神奇的書作文【推薦】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的神奇的書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇的書作文1

　　每天我們都要背很重的書包，每當(dāng)我背起書包，我就會想有沒有很輕的書包。

　　有一天我終于想到了一種神奇的書包。這種神奇的書包不僅輕巧，而且用途廣泛。如果學(xué)生背上它就可以不用裝書了，只要輸入書名頁碼，書里的內(nèi)容就出現(xiàn)在書包的顯示屏上，顯示屏上還有幾個按鈕，中間的是正誤機，正誤機是判斷作業(yè)對錯的。按鈕旁邊還有能將書本塞進去的槽，只要把書本塞進去就可以判斷正誤了。左邊的是音樂，在休息的時候可以聽聽音樂放松一下。右邊的溫度按鈕，可以使你冬暖夏涼。如果在回家的時候有小偷，書包就會發(fā)出嘟、嘟、嘟的`提醒聲。旅行者背上它，如果是晴天它就是綠色的，如果是雨天它就是紅色的。旅行者可以用它來判斷天氣，如果突然下起傾盆大雨，它可以撐天變成一把大傘為你擋雨。它還可以指示方向，采用GPS導(dǎo)航系統(tǒng)告訴你哪里危險哪里安全。

　　這種書包在未來的世界里很貴，但是要實現(xiàn)這個愿望，還得看自己努力��！我不會放棄的，我一定會發(fā)明出這個偉大的書包供人們使用的。

神奇的書作文2

　　在這個單元中，我知道了許多名人，他們每個人的生活都不一樣，但是他們愛書的心情是一樣的。

　　林海音小時候家里非常窮，就連買一碗熱面也是做白日夢，但是她沒有因為家里沒錢就放棄了看書，她用了許許多多種方法去書店里竊讀，最后成為了一位著名的女作家。從《竊讀記》中我懂得了自己也應(yīng)該像她一樣多看書。

　　季羨林在《小苗與大樹的對話》里說自己是主張看閑書的，可是他叔父不讓他看閑書，于是他就偷偷地在半夜起來看閑書。就這樣他看完了許許多多本書。最讓我佩服的是他能把《水流傳》里的綠林好漢名字背得滾瓜爛熟。

　　在第三課中，我知道了英國作家尤安·艾肯特別喜歡看書，她也喜歡把一本書讀上許多遍，比其他人更加了解一本書。我覺得自己也要像她一樣把一本書讀熟讀透。

　　在第一單元的最后一課《我的“長生果”》里我發(fā)現(xiàn)了葉文玲是個非常喜歡看書的人，而且她的作文也是在班級中常常得獎的.。這樣的成績她一定可以大有作為，果然我在詞語手冊上發(fā)現(xiàn)她做過浙江作協(xié)主席。

　　這些人為什么會有這么廣博的知識、這么豐富的學(xué)問呢？我發(fā)現(xiàn)他們有一個共同點，就是都愛看書。我明白了書的神奇，它可以讓平凡的人變是偉大，它可以讓人變得聰明，有很多智慧都是書告訴我們的。有人說“書是全人類的營養(yǎng)品”，我覺得這句話說得非常好，因為我們都離不開書。

　　書是神奇的，我要品味它，讓平凡的人生變得更快樂。

神奇的書作文3

　　書，是知識的海洋，它是浩瀚的、漫無邊際的，我們就像一條小魚，無盡地在海中貪婪地吮吸書的“乳汁，”使我們變得更加機靈聰疑。

　　我本人喜歡看一些懸疑，探案的書，因為我覺得它們像磁鐵般吸引了我，能把我?guī)�入時空之門，與書中的`人物共同經(jīng)歷喜怒哀愁，所以我就借著這份好奇心，買了一本《一分鐘破案》。

　　這本書，它融入了知識性和趣味性，用十分簡短的語言將那二百多個案發(fā)事件闡明得很清楚，故事跌宕起伏，一波三折，令我們的心中七上八下，久久不能平靜，閱讀了呢，也就會提高你的邏輯推理能力和想像力，打開它如同走進了神秘偵探學(xué)院的大門……這些案件要想發(fā)現(xiàn)破綻一定要細細品讀，任何一個至關(guān)重要的字，都不能遺漏，所以它又培養(yǎng)了我們認真閱讀，而不囫圇吞棗，仔細觀察，而不走馬觀花的好習(xí)慣。

　　這本書我非常喜歡，我也相信班上也有想成為柯南那樣厲害的破案高的同學(xué)，它就可以把我們哺育成善于觀察抓住案件根源的細心孩子。讓我覺得神奇的是：它能讓我們練就一雙“火眼金睛，”把我們想玩兒的心思全心全意地投入到讀書之中，一樣能把讀書當(dāng)做是一種娛樂。

　　書像是一座橋，拼接在一起，向目的地-大腦地運輸知識，拿起好書，只要悉心閱讀，書里的哲理，自己會慢慢領(lǐng)悟，最為遺憾的，就是沒有一本屬于你自己的書。

神奇的書作文4

　　整天背著沉重的書包去上學(xué)，你們不覺得很累嗎？走在漫漫的旅途中，你不感覺路途遙遠嗎？我想設(shè)計一種神奇的書包，解決這個問題。它的樣子和別的書包沒什么兩樣，只不過在書包帶子上多了幾個 按鈕而已。這些不同的'按鈕，各有各的功能。

　　書包有語音功能，走在上學(xué)的路上，如果想復(fù)習(xí)一下老師要求背誦的課文，只要按一下語音鍵，書包就可以把昨天學(xué)過的課文讀一遍，幫助記憶。當(dāng)然，如果想放松一下，也可以放一段音樂，讓路途不 在那么枯燥。

　　如果覺得書包很重只要按一下縮小鍵，書包就會縮小到一塊橡皮那么小，而且很輕，可以隨意裝進口袋，便于攜帶。

　　如果你忘帶作業(yè)本了，你可以按一下時間倒轉(zhuǎn)鍵，你就可以回到老師布置作業(yè)的那一刻，這樣，你就不會忘帶作業(yè)本了。

　　如果你在野外迷路了，你可以按一下探路鍵，書包會給你顯示一張地圖，紅點點著你所在的位置，綠色箭頭是你要走的路線。這樣，你就可以去你想要去的地方了。

　　書包還有保安功能，如果遇上了壞人，只需按一下保護鍵，書包里會跳出一把利劍，保護自身的安全。

　　昨天晚上我做了一場夢，夢見自己背著自己設(shè)計的神奇書包邁著大步走在上學(xué)的路上，是多么開心，多么幸福�。�

　　同學(xué)們，你們想不想擁有自己的神奇書包呢？拿起筆來，神奇的書包就在你的筆下！

神奇的書作文5

　　天天背著裝滿書的書包，很重很重，時間一久，我就想發(fā)明一種會飛的書包。

　　我的神奇書包是用一種納米材料做的，怎么剪、撕、摔都弄不壞。它表面看起來和普通書包沒什么兩樣，只是對面多了一只小巧的翅膀，背面有三個按鈕，可別小看這個書包呦！它蘊藏著許多奇特的巧能呦！

　　如果你不喜歡小翅膀的顏色，還可以自己拿筆在上面畫畫呦。按兩下還可以調(diào)換書包的風(fēng)格。

　　如果你走累了，按一下第二個按鈕，書包就伸出輪子和拉桿，看起來就像一把椅子，你就可以坐在上面了，只要在書包的標(biāo)簽上寫上你要去的地方書包就會自動走到你想去的地方。

　　如果你想嘗試飛行也可以，按最后一個按鈕，小翅膀就拍打了起來別看他平時小巧的樣子，飛起來可絲毫不比直升飛機遜色，她一使勁可以趕上火箭的速度。這時候你可以任意飛到你想去的`地方。你可以背著書包飛，也可以坐在書包上飛。

　　如果這個書包廣泛使用的話，可以大大減少汽車尾氣的排放，減少空氣污染。你們喜歡我的發(fā)明嗎？

神奇的書作文6

　　我有一個書包，它很神奇。在它的內(nèi)部有一個如同電腦功能的硬件，它能夠知道長時期一至期五的課程。在書包的其它地方也有很多硬件，但十幾個硬件一切都由電腦來指揮。

　　書包分三個袋子組成全部是粉紅色，書包上有怎么的硬件它能背起來一定會超重，你一定會這樣想，不用擔(dān)心，那些硬件又好用又輕，如果在書包里什么都不裝背起來就像沒背一樣呢。

　　書包里東西要是少裝了什么，它就會“嘀嘀”叫個不停。下雨天、下雪天，如果淋濕了硬件，書包不就壞了么？有人會這樣問。這個你就更不用擔(dān)心了。你一看天氣有雨、有雪時，就把卷上去的一層“防水布”放下來，不管雨下多大，書包都不會淋濕。有些人都會問這么好的書包要是被別人給偷了怎么辦？不用擔(dān)心，這種書包只要為你服務(wù)過，當(dāng)你呼叫“神奇書包”時，它就會不到一秒鐘跑來，為你服務(wù)。更神奇的是你下課了根本不用裝書包，只要你哼一聲“裝”，書包就幫你裝的又干凈又整齊。你要是不想背書包，就把書包抱下來，拍它兩下，它便明白你的意思。你累了它會變出一輛馬車來讓你舒適的坐在上面。

　　說到這里，你們很羨慕了吧！未來的`書包還有比這更厲害的。相信科學(xué)會發(fā)明更多更厲害的書包或其它的東西。

神奇的書作文7

　　翻開那本書，情不自禁地又翻到了那一頁，看到了一張小小的書簽，閉上了眼睛，不由得又想起了那個時代，那個人，都出此刻了眼前。

　　“同學(xué)，這本書，能不能給我”望著同樣的校服，同樣的紅領(lǐng)巾，同樣的年紀的她，我問道，心中卻在打鼓，因為其實這本書的`百分之七十五在人家手中，我這樣做，多多少少有點強取豪奪的嫌疑哦。

　　“為什么給你呢”烏黑的眸子閃動著，好似兩個大問號，臉上也是狐疑的態(tài)度，也許在琢磨，你為什么要這本書，你要這本書什么目的，你拿到這本書會怎樣樣。

　　“嗯，嗯，嗯，我，我想看啊!”我低頭看著她的腳和腳上的鞋，其實我也不明白為什么要這本書，更主要的是我是想和她搭訕而已。

　　“是不是因為里面的資料精彩，還是語言風(fēng)趣，或者是情節(jié)曲折”她顯然在誘導(dǎo)我。

　　恍然大悟的我急忙點頭：‘對，沒錯，這本書里面的資料十分精彩，語言異常風(fēng)趣，情節(jié)相當(dāng)曲折!”

　　“好吧，書歸你了!”說著，她放下書，轉(zhuǎn)身離開了。

　　于是我拿著書回到了家，當(dāng)翻到第某某頁的時候，一張書簽出現(xiàn)了，上頭寫了一行字：你真的讀懂我了嗎

　　三十年后......

　　我又拿起了那本書，翻到了那一頁，看到了那書簽，回頭望了一眼廚房那雖然已經(jīng)有點駝背仍還堅持著不錯身材的她，又轉(zhuǎn)身對書簽悠悠地說：

　　“你這本書，我得一輩子才能讀懂啊!”

神奇的書作文8

　　書是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富。雖然我活潑愛玩，但只要有好看的書，我就會坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，入迷地看，什么地方也不想去玩了。

　　于是我常常想這樣1個問題：假如有這樣1本神奇的書，這本書不是厚得像1座山，卻有海1樣豐富的知識。它是1張薄薄的碟做成的，書面上有像計算機1樣的數(shù)字。內(nèi)容可豐富啦：1、關(guān)于深藏奧秘的數(shù)學(xué)；2、關(guān)于內(nèi)涵深刻的語文；3、關(guān)于娓娓動聽的音樂；4、關(guān)于千奇百怪的游戲……有時只要把書1拋，那1行行文字就會閃閃發(fā)光。這樣，我們在黑暗中，不也可以看書了嗎？忘記了呢？好辦！只要把書重頭翻1遍，它會用不同的語調(diào)、節(jié)拍把文字讀給你聽，讓你百聽不厭。

　　如果把這本書拿去給老爺爺、老奶奶看，他們不必再戴老花眼鏡了，光靠1雙耳朵不就行了嗎？因為書上還帶有錄音機呢！

　　要是把這本書拿給盲童們看，他們就不必用手去摸那些盲文了，有什么不理解或聽不懂，也只要拍拍書面，就可以聽到動聽的解釋了。

　　要是把這本書……

　　這本書，將會是我們心中的'知心朋友，要是有這樣神奇的書，那么我是第1個最忠實的讀者。

神奇的書作文9

　　我的書包名叫“紫精靈”，它可是有魔法的，只要我叫它，它就會飛過來，跟著我一起上學(xué)，它不需要我背，還有許多奇特的功能。(首段平鋪直敘，干脆利落點明寫作意圖)

　　我的.“紫精靈”會幫助我，如果我有道題不會，它就會及時幫我糾正并講給我聽。它還能幫我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有錯題會讓我及時訂正。

　　我的“紫精靈”會監(jiān)督我，上課時我在開小差或做小動作，它就會隱形，跳到我頭上狠狠的敲我一下說：“上課不認真聽講，你還不改正”，每次我都會一下子驚醒，認真聽講，再也不敢開小差了。

　　我的“紫精靈”肚子很大，能裝好多東西，如果我要語文書，它就會伸出手拿給我。肚子里還有傳送門、時光機、魔杖…………我的“紫精靈”還會提醒我下節(jié)課是什么，讓我提前做好準備。“紫精靈”每天還可以叫我起床呢！它會教我讀單詞。假如我有小秘密就可以悄悄的告訴它，聽到搞笑的地方我們會一起哈哈大笑。

　　我喜歡我的書包“紫精靈”，因為它給我?guī)�來了快樂，不讓我開小差，會幫我解開難題，還可以監(jiān)督我，真是我的好伙伴。

神奇的書作文10

　　書里面的知識是無窮無盡的，上一次，我們到書城里去看《世界未解之謎》。

　　這本書非常神奇，第一章講的.是UFO（外星飛碟或不明飛行物）世界上到底有沒有外星人，答案很讓我們吃驚，有。宇宙里差不多有一千億萬個星球，有一億萬個星球上有生命。況且有些人還見過外星人，外星人還在墨西哥出現(xiàn)過的，他們說來自一個沒有太陽的地方，有些地方還見過一些嬰兒。

　　世界上有沒有時空隧道。答案是：有，可能很多人都不相信。但不行，事實就是事實，在美國有個漁民，他已經(jīng)失蹤24年了，據(jù)他所說，他在海上捕魚時突然起了一個大漩渦。自己被卷了進去，然后就什么也不知道了。他自己也去檢查了一番，他并沒有衰老，還越來越年輕了。而且很自信的說：當(dāng)時他被卷入了時光隧道中。

　　時空隧道，它看不見也摸不著。它是隱形的是客觀的存在，它并沒有完全關(guān)閉，它只是偶爾開放，如果進入了時空隧道。就不知道穿越到哪兒去了。它可把你帶到未來，也可能把你帶回過去。

　　怎么樣！書中奧妙是不是很有趣呀！

神奇的書作文11

　　經(jīng)過是三個月沒日沒夜的實驗，一百多次失敗，這種書終于誕生了！它有著多種多樣的功能，包含了地圖、史書、小說、漫畫等功能呢！最重要的是，它具有聲控功能呢，需要查書時，只要說出來，立刻就會打開到那一頁。

　　這天，安迪正決定旅游。不巧，這次去的地方比較陌生，又忘了帶地圖，他們急得像熱鍋上的螞蟻。

　　“對了！”安迪發(fā)話了：“我有好幫手呢——書！”

　　只見安迪摸出那本“神奇的`書”說：“我要某地某區(qū)的地圖。”話音剛落，那書便“唰唰”地翻到了那兒，天啊，竟和家中的地圖一模一樣，安迪的家人都傻了眼。于是，他們又上路直奔目的地了······

　　晚上，安迪他們住在了一家旅店里�？梢馔獍l(fā)生了，城市突然停電了，電視不能看，網(wǎng)也連不上，大家都覺得十分無聊。這時，安迪再次取出了“書”，他指定了小說的一頁，書竟散發(fā)出光芒，讓安迪可以在黑夜中看書了。只見安迪拿著那本會發(fā)光的書，在黑夜中津津有味地看了起來。

　　這一次旅游回來后，大街小巷都有“神奇的書”的蹤跡了。百度、谷歌、搜狗等網(wǎng)站上都有這種書的信息。在報紙上也上了頭條。因此，“神奇的書”也在各國都有引進呢！

神奇的書作文12

　　翻開那本書，情不自禁地又翻到了那一頁，看到了一張小小的書簽，閉上了眼睛，不由得又想起了那個時代，那個人，都出現(xiàn)在了眼前。

　　“同學(xué)，這本書，能不能給我？”望著同樣的校服，同樣的紅領(lǐng)巾，同樣的'年紀的她，我問道，心中卻在打鼓，因為其實這本書的百分之七十五在人家手中，我這樣做，多多少少有點強取豪奪的嫌疑哦。

　　“為什么給你呢？”烏黑的眸子閃動著，好似兩個大問號，臉上也是狐疑的態(tài)度，也許在琢磨，你為什么要這本書，你要這本書什么目的，你拿到這本書會怎么樣。

　　“嗯，嗯，嗯，我，我想看啊!”我低頭看著她的腳和腳上的鞋，其實我也不知道為什么要這本書，更主要的是我是想和她搭訕而已。

　　“是不是因為里面的內(nèi)容精彩，還是語言風(fēng)趣，或者是情節(jié)曲折？”她顯然在誘導(dǎo)我。

　　恍然大悟的我急忙點頭：‘對，沒錯，這本書里面的內(nèi)容非常精彩，語言特別風(fēng)趣，情節(jié)相當(dāng)曲折!”

　　“好吧，書歸你了!”說著，她放下書，轉(zhuǎn)身離開了。

　　于是我拿著書回到了家，當(dāng)翻到第某某頁的時候，一張書簽出現(xiàn)了，上面寫了一行字：你真的讀懂我了嗎？

　　三十年后......

　　我又拿起了那本書，翻到了那一頁，看到了那書簽，回頭望了一眼廚房那雖然已經(jīng)有點駝背仍還保持著不錯身材的她，又轉(zhuǎn)身對書簽悠悠地說：

　　“你這本書，我得一輩子才能讀懂啊!”

神奇的書作文13

　　今天，我為大家推薦一種新產(chǎn)品——神奇的書。

　　這可真是一本神奇的書，它的外型和普通的書差不多，可是，如果你把書翻開，里面就大不相同了。

　　打開書的第一頁，你就會發(fā)現(xiàn)上面有一些黃色的、紅色的、藍色的……各種顏色的小按紐。每一種顏色的按紐就代表著不同類型的故事。黃色的小按紐就代表童話類的故事。如：你想聽《七個小矮人》、《白馬王子》，只要按一下這個小按紐，故事就神奇地從書里飄出來。紅色的小按紐就代表成語類的故事，你想聽《亡羊補牢》、《守株待兔》就可以按一下紅色的按紐。而藍色的代表寓言類的故事，比如《拔苗肋長》、《水滴石穿》等，都會讓你著迷。因為有了這些功能，所以這種神奇的書非常適合小孩使用。

　　還有一種書是專門為老年人設(shè)計的，現(xiàn)在的老人一般都不和兒女們住在一起，而兒女們大多都去工作，陪老人的時間很少。這種為老人設(shè)計的書，除了上面的那些功能之外，還嗇了一種能聽?wèi)蚯�的功能，這種書上的字明顯比別的書大得多，戲曲也是分類布局的`，有京劇、黃梅戲等。老人可以根據(jù)自己的愛好找自己喜歡的戲曲。有了它的陪伴，老人的生活變得豐富多彩了。

　　另外還有專門為盲人設(shè)計的書，為了盲人能方便，書上的按紐凸出很明顯，里面也有盲文。

　　隨著科學(xué)不斷地發(fā)展，更多神奇的東西也會越來越多，人們的生活也會越來越好。

神奇的書作文14

　　現(xiàn)在的學(xué)生每天背著又大又重的書包，特別痛苦。慢慢地我們的背累駝了。因此我的中國夢是設(shè)計一款新型智能書包。

　　書包材料是超輕的太空皮，它輕便、防雨。這個書包有一個又一個的夾層，只要你把書本放進去，里面的感應(yīng)器就會自動分類。而且不論你放多少書或多少筆它都不會顯得鼓鼓囊囊的。這個書包背著很輕，因為它上面有一個減負器，能把書包的重量一瞬間變得無影無蹤。

　　嘩啦啦，老天真是喜怒無常，又下雨了。不過不用擔(dān)心，我特意設(shè)計了隱形雨傘，只要一按電鈕，就會從書包上升出一把雨傘，為人和書包遮雨。

　　我設(shè)計的'書包還有許多功能。例如當(dāng)老師上課時，我們可以從書包夾層中拿出一臺小電腦，把它與書包內(nèi)的儀器相接，就能把老師說的話快速地記錄下來。為我們課后復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。

　　怎么樣？我設(shè)計的書包是不是很好�。坑辛诉@個書包，你的背就不會累駝了。我希望我的中國夢早日實現(xiàn)。

神奇的書作文15

　　一上課，老師拿出兩本重疊在一起的書，對同學(xué)們說：“昨天我一不小心把這兩本書重疊在一起，現(xiàn)在怎么拉也拉不開了。”同學(xué)們半信半疑，這么小的'書，怎么可能拉不開呢？真是可笑。

　　老師宣布拉書游戲開始。同學(xué)們紛紛舉手想試試。因為劉景儀離老師最近，所以老師讓劉景儀去拉。劉景儀自信滿滿地走上講臺，她使出渾身的勁兒，可書還是紋絲不動，緊緊粘在一起，就像是骨肉相連。是不是劉景儀力氣太小了？

　　同學(xué)們都推薦班上力氣最大的我來拉一拉。我走上了講臺，拿著書，心想，這么小的書，我肯定會輕而易舉地拉開。我咬著牙，皺著眉，蹲著馬步，出乎我預(yù)料的是，書一點也沒被拉開。我大驚失色，心想，這書一定被老師粘上了膠水，要不就是被老師施了魔法。

　　接著，又有四個同學(xué)來拉書。兩人合作，分別拉兩邊，可書還是完好無損，我們實在無計可施了。

　　老師這時神秘地說：“我可以拉開�！�

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