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書之韻作文

時(shí)間:2022-09-30 11:30:54 我要投稿

書之韻作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的書之韻作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書之韻作文8篇

書之韻作文1

  書,使我明智;書,使我哲思;書,使我快樂(lè);書,使我沉寂。書,就像一幅幅美麗的畫卷,用生動(dòng)形象的文字,用樸素真實(shí)的情感,為我們展現(xiàn)了意境縹緲的美麗,徜徉在書的海洋里,我感動(dòng),我快樂(lè)。

  一本好書,就像一位明智的師長(zhǎng),使你在挫折中進(jìn)步。

  記得小學(xué)四年級(jí)的夏天,我由于沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)好四年級(jí)的生活,成天暈暈乎乎,只顧玩耍,以至于我的成績(jī)一落千丈,作文這讓我在不可思議中摻雜著一些深深的難過(guò)之情。盡管班主任苦口婆心、諄諄教導(dǎo),盡管父母悉心照料、耐心引導(dǎo),我卻依然一蹶不振。但也正是在這期間,我愛上了書。我愛上了書中如詩(shī)般的語(yǔ)言,我愛上了書中給人啟迪的話語(yǔ),正是書對(duì)我內(nèi)心的感化,使烏云遍布的天空化成了一道道繽紛的彩虹,讓我戰(zhàn)勝了成績(jī)帶來(lái)的沉重打擊。

  我愛書,我愛書之寂。

  閱讀著這一本本感情豐富的書籍,我的心也隨之沉寂。悲苦的賣火柴的小女孩、執(zhí)著的丑小鴨、天真的小紅帽、神奇的掃帚,無(wú)不使我的心也隨著豐富的故事情節(jié)所改變、悲痛、哭泣、快樂(lè)!這又使我陷入深深的思慮之中。但那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事無(wú)時(shí)不在激勵(lì)著我前進(jìn)、勇敢!

  我愛書,我愛書之美。

  “日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶而遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。”在這些簡(jiǎn)短而又生動(dòng)的文字中,我感受到了魚之活潑、水之清澈、潭之美妙、人之快樂(lè)!《揚(yáng)州清明》中席地而坐的賭徒、吆喝的小販、放風(fēng)箏的孩童……一個(gè)個(gè)街中繁華之景,我似乎看到了汴梁城中的清明上河圖。作者的畫功雖沒(méi)有張擇端之高,但他真實(shí)形象的筆功卻讓我仿佛親睹了揚(yáng)州當(dāng)時(shí)之繁榮。我愛在書中欣賞一幅幅畫面,我愛在書中體味一個(gè)個(gè)人物。

  書中的思想,使我之愛;書中的快樂(lè),使我之愛;書中的畫卷,使我之愛。我愛著書,正如書愛著我,這不是讓人魂?duì)繅?mèng)繞的書之韻嗎?

書之韻作文2

  書香世界,它如秘密基地,暗藏著絕妙的玄機(jī);如世間仙境,彌漫著神秘的氣息;如浩瀚蒼穹,蘊(yùn)含著豐厚的知識(shí)。如果你真正走進(jìn)它,一定會(huì)被它美妙的感覺(jué)所吸引,為它獨(dú)特的韻律所迷醉。

  童年時(shí)期,我便邂逅了書。閑暇時(shí)光,我總是躺在母親的臂彎里,聆聽著一篇篇童話故事。母親輕柔的話語(yǔ),帶我進(jìn)入美妙的童話世界:同小紅帽智斗大灰狼;與丑小鴨共同蛻變;和賣火柴的小女孩共患難……一篇篇?jiǎng)尤说耐捁适,使懵懂的我漸漸明白生活中的美與丑、善與惡、是與非,感受到了閱讀的樂(lè)趣。

  書如摯友,與我親密無(wú)間。每當(dāng)讀書的時(shí)候,我就仿佛找到了心靈?康母蹫场T跁,我領(lǐng)略到了歷史的塵煙、人間的冷暖、幸福的美好。置身于書中,遠(yuǎn)離喧囂的世界,享受著手指摩擦紙張時(shí)美妙的感覺(jué),靜靜閱讀著書中的情節(jié),幻想著當(dāng)時(shí)的情景,令人心曠神怡。

  每當(dāng)遨游于書香世界,我都仿佛化身為一只輕盈的蝴蝶,在花叢間翩翩起舞,感受大自然濃郁的氣息。融入書中,我可以找到另一個(gè)自己,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,可以無(wú)拘無(wú)束地盡情嬉鬧。每一本書都會(huì)讓我找到一個(gè)不一樣的自己,也會(huì)從中找到自己的優(yōu)缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,改正自己的不足。書中的每一個(gè)情節(jié)都會(huì)使我身臨其境。每一本書都是一次旅行,只要你讀的書多了,就仿佛環(huán)游了世界,感受到不同地方的獨(dú)特個(gè)性。就像歌德的一句名言:“一書一世界!泵恳粋(gè)世界,都會(huì)帶給你意想不到的驚喜。

  中華五千年文化,書是不可缺少的一部分,它的生命源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們一定要愛讀書、讀好書、善讀書,做一個(gè)愛閱讀的人。

  書之韻味,如天地廣袤;學(xué)以致用,似深海淵博。

書之韻作文3

  書的美像一座古城,藏在它浸過(guò)歷史的城墻里,藏在它飽經(jīng)滄桑的街道中。

  踏入書房充斥著知識(shí)的地方,就如同推開了關(guān)著歷史的門,行走在青石街道上,感受它的水涼與細(xì)膩。再穿過(guò)一彎渠水上的小橋,撫摸橋那頭印著歷史的城墻,屏息,聽風(fēng)吹動(dòng)柳條奏響了旁邊青檐上的風(fēng)鈴,像黃鸝清脆的啼叫,又似江南溫婉的小調(diào),它用自己的所有美與溫柔將你緊緊擁入懷中。

  這溫柔冥冥之中指引著我,解救了我,脫離了都市的浮華喧鬧,沒(méi)有高樓大廈炫目的光環(huán)和遙不可及的身影。簡(jiǎn)單如水,淡雅如茶,悄然充斥著我生命的全部,也讓我免于承受現(xiàn)實(shí)的辛辣。在它的懷抱里,一切淡然,一切美好。

  這是人醉心于書的理由,絕對(duì)的純潔之地,心靈的洗滌之處。

  是什么鑄就了它?是什么滋養(yǎng)了仰慕它的人,其中有莊子“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”的感慨,也有陸游“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”的嘆息,還有太多太多,總之這座古城是由古往今來(lái)的文人雅士、滄海桑田的歷史變化筑成的,如此眾多的能人才俊,如此悠久的歷史文明,賦予了它如此的魅力,使每一條向陽(yáng)的街道,每一彎映月的流水,甚至城墻下的野花、屋檐上的青草都彰顯著歷史的韻味,它們都是歷史的樂(lè)章,或慷慨激昂,或悱惻纏綿,卻一樣散發(fā)濃濃郁郁的美,都能給人無(wú)限的深思與暢想。就好比在聆聽孔子教誨,與李白對(duì)詩(shī),和蘇軾把酒問(wèn)月,也可與毛主席談思想,與冰心品人生,如此妙事真令人直呼:快哉!快哉!

  這座古城一人獨(dú)享豈不孤獨(dú)、吝嗇?讓我們?cè)诠懦侵泄蚕頊嫔V腊桑?/p>

書之韻作文4

  陽(yáng)光因充滿書香而和煦,春風(fēng)因飄溢書香而得意,人生因伴隨書香而璀璨,世界因擁有書香而精彩。書猶如一把芬芳的糖果,滋養(yǎng)著我們的心靈;書仿佛一首動(dòng)聽的歌謠,讓孤獨(dú)悄然離去;書宛如一泓清泉,蕩滌人們的心靈。

  從小與書相伴,沐浴著書香,我快樂(lè)的成長(zhǎng),早在三四歲的時(shí)候,我就和書交上了朋友。在《阿里巴巴與四十大盜》中,馬爾基娜的勇敢和智慧,深深地影響著我,讓我知道了:遇到困難,要勇敢面對(duì),不要退縮,要想辦法去解決它;在《丑小鴨》中,我仿佛看到了外形丑陋,被人嘲笑,充滿自卑的小可憐,它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦勇往之前,最終變成了一只自由飛翔的白天鵝;在《西游記》中,我認(rèn)識(shí)了火眼金睛的孫悟空……沉迷于書海之中,我其樂(lè)無(wú)窮。

  讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè),讀書讓我心靈豐盈。每天晚上寫完作業(yè)之后,讀一會(huì)兒課外書,成了我的精神大餐。可是爸爸媽媽卻極力反對(duì)。老爸義正言辭:“讀這些閑書有啥用?有這些時(shí)間,還不如去學(xué)習(xí)課內(nèi)的知識(shí)!薄靶『⒆诱陂L(zhǎng)身體的時(shí)候,長(zhǎng)時(shí)間看書會(huì)影響休息時(shí)間,有這個(gè)時(shí)間看書還不如去睡覺(jué)!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),東耳進(jìn),西耳出。我把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。晚上,爸爸媽媽都睡下了,我回憶起了書里精彩的內(nèi)容,忍不住,偵察一下周圍的情況,偷偷地躲在被窩里津津有味地讀著我的“心肝寶貝”《查理九世》,過(guò)程中我仿佛和查理一塊兒去探險(xiǎn),度過(guò)重重難關(guān),不小心激動(dòng)時(shí)一聲驚呼,引來(lái)了老媽的一陣腳步。我驚慌失措,連忙藏好書閉上眼,還發(fā)出一陣呼嚕聲,心里如揣了一個(gè)小兔子,心都擠到了嗓子眼兒,隨著腳步聲又漸漸離去,我心里不時(shí)的偷著樂(lè):哈哈一向精敏的老媽今天竟然被我騙了。

  書的世界豐富多彩,我沉醉于書海之中,自由翱翔。

書之韻作文5

  “生活里沒(méi)有書籍,就好像屋子里沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!

  ——題記

  我從幼兒園開始讀書,讀到現(xiàn)在,讀了許多書,而讓我說(shuō)最喜歡誰(shuí)寫的書,我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“凡爾納!”

  暑假的一天,我?guī)桶职质帐皶。收拾了一?huì)兒,我發(fā)現(xiàn)爸爸的書柜里有一本書,書皮的顏色非常鮮艷,我迅速把它拿了出來(lái),看到那是一本《海底兩萬(wàn)里》,我迅速地翻了一次,覺(jué)得不錯(cuò),就爬到陽(yáng)臺(tái)的床上看了起來(lái),太陽(yáng)照著我,我懶洋洋地看起了書,我就像一只小懶貓?jiān)跁裉?yáng)。

  過(guò)了幾天,我看完了,便哀求讓爸爸媽媽再給我買一本凡爾納寫的小說(shuō),爸爸同意了,到了書店,爸爸買了幾本自己喜歡的書,給我買了一本《神秘島》,爸爸媽媽帶我立馬回家看書,回家后我便直接“鉆”到書里去了,小說(shuō)非常生動(dòng),是法國(guó)作家凡爾納寫的,小說(shuō)講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五名美國(guó)北軍被俘虜。五名北軍趁人不備,乘坐熱氣球逃離里士滿,中途遭遇風(fēng)暴,被拋在太平洋的一個(gè)荒島上。他們團(tuán)結(jié)互助,憑著自己的智慧和驚人的毅力,在這個(gè)被他們?nèi)∶麨榱挚蠉u的神秘荒島上頑強(qiáng)地生存了下來(lái),并建立起富庶的家園。最后,他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船,重返祖國(guó)的懷抱……我大概讀了一個(gè)月,讀得津津有味,恨不得直接把《神秘島》背下,好像別人展示自己的才華。

  現(xiàn)在,我把爸爸媽媽給我買的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》也讀完了,準(zhǔn)備讀《八十天環(huán)游地球》,爸爸媽媽都夸我愛讀書,好好努力,作文也會(huì)一級(jí)棒!

  書!給我童年無(wú)限的樂(lè)趣,我喜歡讀書的滋味!

書之韻作文6

  大家喜歡看書嗎?告訴大家,看書有著獨(dú)特的韻味。

  我喜歡獨(dú)自品味書中的一切,在知識(shí)的天空里飛翔,在快樂(lè)的海洋里遨游,在幽默的國(guó)界里漂泊,在美麗的境界里跳躍。書里有柴可夫斯基的憂慮,有德彪西的溫情,有靈魂向上的嬗變。一個(gè)人在看書的時(shí)候,進(jìn)入書里面了,把自己變成故事的主角,就像自己踏在鋼琴上,奏出叮咚的旋律,這一切都是那么美妙。

  在《白雪公主》的國(guó)界里,我能看出白雪公主的美麗,七個(gè)小矮人的善良,看出皇后的險(xiǎn)惡;在《漁夫和金魚》的世界里,我能看出老太婆的貪得無(wú)厭,看出金魚的誠(chéng)實(shí),也看出漁夫的膽;在《木偶奇遇記》的故事中我知道了,要誠(chéng)實(shí)守信,不要說(shuō)謊,不要欺騙別人;在《灰姑娘》的世界里,我看見了一段美麗的愛情……

  喜歡在獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候看書,在孤獨(dú)的時(shí)候看書,書會(huì)把你帶入它的世界,會(huì)讓你遠(yuǎn)離寂寞。我喜歡在自己一個(gè)人的時(shí)候,把自己扔在沙發(fā)上隨手拿出一本書,細(xì)細(xì)的,慢慢的品味,品味書帶給我的`樂(lè)趣。書中的天空純潔明靜,書中的小溪活潑可愛,書中的大地綠草茫茫,多美麗的地方啊!這里有魔幻的故事,有恐怖的故事,有可愛的故事……在安靜的、沒(méi)有一點(diǎn)噪音的地方,在這種安靜的氛圍里最容易進(jìn)入到書的境界里,聆聽書的美妙音樂(lè)。在安靜的氛圍里,你可以擴(kuò)大思維,海闊天空,什么都想,也可以不想。一旦擁有了一種可以看書的氛圍,最好不要打破它,在看書中思索,思索便深刻,在看書中可以知道許多事。

  看書給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,讓我這個(gè)愛幻想的女孩的思維得到無(wú)限擴(kuò)大?梢栽跁奶炜绽镲w翔,是一件幸福的事?梢栽跁男÷飞峡鞓(lè)的行走,是一件開心的事,可以在書的海洋里遨游,是一件美好的事。只要你可以細(xì)細(xì)讀書,一定可以感受書之韻。

書之韻作文7

  人生離不開書籍,就好像樹木離不開養(yǎng)分一般。

  書,像一劑調(diào)味劑,使黑白單調(diào)的生活變得色彩斑斕;書,像一杯洗滌心靈的圣水,使我們舍棄虛浮擁有踏實(shí);書,像一種筆墨之間的情調(diào),使我們脫離平庸品味生活之真諦。

  書,是人類的摯友。在書中的我,可以汲取許多知識(shí)與啟迪。兒時(shí),媽媽會(huì)問(wèn)我:“你聽外面的孩子玩得多歡暢,你不去嗎?”那時(shí)的我卻一臉天真地回答:“書就是我的朋友!”我不怎么明白,小伙伴只會(huì)陪我玩樂(lè),而書卻可以給予我無(wú)窮的精神財(cái)富呀!隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書的喜愛也與日俱增。每逢節(jié)假日,我更喜歡在書中遨游:在《繁星·春水》里,我感悟著成功的人外表或許風(fēng)光無(wú)限,但我們常忽略了他們成功背后所經(jīng)歷的磨煉。是啊,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹;在李白的詩(shī)篇里,我體會(huì)著李白的仕途坎坷、小人陷害、家鄉(xiāng)之思,以及他“直掛云帆濟(jì)滄!钡臒嵫獕阎尽

  書,是連接夢(mèng)想彼岸的橋梁。書,融古通今,通曉天下之大事。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。年少時(shí),聽父母講,我們敬愛的周總理,在那個(gè)中華民族被殘忍踐踏的時(shí)期、在目睹了中華人民被無(wú)情的虐待之后,心中的愛國(guó)情懷被點(diǎn)燃,而為他以后圓中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的,正是書籍。在那個(gè)水深火熱的時(shí)代,“為中華之崛起而讀書”的口號(hào)響徹大江南北,偉人亦如此,我們當(dāng)今社會(huì)又有何理由不讀書,不愛書呢?

  書,是我們的良師!耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧,這句話是有道理的。書籍不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有重要作用,對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。我們?cè)跁袝秤蔚耐瑫r(shí),會(huì)潛意識(shí)與書中人物進(jìn)行比較,無(wú)形中提高了自身素養(yǎng)。由此可見,書的確為我們的良師,潛移默化的滋潤(rùn)著我們的心靈。

  書籍,是你帶領(lǐng)我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河中的印記,是你帶領(lǐng)我欣賞茫茫銀河中那些不朽的名著……是你讓我的人生更精彩!

書之韻作文8

  是誰(shuí),像一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋上航行?是誰(shuí),像明媚春光,照亮我那人生的殿堂?是誰(shuí),像一雙翅膀,帶上我在自由藍(lán)天下飛翔?是你……

  在我尚還年幼時(shí),母親總為我讀些小故事。即使那時(shí)還不太識(shí)字,我仍舊可以聽懂大部分內(nèi)容。有些,是科學(xué)故事,還在我懵懵懂懂時(shí),我就知道美麗的彩虹怎樣形成;有些,是勵(lì)志故事,無(wú)形間告訴我為人處世的道理。可以說(shuō),那些帶有彩色圖片和拼音的故事書,充實(shí)了我整個(gè)童年的生活。

  不久便要上三年級(jí)了。從那時(shí)起,積累了不少詞匯的我開始接手一些名著的閱讀。當(dāng)我捧起《三國(guó)演義》時(shí),我好像看到了撲面而來(lái)的沙塵,耳邊響起了兵戈的碰擦聲,還有馬兒的鐵蹄聲……諸葛亮與曹操相隔千里斗智斗勇的淡定從容,各方武將大顯神通的威風(fēng),全都牢牢的記在我的心頭!断穆宓木W(wǎng)》中那只機(jī)智善良的蜘蛛夏洛,在死去的那一刻,讓我的心顫栗不已。我從名著中汲取了不少豐富的情感。

  現(xiàn)今,散文和古詩(shī)詞成為我的最愛。在閱讀那一行行散發(fā)著油墨香氣的優(yōu)美文字時(shí),我能看到或許今生不會(huì)去光顧的地方。在遙遠(yuǎn)北極的黑夜,寒冷似乎給予了滿天繁星那更加神秘幽深的美。雖然我不能環(huán)游世界,但書本卻開闊了我的視野。

  我常會(huì)在某個(gè)詩(shī)情畫意的雨天、或是一個(gè)秋日的午后,朗讀或豪放、或幽美的詩(shī)詞。在讀出他們時(shí),總有些未知的驚喜——仿佛一朝夢(mèng)回云端,細(xì)細(xì)品味歷史的美味。

  “一片秋楓,一場(chǎng)世紀(jì)春秋;一點(diǎn)漣漪,一萬(wàn)相思盤畔;一盞殘燈,一座風(fēng)月雪城;一本書本,一個(gè)多彩世界!笔前!那么多年來(lái),書,總是引導(dǎo)著我的前進(jìn)。書之韻味,將伴隨我永遠(yuǎn)走下去……

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