看看中外名著了，要多學(xué)習(xí)他們的寫作方法和好詞好句，這樣才能讓我更上一層樓。
每一本書都是作者智慧的結(jié)晶，而當(dāng)你慢慢地去積累收藏，這些看似微不足道的結(jié)晶，最后將會在你面前組成兩個(gè)龐大的字：成功!
關(guān)于書的小學(xué)生作文2
書，是我的良師益友，伴隨著我度過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬，成長的歲月始終彌漫著書的芳香。
書，陶冶了我的情操，堅(jiān)定了我的信念……走進(jìn)書的世界里，我學(xué)會了欣賞與贊美，感恩與感動。它讓我告別幼稚無知，讓我走向了成熟。書的好處真是數(shù)不勝數(shù)。
坐在樹枝掩映的窗前，捧著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……讀書就象是品茶一樣，要細(xì)細(xì)的去品味其中的奧妙。我放飛著思想的飛鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。有這樣的一位朋友，我能不快樂嗎?
晚上，萬籟俱寂，人皆入夢時(shí)，獨(dú)自一人守在自己的小天地里，淡淡的燈光下，手捧一本好書，這時(shí)任自己的心境自由放飛，讓自己與書融為一體：跟著《簡愛》去感受簡愛這位“灰姑娘”的奮斗人生，跟著快樂的淘氣包馬小跳去享受快樂的學(xué)習(xí)生活……
每當(dāng)我得到一本好書時(shí)，我便如饑似渴�？磿鴷r(shí)間長了，眼睛開始向我抗議，可我還是舍不得放下手中的'書。看完一遍還想再看一遍，每次看完后，我都會有不同的體會和感受。高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，正如他所說我的視野越來越開闊了，知識也越來越淵博了，作文水平也是如火箭一樣搖直上升。
古人云：“書中自有黃金屋”，但我覺得書中自有真性情。以書為友，書將伴隨我終生。書，不僅陶冶了我的情操，更放飛了我的想像，讓我的想像從地球飛到了宇宙，從中國飛向世界。書，讓我的想像飛得更高更遠(yuǎn)……
關(guān)于書的小學(xué)生作文3
在我書房的墻壁上，掛著一條鮮紅的條幅，上面寫著偉大的領(lǐng)袖毛澤東所說的話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！泵慨�(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，總會拿起一本書，津津有味地讀著。
讀書，讓我走進(jìn)了奇妙的世界。在《上下五千年》這套書中，我了解了中華上下五千年的歷史，從中，我認(rèn)識了先賢孔子、孟子和老子;知道了李白、杜甫、白居易，他們的詩早已被我背得滾瓜爛熟。我還知道了不少近代偉人，這些偉人的名字深深地留在了我的腦海中。在這本書里，我認(rèn)識了中國古代的.四大發(fā)明：火藥、造紙術(shù)、指南針、活字印刷術(shù)。還了解了四大名著：《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》。讀了這本書，我為我的祖國而感到驕傲，感到自豪! 讀書，還可以提高寫作水平，以前，我不喜歡讀書，作文里不加糖，不加鹽，不加任何調(diào)味料，活像一杯白開水�？傻胶髞�，我發(fā)現(xiàn)，讀書可以讓我學(xué)到許多知識。從前，老師一看到我的作文，便用食指按著緊鎖的眉頭，在下面寫了一行紅色的批語：作文像一杯白開水，要加點(diǎn)好詞好句�，F(xiàn)在，我對閱讀有了興趣。像我這樣如饑似渴的少年，閱讀給我?guī)淼暮锰幐遣谎远鞯�，醉心閱讀使我嘗到了甜頭。從小學(xué)四年級開始，我的作文便常常獲得老師的夸講。閱讀也大大提升了我的想象力，在家對著一面花紋駁雜的石墻，我會呆上半天，構(gòu)想種種神話傳說。
讀書，改變了我，我從書中獲取了豐富的知識;讀書，可以讓我像鳥兒一般在天空中飛翔，使我的生活非常充實(shí)。知識的海洋是無窮無盡的，我讀的書只不過是大海中的一滴小水珠。今后，我要讀萬卷書，行萬里路!
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