我喜愛(ài)的一本書(shū)作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我喜愛(ài)的一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文1
《假如給我三天光明》這本書(shū)，是我在學(xué)習(xí)上取得了成功，媽媽送給我的禮物。這本書(shū)給予媽媽對(duì)我的希望，希望我更上一層樓，我對(duì)這本書(shū)可是愛(ài)不釋手！這本書(shū)是由美國(guó)19世紀(jì)著名作家海倫·凱勒寫(xiě)的，是她的自傳。主要敘述了她小時(shí)候因生了一場(chǎng)重病，便失去了聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)以及說(shuō)話的能力，在老師安妮·莎莉文的教育與幫助下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，度過(guò)了令她難忘的童年，而且步入了知識(shí)的殿堂，完成了在哈佛大學(xué)的四年學(xué)業(yè)。不僅如此，海倫還為了改善美國(guó)的殘疾人的'工作和生活水平，而四處奔波！她這一善舉，讓我對(duì)她肅然起敬！
在這本書(shū)中有一個(gè)內(nèi)容讓我記憶猶新。這內(nèi)容的名字叫做《啞巴、啞巴開(kāi)口說(shuō)話》，主要講了，海倫憑著驚人的毅力，克服身體上的困難，開(kāi)口學(xué)習(xí)講話，重新獲取講話的權(quán)利。當(dāng)她開(kāi)口學(xué)說(shuō)“我”這個(gè)字時(shí)，我心里就像裝了一只小兔子，心臟不停跳動(dòng)，頭上滲出豆大的汗珠。當(dāng)我看到這集時(shí)，我目瞪口呆，舌頭麻木。我覺(jué)得我看到了那勇氣的火焰正在熊熊燃燒！我真為之前自己遇到困難就哭哭啼啼的舉止而感到羞愧！我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！啞巴都能開(kāi)口說(shuō)話，這些如蠶蟻般的困難就能難倒我嗎！當(dāng)讀完這些充滿人生哲理的內(nèi)容后，我有一種急切想要表達(dá)的欲望！我明白了：困難是人生最好的“財(cái)富”！
俗話說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！是的，我可是感同身受！在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我摘錄了許多好詞佳句，當(dāng)老師叫我們寫(xiě)作文《我喜歡》時(shí)，我可不像同學(xué)們那樣千遍一律的寫(xiě)：我喜歡冬天，因?yàn)槎煊醒┗�，�?dāng)我提筆要寫(xiě)時(shí)，我那些平時(shí)“儲(chǔ)存”在那兒的精辟的詩(shī)、詞、句，猶如放電影一般，浮現(xiàn)在我眼前。因此我以文質(zhì)優(yōu)美的特點(diǎn)勝出一籌，被選貼在本班作品展示欄上了！這本書(shū)帶給了我成功的喜悅和作文水平的提高！
我愛(ài)《假如給我三天光明》，在我讀這本書(shū)時(shí)，我的心靈深深受到了一次又一次的震撼！這本書(shū)讓我學(xué)到了知識(shí)！我愛(ài)這本百看不厭的書(shū)！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文2
我喜歡詞句優(yōu)美的《白鵝》，喜歡有著傳奇人物的《西游記》，喜歡展現(xiàn)動(dòng)物世界的《狼王夢(mèng)》。其中，我最喜歡的書(shū)是四大名著之一的《水滸傳》，它的作者是施耐庵，這本書(shū)講述了宋江等108個(gè)好漢聚集梁山泊除暴安良、替天行道，最后卻因一心想著報(bào)效朝廷被招安而失敗了。
這本書(shū)我喜歡打抱不平的魯達(dá)，喜歡武藝高超的林沖，喜歡“智多星”吳用，其中最喜歡心懷大志的.宋江，我為什么喜歡宋江呢？因?yàn)樗谓且粋�(gè)有情誼的君子。書(shū)中講到李逵在旅途借宿時(shí)遇到一個(gè)老人，老人說(shuō)他的女兒被梁山泊的宋江和吳用天天欺打，還勾搭。性急的李逵聽(tīng)完便火冒三丈，還許諾：“我現(xiàn)在就回梁山泊把宋江和吳用劈死�！被氐搅荷讲春罄铄幽闷鸶^便向宋江和吳用劈去。好在英雄好漢勸下，李逵才沒(méi)有劈。宋江見(jiàn)狀便答應(yīng)去對(duì)質(zhì)，并與李逵定下軍令狀：如果真不是，就把李逵的頭砍了。到了之后，老人家承認(rèn)不是真正的宋江和吳用所為。雖然宋江被當(dāng)眾污蔑而氣急敗壞，但最終還是用“擱置”的方式“免去”了李逵死刑。因?yàn)楸拘陨屏迹谓艜?huì)忍氣不殺李逵；因?yàn)橹厍橹亓x，宋江才會(huì)借口不殺兄弟�？戳诉@個(gè)故事之后我就開(kāi)始喜歡上了宋江。
除了宋江這個(gè)人物，這本書(shū)讓我難忘的一句話是：人生必讀書(shū)，不僅照亮孩子的童年，還會(huì)照亮孩子的一生！《水滸傳》之所以成為我國(guó)文學(xué)史上影響巨大的作品，不僅在于它思想內(nèi)容的豐富，而且也由于它藝術(shù)的成熟。這整本書(shū)的以晁蓋等人成了一個(gè)團(tuán)體為起始，通過(guò)各種跌但起伏的故事，將不同命運(yùn)遭遇的英雄人物聚集在一起。閱讀的過(guò)程中，我時(shí)不時(shí)會(huì)為英雄好漢們憋屈受辱的經(jīng)歷叫冤，又時(shí)不時(shí)會(huì)被個(gè)性化的語(yǔ)言感染而張口說(shuō)“他”的話，還會(huì)因?yàn)榈胗浨楣?jié)的后續(xù)發(fā)展而失魂落魄。
就是這樣一本書(shū)，一本讓我癡迷的書(shū)，我推薦給你！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文3
我在前一段時(shí)間看了一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，名字叫”酷蟲(chóng)學(xué)校，"這是一本講昆蟲(chóng)的故事書(shū)，特別有趣。
下面讓我來(lái)給大家介紹一下這本書(shū)，介紹一下酷蟲(chóng)學(xué)校，酷蟲(chóng)學(xué)校里有同學(xué)，班長(zhǎng)，也有老師，最高的是校長(zhǎng)，真是無(wú)比有趣，這個(gè)學(xué)校里有"甲蟲(chóng)班，""飛蟲(chóng)班，"“幼稚班，""雜蟲(chóng)班，“其中最有趣的就是雜蟲(chóng)班，因?yàn)檫@個(gè)班里每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，沒(méi)有相同之處，有道是亂世英雄啊，比如蚰蜓，他是一個(gè)萬(wàn)能的昆蟲(chóng)，他的眼神很好，但好不過(guò)大眼跳蛛，他的腿也有很多，卻多不過(guò)千足蟲(chóng)，他長(zhǎng)著毒牙，但是也沒(méi)有蜘蛛毒牙多，他也擅長(zhǎng)攀爬，可以在墻上健步如飛，但這又有什么可炫耀的呢？蝸牛同學(xué)，甚至可以倒掛在天花板上睡覺(jué)，但蚰蜓是一種益蟲(chóng)，他吃我們家里的蒼蠅，蟑螂，蚊子等害蟲(chóng)，真是厲害！
在雜蟲(chóng)班里還有一個(gè)飛揚(yáng)跋扈的蜈蚣，因?yàn)樗膮v牙中暗藏著致命的毒液，它的身體里流淌的躁動(dòng)的血液！不管對(duì)獵物，還是對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，都是很危險(xiǎn)的。而在雜蟲(chóng)班里，大家公認(rèn)的勞動(dòng)模范是千足蟲(chóng)，他身手敏捷，手腳麻利，在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，他總是毫不猶豫的伸出援助之手，不過(guò)老實(shí)的千足蟲(chóng)也有自己的小秘密！水蛭:他是酷蟲(chóng)學(xué)校里最無(wú)為的班長(zhǎng)，它管理的班級(jí)時(shí)，最常用的手段是視而不見(jiàn)，他的殺手锏是裝聾作啞，他最大的'愿望是能被一位野心家突然竄了權(quán)，那樣他就可以專(zhuān)心做自己喜歡的事:靜靜的消化食物了。蝸牛的大嗓門(mén)，源于他積極樂(lè)觀的性格，他的好心情，源于他堅(jiān)持不懈的努力，即使全世界的蝸牛都被天敵吃掉了，他也能勇敢的活下去，因?yàn)樗怯峦鼻暗男∥伵�，我更是喜歡蝸牛的性格。
這本書(shū)可以說(shuō)一真一假，這些蟲(chóng)子都是真實(shí)的，然而他們的學(xué)校，校長(zhǎng)，老師和同學(xué)，還相互說(shuō)話，這些則是虛構(gòu)的，但是很有故事性，我非常喜歡這本書(shū)，讀完它又能學(xué)到知識(shí)，看著也有意思，可以說(shuō)是半科幻半真實(shí)，我愛(ài)雜蟲(chóng)班，因?yàn)檫@里面錯(cuò)綜復(fù)雜，雜亂無(wú)章，在這個(gè)班根本沒(méi)有規(guī)律二字，讓人展開(kāi)無(wú)窮的想象，我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗梢越o我?guī)?lái)快樂(lè)和想象。同學(xué)們經(jīng)過(guò)我的介紹你是否對(duì)這本書(shū)里的人物有所認(rèn)識(shí)，歡迎來(lái)借閱！保證你讀過(guò)之后會(huì)愛(ài)不釋手！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每一本書(shū)都像一顆燦爛奪目的珍珠，一朵芳香四溢的鮮花。而我最喜愛(ài)的就是被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。《史記》全書(shū)有本紀(jì)十二篇，表十篇，書(shū)八篇，世家三十篇，列傳七十篇，囊括了從黃帝至漢武帝共三千多年的歷史。讓人讀罷不禁拍手叫絕。
《史記》為二十四史之首，它是中華民族的一筆寶貴的精神財(cái)富，是千古之絕作。初讀《史記》，也許只是沖著它的名氣，漸漸地，我被書(shū)中的人物吸引：雄才大略的漢武帝，老奸巨滑的劉邦，統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇……歷代君王在我腦海中閃現(xiàn)。
還有那大將軍的風(fēng)采：英勇善戰(zhàn)的衛(wèi)青，誓滅匈奴的霍去病，戎馬一生的李廣，不禁使我由衷贊嘆。再讀《史記》，才發(fā)覺(jué)它的博大精深，也欽佩史學(xué)泰斗司馬遷的文采，字里行間無(wú)不展現(xiàn)華夏文明，段落中滲透了多少血汗，語(yǔ)言如此簡(jiǎn)練，三千年的.燦爛文化竟被一本書(shū)表現(xiàn)的淋漓盡致，真是一本不朽的巨著啊！書(shū)中一個(gè)個(gè)人物栩栩如生，書(shū)中的歷史故事給了我許多啟示，古人的教訓(xùn)使我銘記在心，而歷史也似乎喜歡開(kāi)玩笑，若不是晉國(guó)的一分為三，就沒(méi)有了后來(lái)的秦始皇統(tǒng)一中國(guó)；若不是漢武帝信服奸臣，就沒(méi)有后來(lái)冤死數(shù)千人的巫蠱之禍。而原因只是在那一念之差。
書(shū)中有一個(gè)人物使我銘記在心，他是一位光明磊落具有巨大價(jià)格魅力的千古義士；他是一位襟懷坦蕩失敗得令人扼腕嘆息的本色英雄；他就是項(xiàng)羽，一位具有傳奇色彩的歷史人物，他最終失敗了，是因?yàn)閮?yōu)柔寡斷，但他在人們心中仍是一位壯士，一位英雄。他大起大落的人生也告訴我：不能兒女情長(zhǎng)，要有足夠的計(jì)謀。歷史上的故事都告訴我們一些道理，使我們回味無(wú)窮。捧起《史記》，午后的溫暖陽(yáng)光照射在充滿墨香的書(shū)頁(yè)上，我的思緒也隨著歷史的車(chē)輪滾滾向前……《史記》，你是我的一生至愛(ài)！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文5
書(shū)，是人類(lèi)靈魂的制造師；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，更是撫慰心靈的靈丹妙藥。人人都有自己最喜愛(ài)的一本書(shū)，我也不例外。
小時(shí)候的我，外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱。做事情常常只有三分鐘的熱度，習(xí)慣什么事情都依賴父母解決，優(yōu)柔寡斷，令父母?jìng)噶四X筋。
有一次家庭作業(yè)較多，我做了一部分就不想做了。第二天語(yǔ)文老師檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒(méi)做完，就給我的爸爸打了電話。
家人聽(tīng)到這個(gè)消息，都十分驚訝。從老家遠(yuǎn)道而來(lái)的外祖父語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，你不能再這樣做事情只有三分鐘的熱度了。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退��！”說(shuō)著，一只手輕輕地摩挲著我的頭發(fā)，另一只手拿出一本書(shū)放進(jìn)我的手里：“孩子，父母不可能永遠(yuǎn)待在你的身邊，替你去挑肩上的重?fù)?dān)！你把這本《鋼鐵是怎樣煉成的》拿去好好的看看吧。從今以后，你要學(xué)習(xí)這本書(shū)中的主人公保爾·柯察金，不再依賴父母，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，時(shí)刻準(zhǔn)備著為人民、為祖國(guó)而戰(zhàn)，不放過(guò)一絲一毫希望的曙光啊！”
我抬起頭，迎接我的是一雙真誠(chéng)而又堅(jiān)定的眼睛，禁不住，我早已涌上來(lái)的淚水，瞬間奪眶而出 ……
事后，我回到房間，輕輕翻開(kāi)了那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，進(jìn)入了主人公時(shí)而委屈，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而自信，時(shí)而悲傷，時(shí)而痛苦，時(shí)而平靜的內(nèi)心世界。讀完這本書(shū)我才真正明白了外祖父的.用意。是啊，文中的保爾．柯察金是多么的堅(jiān)強(qiáng)�。‰m然眼睛失明了，還是沒(méi)有自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地寫(xiě)做，把自己煉成了一塊 “鋼鐵”，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？
于是，我努力做到做事情要堅(jiān)持不懈、一絲不茍；學(xué)習(xí)要天天向上，不輕易驕傲自滿；遇人處事要寬宏大量；盡量靠自己的力量去完成任務(wù)……
終于，我在短短的半年內(nèi)改頭換面了，變成了外祖父心目中最驕傲的寶貝。而那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它，因?yàn)槭撬虝?huì)了我如何生活，如何學(xué)習(xí)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文6
在知識(shí)的海洋中徜徉，我就如同海洋里的一滴水，濺得沒(méi)有絲毫痕跡。但我依然快活地汲取水中精華，即使在浩淼的海水里，看不見(jiàn)天的蔚藍(lán)。
我愿做井底的一只蛙，即便只能看見(jiàn)井上的色彩，我也要比別人看得更為清晰透徹；即使我沒(méi)有令人羨艷的淵博知識(shí)，我也要比別人學(xué)得更加刻苦認(rèn)真；即使我愛(ài)的書(shū)，只是那海洋中的那一微小的滴沫，我也依然要把它讀到深入骨髓。
我喜愛(ài)《青銅葵花》，或許可以說(shuō)是深?lèi)?ài)。要問(wèn)我為何？或許是愛(ài)那個(gè)知難而進(jìn)的青銅，或許是和善可親的爸爸媽媽?zhuān)嗷蛟S是德高望重的奶奶……太多太多，喜歡每一點(diǎn)每一滴，每一個(gè)字每一句話，甚至喜歡它的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吧。都說(shuō)愛(ài)是沒(méi)有理由的，的確，深?lèi)?ài)著它，就是它了，還要什么理由呢？情人眼里出西施，我的眼里這本書(shū)滿滿的都是一個(gè)好字，哪還有什么不愛(ài)的理由呢？
這本書(shū)給我印象最深刻的，莫過(guò)于書(shū)中無(wú)處不在的家的感覺(jué)。家，是個(gè)溫暖的'地方，是給予人愛(ài)的地方，在此書(shū)中，我體會(huì)到了。為了讓葵花上學(xué)，全家砸鍋賣(mài)鐵不惜付出所有，想起自己，雖然家中不是很富裕，但至少不用為學(xué)費(fèi)發(fā)愁。盡管如此，我依然羨慕葵花，她所生活的家中充滿了堅(jiān)定的親情，家是她休憩的港灣，只有家里的床才是最終的歸宿，只有家中的菜才最有味道，也只有家中的大門(mén)永遠(yuǎn)為她敞開(kāi)。如果我們失敗了，也許別人會(huì)關(guān)山那頭冰冷的大門(mén)，但是自家的門(mén)，永遠(yuǎn)在等待。
此書(shū)更讓我著迷的是他們一家人處處散發(fā)出正直的氣息。家中關(guān)系再和睦，但如果是用不端的行徑換來(lái)，那又有何用呢？他們雖然窮困，但從不偷搶?zhuān)回澅阋�，他們用自己的雙手去生活去努力，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的每一步。我不禁被他們的正直給吸引，它在不知不覺(jué)中牽引著我指引著我為人處世的方向。
我心中的家，充滿了溫暖，有困難攜手面對(duì)，這不正是青銅一家所擁有的嗎？讀完《青銅葵花》，感觸很深，汲取了它的精華，我看見(jiàn)了天的蔚藍(lán)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文7
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得全世界人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。每個(gè)人都有自己最喜歡的一本書(shū)，我也不例外，我最喜歡的一本書(shū)就是《會(huì)飛的教室》，這本書(shū)寫(xiě)的是孩子們?cè)谑フQ節(jié)晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)、善良的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的'內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。
這本書(shū)與書(shū)中同學(xué)們排演的劇目同題，這個(gè)劇目的創(chuàng)意是姚尼的杰作。在許多現(xiàn)代兒童的心目中，總是將枯燥、無(wú)味、一貫的校園生活想象成電影院、游樂(lè)場(chǎng)等有趣的地方，因?yàn)樗麄冇X(jué)得只有這樣才能使自己向往校園生活，在校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。而在這本書(shū)中，姚尼則把教室幻想成了一架大飛機(jī)，它可以載著老師和同學(xué)飛到任何一個(gè)課本上所涉及到的地方，同學(xué)們?cè)僖膊挥米诳菰锓ξ兜恼n堂上緊張而無(wú)耐地聽(tīng)講，再也不用無(wú)休止地機(jī)械地背誦一些知識(shí)點(diǎn)，而是坐著飛機(jī)暢游在知識(shí)的海洋，真切地體會(huì)一些知識(shí)并能靈活運(yùn)用。
書(shū)中還描寫(xiě)了膽小的鄔理為證明自己是一個(gè)膽大的男子漢，勇敢地從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的鐵柱上跳了下來(lái)，老師和同學(xué)們給予他無(wú)私的幫助，并且讓他克服了膽小的心理，借此機(jī)會(huì)也教育了那些譏笑他膽小的同學(xué)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了互相尊重。
回顧小學(xué)六年的生活有苦、有樂(lè)、有收獲，也有來(lái)自老師和同學(xué)們的幫助，即將畢業(yè)之際，也有書(shū)中所寫(xiě)的同學(xué)們離別時(shí)的那種戀戀不舍……
我也希望在現(xiàn)實(shí)生活中，有一架像《會(huì)飛的教室》這本書(shū)中的大飛機(jī)，載著老師，載著同學(xué)，載著友誼，載著理想，飛向成功的彼岸！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文8
我向大家介紹我最喜愛(ài)的一本書(shū)，書(shū)名叫《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。書(shū)里的主人公是一個(gè)小男孩—安迪，他有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟，還有一只小狗，卻沒(méi)有奶奶和外婆。幾乎每個(gè)孩子都有奶奶和外婆，可是安迪沒(méi)有，這讓他很難過(guò)。然而有一天，安迪爬上了一顆蘋(píng)果樹(shù)，在那里他突然看見(jiàn)自己的外婆。外婆的打扮很奇特，還有很多新鮮大膽的主意。接下來(lái)的日子，安迪爬上蘋(píng)果樹(shù)，外婆陪著他玩游樂(lè)園，去草原上套野馬，到海上去探險(xiǎn)…….。在一次海上探險(xiǎn)過(guò)程中，安迪在惡劣的天氣下丟下了外婆，可是外婆并沒(méi)有生安迪的氣。當(dāng)安迪看見(jiàn)藍(lán)色的遠(yuǎn)方，海岸隱約可見(jiàn)，他們的船就要到達(dá)印度時(shí)，安迪卻被鄰居新搬來(lái)的老奶奶從蘋(píng)果樹(shù)上叫了下來(lái)。就這樣安迪認(rèn)識(shí)了新來(lái)的老奶奶。老奶奶家的鸚鵡、金魚(yú)、金倉(cāng)鼠都那么有趣，老奶奶的`故事也那么奇特。
從此以后，安迪再也沒(méi)有爬到樹(shù)上，也再?zèng)]有看到外婆。安迪和老奶奶成了好朋友，老奶奶幫安迪補(bǔ)襪子，還給安迪做蛋糕。安迪幫老奶奶買(mǎi)東西，還把自家的花移栽到老奶奶的花園。更重要的是，安迪不想向任何人透露的有關(guān)外婆的故事，現(xiàn)在都愿意講給老奶奶聽(tīng)了。安迪覺(jué)得自己很幸運(yùn)！起初一個(gè)奶奶都沒(méi)有，現(xiàn)在有兩個(gè)了，一個(gè)外婆，一個(gè)奶奶，而且可以給一個(gè)講另一個(gè)的故事。這本書(shū)語(yǔ)言活潑、優(yōu)美，情節(jié)生動(dòng)、有趣、引人入勝。3月26日星期天的上午，我開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)一下子被它吸引住了。平常星期天，媽媽都會(huì)讓我看一些卡通片放松一下。那天我一直在看這本書(shū)，都忘記要看卡通片了。媽媽擔(dān)心我一直看書(shū)會(huì)損傷視力，就說(shuō)要帶我去超市逛逛并給我買(mǎi)最喜歡吃的巧克力。想到誘人的巧克力，我情不自禁地咽了下口水�？墒俏覍�(shí)在是太喜歡這本書(shū)了，就想一口氣讀完。最終我還是抵抗住了巧克力的誘惑，繼續(xù)專(zhuān)心看書(shū)，直到把書(shū)讀完為止。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文9
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《瞧，這群俏丫頭》，這本書(shū)是我們小朋友們喜愛(ài)的作家——楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。
其實(shí)呀，我早就心儀這本書(shū)了，只是沒(méi)機(jī)會(huì)買(mǎi)到。一天，姐姐帶我到鄭州玩，她要帶我進(jìn)商場(chǎng)買(mǎi)衣服，我卻嚷著：“我不要衣服，我要去買(mǎi)書(shū)，我們?nèi)D書(shū)館吧！”姐姐笑了笑，點(diǎn)頭答應(yīng)了我。
一走進(jìn)圖書(shū)館，我就像一只小魚(yú)又進(jìn)了海洋，那個(gè)暢快。這滿架滿架的書(shū)琳瑯滿目，真是讓我目不暇接。這時(shí)，一本書(shū)的封面圖畫(huà)映入我的眼簾——《瞧，這群俏丫頭》。啊，這本不正是我向往已久嗎？我馬上跑過(guò)去，拿起這本書(shū)，如獲至寶的把它放在臉上親了親，高興地對(duì)姐姐說(shuō)：“找到了，找到了�！�
自從有了這本書(shū)，我總是愛(ài)不釋手的捧在手里，貪婪的.讀著。每天放學(xué)回家一寫(xiě)完作業(yè)就看，忘了吃飯、忘了睡覺(jué)，吃飯、睡覺(jué)總是讓媽媽崔上好多遍。爸爸說(shuō)我廢寢忘食，媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
在書(shū)中，作者娓娓講述的是四個(gè)性格迥異小女孩的故事。她們是：美麗自信的夏林果、憨厚善良的安琪兒、聰明潑辣的路曼曼、古靈精怪的杜真子。我最喜歡里面的杜真子，他是一個(gè)長(zhǎng)著一張貓臉的“小女巫”，是馬小跳的表妹。她會(huì)成語(yǔ)接龍，會(huì)演白雪公主，還會(huì)做土豆沙拉呢。她還有一只會(huì)笑的小貓，這只貓會(huì)冷笑、獰笑、狂笑、嘲笑、微笑，杜真子特別喜歡它，給它起名叫“笑貓”�？商觳慌碌夭慌碌鸟R小跳卻偏偏害怕這只貓的冷笑，他一見(jiàn)到“笑貓”冷笑，馬上
就會(huì)豎起汗毛，這使杜真子很得意。他把那些調(diào)皮的男孩子指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他們特別佩服她。你說(shuō)這樣一個(gè)又活潑有漂亮的，還會(huì)做飯的女孩兒，誰(shuí)不喜歡呢？還有安琪兒也是我喜歡的女孩兒，別看他平時(shí)有點(diǎn)笨，可玩起腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，他那笨笨的腦筋卻總是能轉(zhuǎn)彎，連最聰明的女孩都嫉妒她。一次，她媽媽不相信，馬小跳就當(dāng)場(chǎng)出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，結(jié)果是媽媽費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有猜出來(lái)，可安琪兒一下子就說(shuō)了出來(lái)。
我的思緒隨著她們時(shí)而興高采烈、時(shí)而異想天開(kāi)……《瞧，這群俏丫頭》本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困境，學(xué)會(huì)在被愛(ài)中關(guān)心別人，它能讓我從幼稚慢慢走向成熟。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我最喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)。它是美國(guó)學(xué)者海倫·凱勒的自傳。這本書(shū)主要講了：年僅一歲九個(gè)月的小海倫被一場(chǎng)大病無(wú)情地奪取了聽(tīng)力和視力，使本來(lái)活潑健康的她永遠(yuǎn)與黑暗和孤獨(dú)作伴。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界帶給了她太多無(wú)助與恐懼。但是，薩利文老師的到來(lái)卻改變了這個(gè)可憐女孩的命運(yùn)。從此，小海倫在老師的指導(dǎo)下，在親人的關(guān)心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的頂峰。
我們要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、永不放棄的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)海倫的同時(shí)，也要關(guān)心身邊的殘疾人，只要溫暖與愛(ài)永存，那么每個(gè)人都會(huì)如彩虹般絢麗奪目。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的.人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！比绻f(shuō)拿破侖是叱詫于法國(guó)時(shí)期的亂世英雄，那么，海倫則是生活中的勇士;如果是拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，那么，海倫則是拒絕向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)散人生黑暗的光明使者。海倫學(xué)會(huì)了英、法、拉丁等多種語(yǔ)言，創(chuàng)造了十四余部創(chuàng)世著作;在絢麗彩虹的背后付出了多少艱辛的努力和汗水?在巨大的挫折面前，海倫總以堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著命運(yùn)的考驗(yàn)，用堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了自身的缺陷，靠著對(duì)幸福的執(zhí)著追求，與命運(yùn)抗?fàn)�。不�?jiàn)風(fēng)雨，哪有彩虹。憑著自己不懈的努力，最終沖破了人生的黑暗與孤獨(dú)，譜寫(xiě)了一首不朽的人生之歌。
人生沒(méi)有平坦的大路直通成功，自己的路永遠(yuǎn)都只能自己走，跌倒了，爬起來(lái)接著走。人的一生就是這樣，布滿坎坷與荊棘。只要有著一份執(zhí)著追求的信心，有一種勇敢?jiàn)^斗的精神，即使經(jīng)歷磨難，也始終會(huì)有成功的日子，這樣才是完整的人生。飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)士，才敢馳騁在莫測(cè)的草原之上!經(jīng)風(fēng)沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飛舞!孤絕肅殺的雄鷹，才敢翱翔在烏云彌漫的天空!
《假如給我三天光明》這本書(shū)，使我明白一個(gè)人能否成功不在于他的生活條件，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。
間希望大家也找來(lái)讀讀。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文11
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我想說(shuō)，書(shū)是我們生命中不可或缺的老師。對(duì)于迷失方向的人來(lái)說(shuō)，書(shū)就是希望的燈塔；對(duì)于穿越沙漠的人來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一眼甘甜的清泉；而對(duì)愛(ài)書(shū)如命的我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我人生的航標(biāo)。
每當(dāng)我遇到喜歡的書(shū)，我就會(huì)百看不厭。記得去年盛夏，媽媽為我買(mǎi)了一本《福爾摩斯探案集》。為了擁有這本心儀已久的書(shū)，我可是央求了媽媽許多次。書(shū)買(mǎi)到后，那精美的插圖、幽默的語(yǔ)言和生動(dòng)的故事，就深深地吸引了我。于是，我便如饑似渴地讀了起來(lái)，一天之內(nèi)就把整本書(shū)讀完了。
我最喜歡書(shū)中的夏洛克·福爾摩斯，他是一個(gè)性格冷傲且生活毫無(wú)規(guī)律的人，同時(shí)也是一位聞名遐邇的大偵探。他斷案如神，思維縝密且頭腦靈活，就連著名的'警長(zhǎng)在他面前都會(huì)黯然失色。
《五個(gè)橘核》案件中，主人公奧彭肖一家三人被三K黨追殺。隨后伯父和父親死于非命，奧彭肖不得不找福爾摩斯求救，然而奧彭肖也被謀殺。于是，難過(guò)的福爾摩斯想方設(shè)法尋找證據(jù)，最終懲治了三K黨，告慰了亡魂的在天之靈。讀完這個(gè)故事，我對(duì)奧彭肖一家的不幸深表同情。我雖然雖然厭惡當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，但是福爾摩斯獨(dú)特的斷案手法卻深深吸引了我。
書(shū)中還有一個(gè)主人公就是華生醫(yī)生，他是福爾摩斯的得力助手。華生幫助福爾摩斯破獲了無(wú)數(shù)大案奇案。由此我就想，真正的朋友不就是華生和福爾摩斯這樣嗎？他們?nèi)烁窕ハ嗒?dú)立，但工作和生活卻又相依相偎，共同成就了各自的事業(yè)。
這本書(shū)教會(huì)了我只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察，不遺余力調(diào)查取證，反復(fù)的推敲才會(huì)得出正確的結(jié)論。如果我要成為福爾摩斯般的大偵探，我不但需要具備洞察秋毫的能力，還要具備縝密的邏輯思維能力和不放過(guò)任何細(xì)節(jié)的處事風(fēng)格。這就是我讀這本書(shū)最大的收獲。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文12
每個(gè)女孩兒都?jí)粝胫蔀橐粋�(gè)公主：頭戴金色的王冠，身穿拖地的長(zhǎng)裙，住在華麗的宮殿，英俊的王子陪在身邊……
我也喜歡一本書(shū)，書(shū)名是《100個(gè)公主故事>
故事中有：白雪公主，艾洛公主，愛(ài)麗兒公主，仙蒂公主，茉莉公主和貝兒公主。我最喜歡的是愛(ài)麗兒公主，它是一條美人魚(yú)。
她堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀，自信，聰明，調(diào)皮可愛(ài)，高雅不凡。愛(ài)麗兒是一位生活在海底王國(guó)的美人魚(yú)，對(duì)任何事情都充滿著強(qiáng)烈的好奇心，但不魯莽行事，他心思細(xì)膩，愛(ài)動(dòng)腦筋，始終不放棄夢(mèng)想。
在大海深處，有一個(gè)神秘的王國(guó)，有一位叫愛(ài)麗兒的小美人魚(yú)。愛(ài)麗兒和其他人魚(yú)不同，他十分向往人類(lèi)的生活。有一天，比目魚(yú)告訴愛(ài)麗兒公主，人類(lèi)用腳走路，而且人類(lèi)不能在水中游動(dòng)。愛(ài)麗兒覺(jué)得很奇怪，不知不覺(jué)陷入了沉思中，忘記了父親——川頓過(guò)往的生日舞會(huì)。
國(guó)王非常生氣，命令賽巴斯丁看住愛(ài)麗兒�？蛇�是沒(méi)能看住，愛(ài)麗兒跟這艘船又到了海面，她攀在船沿上，看到一位年輕的男子，船上的人都稱(chēng)他亞力克王子。愛(ài)麗兒喜歡上了她！天色突變，一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨來(lái)了。巨浪吞沒(méi)了船！王子因?yàn)轭^部受傷，跌入水中，愛(ài)麗兒想起比目魚(yú)說(shuō)人類(lèi)是無(wú)法生活在水中，于是愛(ài)麗兒把王子拖上了沙灘，并用甜美的`音樂(lè)喚醒了王子。愛(ài)麗兒看王子快醒了，便藏到了一塊大礁石后面，王子醒了，便帶著他的愛(ài)犬回家了，只有愛(ài)犬知道是愛(ài)麗兒救了王子。
愛(ài)麗兒回家后經(jīng)常因?yàn)橄胪踝影l(fā)呆，被女巫烏蘇拉利用，騙愛(ài)麗兒用聲音換取雙腳，天真的愛(ài)麗兒同意了。愛(ài)麗兒決定去找王子，愛(ài)麗兒每走一步就猶如走在刀刃上一樣，愛(ài)麗兒忍疼走到了王子所在的城堡，等到王子出來(lái)以后，愛(ài)麗兒疼的暈倒了，王子把愛(ài)麗兒抱到床上，等到愛(ài)麗兒醒了以后，王子不認(rèn)識(shí)愛(ài)麗兒。
他們兩個(gè)日久生情，王子愛(ài)上了愛(ài)麗兒，川頓國(guó)王被他們的愛(ài)感動(dòng)，國(guó)王用魔力讓愛(ài)麗兒長(zhǎng)出了雙腳，并懲罰了女巫。從此，他們幸福的生活在一起。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文13
書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探索世界的奧妙；書(shū)，是一個(gè)熱氣球，承載著我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游；書(shū)，是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我打開(kāi)蘊(yùn)藏了無(wú)窮力量的智慧寶庫(kù)；書(shū)，也是我的好朋友，伴隨著我成長(zhǎng)。我家的書(shū)很多，有科幻書(shū)，有故事書(shū)，還有歷史書(shū)。在這么多書(shū)中，我最喜歡的是一本中國(guó)古典小說(shuō)——《三國(guó)演義》。
這本書(shū)博大精深，深受廣大讀者的`喜愛(ài)。書(shū)中描寫(xiě)的一些人物，對(duì)我的成長(zhǎng)起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人物。當(dāng)然，還有很多人物令我折服，比如趙云的勇敢，諸葛亮的神機(jī)妙算……這部小說(shuō)共有一百二十回，我最?lèi)?ài)看的故事就是《草船借箭》。
在草船借箭里面講了周瑜妒忌諸葛亮有才干，讓他三天造十萬(wàn)支箭的事。我想：以諸葛亮的聰明才智，怎么可能不知道周瑜的心思呢？后來(lái)我才明白原來(lái)諸葛亮是知道的，只是他要將計(jì)就計(jì)，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬(wàn)支箭，真是一舉兩得。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。
《三國(guó)演義》里的故事曲折離奇，《劉關(guān)張三顧茅廬》的故事自古以來(lái)膾炙人口，也深深吸引著我。
故事中的劉備、關(guān)羽、張飛不但三次去請(qǐng)諸葛亮，而且是親自登門(mén)，不請(qǐng)到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對(duì)學(xué)習(xí)有時(shí)心不在焉，比如遇到些思考題就不做，還心存僥幸，覺(jué)得反正是思考題，碰巧做對(duì)了可以多加分，做錯(cuò)了也不扣分。就因?yàn)檫@樣，我的日常學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò)，可一遇難題就退縮。讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為，雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現(xiàn)了他的誠(chéng)意和毅力。我如果有了這種精神，不斷鉆研，成績(jī)?cè)缇吞岣吡�。因此，在我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，每遇到學(xué)習(xí)中的一個(gè)難題，我都以“三顧茅廬” 的精神，去頑強(qiáng)地攻克�，F(xiàn)在，成績(jī)雖不能說(shuō)是突飛猛進(jìn)，但比以前有了起色。我想，從現(xiàn)在起，“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。
《三國(guó)演義》這本書(shū)歷史悠遠(yuǎn)，是書(shū)中之精華，讓我終身受益。無(wú)論過(guò)去，還是現(xiàn)在，乃至將來(lái)，此書(shū)將是我學(xué)習(xí)、生活、為人處世，人生之道上值得時(shí)時(shí)照耀的一面明鏡。與書(shū)交友，與書(shū)相伴。讓我的人生寫(xiě)下最美麗的，富有詩(shī)情畫(huà)意的，也是最精彩的篇章！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文14
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《美國(guó)國(guó)家地理少兒版百科》，這本書(shū)是去年我八歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。這本書(shū)是16開(kāi)本的，很厚，有322頁(yè)，印刷很精美，插圖也很漂亮。它的封面是淡藍(lán)色的，還有一圈黃色的邊。封面上印著俄羅斯的紅場(chǎng)、兩頭獅子和巨石陣。我喜歡這本書(shū)不僅僅因?yàn)樗菋寢屗臀业纳斩Y物，更因?yàn)樗軌驇Ыo我很多的知識(shí)，它能夠讓我了解很多外面的世界。
這本書(shū)總共分為九個(gè)部分，它們分別是：我們的世界、探險(xiǎn)天地、動(dòng)物世界、文化長(zhǎng)廊、地理趣談、環(huán)保先鋒、歷史之窗、自然之謎和超級(jí)科學(xué)。
我從“我們的世界”知道了輪滑鞋的由來(lái)，也知道了世界上有很多人喜歡輪滑活動(dòng)，就像我自己也是一個(gè)輪滑迷，今年生日時(shí)媽媽還特意給我買(mǎi)了一雙新的.輪滑鞋。
我從“探險(xiǎn)天地”里了解到人一生大約要走12萬(wàn)千米的路程，等于繞地球至少三圈呢，你能想象得到嗎？
我從“動(dòng)物世界”里知道世界上有一種叫蜂鳥(niǎo)的小鳥(niǎo)，它是世界上最小的鳥(niǎo)，還知道了有一種青蛙還沒(méi)有一元硬幣大，還知道了美國(guó)有一種白頭海雕，只有美國(guó)的海域才有，是世界瀕危動(dòng)物之一。
我在“環(huán)保先鋒”里知道了我們國(guó)家目前是世界上利用水資源發(fā)電最多的國(guó)家，每年靠水利發(fā)電的電量達(dá)到了4300億萬(wàn)千瓦時(shí)；還知道了現(xiàn)在地球上化石燃料緊缺，已經(jīng)有很多國(guó)家在使用生物柴油和乙醇作為汽車(chē)燃料，還有很多的電瓶車(chē)也是環(huán)保的。
我從“超級(jí)科學(xué)”里知道了現(xiàn)在有一種打印機(jī)只要塞進(jìn)去一堆廢紙和一支筆芯，就能很快打印出一支鉛筆；還有的打印機(jī)只要把面粉和油等材料放進(jìn)去，就可以直接打印出面包來(lái)，還有一種打印機(jī)可以用茶葉和咖啡豆當(dāng)坐墨粉使用。
這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富，我每天看也看不厭，媽媽說(shuō)我只要一拿起這本書(shū)，就像著了魔一樣，忘記了時(shí)間的早晚，甚至連吃飯也會(huì)忘記，我想這可能就是“廢寢忘食”吧。這本書(shū)就像我的一位好朋友，它伴我成長(zhǎng)，給我知識(shí)和快樂(lè)，我喜歡這本書(shū)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文15
我愛(ài)看書(shū)，所以我的書(shū)柜里堆滿了書(shū);我愛(ài)看書(shū)，所以常常一個(gè)人在課間休息時(shí)盡情地看書(shū);我愛(ài)看書(shū)，所以書(shū)成為我生活中最好的朋友，成了我的精神食糧。
你知道世界上最小的狗是哪種狗?世界上最耐渴的動(dòng)物是什么嗎?……這些答案都可以在一本書(shū)中找到!你想了解它嗎?嘿嘿，它就是我今天要向大家介紹的一本百科書(shū)——《世界之最》。
這本書(shū)里面的內(nèi)容非常豐富，介紹也非常仔細(xì)，畫(huà)面也相當(dāng)好，而且這本書(shū)里面的知識(shí)比較齊全，它囊括了萬(wàn)千精彩，從宇宙、科技、山川、動(dòng)植物……延伸至歷史、科技、藝術(shù)等等。最大的、最小的、最高的、最矮的、最不可思議的、最引人注目的……每一個(gè)“世界之最”都令人目瞪口呆，拍手叫好。
你知道世界上含維生素C最多的蔬菜是什么嗎?你一定會(huì)說(shuō)是西紅柿，可能也有人會(huì)說(shuō)是黃瓜。其實(shí)，世界上維生素C含量最多的蔬菜是辣椒。出乎意料吧?你知道嗎，在每100克辣椒中就有198毫克維生素C，不過(guò)辣椒可是非常辣的`，看來(lái)想要多補(bǔ)充一點(diǎn)維生素C，就得多吃點(diǎn)辣椒哦，不過(guò)，它是有點(diǎn)辣的哦!
鴕鳥(niǎo)，你一定對(duì)它有一定的了解吧。它可是鳥(niǎo)類(lèi)里最大的鳥(niǎo)，它的身高有三米多，跑得非�？�，能追汽車(chē)。看了《世界之最》，我知道鴕鳥(niǎo)蛋是世上最大的蛋，一枚鴕鳥(niǎo)蛋有3斤多重。
還有最早的汽車(chē)，我看著書(shū)本上的圖片，感到有點(diǎn)驚訝，要不是看見(jiàn)幾個(gè)輪子，根本就不知道這是一輛車(chē)，一輛會(huì)自己走的汽車(chē)，還是奔馳這種名牌車(chē)，因?yàn)檫@輛車(chē)沒(méi)有車(chē)頂，有點(diǎn)像現(xiàn)在沒(méi)安裝好的汽車(chē)。幾百年前的人真聰明，這么早就發(fā)明了汽車(chē)。
真是不看不知道，一看嚇一跳，看了《世界之最》，我知道了大自然無(wú)奇不有，只有你想不到的，沒(méi)有大自然沒(méi)有的，這不禁讓我感嘆這世界充滿了神奇。
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