書，與我作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的書，與我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書，與我作文1
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眿寢屨f：“書是生活的一部分。”我說：“書是我成長(zhǎng)的搖籃�！蔽蚁矚g看書，因?yàn)闀翘鸬�。媽媽說這得歸功于她，我在媽媽肚子里的時(shí)候，她就經(jīng)常捧著本書讀給我聽，媽媽說這叫胎教。后來，我慢慢長(zhǎng)大，媽媽又教我看書，看各種各樣的圖書。那些以前看過的書，我現(xiàn)在大部分都還記得。也就是從那個(gè)時(shí)候起，我養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。
一有空我就看書。一有空我就看書。我覺得看書就像吃奧利奧，先扭一扭，舔一舔，再泡一泡。我拿到一本新書，也總要先翻一翻，舔一舔，然后就一頭扎進(jìn)書里泡一泡，樂滋滋地讀它個(gè)昏天暗地。媽媽說這樣讀書不好，不容易消化。我才不管呢，奧利奧餅干不是很容易消化嗎？我就喜歡這樣。
今天，我又拿到了一本新書。是開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)獎(jiǎng)給我的。上面還有他的寄語：希望書能成為你的好朋友，伴你渡過每一個(gè)美好時(shí)光。嘻嘻！這本書我打算幾天看完她呢？我一邊想著，一邊翻開第一章。
書，與我作文2
我與書書與我 從幼年開始，我便與書結(jié)下了不解之緣：從我3歲開始，我的爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲后，上了小學(xué)，跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字，我便開始自己讀書，遇到不認(rèn)識(shí)或不明白的地方，我就向爸爸媽媽或老師請(qǐng)教，漸漸的，漸漸的，我學(xué)會(huì)了自己讀書。我的故事就從這里開始了。
自從我開始讀書，就喜歡上了讀書。通過讀書，我明白了先哲們?yōu)槭裁匆f什么“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”……
書，對(duì)我來說像是一個(gè)好朋友，當(dāng)我不高興的時(shí)候，它安慰我；當(dāng)我考試考不好，灰心的時(shí)候，它告訴我不要?dú)怵H……
書不但是我的好朋友，也是我的好老師。
故事書帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，我跟著它去游歷，去探索作者的奇思妙想；科技書帶著我展開我那豐富的想像；當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，字典第一個(gè)跳出來……
書，伴了我近10年；書，為我打開了智慧的大門；書，為我插上知識(shí)的翅膀；書，我要你伴我一生！
書，我的老朋友呀，我愛你！
我與書，書與我將相伴一生！
書，與我作文3
在書中，我理解到不少的真諦，每一次的擦身而過的時(shí)候，常會(huì)把她盯好久好久。
在書中有許多知識(shí)，我一直記在腦中，有一次看課外書太久，到一點(diǎn)鐘才睡覺，在睡覺前媽媽沒收了我的書，我十分的不舍，媽媽說：“把正課的成績(jī)上提，才能給你書�！蔽倚睦锬南耄浩鋵�(shí)媽媽也想我看課外書，就是正式的課成績(jī)上不去，媽媽又怎能把“福根”變成“禍根”的課外書給我呢。我下定決心一定把成績(jī)提上去，沒有課外書的日子，我根本睡不著，晚上我與書悄悄的一次又一次的約會(huì)，從它的清香的扉頁中，走出枯燥的現(xiàn)實(shí)，走向一個(gè)陌生而新鮮的世界，不為“書中自有黃金屋”不求“書中自有顏如玉”不為功與利，不為文憑，不為分?jǐn)?shù)，只為心中的那份渴望，因此書的那片怡人的天地遼闊無邊，它的語言充滿了金典的哲理……
媽媽來了，她輕輕的坐下，用溫柔的話語：“孩子，正課與閑書是同樣重要的呀�！蔽倚闹幸还膳饕幌伦佑苛松蟻�！我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一下子提了上去，心中想起了一句話：“光明并不是永久沒有黑暗的�！边@一小小絆腳石，使我更加愛書了！
只要和書在一起，它會(huì)給嚴(yán)寒中托付一份溫暖，它是書，這就是我與書的`故事。
書，與我作文4
“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉……�！蔽覑蹠�，書帶給我快樂，帶給我知識(shí)，給予我啟迪。生活中，如果缺少了書，就會(huì)變得枯燥無味。讀一本好書，就象享受了一頓盛宴。
我喜歡看的書種類很多，小小的書架，早已擺滿了各式各樣的課外書，就象是知識(shí)的小王國(guó)。
有一天，我放學(xué)一回到家，放下書包就直奔書房，急切地尋找那本《巧克力味的寒假》。我的眼睛在一排排花花綠綠的書里搜尋著。啊，找到了！正當(dāng)我津津有味地看著時(shí)，媽媽走過來親切地說：“吃飯了！”我應(yīng)了一聲，但人卻一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我讀到人物可愛的時(shí)候，就不禁大笑起來，當(dāng)我讀到人物傷心時(shí)，就不禁流出了冰涼的淚珠，當(dāng)我……突然，媽媽大發(fā)雷霆說：”吃飯，菜都涼了�！眿寢屌牧伺奈业念^，我只好依依不舍地放下書，去吃飯。
書，是一位有益的朋友，它伴我成長(zhǎng)，成了我生活中不能缺少的一部分，書，成了我的伴侶，無時(shí)無刻地陪伴我。
書，與我作文5
書，是人們無聊時(shí)的趣味，它能帶我們走入意境，你就能在書中生活著、感受著……而我，就是一個(gè)愛讀書的人，每天中午回到家，吃過午飯，我就默默地走進(jìn)自己的房間里，拿起我心愛的《笑貓日記》，津津有味的讀起來。
我在讀《笑貓日記》的時(shí)候，就感覺自己是一個(gè)它們身邊旁觀的人，我在看它們，這時(shí)，會(huì)笑的貓——笑貓也在對(duì)我微笑著，我也能聽懂它的語言，要是它和虎皮貓生的第三只貓“三寶”也能過來和我聊上幾句，該有多好！
有一天我睡前看書看得入了迷，不知不覺睡著了，我夢(mèng)見自己變成了笑貓，騎在綠毛龜身上，看見一只受傷的老鼠，它為了救小白狗被壞人踢傷了，傷口還在流著血，綠毛龜吹了一口“萬年之氣”，把老鼠變成了球，我正在驚奇于綠毛龜?shù)摹吧駳狻睍r(shí)，一陣叮鈴鈴的聲音又讓我變回了自己，我也醒了，原來是夢(mèng)！
我愛上書，是因?yàn)閶寢尫浅ＶС治易x書，只要我喜歡的書，她都會(huì)給我買回來。朋友們，讓我們聯(lián)手與書同行吧！因?yàn)榕c書同行的過程中不僅可以陶冶自己的性情，還能提高我們的寫作能力，寫文章才能思維敏捷。與書同行更重要的是使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之！
書，與我作文6
我讀書已到了走火入魔的狀態(tài)，飯可以不吃，電視可以不看，電腦可以不玩但書不能不看。我的座右銘是：“人是鐵，書是鋼，一天不看心發(fā)慌�！庇捎诳磿鴮�(shí)在是吸引力對(duì)我來說是無比之大的，所以要無時(shí)不刻的看書；由此，就形成了現(xiàn)在每天晚上必干的“偷書”計(jì)劃。
晚上先是媽媽那動(dòng)聽的聲音“寶貝，快睡覺吧，別看書�！蔽蚁仁遣粯芬獾木锲鹂梢話煊蛪氐男∽�，接著又連連點(diǎn)頭，因?yàn)榫瓦@樣才能看的時(shí)間更長(zhǎng)啊。屋外面的燈關(guān)了，哈哈，媽媽爸爸已經(jīng)睡覺了，我就可以開始實(shí)行：“偷書計(jì)劃”了。
我先用我的“偵察器”眼睛偷窺著，哈哈外面一切安全可以實(shí)行下一步計(jì)劃。我又用我的坦克——雙腳輕輕的邁向書架前，拿下來我那本心愛的《冰心獲獎(jiǎng)作文集》慢慢的回到床上，把臺(tái)燈打開，津津有味的看了起來�？删驮诳吹阶罹实亩温鋾r(shí)，聽見了媽媽的腳步聲。哦，想起來了，沒晚媽媽都要給我蓋一次被子，因?yàn)槲业乃藢?shí)在是讓人佩服。我連關(guān)了燈，把書藏進(jìn)被窩里。
媽媽把書輕輕抽走了……
書，與我作文7
從一年級(jí)開始，老師就讓我們每天晚上回家都讀半個(gè)小時(shí)書。
一開始，我寫完作業(yè)以后，就拿起一本《一年級(jí)的小豆豆》來看，我只不過是完成老師的作業(yè)罷了，看一頁書我根本不認(rèn)真，眼睛掃描一下那一些字就行了，不會(huì)讀的字也不看拼音，等到一個(gè)小時(shí)后再說吧！
到了半小時(shí)的時(shí)候，媽媽問我，這本書是什么意思��？我吞吞吐吐的說：“這本書講…的是…一個(gè)小女孩叫小豆豆……”
那時(shí)候我很討厭讀書，嘴里還嘀咕著：“讀什么書�。亢煤脤W(xué)習(xí)就行了！”可是漸漸地，我每天都讀書，讀書成了我的習(xí)慣，我就愛上了讀書，離不開書。
有一次，我和媽媽去書店買書，看見了一本《笑貓日記》，不好，又看見一本《了不起的狐貍爸爸》還不錯(cuò)！就這本好了！我和媽媽又轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，看見一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》又買了一本這個(gè)回了家，今天我和媽媽滿載而歸地回了家。
書已經(jīng)成了我的好朋友，我天天讀書，離不開它，我喜歡我的每一本書！
書，與我作文8
窗外，小雨“滴答滴答”的敲擊在窗上，我又隨手抽出一本書來，靜靜地讀著。窗外的雨聲讓人心靜，從而使我更好的享受書的樂趣。
在我剛四歲時(shí)，我只知道成天圍在電視旁看《喜羊羊與灰太狼》。但有一天，我的爸爸從外面回來時(shí)，卻帶給了我?guī)讉�(gè)新鮮的玩具。它們方方正正的，上面有著花花綠綠的圖案，還有一些蚯蚓似的東西。我媽媽告訴我，那叫書，花花綠綠的圖案叫插畫，蚯蚓似的東西就叫字了，書里藏著好多好多比《喜羊羊與灰太狼》更有趣的故事。
媽媽打開書開始講故事給我聽，我一下子就被迷住了。當(dāng)我聽到“小紅帽”被狼給吃了時(shí)，我便會(huì)擔(dān)心的落了淚；當(dāng)我聽到王子打敗惡龍，救出公主時(shí)，我就會(huì)激動(dòng)的跳起來；當(dāng)我聽到丑小鴨終于變成白天鵝的時(shí)候，由衷的為它感到高興。
到了現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大成為一名小學(xué)生了，我喜歡在名著的海洋中游弋，從文學(xué)巨匠們的文字中體會(huì)生活，放飛夢(mèng)想。我想與“永無島”上的“彼得·潘”一樣，無憂無慮，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大；我想和“湯姆·索亞”并肩作戰(zhàn)，智敗邪惡的印第安人；我想和“格列佛”一起，去有趣的小人國(guó)探險(xiǎn)。
書，你曾經(jīng)給予我歡樂，如今給予我知識(shí)，未來，你還將給予我方向。
書，與我作文9
從幼年起，我便與書結(jié)下了不解之緣：3歲的時(shí)候，爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲后，上了小學(xué)，漸漸地跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字，便開始自己讀書，遇到不認(rèn)識(shí)或不明白的地方，就向爸爸媽媽請(qǐng)教。我與書的故事就從這里開始了。
在書的海洋里，我體會(huì)到了先哲們?yōu)槭裁窗l(fā)出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”之類的感慨了。
書，對(duì)我來說像是一個(gè)好朋友，當(dāng)我不高興的時(shí)候，它安慰我；當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候，它警示我；當(dāng)我灰心的時(shí)候，它給我勇氣和力量。故事書帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，我跟著它去游歷，去探索作者的奇思妙想；科技書讓我打開了想象的翅膀；圖畫書陶冶了我的情操，增強(qiáng)了審美觀念……
書不僅是我的好朋友，更是我的好老師。當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，字典第一個(gè)跳出來；當(dāng)我有不懂得的問題時(shí)，各式各樣的四庫全書自告奮勇地來幫我；當(dāng)我詞語意義弄不明白時(shí)，詞典一馬當(dāng)先，幫我排憂解難……
一本好書是綿軟甘醇的美酒，讓人回味無窮；一本好書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；一本好書是旋律優(yōu)美的音樂，讓人忘我陶醉。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽遗c書，書與我，將相伴一生！
書，與我作文10
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為這句話說的太對(duì)了。當(dāng)你沉浸在書海中，書就是你的良師益友，總是慷慨地把它所知道的知識(shí)全部都贈(zèng)送給我們。
寒假來了，我和媽媽商量好，寒假時(shí)間由我來管控，所以每次讀書讀到深夜。今天，我看《魯濱孫漂流記》看入迷了。由于野人的出現(xiàn)讓魯濱遜很恐慌，我也“呀”的怪叫一聲，媽媽走了過來，說：快睡覺，關(guān)燈了！媽媽啪的一聲熄了燈。我聽媽媽走遠(yuǎn)了，便從枕頭下拿出藏好的手電筒，鉆進(jìn)被子又讀了起來。不知不覺中，我的眼皮把眼睛蓋上了。
我在朦朦朧朧中，發(fā)現(xiàn)自己在一張簡(jiǎn)陋的床上，我身邊坐著一個(gè)人，大胡子長(zhǎng)頭發(fā)，這不就是魯濱孫嘛！我們聊起了天，在聊天中，我知道了他的痛苦經(jīng)歷我們?cè)趰u上開始相依為命的生活著。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一些野人的腳印，他叫我拿著槍和他順著腳印追蹤而去。追著追著，我們發(fā)現(xiàn)了一些野人正在戰(zhàn)爭(zhēng)，我們救下一個(gè)野人，然后把他當(dāng)成了好朋友。正在這時(shí)，突然聽到“起床了，大懶蟲！”我忽然驚醒，原來剛才是做了一個(gè)美好的夢(mèng)！
這個(gè)夢(mèng)讓我感受到：我就是書海中一條求知的小魚，讓我在知識(shí)的海洋里暢游
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