有趣的書作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的書作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的書作文 篇1
這幾天，我讀了一本書，這本書的書名是《精靈鼠小弟》，作者是E·B·懷特，出版社是上海譯文出版社。本書的主人公是斯圖爾特，也就是精靈鼠小弟。
本書的內(nèi)容簡介是美國紐約有一位弗雷得里克·利特先生，他的家里第二個兒子生下來竟然是一個只有兩寸高的小老鼠，這真是太奇妙了。小老鼠很喜歡玩、愛冒險、聰明伶俐、樂于助人，有時也很聰明。斯圖爾特小老鼠戴著一頂小灰帽子，手里握著一個小文明棍，身上還穿著一套藍色漂亮的小西裝，西裝上有些貼袋，來放斯圖爾特的小手絹、鑰匙等小東西。
當斯圖爾特到了一個月大的時候體重還不到10克，它的媽媽非常擔心斯圖爾特，所以就請醫(yī)生來看它。醫(yī)生看到斯圖爾特很高興，因為從來沒有人能生出一只小老鼠來。令人高興的是，斯圖爾特的檢查一切正常沒事，它的媽媽十分高興。
斯圖爾特也是一個小幫手：有一次媽媽的戒指掉到排水道，是它抓著繩子把媽媽的戒指拿上來的；乒乓球總是滾到椅子底下，要么滾到沙發(fā)底下；還有時會滾到暖氣管底下，是斯圖爾特把乒乓球滾回來的；有一個琴鍵容易卡住，也是它在別人彈琴時把這個琴鍵往上一推的。
家里除了一只名字是‘野茉莉’的貓外，沒有人不喜歡斯圖爾特的。因為有一次，斯圖爾特為了向‘野茉莉’表示自己的腹肌最發(fā)達時，在四周一看，看到遮太陽的卷簾，它的拉繩和拉環(huán)下來活像一個高空中的秋千，就想了這個辦法。但由于跳得太用力了，把自己給卷到卷簾里了，斯圖爾特大喊到：“救命��！快放我出去！”。‘野茉莉’只是笑了一笑，它并不是馬上跑上樓去告訴斯圖爾特的爸爸或媽媽，‘野茉莉’做了件古怪的事情，用嘴叼起斯圖爾特的衣服，叼到老鼠洞前。當他們發(fā)現(xiàn)斯圖爾特不見的時候全都痛哭。最后，斯圖爾特還是從卷簾里掉下來了。
斯圖爾特有一個好朋友，是一只小鳥瑪加洛。為了不讓它受到‘野茉莉’的欺負，它用弓箭射中了貓的耳朵�？墒怯幸惶�，小鳥瑪加洛還是不辭而別，斯圖爾特決定去找它，它一直向北方走去…
這是一本非常有趣的書。
有趣的書作文 篇2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睍侨祟愡M步的階梯，幫助人們攀登理想的高峰。書是屹立時間大海中的燈塔，照亮人們前進。書是啟明星，它使我們明理。書是老師，教會我們知識，并在知識的海洋中帶我暢游。書是知己，在我需要的時候給予我無形的幫助。書是輪船，帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸！
今天，我們學校舉辦了第四屆“淘書會”，我們也沉浸其中，淘書會開始之際，原本空曠的操場一時間變的人山人海；琳瑯滿目的書讓我看的目不暇接。淘書會，淘書會，沒人賣書怎么淘呢？而我和好友便是組織賣書的人，先在賣書的位置上找到一個合適的攤位，再明確分工，我收銀，她賣書。有一句俗話：“二人合心，其力斷金。”不一會就把書給賣完了，我們倆人便去買書，走著走著意識到一個嚴重的問題，剛剛在賣書的時候已經(jīng)把全部的錢在找錢時給墊進去了，我們倆摸了一下口袋，結(jié)果剩下的錢，合起來也不夠買一本書。于是，我們決定把別的組的書幫忙賣掉，有一本《好詞好句好段》怎么都賣不出去，一問原因是因為價格太貴，于是，我們找到了這本書的賣者，商量著把價格調(diào)低了一些。不一會有人光顧，我們合力把這本書的好處說了一下，終于賣出了這本書，真是不虛此行。
在不知不覺中，時間飛逝，一年一度的淘書會已經(jīng)落下帷幕，大家在熱鬧中紛紛散去，人山人海的操場再次恢復空曠，我們也陸續(xù)回到教室中，同學們紛紛向自己的好朋友交流自己買書的經(jīng)過；津津有味的看著自己買回來的書籍。喜不勝收。
雖然今天我們倆人并未買書，但看著自己的勞動成果，心里也美滋滋的，我們的臉上也綻放出燦爛的笑容。
有趣的書作文 篇3
我看了一本書，十分有趣。他講了一只小豬，他不想做豬，于是他想變成了其他動物，鬧了很多笑話�？勺詈笏肿龌亓诵∝i，卻很快樂，他終于明白了……
小豬他想變成長頸鹿，他找來一副高蹺，就認為自己成了長頸鹿�？伤鼪]走多遠，就摔了一跤，變回了小豬。于是他又想變成斑馬，他在自己身上涂了一層油漆，又出門了。哪知道，大象一噴水，就又變回豬了。他又想變成大象，他把一根樹桿拴在鼻子上，又找來兩片大葉子，貼在耳朵上，跺跺腳出門了。剛沒走幾步，打了個噴嚏，夢想有一次落空了。后來小豬又變成了袋鼠、小鳥，可都沒有成功。還是做回了豬，但有一點你值得高興，那就是小豬找到了做豬的快樂。
我認為做小豬也是有快樂的，如果光做別人，忘了自己，就等于自殺。這樣不僅會失去快樂，還會陷入痛苦。為了讓自己解脫，做一個完美的自己，成為一個最好的自己，讓自己的優(yōu)點閃閃發(fā)光，這才是完美的人生。
做人要有目標，大家一定知道《小猴子下山》，小猴子看見桃子就去摘桃子，看見玉米就放下桃子去摘玉米，看見西瓜又去抱西瓜……結(jié)果一無所有，有的是一個“空”字。小豬也一樣，都是見異思遷的動物。小豬看見什么學什么，小猴看見什么要什么，都沒有看清楚自己的優(yōu)點和長處，也不知道自己到底要做什么，根本沒有目標。
由此可見，做別人不如做自己，揚自己的長才最好。不能好高騖遠，要一點一點的去努力才是最棒的。
做人要做一個有頭腦、有特長、有目標的人，不要放棄自己的優(yōu)點，這樣才能成為一個快樂，一個對社會有用的人。這就是我讀了這本書所想的。
有趣的書作文 篇4
這個星期四學校舉辦了淘書節(jié)活動。
早上才來到學校，同學們就開始議論紛紛。有的議論帶了多少錢，有的在議論想買幾本書，有的在議論第幾節(jié)課去淘書，還有的在議論第一節(jié)課到底上不上課。
第一節(jié)課的上課鈴響了，我們的數(shù)學老師走了進來，我們以為老師要通知我們?nèi)ヌ詴覀兏吲d得喜上眉梢。可是老師說話了：“今年的淘書節(jié)在第一節(jié)課后舉行，現(xiàn)在大家先做作業(yè)�！卑ァ戎�。
一節(jié)課的下課鈴聲終于響了，老師剛說過“下課”這個口令，大家就興高采烈得一蹦三尺高。賣書的同學把書搬到了操場上，這時操場上的同學已經(jīng)開始了活動。大概三十分鐘后，廣播上的播音員說話了：“今天由于是淘書節(jié)，所以課間不上操�！蓖瑢W們歡呼雀躍。我問了一個同學：“為什么他們這么高興啊，不就是不上課間操嗎？”他回答到：“因為不上課間操的話，就可以多進行一會兒淘書活動，如果上課間操的話，淘書活動馬上就得結(jié)束了呢，再說了，書架子也會擋住別人，很不方便�！蔽一腥淮笪�。
這次淘書活動，我買到了倆本課外書，一本是《小英雄和芭蕾公主》，一本是《漂亮女孩夏林果》。一共才花了我十三元，其實我并不是因為書便宜，而是因為非常有趣。《小英雄和芭蕾公主》是一本勵志的書，通過閱讀我看到了災區(qū)人們的痛苦生活，使我懂得了能夠舍己為人的人，幫助他人的人都會有好報的。
這次淘書真有趣，不僅賣出了自己看過幾遍的書，也買到了自己喜歡的新書，活動下來收獲滿滿。
有趣的書作文 篇5
知識能夠改變命運，知識創(chuàng)造未來，這是老師常給我們講道理。是呀！書本中許多優(yōu)美的知識，也有許多做人的道理，有的書還有做事的方法和方式。為什么我會知道呢？除了老師給我們講的，許許多多知識和道理我是從書本上吸取的，我是一個愛看書的小女孩，看過許多書籍，比如漫畫、童話、小說等等。今天我看了一本有趣的書，他叫《閃光羽翼》。
這本書主要寫了一個與往常一樣平和安寧的月圓之夜。在這個月圓之夜里，在一片山谷里，突然一股森冷陰暗的風緩緩吹過。緊接著一縷縷薄云也緊隨而來，遮住了猶如銀盤的月亮過了一會兒，銀白色的月亮在一瞬間變成了紅色，紅色的月亮是那么刺眼，仿佛是一團邪惡的火焰，要將它那邪惡的意志灑向人間。此時，所有的`動物們看見這邪惡的紅色的月亮，誰都不知道它們有多么害怕。
漫天星辰都暗淡下來，漸漸地失去了蹤跡。四周是一片漆黑，這時，一聲低嘆從遙遠的深淵傳來，這低聲隨著 夜 風在山谷里回蕩。那一刻，山谷里所有的動物們都安靜了下來，不敢再發(fā)出一絲聲響。這樣不知過了多久，紅色的月亮慢慢變回了原來的樣子，但光卻變的暗淡微弱。這時，所有害怕的動物們變的不再害怕，它們抬起頭仰視空中變暗淡微弱的月亮，而月亮好像懂它們意思的樣子，慢慢的恢復了像從前那樣的明亮。所有的動物看了都安心的睡了。
就在世界快要恢復和平的時候，怨靈使徒不善罷甘休，他蘇醒過來，發(fā)出狂笑，一陣狂笑過后，他大喊著：“蘇醒過來吧，怨念和黑暗，讓這大地再次被籠罩吧！”當這狂傲的聲音落下，所有的植物瞬間腐爛，寬闊的大地裂出大縫，所有沉睡的動物都被驚醒，匆匆忙忙的想要逃走……
當世界快要毀滅時，當怨靈使徒快要得逞時，一群魔法師們突然出現(xiàn)，他們齊心合力，一起大喊著：“沉睡過去吧，怨念和黑暗，讓大地再次發(fā)出生機吧！”
這句話剛落下，所有腐爛的植物瞬間變得生機勃勃，寬闊的大地裂出的大縫瞬間被泥土填補完整，所有想要逃走的動物們都停止了腳步，世界又變的美好和平……
這本書真有趣，如“所有的動物們看見這邪惡的紅色的月亮，誰都不知道它們有多么害怕�！倍嗝瓷裨挘苍S是作者的想象力吧。如“月亮好像懂它們意思的樣子，慢慢的恢復了像從前那樣的明亮。所有的動物看了都安心的睡了。”這是作者擬人的寫法……
因為這本書有趣，我覺得非常好看的。
有趣的書作文 篇6
有一天，我們的語文老師讓我們寫一篇作文，于是她便在黑板上寫上作文的要求：“500美字”，結(jié)果下課的時候，這個“500美字”就不知道被哪個同學改成了“500羊字”，同學們都哈哈大笑，這不禁也使我想起了小學的時候我給老師的板書“變身”的事。
六年級的時候，我當上了班長，下課要擦黑板。所以每周二的中午放學時間，就是我給老師的板書“變身”的時候了。
有一次，老師寫了幾個詞：王羲之、迂回、水塘……下課了，等老師的身影消失了，我便從座位上沖到講臺上，左手抓起一個粉擦，右手握好一個粉筆，開始給板書們“變身”，而我那幾個“粉絲”，也個個坐到第一排的座位上來觀賞我的“表演”。
我一個箭步站上椅子，一邊用左手的粉擦在黑板上擦掉“羲”字下面的幾筆，一邊用右手添上幾筆，一個“王咩之”誕生了�！拔蔽夷菐讉�忠實的“觀眾”們個個在偷笑。
我又瞅了“迂回”幾眼，仿佛一個將軍在審視一個士兵一樣，略加思索后，我把“迂回”擦成了“于口”，然后又在“口”字上添上幾筆，變成了“于旦”，座位上的“觀眾”們都笑出了聲：“哈哈，魚蛋！”。
最后，我把“水塘”改成了“白糖”，然后又抓了抓頭：“恩……加什么呢？哈！有了！”我用粉筆在上面添了幾個字，老師的“水塘”就“變身”成為了“大白兔奶糖”，同學們個個笑彎了腰：“哈哈哈哈哈哈……”。
結(jié)果就在這時，從走廊傳來了腳步聲�！安缓�！老師來了！”一個同學大叫道，我連忙用粉擦在黑板飛快地擦了幾下，然后丟下粉筆和粉擦，飛也似地跑下講臺，胡亂抓起一個同學的書包，裝模作樣地收拾書包。而我那幾個“粉絲”則個個蹲下來趴在地上。老師走過來只看到我在收拾書包，便只說早點回去吃飯之類的話，便走開了。而我則一邊點頭，一邊裝模作樣地把那個同學的筆盒塞進書包里。等老師一走，我的“粉絲”們便像雨后春筍一樣一個個都冒了出來，而我則又拿起粉擦和粉筆，繼續(xù)給老師的板書“變身”。
回憶起小學的趣事時，我總能想起有趣的板書“變身”記。它就猶如記憶中的一顆璀璨的珍珠，永遠在我的心中閃爍著光芒。
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