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我的書緣作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的書緣作文,希望對大家有所幫助。
我的書緣作文1
若您手中有一盒香片,請您取出一博山銅爐,將香片細(xì)細(xì)研磨倒入銅爐中,點(diǎn)上一爐香,您會在這香氣中舒緩神心,聽我慢慢道盡與書結(jié)緣之事。若能博君一笑,再好不過。
我與書結(jié)緣,乃為《詩經(jīng)》所引。我曾在一書店中,百無聊賴地看著那些木書架,我的目光緩緩滑過排列整齊的書,最后定格在一毫不起眼的角落里。它泛著古樸的紫墨色,兩只白鶴一張一弛,翩躚起舞,仿佛在恪守君子之道。它安靜的躲在角落里,無人驚動它。我小心地取出怕是驚醒它,慢慢地翻頁。只寥寥幾眼,郎朗華章,驚為天人,便有了興趣,將它買了下來,到家細(xì)細(xì)品讀?赡魏危(dāng)時(shí)年紀(jì)輕,不明其中意情便意興所失。再年長些時(shí),我才重讀,仔仔細(xì)細(xì)從頭至尾,總算能讀懂皮毛。再后來,諸侯各國文民洶涌而來,我能看到先秦時(shí)期男子何等風(fēng)發(fā)意氣,女子如此娉婷大方,一嗔一喜,一怒一悲,似觸手可得。雎鳩鳥關(guān)關(guān)之聲,山中扶蘇驚華之光跨越漢溱兩岸,款款而來,比歲月溫婉,比時(shí)光浪漫。此后,我驚喜發(fā)現(xiàn),我的文字變得綿長又細(xì)膩,涓涓長情似流淌其中。
我便與書加深了羈絆。我后愛張愛玲之作,到如今也頗受其影響。更讓我羞愧不已的是,依仗于此,我作文從未落榜。張愛玲的書當(dāng)?shù)闷鹜魄,初讀《半生緣》時(shí),我竟無法體會伊文中之意。后來,我又抽空細(xì)細(xì)研讀了《傾城之戀》、《少帥》等,又查了查資料,便模模糊糊地有了些感覺才敢重看《半生緣》,后有了底子又看了《小團(tuán)圓》。她的文風(fēng)細(xì)膩卻又辛辣,自帶一番沉重,雖多為描寫小資社會的兒女情長,卻不免有一腔豪氣。她以筆為劍,以刀為盾,刻下了命運(yùn),她為那個(gè)悲哀哭泣,大上海的榮辱興丑在她筆下盡態(tài)極妍地鋪展開來。她的《小團(tuán)圓》更是讓我學(xué)會了“穿插藏閃”的妙手法。原來,讀書能帶給我這么多。
我便沉浸在書中了。我讀魯迅先生著作要遠(yuǎn)比初中學(xué)其課文早。我記得,我所看過的第一本書是《彷徨》,它就擱在我爺爺?shù)臅苌,于是,有一天我翻開了它。人都有彷徨的時(shí)候,我想魯迅在寫《彷徨》時(shí)內(nèi)心也應(yīng)該在彷徨。彷徨于革命探索中。其對人物命運(yùn)的.記敘滲透感情、豐滿的人物環(huán)境都透露出“哀其不幸,怒其不爭”的無奈。讀魯迅之書,使我的思想愈發(fā)厚重。
書,不僅僅以紙為媒,它更是每一位作者靈魂深處的吶喊。讀楊絳先生、錢鐘書等等著作都讓我震驚不已,我與他們靈魂深處撕心裂肺的吶喊產(chǎn)生共鳴。
我沉浸在書中,自昔到今,已有百卷藏書。書與我,緣已深。
所以,以我淺薄經(jīng)驗(yàn),我想勸誡他人。若有閑暇時(shí)光,不如點(diǎn)一盞燈,捧一杯茶,伴一卷書,細(xì)細(xì)長品。我想,您會受益匪淺。
好了,您的一爐香當(dāng)是已盡去了。感謝您聽我這胡言亂語。
我的故事,謝幕了。
愿您心有所得。
我的書緣作文2
“書就像是你的朋友,你的家。”這句話深深地吸引了我,是呀,我也有這樣一位好朋友,與我非常有緣,已經(jīng)陪伴我許多年了。
我的媽媽是一位老師,大概是媽媽天天與書為伴的原因吧,聽媽媽講,在我出生滿月的抓鬮儀式上,我竟然連續(xù)三次都抓了書,長輩們看了樂得合不攏嘴,都說“抓書好,抓書好呀!”
在我咿咿呀呀學(xué)語時(shí),媽媽就給我買了許多圖畫書,我感到很好奇,我有時(shí)倒著看,有時(shí)瘋狂地咬,媽媽看見了笑著說:“人家的孩子是‘喝墨水’長知識,我們家的孩子居然啃書!好呀,啃書好呀!”
上幼兒園了,媽媽給我買了許多帶拼音的書,在媽媽耐心地幫助下,我認(rèn)識了很多生字,而且還能自己看一些簡單的小故事了。逢年過節(jié),我便會在長輩跟前表現(xiàn)一番,把故事講給他們聽,他們聽了瞇著眼,笑著說“講得好,講得好!”這時(shí)的我得意洋洋,別提有多開心了!
上小學(xué)第一天,我高高興興地背上書包,走進(jìn)了陌生的學(xué)校,那嶄新的書包里有媽媽給我買的新書《英雄人物》、《兒童故事》、《三字經(jīng)》等。走進(jìn)教室,看著周圍那些陌生的臉,我不由自主地拿出書津津有味地看起來,捧著書,我感覺像是握著好朋友的手,那么親切,那么溫暖,再也不感到孤單了。那些素不相識的小朋友也漸漸圍著我一起來看書,我們就這樣慢慢地成了好朋友。
后來,長大了,我看的書也越來越多,有《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》《根鳥》……其中我最喜歡的還是《三國演義》,精彩的歷史故事深深地把我吸引了。我最喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗嗄懼倚、義薄云天、勇猛過人。在《火燒赤壁》時(shí),曹操中了諸葛亮的計(jì)謀面臨絕境,關(guān)羽想起了“過五關(guān)斬六將”的事,放掉了曹操,每每讀到這里,我就感動得熱淚盈眶。這本書是我的.至愛。有一天外公把它借走了,我仿佛丟了什么寶貝似的,每天心神不定。每次走到書店,我總會纏著媽媽想再買一本《三國演義》,可媽媽卻以“外公看完后就會還給你”為由,拒絕了我。為此,我難過了很多天。今年暑假,我參加了我們小區(qū)物業(yè)公司組織的“海豚計(jì)劃”游泳活動,我取得了好成績,獎品是一套四大名著,其中就有我夢寐以求的《三國演義》,我樂不可支,抱著心愛的《三國演義》跳來跳去……
因?yàn)橛袝呐惆,在?“博覽群書”知識競賽中,我獲得了一等獎,我的作文也經(jīng)常被同學(xué)們傳誦。
媽媽說我與書的緣分可真不淺。的確,書是一盞明燈,照亮我懵懂的心靈;書是一艘輪船,帶我載入知識的海洋;書是一座燈塔,指引我前進(jìn)的方向。我愛你朋友——書!
我的書緣作文3
我是一個(gè)十分喜歡看書,也十分喜歡安靜的女孩子,在書的陪伴下,渡過了人生中的一年又一年,是書本給予了我堅(jiān)強(qiáng);是書本為我點(diǎn)亮了希望之光,讓我的未來充滿了希望,同時(shí),我也從書本中領(lǐng)悟到了一點(diǎn)生活的真諦。
在我的認(rèn)識中,讀書既是一種放松,也是一種對書本對自己的挑戰(zhàn)。
每天,一旦在晚上有了空隙的時(shí)間,我就習(xí)慣于躺在舒服的床上,床頭放一杯開水,手上捧著一本好書,靜靜的去讀,讓自己慢慢的.融入書本中去,身臨其境地聽書中的人物談話,與他們一起跋山涉水,我感覺自己在書的熏陶下長大了許多。
書中有許多優(yōu)美的詞句、章節(jié)十分難以理解,這就需要你反復(fù)去讀,直到讀懂以后,你會有一種愉樂感,為自己悟出道理而感到自豪。
當(dāng)我在讀:[蘇]馬克西姆高爾基的《童年在人間我的大學(xué)》時(shí),那是本十分長又十分難懂的書,需要你靜下心來一遍又一遍地去讀去體會當(dāng)反復(fù)讀過許多遍之后,我終于明白了一個(gè)道理:不要向困難低頭,相信自己,走自己要走的路。是呀!高爾基的童年是十分悲慘的,但他依然頑強(qiáng)、自信地活下來了,不是嗎?
挫折是一筆財(cái)富,這道理也是書本教給我的,面對挫折與失敗是不能灰心的應(yīng)該樂觀地去面對,我為自己又找到一次鍛煉的機(jī)會而高興。
泰戈?duì)栒f:“假如我錯過了太陽,我不會哭泣,那樣我就有可能會錯過星星和月亮”?赡芤?yàn)橐淮蔚氖д`,但堅(jiān)決不可以放棄,這樣,你會錯過更多,星星和月亮不也同樣美好嗎?
我最喜歡看科幻小說,它里面的每一字,每一句都可以緊扣你的心弦,讓你的心與故事情節(jié)的變動時(shí)起時(shí)伏,并且它也給了你大量的想象空間,讓我自由地翱翔在魔法的世界里。
書本是一個(gè)對你最忠實(shí)的朋友,當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí),你可以無所顧忌地向他索取,他不求回報(bào),當(dāng)你失敗時(shí),他是不會背棄你而離去,反而會給你心靈的安慰。
“讀一切好書就是和許多高尚的人在談話”[法]笛卡爾曾說過這樣一句話。沒錯,這是我最欣賞也是最贊成的一句名言,是書本使我學(xué)會了去愛這個(gè)世界,去愛大自然內(nèi)所有的生靈,去珍惜自己所擁有的一切。
書本其實(shí)是有生命的,他們凝聚了作家的心血,他們在向我們傳授人生真諦。
書本,我應(yīng)該感謝你們,是書本讓我的雙眼迸射出了智慧的光芒;是書本讓我的大腦燃起智慧的焰火。
書本,我熱愛你們,或許有一天,我也可以成為一名寫書的人。
我的書緣作文4
有時(shí),書是一個(gè)好朋友,它給我?guī)須g樂和喜悅;有時(shí),書是一盞明燈,它為我點(diǎn)亮前進(jìn)的道路;有時(shí),書是一個(gè)指路牌,它叫我少走了多少彎路;有時(shí),書是一顆小小的薄荷糖,含在嘴里,甜甜的叫醒還沒睡醒的你,告訴你“少壯不努力,老大徒傷悲!迸,讓我想想,我是如何與這位良師結(jié)下不解之緣的?想著想著,腦海里回想起了三歲那年。
“嘟嘟嘟,是誰在賽跑?是小汽車!”嘿,是誰在講故事?當(dāng)然是我的媽媽啦。從小,我和別的小朋友一樣,在睡覺前總愛聽媽媽講些睡前小故事,可是,別的小朋友是聽著聽著就睡著了,而我,是越聽越激動,聽著聽著就變精神了,別想睡覺了。媽媽怕我睡不了,總是講了幾個(gè)故事就連哄帶騙的叫我睡覺了,我也假裝睡著,等媽媽走了,就呼哧一下跳起來,又夸張的趕緊捂住小嘴,對自己噓了一聲,躡手躡腳的盤腿坐下,嘿,媽媽不講,我自己編!我開始自導(dǎo)自演:把被子披在身上,“!我是森林之王老虎!”“喵,我是小喵貓貓。”每天夜里都是演著演著就睡著了。每夜媽媽來看我,見我亂七八糟的床單和跑步姿態(tài)的“倒栽蔥”睡姿,總是哭笑不得的說:“你呀,以為我不知道,自己在房間玩的驚天動地的,哎,這孩子!庇终砹吮粏,幫我蓋好被子,把我放好,才睡去。在白天得時(shí)候我也不安分,在公共汽車上,在散步時(shí),在吃飯時(shí),都是我講故事的時(shí)候。大家都喜歡叫我“故事大王”,我為此沾沾自喜了許久。
再大一點(diǎn)兒,我自己會讀書了,總是抱著那種拼音書看的津津有味。有時(shí)無聊的翻翻表姐三年級的課本,問姐姐:“姐姐,什么是土兵?”總讓姐姐哭笑不得。類似這些的笑話多的無法用兩只手來表示。
在笑話中不斷長大的我,已是可以無障礙閱讀許多書了。只要書一到手,就可以靜靜的看上幾個(gè)小時(shí)。有一次,我?guī)捅斫闶帐半s書柜,一本書的封頁吸引住了我。我拿起書,翻了一頁,又一頁,就是移不開眼睛,終于,半個(gè)小時(shí)過去了,表姐對我吼道;“你在做什么?!”我回過神來,“不好意思哈,老姐你的書真是太有吸引力了,我看的都有些入迷啦!北斫阈αR我說:“你呀,就知道說甜言蜜語,快點(diǎn)收拾!闭f完,就背著拿著書的'手走出了房間,我笑了笑,心想:嘿,正好,再看一會兒?晌铱纯此闹埽瑫?姐姐是故意的!我趕緊跑過出門,嘴里說著:“姐,書呢?”
雖然書給了我許多歡樂,但在連續(xù)的看書中,我的眼睛近視了。不過,我只是不在連看幾個(gè)小時(shí),而是只看了半個(gè)小時(shí)就休息一下眼睛,并沒有改變我對書的喜愛。
這就是我和書的故事。書,如一枚小小的貝殼,深深的鑲在我心靈的沙灘里。
我的書緣作文5
輕輕地,合上書,淡淡書香,在不知不覺中縈繞我身。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩惱,已在閱讀的過程中凈化,在時(shí)間一分一秒的過渡中,我已悄然吸收了書給予我的無數(shù)快樂。每次閱讀后不能言語的激動,總是自然地展現(xiàn)在我的臉上。
回憶起來,悠悠的書香已滋潤我心四年了。我不能忘卻的是在第一次接觸書時(shí)的那份珍貴的記憶。
曾經(jīng),我不知如何去理解書。書,在我腦海中只是一張張的紙,頁頁裝滿字。我只在無聊時(shí)隨手拿起書“嘩啦啦”地翻來翻去,借此消磨自己的時(shí)光。就像太陽,我每日都能見到它,卻不知它對世界的真正作用。
媽媽說:“書是有血有肉、有靈性的。只要你用心去愛她,她就會來和你交朋友,給你回報(bào),給你驚喜。”我似懂非懂。
爸爸將一本翌平著作的冰心獎兒童文學(xué)《貓王》作為禮物送給我,并給我建議:用清晰、響亮的聲音讀出來。我照做著……小小的文段并不吸引我。
漸漸地,書中的一段段字成了一幕幕接連的畫面,生動的詞句將一切都淋漓盡致地展現(xiàn)出來,讀完了一頁又是一頁,各種情節(jié)交織在我的腦海里.....飯前,我總是留戀著想再看幾眼,一口又一口,往嘴中填米飯,卻不知咽下;一次又一次,我回想著書中片段,浮想聯(lián)翩之時(shí)也渾然不知筷子一直咬在口中。
從此,書便成了我密不可分的好友。休息、吃飯、等車……我與書幾乎形影不離。我喜歡她,在書中行走,我感受的是智慧、是釋放、是溫馨的寧靜、是激烈的舞動……在我心靈的深處,她有著生命、跳動的生命!她獨(dú)特的靈魂哺育我的心靈,用點(diǎn)點(diǎn)含蓄的語言,教會我怎樣做人、處事、看世界。
徜徉在外國名著《假如給我三天光明》中,我怎么也想不到,海倫·凱倫失去了光明和聲音,忍受著命運(yùn)的`痛楚,但在希望的照耀下,她創(chuàng)造了人類的奇跡,這位偉大的女性競能成為世上第一個(gè)完成教育學(xué)的盲聾啞人。海倫·凱倫使我震撼,這本書從此便放于床頭激勵著我。
讀“冰心獎專輯”,小小的心在文章中輕快跳躍,我喜歡那特有的靈氣;看《紅帆船校園美文》質(zhì)樸的語言總讓我深深陶醉,于是我用心去理解那深奧的哲理;四大名著精煉的語句,段段詩詞或含蓄或雄壯或纏綿或大氣.....讓我不由地嘗試去體驗(yàn)、去模仿。
書如秋桂,引誘我、招呼我,那香氣令我久久癡迷,不能自拔。每每憶起我的讀書生活就禁不住嘴角上揚(yáng)。
我的書緣作文6
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的,書的確如一葉扁舟,將人們擺渡于蠻荒與文明之間;如一座高山,等待著每一個(gè)攀登者的挑戰(zhàn);如一把金鑰匙,可以打開成功殿堂的大門;又如一貼良方,凈化著我們的心靈……
而我與書的不解之緣,其實(shí)源于對書籍中所蘊(yùn)涵的無窮無境的好奇。一本《簡愛 》告訴我人不應(yīng)該有三六九等之分的思想;一套《哈利波特》使我懂得了正直與勇敢的重要性;一篇《麥琪的禮物》讓我真切的感受到我們要去關(guān)愛別人,這樣別人才會愛我們,正是有了愛,人與人之間才會相互理解,人與人之間才有溫情;《貝爾門畫最后一片葉子》一文讓我心中受到了極大的震撼,讓我懂得了對身邊的每一個(gè)人都要給予無微不至的關(guān)懷。
從對書籍的認(rèn)識開始,我變漫游于書海之中,并漸漸懂得:讀書并不是一個(gè)囫圇吞棗的過程,而需要加以消化和吸收。
偶然又從書架上翻出一套《明朝那些事兒》,翻開瀏覽,又一腳步入了向往多時(shí)的明朝朝堂之中,靜觀當(dāng)年一介布衣出生的朱重八,是以如何的謀略與魄力,成為一位黃袍加身的真龍?zhí)熳,其?shí)一切都源于他執(zhí)著的奮斗到底的信念。朱元璋之子朱棣手下可謂是英才輩出,主持修筑《永樂大典》的才子解縉,失寵之后竟還整日沉靜在“天下第一寵臣”的黃粱美夢之中。他的自以為是與驕傲自滿使得他終被逐下朝堂,貶為布衣百姓。流芳百世的張居正可謂是一個(gè)天才,他身負(fù)絕學(xué)、敢于創(chuàng)新、不懼風(fēng)險(xiǎn)、不怕威脅。但他也有缺點(diǎn),他獨(dú)斷專行、生活奢侈、表里不一……他們在這歷史的`舞臺上輪番亮相,向我們展示這人世間的丑與惡、善與美。正如“讀史可以明智”這句話的道理,每一個(gè)朝代的上至皇帝,下到布衣,他們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。那些敢于創(chuàng)新、信念執(zhí)著、不懼風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),而那些驕傲自滿、獨(dú)斷專行、表里不一的缺點(diǎn)都應(yīng)成為我們的前車之鑒。
記得我在學(xué)電子琴的時(shí)候,曾有一段時(shí)間絲毫沒有長進(jìn),于是我不止一次地猶豫:我是否要放棄呢?究竟是執(zhí)著地努力還是像懦夫一樣的半途而廢?但自從閱讀了朱元璋的“成功史”后,我便更加堅(jiān)定了我執(zhí)著地努力的信心,因?yàn)槲覉?jiān)信,“功夫不負(fù)有心人”這句話印證了所有的努力都會有回報(bào)。于是我又滿懷信心地開始彈起了電子琴,此時(shí)我仿佛覺得,書海就像是一名傳授做人智慧的良師,我在猶豫時(shí)結(jié)識了他,就好比在黑暗中尋見了一盞明燈,使我不再彷徨。
我日日與書為友,從而漸漸領(lǐng)悟到從前讀書的囫圇吞棗是錯誤的,真正讀書其實(shí)在于消化與吸收的。沒有消化與吸收,怎會悟出哲理、怎會感受到文字的魅力,更怎會感悟出從書中汲取到無限的知識呢?都說書籍是人類的,我的確從書中學(xué)會了很多為人處世的哲理。
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