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我和課外書作文

時(shí)間:2022-09-23 09:05:38 我要投稿

我和課外書作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我和課外書作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我和課外書作文

我和課外書作文1

  爸爸從超市給我買了本很昂貴的書。我知道這是因?yàn)槲疑洗慰嫉煤,專門獎(jiǎng)勵(lì)我的。

  記得那是個(gè)星期天,朋友劉洋來我家找我玩,看到了那本心愛的書,也很喜歡。于是,便坐在書桌前翻看起來。忽然,劉洋“哎喲”驚叫起來,我趕忙扭過頭去,一下子驚呆了。原來是劉洋不小心把茶水灑在了書桌上。我慌忙去拿,可是已經(jīng)來不及了,茶水瞬間浸泡了那本心愛的書。看著嶄新的書變得濕漉漉的,我生氣地哭了,開始埋怨劉洋起來:“你怎么那么不小心呀!把我的書弄成這樣!眲⒀笳f:“對不起,我不是故意的呀!”我心里想:這畢竟是上次我考得好,爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我才給我買的,這下可完了。劉洋說:“你不要哭了,我來賠你吧。”說著劉洋看了看書后面的定價(jià),猶豫了一會兒說:“這本書八十多元呢!”說著也哭了起來??

  正在這時(shí)爸爸回來了,看到我們都在哭,驚奇地問道:“你們這是怎么了?”我指著那本濕漉漉的書,哭得說不出話來。爸爸立刻便明白了。拍著我的頭安慰我說:“沒事的,書壞了還可以再買,友誼失去了就再也回不來了。對待朋友要真心,更要學(xué)會寬容,濕了就算了,爸爸再給你買一本就是了。”我覺得爸爸說得對,就點(diǎn)頭答應(yīng)了。從此以后,我和劉洋依然是好朋友。

  這件事過去很久了。可是我仍然不能忘記,因?yàn)榘职纸虝宋易鋈说牡览。是我的寬容,贏得了朋友的心。

我和課外書作文2

  同學(xué)們,你們一定很喜歡課外書吧?你們身邊發(fā)生過有關(guān)課外書的趣事嗎?我跟我的“好朋友”課外書可發(fā)生過許多有趣的事呢!不信的話,請看下面的精彩故事,你一定會捧腹大笑的。 首先,我來講講我剛認(rèn)識課外書的趣事。

  記得我三歲那年,過“六一”兒童節(jié)時(shí),媽媽送給我一個(gè)神秘的大禮:課外書。我驚訝地看著這個(gè)珍貴的禮物,小心翼翼地打開包裝,心里既高興,又好奇?吹綍ど蠈懼齻(gè)五顏六色的字,忍不住好奇地問媽媽:“媽媽,這些是什么字,你教我好嗎?”媽媽抓住我的手,一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著慢慢教我讀。我每學(xué)會一個(gè)字,便手舞足蹈地跳起來,高興極了。從那以后,我便和課外書結(jié)下了緣。腳一邁出家門,看到認(rèn)識的字,我就會自豪地說:“媽媽我認(rèn)識那個(gè)字!”幼稚的童心無比地歡喜。記得有一次,我看見一個(gè)招牌上的“川”字,好奇地問:“三字怎么睡覺了呢?”逗得旁人哈哈大笑。 漸漸地,我跟課外書的關(guān)系越來越密切了,走路、吃飯,做什么事情都忍不住在看書。爸爸發(fā)現(xiàn)了,把我叫到身邊,幽默地說:“丹丹,你不能養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣,要不然以后會再長兩只眼睛的.!蔽覈槈牧耍 我可不要變成長著四只眼的丑八怪,從此我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,讓我的視力不再下降,但是,我跟課外書的交情還是一樣深哦! 課外書這個(gè)朋友跟我過了難忘的歲月,這些日子有哭有笑,有喜有悲,使我有了巨大的收獲:我學(xué)到的知識越來越多了,作方越來越好了,全都是課外書幫的忙,我非常感謝它! 聽完我與課外書的故事后,你也想跟課外書交朋友吧?沒問題,我一定會把它介紹給你們認(rèn)識的。

  我跟課外書的故事是永遠(yuǎn)都不會結(jié)束的,因?yàn)檎n外書會永遠(yuǎn)陪伴我,不會終止。下次再來談?wù)n外書吧!

我和課外書作文3

  一說起課外書,我就感慨萬千,酸甜苦辣的滋味我都嘗過。有時(shí)候我們是親如兄弟,可有時(shí)我們又是黑白冤家。你看了一定會很奇怪,那就讓我向你娓娓道來。

  媽媽常對我說書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。就是鼓勵(lì)我與書交上朋友,使我知識淵博,讓我做一個(gè)有恒心、懂道理的人。葉圣陶老爺爺家的爬山虎,老舍老爺爺家的貓,金波筆下的小松鼠……它們在作家筆下筆筆有生氣,各各栩栩如生。書就是我的兄弟,讓我從中學(xué)到很多知識,讓我學(xué)到做事要持之以恒。

  記得有一次,老師布置的回家作業(yè)真多。≌Z文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)多得像一座小山,晚上還要上劍橋。把我壓得喘不過氣來。我一邊抱怨作業(yè)太多,一邊卻不情愿的垂頭喪氣的寫著作業(yè)。不一會兒,玩的本能占據(jù)了上風(fēng),我開始玩起了橡皮,心想作業(yè)反正也來不及的,就不高興做了。等我上完劍橋回家已經(jīng)很晚了?粗@么多的作業(yè),我無心應(yīng)戰(zhàn)。突然我想起了課外書《小鴨子學(xué)游泳》的故事。課外書中原來的小鴨子在一群鴨中最弱小的一個(gè),但通過它不懈的努力,最終它在比賽中獲得冠軍。我被小鴨子遇到困難不氣餒的精神深深地感動。于是我重新拿起了筆,快速地做了起來。媽媽夸我的字寫得好,并且作業(yè)的準(zhǔn)確率高,我心里樂開了花。這都得感謝我的好兄弟——課外書。

  一段時(shí)間,課外書卻成了我的冤家。那時(shí)我迷上了上網(wǎng)。媽媽叫我看課外書,我一百個(gè)不情愿。手拿著書,可腦中出現(xiàn)的盡是游戲中的場景。結(jié)果我在課外知識競賽中掛起了“紅燈籠”。這都得怪我和書本成冤家的緣故。

  現(xiàn)在看來我還要和它做好兄弟。

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