關(guān)于一本書(shū)的作文（通用35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于一本書(shū)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一本書(shū)的作文 1
在暑假的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一套名人偉人傳記。在我看過(guò)的傳記中，我最喜歡也給我最大啟示的一本書(shū)就是《擊不倒的生命斗士──海倫凱勒》。
這本書(shū)是海倫凱勒的自傳，以她自己的一生來(lái)鼓勵(lì)世上的人們。海倫凱勒小時(shí)候生了場(chǎng)大病，奪走她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。因此她以比手畫(huà)腳的`方式來(lái)表達(dá)她想說(shuō)的話，同時(shí)因?yàn)楹悇P勒的父母不知如何教導(dǎo)她，讓她為所欲為，成了個(gè)任性又淘氣的孩子。直到蘇利文老師的出現(xiàn)。蘇利文老師用盡一切方法來(lái)教導(dǎo)海倫，陪伴海倫在學(xué)習(xí)之路上摸索、努力。海倫凱勒長(zhǎng)大后成為作家，寫(xiě)下她的一生來(lái)鼓勵(lì)人們，并且到處演講，激勵(lì)世人。
每一個(gè)人的一生不可能風(fēng)平浪靜，在遇到挫折與困難時(shí)，我們要像海倫凱勒一樣努力不懈，才通過(guò)考驗(yàn)。古人說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗、挫折與困難的磨練，怎能得到成功的甜美果實(shí)呢？古人說(shuō)的好：“成功不會(huì)從天而降，掌聲不會(huì)憑空響起�！睕](méi)有任何一個(gè)人整天坐著發(fā)呆，成功就送到面前，就如同沒(méi)有耕種哪來(lái)的收獲。發(fā)明大王愛(ài)迪生難道沒(méi)有經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)失敗就發(fā)明出電燈了嗎？當(dāng)然不是！他們都是有經(jīng)過(guò)挫敗的磨練，與不斷的努力，以及鍥而不舍的精神，才有今天的成就。要怎么收，先怎么栽，唯有勤奮的努力，才有美妙的收獲。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得在人生中風(fēng)風(fēng)雨雨是難以避免的。在遇到挫折時(shí)，我們?nèi)绻丝s逃避是無(wú)法解決問(wèn)題的。唯有記取教訓(xùn)，并更加努力，才有可能克服困難。比如說(shuō)：學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，如果沒(méi)有不斷的練習(xí)，不斷的摔倒，怎么可能學(xué)會(huì)呢？所以我們應(yīng)該要不斷努力，才會(huì)有甜美收獲。
一本書(shū)的作文 2
前日里美國(guó)逝去了一個(gè)有名氣的漫畫(huà)家，我不料爸爸看過(guò)之后竟能跟我聊起---這么一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)的人，曾經(jīng)和漫畫(huà)書(shū)有過(guò)難解的淵源。
二十多年以前，爺爺和奶奶有幸成為中國(guó)第一批把江南產(chǎn)品向大西北推銷(xiāo)的商人。爸爸言他也不曾去過(guò)月臺(tái)，只是知道爺爺和奶奶走遠(yuǎn)了、見(jiàn)不到了。他從此過(guò)上與他的爺爺奶奶---我的太公及太婆還有我的叔叔相依為命的生活。從我們家到最近的柳市，不到十分鐘的路程要輪渡淌上半個(gè)早上。爸爸與我的太公一起，經(jīng)過(guò)了數(shù)個(gè)小時(shí)的顛簸，到了柳市。爸爸吵鬧著要趕去書(shū)店，揪住太公的褲腿不松開(kāi)，才勉強(qiáng)把太公拗過(guò)去。書(shū)店里雜物堆得到處是，真正的書(shū)少得可憐，已經(jīng)是柳市唯一一家書(shū)店了。店里煙酒混合著五谷雜糧的味道都不妨礙爸爸靈敏的目光。
“就那本了�！卑职质中÷暤卣f(shuō)---沒(méi)有父母為他撐腰，剩下愛(ài)他、給他肩膀的只有兩位干不動(dòng)了、普通話都講不準(zhǔn)的老人。太公的手里攥著錢(qián)，越攥越緊，手心直有汗?jié)B出。他干硬的說(shuō)“不，不行，這本不行�！北话职炙x中的，是引進(jìn)自日本的.漫畫(huà)，是只有調(diào)皮孩子看的“閑書(shū)，”我的太公也是沒(méi)有什么進(jìn)步思想的。爸爸的聲音軟下去“啊，為什么？”又挺起來(lái)：“就這本，我要�！碧热裟棠膛c爺爺在，父親已被打得出了鼻血，所以他把握這難道的機(jī)會(huì)，卻要為難太公一次，為了他所一心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。太公失望極了，卻還是滿口不同意。爸爸似是觀察到太公濕潤(rùn)的干裂的手，有所收斂，可又趴在地上打轉(zhuǎn)，還哭出來(lái)：“我要，我一定要……”太公心軟了，只是一本書(shū)、一本書(shū)，就是這么一本書(shū)，引得他無(wú)數(shù)躊躇。最終，書(shū)是買(mǎi)了，父親遠(yuǎn)在西北的夙愿難說(shuō)了了沒(méi)有。
這本漫畫(huà)書(shū)一直被父親珍藏，看作是親情的難得產(chǎn)物，只是像很多東西一樣，在時(shí)間的流河里迷失了，他至今記得太公那時(shí)的手、猶豫的樣子，和付款時(shí)堅(jiān)定的眼神。和爺爺奶奶遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)極度的厭惡，抱怨和委屈。
一本書(shū)的作文 3
我讀過(guò)許多書(shū)，對(duì)我影響最深的一本書(shū)是《綠野仙蹤》。
故事主要講的是活潑可愛(ài)的小姑娘多蘿茜被一陣旋風(fēng)從家鄉(xiāng)堪薩斯州刮走，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)神奇的國(guó)度。為了尋找回家的路，她開(kāi)始了一段不尋常的歷險(xiǎn)。路上，多蘿茜遇見(jiàn)了渴望得到腦子的稻草人、渴望得到愛(ài)心的'鐵皮人和渴望得到勇氣的獅子，他們一起出發(fā)尋找澳芝，請(qǐng)他幫助實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
他們追求的也是人類(lèi)共同的美好理想：智慧、愛(ài)心和勇氣；在他們身上充滿對(duì)美善的向往。稻草人害怕別人叫自己蠢貨，他很傷心自己的腦子里塞滿稻草而不是智慧，多蘿茜聽(tīng)他的傾訴，同情他的處境，鼓勵(lì)他去尋求智慧。在途中，他慢慢學(xué)會(huì)動(dòng)腦子，在一次次勝利和失敗中變得越來(lái)越聰明。鐵皮人為了心愛(ài)的姑娘而遭到惡女巫詛咒，丟失了心，沒(méi)有心便不能感受到世界上最好的東西——愛(ài)與快樂(lè)。在途中，他幫助同伴脫險(xiǎn)，仁慈地對(duì)待小生靈，漸漸尋回失落的愛(ài)心。膽小的獅子空有一個(gè)強(qiáng)大的軀殼，內(nèi)心膽怯，而充滿荊棘與驚險(xiǎn)的旅程造就和激發(fā)了獅子的勇氣。
四位朋友以及小狗托托相互扶持，相互依靠，歷險(xiǎn)讓他們結(jié)下了深厚的友誼。一路上，他們走出毒花海，力戰(zhàn)怪獸開(kāi)力大，對(duì)付惡女巫……他們彼此忠誠(chéng)，友誼在一次次困境的考驗(yàn)下變得越來(lái)越堅(jiān)固。他們相互幫助，從不丟棄彼此。當(dāng)獅子暈倒在毒花海中，多蘿茜等想辦法借助無(wú)數(shù)田鼠的力量將其救出；當(dāng)?shù)静萑霜?dú)自被拋在河中央，感到孤獨(dú)絕望時(shí)，朋友們的幫助又從天而降……友誼讓他們的歷險(xiǎn)變得溫暖而熱鬧。
讀完這本書(shū)，我體會(huì)到：團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，我也要像多蘿茜一樣，和朋友團(tuán)結(jié)互助，依靠大家的力量克服困難。在我以后的道路上，不管遇到什么困難，我一定要不退縮，勇敢向前，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一本書(shū)的作文 4
四季的輪回，帶來(lái)了春意盎然，帶來(lái)了炎熱酷暑，帶來(lái)了金色秋天，帶來(lái)了嚴(yán)寒冬季。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，荷花滿塘，豐碩成果，白雪皚皚，勾畫(huà)了一幅生命之彩，筑造了我生命中不可缺少的一本書(shū)。
嶄新的一季，給予我無(wú)限的遐想。這一年，會(huì)有什么收獲？泉水叮咚，萬(wàn)物復(fù)蘇。一切，都是新的。
我漫步在濱江長(zhǎng)廊，兩旁的木棉花爭(zhēng)相斗艷，好一派潮城景象！四季，猶如一本書(shū)，告訴我：我送你春天，你還我輝煌明天。努力吧！少年，生機(jī)勃勃的春天，你值得擁有。
草莓味的冰棍，給予我無(wú)限的清爽。炎熱的夏天步步逼近，推使我向前行走。四季，你猶如一本書(shū)，告訴我：我送你夏天，你還我無(wú)盡前進(jìn)！加油吧！少年，前方的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地。充滿激情的夏天，你值得揮灑！
落葉的芬芳，給予我無(wú)限的豐收。時(shí)間這個(gè)罪人，掠走了許多我們沒(méi)有珍惜的地方，卻還我們一個(gè)滿載而歸的秋天。瞧，一個(gè)個(gè)彎著腰的農(nóng)民，正在收獲著屬于他們的果實(shí)�？矗粋�(gè)個(gè)埋頭拼搏的學(xué)子，正在收獲著屬于他們奮斗的果實(shí)。望，空中各種各種的風(fēng)箏，正在隨風(fēng)飄揚(yáng)。向上吧！少年，放下所有的'負(fù)擔(dān)，拋開(kāi)一切煩惱，與我一起翱翔，等到明年的秋天，我們將滿滿收獲。四季，猶如一本書(shū)，告訴我：我送你秋天，你還我璀璨人生！人生的路上，不需懼怕，只要你一路種下果實(shí)，你將收獲一個(gè)秋天！收獲成果的秋天，你值得珍惜！
雪花飛舞的天空，給予我無(wú)限的感恩。我感恩大自然，因?yàn)樗赣朗来�。我感恩父母，因�(yàn)樗麄兘o予我無(wú)限關(guān)懷。我感恩老師，因?yàn)樗齻兘虝?huì)我許多哲理。我愿化成一個(gè)火爐，溫暖著他們，便是我的心愿。堅(jiān)強(qiáng)吧！少年，不管前方路途有多艱難，多少風(fēng)雨，都要時(shí)時(shí)刻刻銘記著這些人。四季，你猶如一本書(shū)，告訴我：我送你冬天，你還我懂得感恩。風(fēng)風(fēng)雨雨的冬天，你值得奮斗！
四季，你是我的一本書(shū)。感謝你賦予我如此多的動(dòng)力。我的生命里不能沒(méi)有你。
一本書(shū)的作文 5
人生是什么？
有人說(shuō)，人生是一次旅行，你降臨到這個(gè)廣闊豐繁的世界，一生一世就在天地之間游歷。有的人云游四海，浪跡五洲，熟視人間百態(tài)，閱盡世事滄桑；有的人卻如井底之蛙，窮盡一生，只看見(jiàn)頭頂一方狹窄的天空。
有人說(shuō)，人生是一次，所有的幸福和成就，所有的悲劇和失落，都是的結(jié)果。
有人說(shuō)，人生是一場(chǎng)夢(mèng)，你身上和你周?chē)l(fā)生的一切，喜怒哀樂(lè)，榮辱沉浮，都不過(guò)是夢(mèng)境，一切都是虛幻，一切都轉(zhuǎn)瞬即逝。
也有人說(shuō)，人生是一本書(shū)，這本書(shū)的作者，就是你本人。
人生是一本書(shū)。我欣賞這種說(shuō)法。
那么，人生是一本怎么樣的書(shū)呢？有的人一生坎坷，歷盡磨難，但他的人生之書(shū)卻引人入勝，使人百讀不厭。有的`人飛黃騰達(dá)，青云有路，然而他的人生之書(shū)卻字跡歪斜，不堪卒讀。有的人一生平平淡淡，沒(méi)有跌宕起伏，沒(méi)有驚濤駭浪，然而他的人生之書(shū)卻豐富細(xì)膩，猶如曲徑通幽的花園。有的人一生叱咤風(fēng)云，指點(diǎn)江山，在生活的舞臺(tái)上演出了一出又一出萬(wàn)人矚目的悲喜劇，他們的人生之書(shū)卻常常含混不清，使讀者不得要旨……
每一個(gè)人的人生之書(shū)都是不一樣的，世界上有，多少人，就有多少本不同的人生之書(shū)，決不會(huì)有一本重復(fù)。這本書(shū)，你天天在寫(xiě)，你周?chē)娜颂焯煸谧x。只要生命在延續(xù)，這本書(shū)就要一頁(yè)一頁(yè)由你自己往下寫(xiě)，一頁(yè)一頁(yè)被世人往下讀。
時(shí)光不可能倒流，人間也沒(méi)有后悔藥。經(jīng)歷過(guò)的事情，無(wú)法重復(fù)，更無(wú)法再來(lái)一次。你的人生之書(shū)既然已經(jīng)打開(kāi)，既然已經(jīng)翻過(guò)去很多頁(yè)，那么，且不管要翻過(guò)去的那些內(nèi)容，注重即將翻開(kāi)的新的頁(yè)碼吧。
我想，一個(gè)人，如果曾經(jīng)認(rèn)真地生活過(guò)，追尋過(guò)，思索過(guò)，真心誠(chéng)意地愛(ài)過(guò)，奮不顧身地拼搏過(guò)，那么，不管你的地位如何，不管你的境遇如何，不管你是一貧如洗還是萬(wàn)貫纏身，你的人生之書(shū)不會(huì)蒼白虛浮。
一本書(shū)的作文 6
你看，這個(gè)靠墻的柜子就是我的書(shū)柜，里面擺滿了各種各樣的書(shū)籍，里面擺滿了各種各樣的書(shū)籍，有故事書(shū)、科普書(shū)、中外名著……其實(shí)我小時(shí)候并不是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，就是因?yàn)檫@樣一件事，讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的感情和興趣，也讓我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
事情是這樣的：這天，因?yàn)橄挛缬锌腿藖?lái)做客，媽媽給我出了道“難題”：把沾滿茶漬的茶杯清洗干凈。我接到“軍官”的命令后開(kāi)始行動(dòng)了。我用清水反復(fù)沖洗了好幾遍，但是茶杯里仍然茶漬斑斑。這可怎么辦呢？正在我著急的時(shí)候，我的眼睛掠過(guò)書(shū)柜，其中一本介紹生活妙招的書(shū)讓我眼前一亮，我想：還是求助這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的“老師”吧！打開(kāi)書(shū)，一篇題為《如何快速去除茶漬》的文章映入我的眼簾，我認(rèn)真的閱讀起來(lái)。
看懂以后，我立刻實(shí)驗(yàn)起來(lái)。首先我準(zhǔn)備了牙膏、一塊布還有一杯清水，我先把布沾濕，然后往茶杯里擠上一點(diǎn)牙膏，再用濕布用力一擦。呀！茶漬果然少了不少。我很開(kāi)心，繼續(xù)用力擦拭，終于，褐色的茶漬不見(jiàn)了。最后，我把杯子放在清水里洗干凈。不一會(huì)兒，茶杯果然煥然一新。我特別高興，心里想：這位不會(huì)說(shuō)話的“老師”懂得還真多，看來(lái)我以后要多讀點(diǎn)兒書(shū)才行。我一邊想，一邊用同樣的方法清洗了另外幾個(gè)杯子。
媽媽檢查后夸我又聰明又能干，我開(kāi)心極了，并告訴媽媽?zhuān)骸斑@可多虧了這位不會(huì)說(shuō)話的`‘老師’�！眿寢屨f(shuō)“以前讓你多讀書(shū)，你非不讀，現(xiàn)在知道讀書(shū)的好處了吧！”我不好意思的笑了，并說(shuō)：“我現(xiàn)在知道了，我以后一定要多讀書(shū)�！�
從此以后，書(shū)就變成了我最好的朋友，書(shū)也成為了我生命中不可缺少的一部分了。
一本書(shū)的作文 7
我想和大家分享的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》，講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，被意外闖入家中的小精靈變成了小人后，騎著家中的大白鵝莫頓周游世界的故事。
途中，他們認(rèn)識(shí)了雁群和大雁的首領(lǐng)阿卡，并和雁群們一起飛翔。了解了壞狐貍斯密爾，總是想法設(shè)法要吃了尼爾斯和他的伙伴們，但都沒(méi)得逞。救了一只翅膀受傷的小灰雁鄧芬，并在鄧芬的家鄉(xiāng)碰到了她的兩個(gè)壞姐姐，壞姐姐毒害莫頓、挑唆莫頓和老鷹關(guān)系、將尼爾斯扔進(jìn)獵人布袋使他賣(mài)進(jìn)公園，但最終，尼爾斯在老鷹的幫助下回到了莫頓和雁群身邊。飛呀飛，尼爾斯通過(guò)一枚銅幣很神奇地認(rèn)識(shí)到了兩座風(fēng)格不同但都很漂亮的城市，可以看到、摸到、但最后城市都不見(jiàn)了。
在旅途中，在斯密爾的設(shè)計(jì)下，尼爾斯被烏鴉綁架，但憑著尼爾斯的勇敢和智慧，在一只善良的烏鴉幫助下，尼爾斯逃脫了危險(xiǎn)，和莫頓、大雁們倆到了農(nóng)莊里美麗的花園，花園里有故事，有園丁，尼爾斯參觀了湖中央的`屋子、美麗的城堡后在邁出花園那一刻，花園消失了。接著，大雁們接到了渡鴉的求救信號(hào)，尼爾斯用錐子在墻上敲洞的時(shí)候，渡鴉講了一個(gè)關(guān)于礦和遺產(chǎn)的傳說(shuō)并許諾帯尼爾斯去看一些奇怪的東西。尼爾斯聽(tīng)完，干勁十足地敲破了洞，救了渡鴉。由于斯密爾派信鴿傳假信息，尼爾斯和莫頓、大雁們來(lái)到了天鵝湖，莫頓在天鵝群中危險(xiǎn)穿行，晚上，尼爾斯發(fā)現(xiàn)了斯密爾并求助大狗將斯密爾關(guān)進(jìn)了狗籠中。
一路上，尼爾斯和他的伙伴們還碰到了可怕的咒語(yǔ)、老鷹的高而果，也知道了變回人類(lèi)的方法，但尼爾斯他們都能勇敢應(yīng)對(duì)。
最終，尼爾斯騎著白鵝莫頓飛回了家，一推進(jìn)門(mén)，尼爾斯又變回了人類(lèi)，莫頓回到了鵝舍。
一本書(shū)的作文 8
我最喜歡，也最保護(hù)的一本書(shū)是《歷史禁區(qū)》。歷史不容改寫(xiě)，歷史切勿踐踏，歷史禁止戲言，歷史阻止謾罵，歷史僅為歷史，歷史充滿八卦。打開(kāi)歷史之門(mén)，深入塵封禁區(qū)；窺視密謀背后，解密紛爭(zhēng)迷局。
這本書(shū)寫(xiě)了歷史的種種八卦，比如：阿房宮被燒誰(shuí)人之過(guò)？朱棣開(kāi)殺何人之禍？解讀僧人“戒疤”之因，慨嘆“三寸金蓮”傷足害心……歷史，有些并不是表面，需要你深入地去探索、發(fā)現(xiàn)。其中，我們來(lái)看看阿房宮被誰(shuí)所燒�！傲跞A，四海之一。蜀山派，阿房出……楚人一炬，可憐焦土�！倍攀沼迷�(shī)意的筆觸，使阿房宮跨越了時(shí)空，在分合的歷史大路上，反復(fù)引起人們的緬懷和思考。這樣的“絕世容顏”就覆滅在了熊熊烈火之中，我們?cè)谕锵е啵荒懿唤瓚嵖檫@縱史三目的項(xiàng)羽。但是，這件驚世之作背后，卻流傳著一個(gè)千古冤案。
這本書(shū)很有趣，歷史：在無(wú)邊的黑暗里，眾多的未解和神秘靜靜的守候，等待那只探索火炬的亮起。帝王的秘辛、離奇的秘案、戰(zhàn)爭(zhēng)的煙云、詭異的事件……那些沉睡在未知世界里的人和事在漸近的好奇下，緩慢開(kāi)啟歲月的封印，褪去寂寞的外衣，展現(xiàn)出一幕幕塵封已久的畫(huà)面……探索發(fā)現(xiàn)系列，宛如一個(gè)色彩斑斕，光怪陸離的萬(wàn)花筒，真實(shí)再現(xiàn)了大千世界的神奇瞬間，神秘的、奇幻的.、懸疑的……令人目眩神迷，欲罷不能。娓娓道來(lái)的傳奇故事，彌足珍貴的彩色圖片，打造出一席華美的文化盛宴。
經(jīng)過(guò)粉飾的歷史，終究還是模糊不清的歷史，是易被誤讀的歷史，是背離真相的歷史。我們不想讓真實(shí)的歷史在歲月的打磨下形成一個(gè)個(gè)千古謎團(tuán)，我們也不想為后人留下諸多無(wú)法開(kāi)啟的“禁區(qū)之門(mén)”。于是我們大聲疾呼：“歷史需要真相，歷史不要禁區(qū)。”
一本書(shū)的作文 9
書(shū),就像一束郁金香,沁人心脾；書(shū),就像一輪紅日,撥開(kāi)我心中的云霧；書(shū),就像一支畫(huà)筆,為我的生活錦上添花；書(shū)，就像是一絲陽(yáng)光，照亮了我們前方的學(xué)習(xí)道路；書(shū)，就像好朋友，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。許多書(shū)都使我受益匪淺，但是，如果要讓我選擇一本最喜歡的書(shū)，那我會(huì)毫不猶豫，脫口而出：“那還用說(shuō),當(dāng)然是《福爾摩斯探案選》咯！”這本書(shū)是英國(guó)柯南道爾的著作。福爾摩斯這個(gè)家喻戶曉的名偵探形象，一只手杖，一根煙斗，一身神秘的服裝，瘦高的個(gè)子，鷹勾似的鼻子，銳利的目光打動(dòng)了億萬(wàn)讀者的心，讓讀者們刻骨銘心。
丁欣給予這本書(shū)這樣一個(gè)評(píng)價(jià)：《福爾摩斯探案選》是偵探小說(shuō)史上一個(gè)重要的里程碑，廣大讀者的喜愛(ài)就是最好的證明。
《福爾摩斯探案選》是一部偵探小說(shuō)，深受讀者的喜愛(ài)，講了經(jīng)過(guò)福爾摩斯辦理的一些案件，其中《最后一案》中告知了我們福爾摩斯的結(jié)局：為了人民的'事業(yè)在與莫里亞蒂等人的邪惡斗爭(zhēng)中英勇的獻(xiàn)身，結(jié)束了這段讓人期待不斷似乎永無(wú)止境的偵探之路。
福爾摩斯的正義感使我佩服，他堅(jiān)持不懈的破案精神更讓我肅然起敬！每接一個(gè)案子，福爾摩斯都會(huì)傾盡全力去揭開(kāi)謎底。躲開(kāi)被邪惡沖昏頭腦的他們的追擊等�？靵�(lái)與我共享《福爾摩斯探案選》這一本書(shū)吧！讓我們跟隨福爾摩斯的腳步，一同進(jìn)入驚險(xiǎn)的兇案現(xiàn)場(chǎng)；仔細(xì)觀察兇手留下的蛛絲馬跡；巧妙地揭開(kāi)兇案背后的真相。
當(dāng)我們欣賞福爾摩斯的精神之余，別忘了也要學(xué)習(xí)他的精神，要成功，總該從堅(jiān)持不懈開(kāi)始，也只有堅(jiān)持不懈，才能讓我們最終走進(jìn)勝利的殿堂。
一本書(shū)的作文 10
小梵，快把你的書(shū)柜收拾一下你看都亂成什么樣子了！不要的，就拿去賣(mài)廢品。”隨著媽媽的嘮叨聲，我極不情愿地邁著蝸牛步子移向書(shū)柜。哇！怎么會(huì)這么亂？書(shū)全都橫七豎八的倒在那里，我快速的將書(shū)柜掃描了一遍，一本藍(lán)色書(shū)皮的書(shū)一下抓住了我的視線。
這是？記憶的大門(mén)瞬間打開(kāi)，那些零散的記憶全都像被囚禁了很久，渴望自由的人一樣，噴涌而出�！敖憬�，這本書(shū)封面好乖哦，我要嘛！”一個(gè)稚嫩的聲音在腦海里回蕩。哦，對(duì)了，這是琴姐的書(shū)。在一個(gè)春日，一個(gè)女孩坐在涼亭里，捧著一本書(shū)，看著另一個(gè)女孩玩耍，臉上全是笑容。風(fēng)輕輕拂過(guò)，涼亭里那個(gè)女孩的碎發(fā)被風(fēng)吹起，那個(gè)定格是那么的美麗。我跑進(jìn)涼亭，去索要姐姐手里的那本書(shū)。倒不是因?yàn)橄矚g書(shū)的內(nèi)容，是因?yàn)槟潜緯?shū)的外殼十分漂亮，第一頁(yè)時(shí)姐姐向大自然“要”的`，上面貼了春天潔白的蘋(píng)果花，夏天翠綠的荷葉碎片，秋天金黃的銀杏葉，冬天黃黃的臘梅。琴姐笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我像得到了全世界的財(cái)富一樣，樂(lè)開(kāi)了花。
可是姐姐遲遲沒(méi)把那本書(shū)送給我，時(shí)間久了，我也就慢慢淡忘了。過(guò)了幾個(gè)月姐姐來(lái)我家，手里拿著那本書(shū)，我先是高興，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就迎來(lái)了離別的愁緒——姐姐要去上海工作了。聽(tīng)到這個(gè)消息的我愣住了，怯怯的說(shuō)：“可以不去嗎？”琴姐苦笑，算是回答。我表面上只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了聲“哦”可是心里卻是有許許多多的不舍。
現(xiàn)在，再看那本書(shū)，那些花兒早已有些碎了，書(shū)角也有卷起，書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃，還有幾頁(yè)也脫落了。想起原來(lái)我和琴姐在一起玩耍時(shí)光，一絲絲笑意不禁在嘴角泛起。三年了，不知道姐過(guò)得如何，也許她過(guò)得很好吧！也許她在公司的事業(yè)已平步青云�；蛟S，她不知道，千里之外有個(gè)人，正在默默地為她祝福。
一本書(shū)的作文 11
在我的書(shū)柜里，躺著一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》，它是我最喜歡的一本書(shū)。
這是一部關(guān)于冒險(xiǎn)，智慧和勇敢的永恒經(jīng)典，是航海探險(xiǎn)小說(shuō)的先驅(qū)，小說(shuō)講述了英國(guó)人魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒(méi)，孤身一人流落到無(wú)人的荒島，為生存而不懈奮斗的艱辛歷程。
主人公魯賓遜樂(lè)觀向上，百折不回的精神以及他那銳意進(jìn)取，堅(jiān)強(qiáng)不屈的`品質(zhì)一直感染著我，激勵(lì)著我。每當(dāng)我遇到坎坷不敢前行時(shí)，我總是會(huì)想起魯賓遜，想起他那偉大的精神和品質(zhì)。
記得有一次，我遇到了一道難題，想了好長(zhǎng)時(shí)間也想不出來(lái)，越想越著急，都急的快哭了！可是，我想到了魯賓遜，他在那樣困難的環(huán)境下都能解決諸多難題，為什么我就不行呢？更何況只是一道數(shù)學(xué)題。于是，我再次抱著試試看的態(tài)度去做，果然，在用了無(wú)數(shù)張草稿紙后，我成功地算出了那道題。
記得還有一次，我和爸爸媽媽在沙漠上游玩。走著走著，我離爸爸媽媽已經(jīng)很遠(yuǎn)了。我看看爸爸媽媽?zhuān)峙芰似饋?lái)。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)尋找父母的時(shí)候，他們竟神秘失蹤了！望著四周陌生的環(huán)境，我呆了，哭了起來(lái)——我迷路了，我被丟了！這時(shí)，我再次想到了魯賓遜，面對(duì)困難，他哭了嗎？不，他沒(méi)有，哭解決不了困難，要勇敢地面對(duì)，于是，我靜下心來(lái)，在管理員的幫助下，終于見(jiàn)到了爸媽。
魯賓遜他那頑強(qiáng)的精神，幫助我勇敢地與困難斗爭(zhēng)。
魯賓遜他那偉大的品質(zhì)，教會(huì)我在生活中要堅(jiān)強(qiáng)。
魯賓遜他那不平凡的歷程，更使我懂得了做人的道理。
《魯賓遜漂流記》交給了我許多，它真是我的“導(dǎo)師”。
一本書(shū)的作文 12
我最喜歡的一本書(shū)是楊紅櫻老師的《漂亮老師和壞小子》。
書(shū)中描寫(xiě)了米蘭老師的特殊教育方法。她與一些老師完全不同的做法讓我很有感悟。
“響鼓不用重錘，六年級(jí)的學(xué)生認(rèn)識(shí)能力很強(qiáng)了”她帶學(xué)生們跳芭啦芭啦舞：她去家訪，給學(xué)生帶去了特別的禮物——用“謊言”送偏方；她用巧妙的方法教會(huì)了一個(gè)軟弱的男生如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)；面對(duì)險(xiǎn)境，她用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己；她在上課前化妝，則體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試之前，她竟然帶著全班同學(xué)去踏青……最讓我感動(dòng)的是：米蘭始終把人性關(guān)懷放在首位，自己犯了錯(cuò)會(huì)向?qū)W生道歉。
我讀這本書(shū)時(shí)，被它的情節(jié)所吸引，更被那位老師所吸引，壞小子們的身上都體現(xiàn)了現(xiàn)階段的男孩子所特有的年齡特點(diǎn)：好動(dòng)好玩、喜歡表現(xiàn)自己、耍小聰明、愛(ài)聽(tīng)好話。米蘭老師正是知道這一點(diǎn)，所以她始終用理解的眼光看待他們，輕輕的走近他們，成為了他們的大朋友。米蘭老師用自己的內(nèi)心走近，用孩子的思維去思維，用孩子簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去表達(dá)，用孩子的心去感受這個(gè)世界。
合上書(shū)，我陷入了深思，書(shū)中的'鏡頭在我的腦海中再次浮現(xiàn)，我試著從中區(qū)分什么是好的事物，可以讓我在以后學(xué)習(xí)運(yùn)用，當(dāng)然對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的事情，我只會(huì)笑一笑就了事哦！
其中令我印象最深刻的是，我認(rèn)識(shí)到了老師的另一面，深深感受到做老師的用心良苦。突然間，耳邊傳來(lái)溫柔的聲音——孩子們，時(shí)間就是生命，那是用金錢(qián)也換不來(lái)的……哦，是王老師，眼前浮現(xiàn)出班主任王老師那熟悉的身影，正對(duì)著我微笑著，以前一直都認(rèn)為她對(duì)我們太嚴(yán)厲了，她對(duì)我們的苦口婆心我一直不能真正體會(huì)，現(xiàn)在想想真是慚愧，在這里我好想對(duì)她說(shuō)一聲——王老師，你就是我們眼中的漂亮老師！但是我們可不是壞小子，我們是一群天真活潑的乖孩子！
一本書(shū)的作文 13
在我的書(shū)架上，有許多書(shū)，作文介紹一本書(shū)。如《格林童話》、《快樂(lè)作文》、《史記故事》……。但是，要這些有趣而精彩的書(shū)中，我卻最喜歡一本破得不像樣的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)樗俏覍W(xué)科學(xué)，解疑問(wèn)的好老師。
有一次，我看見(jiàn)許多小蜻蜓在點(diǎn)水這一自然現(xiàn)象，覺(jué)得很奇怪，心想；蜻蜓點(diǎn)水，難到是在洗澡嗎？還是在干別的.事呢？突然，我想到了解疑的好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我馬上奔回家，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。哦！原來(lái)小蜻蜓在生寶寶呢！這時(shí)，有人叫到：“小博士，來(lái)問(wèn)你一道題�！贝蜷_(kāi)門(mén)，原來(lái)是我的好朋友小毛�！澳阒滥男┨罩R(shí)？”小毛問(wèn)道。“那太簡(jiǎn)單了，你聽(tīng)著�！庇谑牵矣新曈猩闹v了一大堆。如星星眨眼睛、因?yàn)榇髿獾拿芏入S時(shí)間和空間而不斷起伏變化著，從遠(yuǎn)處恒星發(fā)出來(lái)的光進(jìn)入地球大氣層后，折射光的方向時(shí)時(shí)發(fā)生變化，使折射光“搖擺不定”。因此，我們看到的“星光”在不停的閃爍，就像在眨眼睛樣。又如月亮有時(shí)圓、有時(shí)扁，那是因?yàn)樵铝猎谔?yáng)的照射下，總是一半亮，一半暗，但從不同的角度看過(guò)去，看到亮的一半月球有多有少，這就是我們看到月亮有圓缺變化的原因。旁邊媽媽聽(tīng)了，不禁和小毛一起稱(chēng)贊我，還問(wèn)我從哪兒學(xué)的。“我告訴你們，《十萬(wàn)個(gè)為什么》就是我的好老師�。 毙∶�(tīng)了，說(shuō)：“明白了，我也要多讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，跟你比一比誰(shuí)的知識(shí)豐富。”好，君子一言，駟馬難追，我們就比一比吧！接著，我又講了許多從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)到的知識(shí)，大家羨慕極了，都叫我“小博士�！�
謝謝！不說(shuō)話的老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是您給我科學(xué)知識(shí)，是您讓我變得更加聰明，是您讓我成為了一名“小博士”我愛(ài)您！
一本書(shū)的作文 14
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是韓愈所說(shuō)。我就給大家推薦一本我愛(ài)不釋手的書(shū)——《伊索寓言》。
作者是伊索，他是古希臘人。伊索生于公元前六世紀(jì)，他有三百五十七篇。大部分把人比喻為動(dòng)物來(lái)諷刺�！兑了髟⒀浴返臉s譽(yù)有很多，也是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一。
我推薦的理由是從這本書(shū)中我能學(xué)到很多的道理；什么事都要認(rèn)真思考問(wèn)題，也告訴我們惡人最終是沒(méi)有好結(jié)果，善良的人最終可以過(guò)上幸福的生活……這本書(shū)寫(xiě)出了作者用動(dòng)物同時(shí)進(jìn)行對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)不平等的強(qiáng)烈抨擊。我也特別喜歡的'一篇文章是《龜兔賽跑》里面的烏龜，你們可能會(huì)問(wèn)“你為什么喜歡烏龜而不喜歡兔子呢？”在《龜兔賽跑》中兔子是驕傲自滿的，完全不把烏龜放在眼里。但烏龜不是這樣，它雖然知道自己怎么也跑不過(guò)兔子，但是它仍然在努力，經(jīng)過(guò)自己不斷地努力最終獲得了終力，而兔子卻輸了這場(chǎng)比賽，臉紅得像太陽(yáng)一樣。我從這個(gè)故事里知道了輕易小視他人虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……《兩個(gè)樵夫》也富有哲理，一個(gè)樵夫因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)得到一個(gè)金斧頭，一個(gè)銀斧頭。而另一個(gè)樵夫因?yàn)樽约旱呢澙罚裁匆矝](méi)有拿到，卻還失去了原來(lái)自己的斧頭，這讓我不禁為那一個(gè)樵夫感到可惜，貪婪往往讓自己失去更多。
你想了解烏龜是怎么跑過(guò)兔子的嗎？你想了解羊是怎么從狼的口中逃走的嗎？想知道就快去看看這本書(shū)吧！
一本書(shū)的作文 15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)的重要手段。今天我要推薦一本好書(shū)—《城南舊事》。
這本書(shū)是作者林海音因想念童年住在北京城的那些人物和景象而寫(xiě)的。這本書(shū)讀起來(lái)生動(dòng)立體，讓人邊讀邊能聯(lián)想到各種場(chǎng)景，回味無(wú)窮。
書(shū)的主人公叫做“英子”，她是一個(gè)善良可愛(ài)、單純真誠(chéng)、樂(lè)觀積極，好奇心強(qiáng)的小女孩。
在生活中如果遇見(jiàn)瘋子或是小偷，家長(zhǎng)一定會(huì)讓你遠(yuǎn)離他們吧，可書(shū)中的小英子從來(lái)不對(duì)任何人有偏見(jiàn)。她和惠安館的瘋子以及門(mén)前的小偷打交道，通過(guò)與他們的進(jìn)一步交往，英子感受到了他們的痛苦與無(wú)奈，同情他們的遭遇，還盡己所能的幫助他們。
一天，英子在自家巷子里的一戶鄰居家，看見(jiàn)了一個(gè)小偷，英子并沒(méi)有覺(jué)得害怕，看他蹲在那里，反而天真的問(wèn)了一聲：“你是來(lái)拉屎的吧？”這句話也從此火遍了全網(wǎng)。
每當(dāng)我讀到這本書(shū)時(shí)，眼前出現(xiàn)的并不是一堆枯燥的文字，而是仿佛看見(jiàn)了英子那張?zhí)煺婵蓯?ài)的'笑臉，所以這本書(shū)蘊(yùn)含的趣味性才是我真正推薦的理由。
書(shū)是知心朋友，更是心靈導(dǎo)師。它像一顆顆璀璨的藍(lán)寶石，在童年的夜空中閃爍著耀眼的光芒，也像一個(gè)隱形羅盤(pán)，為我們的成長(zhǎng)指引方向。同學(xué)們讓我們一起來(lái)閱讀《城南舊事》，開(kāi)啟智慧之門(mén)，獲取知識(shí)的力量吧！
一本書(shū)的作文 16
我是一本書(shū)，名叫《魯賓遜漂流記》。我的家在書(shū)店，但這是一個(gè)舊書(shū)店，已經(jīng)很久沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)書(shū)了，我們天天盼著有人來(lái)買(mǎi)我們。
終于有一天，一個(gè)小女孩來(lái)到書(shū)店，說(shuō)要買(mǎi)本書(shū)。我們都很興奮，猜想著哪本書(shū)會(huì)成為幸運(yùn)兒呢。結(jié)果，小女孩一眼就相中了我，把我買(mǎi)了下來(lái)。其他的伙伴都投來(lái)了嫉妒羨慕的眼光，還有的`老書(shū)甚至說(shuō)：“你終于苦盡甘來(lái)了，這是你積來(lái)的福份。”此時(shí)，我的心早就已經(jīng)飛到幸福的云端，無(wú)法用語(yǔ)言形容了。
我的小主人家書(shū)架上也放著好幾百本書(shū)，看它們喜悅的表情，我也在想，我會(huì)不會(huì)成為最幸福的書(shū)呢。結(jié)果，我注意到一本叫《皇帝的悲哀》的新書(shū)好像更受主人喜歡，而我呢，大概是因?yàn)槲沂桥f書(shū)，所以主人并不愛(ài)惜我，她讀我的時(shí)候手也不洗，總用臟手翻著我，她還總喜歡邊吃零吃邊翻閱我，我身上變得特別臟，有辣椒油、果汁漬，我書(shū)頁(yè)的夾縫里有頭發(fā)，還有面包、餅干和薯片的碎渣碎屑，而且每次看完我了她就把我隨便一甩，摔的我好疼，都要散架了。書(shū)架上的那些新書(shū)也總是嘲笑我，說(shuō)我沒(méi)資格和它們比。我開(kāi)始懷念以前在舊書(shū)店的日子了，想念我的那些老朋友。
我很傷心，雖然我終于有了主人，但她卻這么對(duì)我。現(xiàn)在，我不求她待我多好，只是希望她不要這么不愛(ài)惜我。
一本書(shū)的作文 17
在這個(gè)落葉飄飛的深秋，櫻花巷里那些枝丫干枯的櫻花樹(shù)竟然在一夜之間花開(kāi)滿樹(shù)。往日寧?kù)o的小巷因此變得人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。在櫻花巷里究竟會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些驚人的秘密呢？讓我們一起走進(jìn)楊紅櫻的《櫻花巷的秘密》吧！
這本書(shū)為我們講述了這樣一個(gè)故事：在深秋的一個(gè)夜晚，櫻花巷里開(kāi)滿了櫻花，此樹(shù)并不是十月櫻，怎會(huì)開(kāi)出櫻花呢？在疑惑之時(shí)，櫻花巷里多了一個(gè)起跑加油站，自稱(chēng)打針吃藥，便可治好孩子的“笨”，安琪兒被媽媽拉去，可笑貓的一句話，破了安琪兒媽媽所說(shuō)的“她都是為了安琪兒好”這句話。
笑貓?jiān)f(shuō)：“我心疼安琪兒，就像心疼杜真子一樣。她們的媽媽是他們最親的人，卻又是最不懂他們的人；她們的媽媽是最?lèi)?ài)她們的人，卻又是最不知道怎么愛(ài)她們的人。”這兩位自以為是的媽媽?zhuān)３Ｒ詯?ài)的名義做著傷害她們女兒的事。我覺(jué)得笑貓說(shuō)得特別對(duì)，尤其是它那句：“這兩位自以為是的媽媽?zhuān)３Ｒ詯?ài)的名義做著傷害她們女兒的事�！庇泻芏嗉议L(zhǎng)都這樣，以為是為孩子好，其實(shí)一直在傷害她們。
《櫻花巷的秘密》訴說(shuō)著每一個(gè)孩子的心聲，她們不求任何，只求自己的父母，多多關(guān)心自己，多問(wèn)一下我們的意見(jiàn)，哪怕只有一次也好。
這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的.故事，猶如童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考………
一本書(shū)的作文 18
俗話說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币�?yàn)橛袝?shū)，讓我們的生活豐富多彩；因?yàn)橛袝?shū)，讓我們的生活更加精彩；因?yàn)橛袝?shū)，讓我們的生命絢麗多彩。我今天想給大家介紹一本由美國(guó)作家馬克.吐溫寫(xiě)的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
全書(shū)主要講一個(gè)從小沒(méi)有父母的湯姆，被波莉姨媽領(lǐng)養(yǎng)，但他卻很淘氣，經(jīng)常搞各種惡作劇。后來(lái)他在學(xué)校喜歡上叫貝奇女同學(xué)，但有一次湯姆得意忘形暴露了秘密，而使貝奇生氣，傷心的湯姆離開(kāi)了，去外面當(dāng)海盜，最終他竟然帶回來(lái)了一箱金幣。
其中令我印象深刻的故事是湯姆讓別人自愿幫他刷墻，有一天，波莉姨媽讓湯姆去后院刷墻，湯姆不愿意，但他不得不去刷墻，路過(guò)的朋友們都嘲笑他，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“刷墻可是件好事，誰(shuí)刷了墻就說(shuō)明自己已經(jīng)成為了男子漢，可以自己養(yǎng)家了�！贝蠹叶及褱返脑捫乓詾檎�，爭(zhēng)著要刷墻。湯姆見(jiàn)魚(yú)上鉤了，裝著不情愿的.表情讓他們刷墻，偷偷地溜走去找哈克貝利·費(fèi)思玩去了。
雖然，這本書(shū)中湯姆很頑皮，但他敢于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，對(duì)新鮮事物充滿了好奇心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，做一個(gè)有目標(biāo)的青少年。
同學(xué)們，你們想知道湯姆冒了什么險(xiǎn)嗎？想知道他是如何得到金幣的嗎？想知道他和貝奇的故事嗎？如果想，就趕快來(lái)讀這本書(shū)吧！
一本書(shū)的作文 19
在我的童年之中，我讀過(guò)非常非常多的書(shū)，有：《假如給我三天光明》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《李清照詞傳》……其中我最喜歡的是《假如給我三天光明》現(xiàn)在就由我來(lái)給你們介紹介紹吧。
《假如給我三天光明》的女主人公是海倫·凱勒。海倫·凱勒是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在他生命中的88個(gè)春夏秋冬中，只擁有不到19個(gè)月的光明與聲音。但是她的精神卻，給了世界的人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望！她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生光明的故事。
這本書(shū)寫(xiě)了關(guān)于海倫對(duì)光明的熱切渴望，寫(xiě)了她對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣等滋味。他在書(shū)中這樣寫(xiě)：“假如給我三天光明。第1天我要看人，看他們的溫和與善良；第2天我要去看黎明、去看曙光；第3天我要看我們生活的世界，是那么美好！”字里行間，無(wú)不洋溢著海倫對(duì)人生的'熱愛(ài)，她用熱愛(ài)的態(tài)度勸誡世人，應(yīng)該珍惜有的一切。我喜歡這本書(shū)是因?yàn)樽髡叩膱?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)；是因?yàn)閺倪@本書(shū)里我領(lǐng)悟了奮斗、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的含義；喜歡這本書(shū)是因?yàn)槲覐闹姓业搅俗孕�、�?jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。
《假如給我三天光明》真的是一本好書(shū)，有時(shí)間仔細(xì)讀一讀吧。相信大家看過(guò)以后一定會(huì)終身受益的。
一本書(shū)的作文 20
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我非常贊同這句話。那么今天，我就來(lái)給大家推薦一款我認(rèn)為不錯(cuò)的營(yíng)養(yǎng)品——《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻文學(xué)作品，它的作者是凡爾納，出版于汕頭大學(xué)出版社。大家肯定很奇怪，我為什么會(huì)推薦這本書(shū)呢？其實(shí)，當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)的`封面時(shí)，我就被它吸引了眼球，封面上有兩個(gè)人和一條鯊魚(yú)在海里游泳，我這小小的腦袋瞬間產(chǎn)生了大大的疑惑：為什么圖上的兩個(gè)人不懼怕鯊魚(yú)呢？為什么另一個(gè)人可以安然在鯊魚(yú)旁邊游走呢？讓我們翻開(kāi)這本書(shū)來(lái)看一看。原來(lái)啊，它講述的是阿龍納斯教授和助手康塞爾、捕鯨大王尼德。蘭，參加了追捕“海怪”的行動(dòng)的故事。他們?cè)谧凡丁昂９帧钡倪^(guò)程中，意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)它竟然是一艘潛艇，他們只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段驚心動(dòng)魄的海底之旅。
他們之所以不懼怕鯊魚(yú)，是因?yàn)樗麄儞碛幸环N特殊工具，用來(lái)防止鯊魚(yú)咬人。一個(gè)人可以安然游走是因?yàn)榱硗庖粋�(gè)人已經(jīng)把鯊魚(yú)殺了。而正是因?yàn)檫@些奇幻的旅程，才讓我喜歡上了這本書(shū)。我從中知道了許多道理：讀書(shū)要帶著問(wèn)題去讀，對(duì)待未知的世界我們要勇于探索不怕艱險(xiǎn)，等等……
看到這里你們有沒(méi)有喜歡上這本書(shū)呢？心動(dòng)不如心動(dòng)，快來(lái)和我一起探索吧！
一本書(shū)的作文 21
有一天，在我讀書(shū)的時(shí)候，我突發(fā)奇想：假如我是一本書(shū)，我要做一本什么書(shū)呢？假如我是一本書(shū)，我要做一本神奇的科幻書(shū)。我要帶給同學(xué)們?cè)S多神奇又有趣的故事，讓同學(xué)們?cè)诨孟氲奶斓刂�，擁有豐富的想象力。
我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诨孟氲奶斓乩铮T著飛天掃帚飛翔，拿著點(diǎn)石成金的摩杖將周邊的一切變得更加美好，變出許許多多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物、植物，讓世界永遠(yuǎn)充滿新意。假如我是一本書(shū)，我要做一本幽默的笑話書(shū)，我會(huì)把許多死板文字，變成一個(gè)個(gè)搞笑的鏡頭，讓大孩子，小孩子，老孩子，捧腹大笑。我要讓在學(xué)�？炭鄬W(xué)習(xí)的學(xué)生們讀了這本書(shū)后都能放松心情；我要讓辛勤工作的`朋友們讀了這本書(shū)后能消除一天工作的疲憊；總之，我要讓所有講習(xí)過(guò)我這本書(shū)的人都能在笑聲中度過(guò)每一天，忘記一切煩惱和憂傷。
假如我是一本書(shū)，我還要做一本固執(zhí)的歷史書(shū)。我身上的內(nèi)容極為豐富，中華上下五千年的文明史在我的每一寸皮膚上記錄著。我雖然老，但并不糊涂，我要讓讀過(guò)我的人們了解到中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，明白造紙、印刷術(shù)、火藥和指南針是中國(guó)古代的四大發(fā)明；知道神舟系列載人飛船發(fā)射的成功，讓他們?yōu)樽约菏且粋�(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪。假如我是一本書(shū)，我一定要成為一本能給所有讀過(guò)我的人帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)的書(shū)。
一本書(shū)的作文 22
我們都知道，借了別人的東西一定要還，而且要好好保管，好好愛(ài)惜。我就有一次這樣的經(jīng)歷。那我有沒(méi)有將東西還給別人呢？請(qǐng)看下文！
那是四年級(jí)的事情了，當(dāng)時(shí)我的同桌買(mǎi)了一本新書(shū)——《我的媽媽是公主》。我對(duì)這本書(shū)非常感興趣，就向同桌借來(lái)帶回家看。這本書(shū)太好看了。媽媽一次又一次地叫我吃飯。我就隨便扒幾口飯，還未咽下，便又看起書(shū)來(lái)。
下午，我去到學(xué)校時(shí)，才發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了！我在書(shū)包里找了又找，可還是沒(méi)看見(jiàn)。放學(xué)了，我就像腳下踩著風(fēng)火輪，向家“飛”去�；氐郊依�，我翻箱倒柜，可還是一個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)著。怎么辦呢？我答應(yīng)了明天就還的！雖然不是我有意弄丟的，但就是在我手上弄丟的。這時(shí)我想起了爸爸經(jīng)常教我：信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的`財(cái)富。盡管天這樣黑，外面下著傾盆大雨，可我還是急忙騎上自行車(chē)不顧一切地向書(shū)店奔去。逛了幾十家書(shū)店，可就是沒(méi)有一模一樣的版本。我只好每一本比原來(lái)還要精美的《我的媽媽是公主》。
第二天，我把精美的新書(shū)還給了同桌并真誠(chéng)地道了歉。同桌卻說(shuō)：“你不是故意弄丟的。這本新書(shū)就送給你了吧！”“不行！雖然我有了新書(shū)，但我的誠(chéng)信丟了！”
故事講完了，我想對(duì)大家說(shuō)：“信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富�！�
一本書(shū)的作文 23
想必大家都讀過(guò)楊紅櫻阿姨的經(jīng)典之作“淘氣包馬小跳系列”吧！我今天要向大家推薦的就是這個(gè)系列的珍藏版《瞧，這幫壞小子》。
《瞧，這幫壞小子》是一本輕松幽默的校園系列故事集。在這本書(shū)中，楊紅櫻阿姨再次用鮮活靈動(dòng)的筆觸講述了一群調(diào)皮搗蛋的壞小子們的故事，展示出他們成長(zhǎng)的活力、善良的天性和非凡的勇氣。這些故事記錄下這群常常被老師、家長(zhǎng)“誤讀”的“壞小子”們的內(nèi)心世界，記錄下他們童年的歡樂(lè)和委屈。在幽默而溫暖的文字背后，是楊紅櫻阿姨“關(guān)懷童年”，“把歡樂(lè)還給孩子”的深情期待。
在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，站辦公室時(shí)愁眉苦臉，出辦公室時(shí)歡天喜地的淘氣包馬小跳；嘴巴閑不住，說(shuō)十籮筐話有九籮筐都是廢話的猿猴毛超；怕人家向他要東西吃就帶鋼珠到學(xué)校吃的吝嗇鬼企鵝唐飛；喜歡動(dòng)手不動(dòng)口，吵架他會(huì)輸，打架他會(huì)贏，還喜歡和汽車(chē)賽跑的河馬張達(dá)等等。
在這本書(shū)的許多章節(jié)中，我最喜歡“董事長(zhǎng)的神秘禮物”這一節(jié)。里面“兒子玩失蹤，老爸玩跟蹤”的`故事別提有多刺激了。野營(yíng)帳篷里的尖叫聲還勾起了四位爸爸對(duì)童年的美好回憶呢！
楊紅櫻阿姨筆下的人物形象雖長(zhǎng)得歪瓜裂棗，但個(gè)個(gè)都不失童心，也正是這樣，使楊紅櫻筆下的小說(shuō)成了魔法書(shū)，成為了文字橋，成為孩子們心愛(ài)的讀物。怎么樣！《瞧，這幫壞小子》不賴吧！我可早已是馬小跳的fans嘍！你呢？
一本書(shū)的作文 24
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”一本好書(shū)會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)！
朋友們你喜歡看書(shū)嗎？我想向你推薦你一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。
這是意大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表作。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得這本書(shū)扉頁(yè)上的那段話：一本好書(shū)，可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書(shū)。
書(shū)中主要寫(xiě)安利柯成長(zhǎng)的故事，作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫(xiě)了主人公一年的所歷，所聞，所見(jiàn)，所感，抒發(fā)了鄉(xiāng)國(guó)之感，師生之誼，親子之愛(ài)和人與人之間的互相友愛(ài)之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常又滿蘊(yùn)人情味的生活事件，把愛(ài)和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫(xiě)作，但每月又有一篇較長(zhǎng)的，結(jié)構(gòu)完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛貝諦，愛(ài)幫助人的卡隆，可憐的奈利，衣著華麗的`瓦梯尼……
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)。通過(guò)樸素的描寫(xiě)和精彩的語(yǔ)言，使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的，愛(ài)是人世間不可缺少的一部分。愛(ài)是人人都需要的，如果你看到這本書(shū)一定要認(rèn)真的品味！要記住那句話：“世界充滿愛(ài)”。
一本書(shū)的作文 25
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人不讀書(shū)是不可能的，但又不愛(ài)讀索然無(wú)味的書(shū)。今天我來(lái)推薦一本楊紅櫻阿姨的作品之一——《笑貓日記》
《笑貓日記》講述了一只有思想會(huì)笑的笑貓有個(gè)”老鼠”朋友叫“球球老老鼠，因?yàn)槟挲g最大，與笑貓的戰(zhàn)斗最多，就變成了朋友。他們每天和一只名叫”地包天”的京巴
狗一起遇到了許多有趣的事情，看到了塔頂上的一只虎皮貓笑貓就對(duì)虎皮貓有了戀心，又經(jīng)歷了許許多多的困難，才與虎皮貓?jiān)谝黄鸬�，還有了自己的孩子，生出來(lái)的老大叫“胖頭”，老二叫“二丫”老三叫“三寶”老四叫“小可憐”，可是小可憐生來(lái)體弱，春天時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的寒流凍死了。他們一家五口繼續(xù)探險(xiǎn)，可笑貓從來(lái)也沒(méi)有和他的家人說(shuō)過(guò)他的老鼠朋友，一直到現(xiàn)在，這一套書(shū)一共有二十六本《笑貓日記》了！
主人公笑貓開(kāi)朗、有智慧、有思想；他的朋友老老鼠點(diǎn)子多，只要笑貓有心事，都會(huì)找老老鼠談心；地包天是一只
京巴狗，她喜歡吃糖蒜，有著異想天開(kāi)的想法；虎皮貓是一只有信念的'貓，她崇拜有信念的人；胖頭雖然不靈快、但有恒心，做什么事都很細(xì)；二丫長(zhǎng)得和虎皮貓一模一樣，也會(huì)輕悠悠地爬上樹(shù)；三寶很靈，但沒(méi)有太多的恒心，虎皮貓就把三寶的缺點(diǎn)給“抹淡”了。
我推薦的書(shū)怎么樣，也不知道你會(huì)不會(huì)愛(ài)看呢。
一本書(shū)的作文 26
在我金色的童年中，書(shū)籍一直伴隨著我，如：故事書(shū)、童話、作文書(shū)……但讓我回味無(wú)窮的書(shū)，必然是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
這本書(shū)的作者和主人公都是海倫·凱勒。她生于1880年——1968年。
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！焙悺P勒是不幸的，在生命的.八十八個(gè)春秋中，有八十七年是在沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的孤獨(dú)歲月里度過(guò)的；然而，就是這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾盲人，在來(lái)自波士頓柏金斯學(xué)校的家庭教師----安妮。沙利文小姐的“陪讀”下，完成了在拉德克利夫?qū)W院的所有課程，后來(lái)又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艱難的歷程中，一直用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)鼓勵(lì)自己。海倫·凱勒僅用這句話以及自己超出常人的決心和毅力是自己成功，這種精神讓我敬佩不已。接著，我閉上眼睛，在我最熟悉不過(guò)的客廳里來(lái)回穿梭，可是，事情比我預(yù)想的還要艱難。每走一步都是那么驚心動(dòng)魄，每走一步都像是掉進(jìn)了無(wú)底深淵，最終，恐懼使我睜開(kāi)了眼睛。今天，我第一次走進(jìn)了盲人的內(nèi)心世界，體會(huì)到了海倫·凱勒生活中遇到的困難。
這本書(shū)會(huì)給讀者以心靈的凈化與啟發(fā)，并從中感悟到一個(gè)人生哲理，那就是“在困境中永不放棄，在順境中珍惜生命。”
一本書(shū)的作文 27
她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜，兩條梳得硬邦邦的辮子直挺挺的豎著。她的鼻子像一個(gè)土豆，上邊長(zhǎng)滿了雀斑。她的襪子很長(zhǎng)，一只是棕色的，一只是黑色的。她的鞋要比自己的腳大上一倍。她的裙子很特別，原來(lái)想做成藍(lán)色的，但是藍(lán)色的布不夠，皮皮不得這兒縫一塊紅布，那縫一塊紅布。
她力大無(wú)比，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)強(qiáng)盜，還可以輕而易舉地把鯊魚(yú)拋到遠(yuǎn)方……這個(gè)不尋常的小姑娘就是——長(zhǎng)襪子皮皮。
皮皮是一個(gè)9歲的小女孩，她不僅勇敢，而且還很善良。皮皮的'母親很早就去世了，她父親在一次航海中遇到暴風(fēng)雨被卷進(jìn)了大海失蹤了，她和一匹馬和一只小猴子一起住在維洛古拉的一幢破舊的房子里。
皮皮會(huì)做很多事情，像做飯、縫衣服、打掃房間之類(lèi)的事全由她一個(gè)人去做。雖然她孤零零的一個(gè)人生活，但她的生活卻無(wú)憂無(wú)慮且多姿多彩，因?yàn)樗�有兩個(gè)朋友——阿妮卡和杜米，她們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)很多有趣的事情，如撿破爛、野游、看馬戲、航海等等。
皮皮有很多很多的錢(qián)，她卻一點(diǎn)也不小氣，她會(huì)分給其他孩子一些糖果、玩具等等。她力大超人，幫助過(guò)好人，也教訓(xùn)過(guò)壞人，大家都很喜歡皮皮。但是皮皮也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)撒謊，但她說(shuō)完謊話會(huì)立刻承認(rèn)，所以，大家還是很喜歡她。
聽(tīng)了我的介紹你一定想了解皮皮更多的故事吧？到書(shū)中去找吧！相信這本書(shū)一定會(huì)適合你的胃口的。
一本書(shū)的作文 28
書(shū)是什么？書(shū)，是一名出色的老師，教給我們?cè)S許多多未知的知識(shí)。書(shū)，是一位好朋友，給你帶來(lái)太多快樂(lè)，書(shū)，是一層樓梯讓你一步一步達(dá)到成功……
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)一句話，“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。今天我來(lái)給你介紹一本好書(shū)――《冰波童話專(zhuān)輯》。
也許你們覺(jué)得童話誰(shuí)人沒(méi)讀過(guò)？比如《安徒生童話》《格林童話》等等，你們都讀過(guò)。但是，如果你們聽(tīng)了我的介紹，相信你們一定喜歡上這本書(shū)的。
這本書(shū)的`封面有一頭大大的獅子，上面還有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們都笑瞇瞇的望著我們，這本書(shū)是天地版社，作者是冰波，被稱(chēng)為我國(guó)當(dāng)代“詩(shī)意型”童話最具代表性的作家。但他的童話又不局限于詩(shī)意的幻想，還巧妙地折射現(xiàn)實(shí)，讓人們?cè)陂喿x中真切的體會(huì)到世間的歡快與哀傷，溫暖與孤獨(dú)。
我就講一個(gè)我印象最深的故事――《白云》這篇故事主要內(nèi)容是一對(duì)好朋友小豬和小兔。一天，他們因?yàn)橐患∈露臣埽投甲兞藰�，小兔原�?lái)是白的，現(xiàn)在變黑了，小豬之前睡覺(jué)時(shí)只要數(shù)三秒就可以睡著。可現(xiàn)在數(shù)一百秒都沒(méi)睡著，最后，他們互相幫助就變回了原樣。
讀完這篇故事，我的感想是：朋友之間有誤會(huì)，這是一件很正常的事，用包容可以化解矛盾。有人說(shuō)最美好的事情就是包容，這不就是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎？
聽(tīng)了我介紹了這么多，你們應(yīng)該也喜歡上了《冰波童話專(zhuān)輯》吧！喜歡的話就去書(shū)店買(mǎi)哦！
一本書(shū)的作文 29
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，可以帶給我們快樂(lè)，也可以教會(huì)我們知識(shí)，今天，我向大家推薦的書(shū)是《綠野仙蹤》，它出自晨光出版社，是美國(guó)的弗蘭克·鮑姆寫(xiě)下的世界經(jīng)典文學(xué)名著。接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)了解它吧！
弗蘭克·鮑姆出生于1856年，去世于1919年，是美國(guó)著名作家及劇作家，美國(guó)兒童文學(xué)之父，自封為“奧茲國(guó)皇家歷史學(xué)家”�！毒G野仙蹤》主要講述了多蘿茜與她的叔叔和嬸嬸居住在堪薩斯州大草原上。一天一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里，她結(jié)識(shí)了幾位好朋友：無(wú)腦稻草人、無(wú)心的鐵皮人和膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿互相幫助、共同合作，歷經(jīng)各種艱辛和困難，遇到了很多稀奇古怪的事情，最后他們憑借著超凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，終于達(dá)成了各自的`心愿。
這本書(shū)中，作者借自己的生花妙筆，不僅把故事寫(xiě)得生動(dòng)有趣，而且還把書(shū)中的人物、動(dòng)物等都描繪得栩栩如生：美麗善良的多蘿茜，調(diào)皮的托托，聰明而幼稚的稻草人和堅(jiān)持為正義而戰(zhàn)的鐵皮人。他們都讓我明白了：人要堅(jiān)定不移的朝著自己制定的目標(biāo)前進(jìn)，只要不怕困難，在生活中不畏縮，就一定會(huì)成功！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”聽(tīng)了我的推薦，你是否動(dòng)心了呢？那就帶著你對(duì)這本書(shū)的期待，與我一起閱讀《綠野仙蹤》吧！
一本書(shū)的作文 30
書(shū)是知識(shí)的海洋，讀到一本好書(shū)，猶如一股清新的海風(fēng)吹進(jìn)我的心里。今天我向大家推薦《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讀完這本書(shū)，仿佛打開(kāi)了我的靈魂窗戶。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)，講述的是意大利一個(gè)叫安利柯的小男孩，用日記的形式記錄下身邊發(fā)生的許多故事。每一個(gè)感動(dòng)的故事，仿佛就像永不干涸的.河水，流淌到我的心里。有一個(gè)貧窮的掃煙囪的孩子掙的錢(qián)丟了，同學(xué)們真誠(chéng)地幫助他湊錢(qián)，讓我感動(dòng)；熱亞那的那個(gè)少年，就算再窮，也不接受侮罵自己祖國(guó)的外國(guó)人的錢(qián)幣，從他身上我體會(huì)到強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神！
這本書(shū)中，我最喜歡的主人翁是卡隆，他不但學(xué)習(xí)好，還孝順父母，雖然他平時(shí)沉默寡言，但對(duì)朋友特別真誠(chéng)，勇敢地為弱者伸張正義。他的形象貼近生活，他的善良觸動(dòng)我的心弦，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
讀完全書(shū)，讓我體會(huì)到熱愛(ài)祖國(guó)、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、體貼父母等美好的情感。讓我更加懂得去體會(huì)來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。愛(ài)有時(shí)像空氣，熟悉到可能會(huì)被我們忽視，但其實(shí)我們一直被愛(ài)包圍著。成長(zhǎng)路上，我想感謝家人們的默默付出，感謝老師們的無(wú)私傳授，感謝同學(xué)們的歡樂(lè)陪伴。
這本書(shū)中一直有股力量引領(lǐng)者我，讓我看到了一個(gè)更加美好的世界。愛(ài)不分大小，有的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地，但卻感人至深。希望聽(tīng)了我的介紹后，你們也有興趣去細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)。讓我們一起沐浴在愛(ài)的光輝中，體會(huì)愛(ài)和被愛(ài)！
一本書(shū)的作文 31
父愛(ài)，是一本書(shū)，一本令人感動(dòng)的愛(ài)。只有懂得愛(ài)的人才會(huì)讀懂。
父愛(ài)是一本書(shū)，有時(shí)候令人難以讀懂。
在家中，父親是家中的支柱，那時(shí)他只是鋼廠的'一名工人，月薪也不過(guò)五百元。但父親為了這個(gè)家，不停地干活、掙錢(qián)。
上幼兒園時(shí)，家里開(kāi)了一個(gè)包子店，每天早上不到四點(diǎn)鐘，父母就趕緊起床，起爐、加柴，揉面、調(diào)餡，忙都忙不過(guò)來(lái)。七點(diǎn)鐘父親又要趕著上班，臉都沒(méi)洗就去了。
上幼兒園一年后，我不小心把腿跌壞了，父母立即將我送進(jìn)醫(yī)院治療，把家中所有積蓄都掏了出來(lái)。在醫(yī)院時(shí)，父親總會(huì)給我講故事。每到吃飯時(shí)父親總會(huì)先把飯吹不燙了才喂給我吃，直到我好了，父親依然那樣照顧我。
二年級(jí)時(shí)，我鬧著叫父親教我騎自行車(chē)。開(kāi)始，父親先騎著車(chē)示范給我看，還跟我講騎車(chē)要領(lǐng)�？筛赣H還沒(méi)有說(shuō)完，我就將父親拉了下來(lái)，自己踏上自行車(chē)就裝模作樣地騎了起來(lái)，每想到我還沒(méi)有踩到半圈就摔了個(gè)嘴啃泥。這時(shí)，父親笑著把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，學(xué)騎車(chē)不容易吧！來(lái)！我扶著你騎！”就因?yàn)楦赣H的這一鼓勵(lì)使我學(xué)會(huì)了上車(chē)，下車(chē)。雖然我一開(kāi)始不會(huì)轉(zhuǎn)著彎騎車(chē)，可慢慢的，我又學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)著彎騎了。
五年級(jí)時(shí)，我語(yǔ)、數(shù)、英期中考試全都考了九十六分以上。父親獎(jiǎng)勵(lì)了我一雙溜冰鞋，而且還利用下班時(shí)間和我溜冰。
現(xiàn)在，父親的臉上又出現(xiàn)了幾道皺紋。但是也印下了父親對(duì)我深深的愛(ài)。
父愛(ài)，是一本書(shū)，一本令人感動(dòng)的愛(ài)。只有懂得愛(ài)的人才會(huì)讀懂。
一本書(shū)的作文 32
誰(shuí)也不能給生活下一個(gè)完整的定義。字典上說(shuō)：生活是指物質(zhì)生活和精神生活。想想，又太廣義。那么生活到底是什么？我不知道。但我覺(jué)得，對(duì)于任何人，生活都好像一本無(wú)字的大書(shū)。
目錄里，是一行一行的空白。沒(méi)有人可以預(yù)知未來(lái)，而過(guò)去，早已被時(shí)間的沖擊漸漸淡化。很多人，往往呆滯著，等到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)變成過(guò)去時(shí)，才霎時(shí)覺(jué)得空洞。而其余的人，則利用現(xiàn)在的空余時(shí)光來(lái)讀生活這本書(shū)。試著從中體味一些艱辛，得到一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
我們還小，從小到大的生活中，父母給予了我們太多太多，為我們付出了許多也許我們想都沒(méi)有想到過(guò)的艱辛。而在現(xiàn)實(shí)中觸景生情時(shí)，真的.會(huì)讓我們長(zhǎng)大很多。當(dāng)洗一件衣服都會(huì)覺(jué)得累時(shí)，才會(huì)發(fā)覺(jué)，怪不得以前媽媽的手總是發(fā)紅發(fā)白，腰會(huì)疼得直不起來(lái)；當(dāng)你第一次搬起有自己體重一半的東西時(shí)，才會(huì)覺(jué)得，怪不得以前爸爸總是在樓梯間大喘氣……想想真的很心痛。無(wú)意間，自己已經(jīng)讀懂了這本無(wú)字的大書(shū)。
不得不說(shuō)，生活，真的很考驗(yàn)人。它就像一張考卷，每一道題，都有它存在的原因，都有它的用意。而有些事情，只有在自己親身經(jīng)歷后，才會(huì)真正的感同身受。
生活是無(wú)字的。這本大書(shū)只有靠一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛才會(huì)變得明朗起來(lái)。這時(shí)我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)：它真的很有用。
一本書(shū)的作文 33
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而有一本書(shū)讓我印象深刻，這本書(shū)就是由著名作來(lái)伊。謝。屠格涅夫?qū)懙�，譯者是張耳先生，出版社是白馬時(shí)光、天津人民出版社，這本書(shū)就是著名的《獵人筆記》。
《獵人筆記》這本書(shū)講的`是作者在打獵時(shí)遇到的人、事、景，述說(shuō)了當(dāng)時(shí)的地主，揭示了農(nóng)民的悲慘命運(yùn)。
這本書(shū)的風(fēng)景描寫(xiě)無(wú)處不在，作者極其擅長(zhǎng)寫(xiě)自然風(fēng)景。日月星辰、天空白云、晨光暮靄、雨露風(fēng)霜。如“早晨已經(jīng)開(kāi)始了，還沒(méi)有一處照耀著朝霞的日光，可是東方已經(jīng)開(kāi)始發(fā)白，周?chē)囊磺卸伎吹靡?jiàn)了，雖然有點(diǎn)模糊�；野咨奶炜諠u漸發(fā)亮、變涼、變藍(lán)了，星星忽而閃著微光，忽而就不見(jiàn)了�！边@樣的描寫(xiě)栩栩如生，那些湖光山色、樹(shù)木原野、香花野草、禽獸蟲(chóng)魚(yú)在他的描寫(xiě)下顯得詩(shī)趣盎然、情味無(wú)窮。
當(dāng)然，作者并不只是擅長(zhǎng)于寫(xiě)景，也能看見(jiàn)他在刻畫(huà)人生你告訴他方面的非凡動(dòng)力，他在寫(xiě)人物性格方面會(huì)善于運(yùn)用動(dòng)物形象去比喻人物的性格。如《孤狼》里面的守林人，嚴(yán)格管照森林不被人砍伐，像一頭孤狼一樣，冷酷無(wú)情。
最后，作者會(huì)批判一些地主的惡劣行為，會(huì)從語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)中體現(xiàn)出來(lái)，善于用細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)情感。
這本書(shū)的人、事、景對(duì)我的影響很大，是一本佳作，大家可以看看這本書(shū)。
一本書(shū)的作文 34
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)他對(duì)于書(shū)的看法。是的，沒(méi)有書(shū)，也許就沒(méi)有我們這厲害的高科技。書(shū)，告訴我們了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有令人感動(dòng)的道理世世代代傳下去，沒(méi)有昨天也就沒(méi)有今天。而我這次要給大家推薦一本書(shū)——《三國(guó)演義》。
也許大家覺(jué)得這名稱(chēng)在哪里聽(tīng)過(guò)，沒(méi)錯(cuò)，它就是四大名著之一的著作，為我國(guó)舉國(guó)聞名的大作家羅貫中所編寫(xiě)，相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話“合久必分，分久必合。”沒(méi)錯(cuò)，整個(gè)事件是三個(gè)國(guó)統(tǒng)一的全程。
先是有一位人，字玄德，名劉備，他接到招兵信息，可惜家財(cái)不足，不過(guò)，他遇見(jiàn)了一個(gè)人，名張飛。張飛得知?jiǎng)浯耸�，便出手相助，兩人結(jié)為兄弟，中途認(rèn)識(shí)了一位好漢字云長(zhǎng)，名關(guān)羽，被人稱(chēng)為關(guān)公，于是三人拜為兄弟。這就是“桃園三結(jié)義�！�
劉備非常有志向，想建國(guó)，便讓諸葛亮輔佐劉備。諸葛亮，字孔明，也是我喜歡人物之一，因?yàn)樗悸缝`敏，是個(gè)天才。
說(shuō)著諸葛亮，我立即想起了他那神機(jī)妙算的.片段，那就是“巧施空城計(jì)�！敝粦{一計(jì)，竟然退了幾十、百萬(wàn)大軍！真是令人難以置信。
因?yàn)椤度龂?guó)演義》這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)，讀起來(lái)津津有味，有一次，我看《三國(guó)演義》書(shū)，竟差點(diǎn)耽誤了吃飯！如果是你，估計(jì)也會(huì)陶醉于其中哦！
這就是我今天推薦的一本書(shū)，心動(dòng)不如行動(dòng)，快打開(kāi)這本精彩的書(shū)吧！
一本書(shū)的作文 35
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，在茫茫的書(shū)海中推薦一本書(shū)，實(shí)在太難了，如果非要推薦一本書(shū)，那就非《西游記》莫屬了，它的作者是吳承恩。
我最喜歡里面的孫悟空了，他會(huì)七十二變，有火眼金睛，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難終于取經(jīng)成功。
其中，給我印象最深刻的一個(gè)情節(jié)是孫悟空三打白骨精。第一次，白骨精變成了一個(gè)村姑，被孫悟空用火眼金睛識(shí)破了，用金箍棒打死了白骨精，最后白骨精還是化作一縷青煙逃走了。白骨精不服氣，第二次又變成了一個(gè)老奶奶來(lái)騙唐僧，又被孫悟空識(shí)破了，打死了白骨精，白骨精又幻化作一縷青煙逃走了。唐僧很是生氣，數(shù)落了孫悟空一頓，就讓孫悟空不要在濫殺無(wú)辜了。第三次，白骨精依然不罷休，變成了一個(gè)老爺爺來(lái)騙唐僧，說(shuō)是來(lái)找家人的，白骨精的小把戲又被孫悟空的火眼金睛識(shí)破了，孫悟空氣恨不過(guò)就又把“老爺爺”打死了，可是還是讓白骨精逃走了！這下看不出真相的唐僧更生氣了，一直念緊箍咒來(lái)罰孫悟空，后來(lái)和孫悟空斷絕了師徒情意。
孫悟空被趕走以后，回到了花果山繼續(xù)當(dāng)它的猴子大王，白骨精趁火打劫抓住了唐僧，在豬八戒和沙僧的'再三請(qǐng)求下，孫悟空終于答應(yīng)了救唐僧。救下唐僧之后，唐僧也為自己當(dāng)初的行為懊悔，原諒了孫悟空，重歸于好，師徒四人又踏上了取經(jīng)之路，孫悟空的善良與忠誠(chéng)使我感動(dòng)！
我相信聽(tīng)完我的介紹，一定很好奇其他情節(jié)吧，快來(lái)和我一起看看吧！
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