有書真好作文13篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有書真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有書真好作文 篇1
在二年級(jí)時(shí)，我接觸的第一本400頁的書就是《少年兒童百科全書》，它告訴我許多知識(shí)。
我喜歡上了讀書，從此以后，我讀書入迷，常常廢寢忘食，我除了閱讀每月購買的《實(shí)用文摘》期刊，還購買了更多科學(xué)類的書籍來閱讀。有一次媽媽問我有幾大行星，我回答有八大。媽媽說：“不對(duì)，有九大行星�！薄鞍舜笮行�!”“九大行星!”我不跟媽媽爭論，拿出一本《少年兒童百科全書》理直氣壯地指著那四個(gè)醒目的大字：八大行星，媽媽還是不服氣我又拿出一本天文書，只見兩本書上寫的一模一樣，千真萬確，八大行星。媽媽這次可算服氣了：“兒子，我錯(cuò)了。你懂的知識(shí)比我多呀!真是一個(gè)小科學(xué)家》”聽媽媽這么夸我，我有點(diǎn)飄飄然，得意忘形了。這時(shí)媽媽提醒我在人生路上還有許多知識(shí)要學(xué)，要戒驕戒躁。從那以后我更刻苦地讀書，讀透每一本媽媽，老師推薦的書，我還閱讀了植物，歷史等方面的書，各種各樣的書越來越多，現(xiàn)在我的小書架變成了一個(gè)大“胖子”。
有書真好!讀書使我懂得了許多知識(shí)，我愛讀書。
有書真好作文 篇2
人們說書是人類進(jìn)步的階梯，而我說書是人類精神的導(dǎo)師；有人說書中自有黃金屋，而我說書中還有另一個(gè)不同的世界。它豐富了我們的知識(shí)，陶冶了我們的情操，打開了智慧的大門。
因?yàn)闀�，我們不再愚昧；因�(yàn)闀�，我們不再彷徨。書幫成千上萬的人走出困境；也因?yàn)闀�，讓許許多多的生命得到重生。
曾經(jīng)我看到過一篇非常感人的文章。有個(gè)小女孩得了胃癌，從此對(duì)生活失去了希望。她經(jīng)常發(fā)脾氣、摔東西，好像只有這樣才能發(fā)泄不滿，連醫(yī)生都覺得無能為力。但這時(shí)，有個(gè)小男孩改變了小女孩的命運(yùn)。小男孩和女孩住在同一間病房，他得的是白血病，頭發(fā)掉光了，可他并沒有放棄生活的希望，他向護(hù)士借來了海倫·凱勒的著作--《假如給我三天光明》。他每天給女孩讀一點(diǎn)，每天讀一點(diǎn)……
過了一段時(shí)間，醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)小男孩的病情有所好轉(zhuǎn)，小女孩的脾氣也變得好了起來。小女孩為海倫·凱勒的精神深深折服，她認(rèn)真地聽著，讀著……
每天早晨，病房里都會(huì)看見兩個(gè)嬌小的身影在一起看書，從此壓抑的病房變得明亮起來�？扇松偸悄敲礆埧釤o情，后來男孩的病情突然加重，最終離去了。小女孩看著空空的床位，傷心不已。這時(shí)，一位護(hù)士把《假如給我三天光明》給了小女孩。從此以后，小女孩又鼓起生活的勇氣和希望。
小女孩最終戰(zhàn)勝了病魔，是書給了小女孩力量。我不禁感嘆：有書的陪伴真好！
有書真好作文 篇3
老師說：“它是一把鑰匙，開啟智慧的大門�！卑职终f：“它是海上的燈塔，為你指引成功的方向�！眿寢屨f：“它是一位良師，教會(huì)你許多知識(shí)�！钡腋X得，它是一位益友，幫我驅(qū)趕著孤獨(dú)，帶來快樂。它就是書。
翻開教科書，讀老舍的親切，朱自清的優(yōu)美，冰心的淡雅……翻開四大名著，看《西游記》的斗智斗勇；看《紅樓夢》的悲傷凄美；看《三國演義》的雄心壯志；看《水滸傳》的兄弟情義。翻開校園小說，看著它訴說著一個(gè)又一個(gè)故事，都是那么貼近生活。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭l能說不是呢？它教會(huì)我們一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我們成長。這又讓我增加了對(duì)它的喜愛。
我對(duì)書的喜愛程度可以達(dá)到癡迷的地步，是一個(gè)不折不扣的書蟲。每當(dāng)做完作業(yè)時(shí)，我就會(huì)捧起它，品讀起來。有時(shí)是名著，有時(shí)是一些科普小說，有時(shí)是一些校園小說……讀名著，與故事中的角色一起冒險(xiǎn)；讀科普小說，探索著那些未知的奧秘；讀小說，與故事中的人物一起玩�！�
細(xì)細(xì)品讀著它們，傷心時(shí)，我會(huì)變得高興起來；高興時(shí)，我可以變得更高興。它們就像一個(gè)個(gè)心靈安慰師。為我們訴說著一個(gè)又一個(gè)美好的故事，撫慰著我們，帶我們遠(yuǎn)離城市的喧囂，進(jìn)入到書的世界里。
書對(duì)我來說，已經(jīng)是生活中的一個(gè)必需品了。它令我歡喜，同時(shí)也令我有著深深的擔(dān)憂。有時(shí)，得到了一本新書，我便愛不釋手，總是津津有味地看了一遍又一遍，怎么也看不夠。做完作業(yè)看，吃飯時(shí)也看，就連走路也看（在家里的時(shí)候），整個(gè)人恨不得撲在書里面。不過，由于看得太入迷，在家里走路，常常會(huì)磕到墻上，桌角……這也是讓我苦不堪言。
書讓我著迷讓我憂，但我依然喜歡著它。它是一把鑰匙，開啟智慧的大門。
有書真好作文 篇4
那是晴朗的一天，我和幾個(gè)同學(xué)坐在父親的車上，看著路邊不斷閃過的花草，心中等待著與小梅的相遇。
小梅是父親在一些特困家庭中的扶貧對(duì)象，雖然我們在路上已經(jīng)想象過無數(shù)次小梅的家的樣子，可是下了車，我們還是大吃一驚。
走過一扇矮小生銹的鐵門，映入眼簾的是鋪滿碎石的的地板和一口架在幾塊磚上的舊鐵鍋，再往里面望去，是一棟沒有房頂，只用鐵皮搭了個(gè)棚的小樓，在小樓漆黑的第一層，一只小燈泡吊在半空中顫顫巍巍地發(fā)出微弱的光。一陣寒暄之后，我們將我們?yōu)樾∶芬患屹徺I的物資交到了她父親手中，就在小梅的引領(lǐng)下上了二樓。踏上吱吱作響的樓梯，躲過結(jié)在樓梯縫上的蜘蛛網(wǎng)，我看見了兩張矮小的木床和一張擺放在木床旁的小木桌，小木桌上放著幾本東西。我走近一看，原來是幾本薄薄的教科書和幾本破舊的單行本。
看著這幾本書，我一下子想到了家里書架上塞得滿滿的教科書和各種課外書，那些書仿佛像一條條魚，躍入了我的腦海。下到一樓后我問起小梅，她告訴我她已經(jīng)初二了，我們問她會(huì)不會(huì)英語，她看著我們，搖了搖頭。
我一下子感受到了書對(duì)我們是多么的重要，書帶給了我們知識(shí)，帶給了我們樂趣，帶給了我們許多有意義的東西。我又想到了家里書架上滿滿的書，忍不住在心中感嘆一句：有書真好！
有書真好作文 篇5
生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。知識(shí)幫我打開了智慧的大門，我也覺得――有書真好。
還記得那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師給大家每個(gè)人都發(fā)了一本拼音故事書，我高高興興地把書帶回了家。回到家，我拿起一支筆，用我自己獨(dú)創(chuàng)的字體寫上了我的名字。隨后，我又翻開了第一頁，這一整頁除了有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的字母和圖畫以外，其他的一概都看不懂了，我生氣極了，便把書扔到一邊，賭氣不看了。這時(shí)，媽媽走了過來，撿起書，關(guān)切地問我：“怎么了，為什么不看書了？”我小聲地說：“看不懂。”媽媽笑道：“看不懂可以查字典��！”說完，便又轉(zhuǎn)身回去拿了一本不知道比這本故事書厚了幾倍的書過來，在我旁邊坐下，便指著第一個(gè)字說：“這是‘上’，你要先找出‘S’，然后再挨頁翻，然后媽媽就可以給你講解意思了�！闭f完，我便像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，翻來翻去，媽媽也一直耐心地講解著。就這樣，到了第二天，全班只有我一個(gè)人知道意思，老師夸了我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
還有一件事是在我四年級(jí)的時(shí)候，正在看一本作文，忽然看見了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字――“沓”，我便跑去借了本字典――可是我又不知道部首，于是我便依次試了一下。對(duì)了！我翻了一下對(duì)應(yīng)的頁數(shù)，“沓t�！蔽铱匆娏撕笫珠_心。就在那天下午的語文老師中，正好出現(xiàn)了這個(gè)字，我便輕而易舉地寫了出來。考完試后，老師說，這次考試中，這個(gè)字只有三個(gè)人寫對(duì)。當(dāng)然，我也是那三個(gè)人中其中的一個(gè)，我別提有多高興了！
“真好”是一種心靈的體驗(yàn)，“真好”是一種幸福的感覺，有書真好！
有書真好作文 篇6
早已忘卻書陪我走過多少個(gè)春夏，也忘記了它伴我度過了多少的自習(xí)課堂，多少個(gè)下課，多少閑暇。只記得讀過許多書，度過了很多很多的無聊時(shí)間。所以，感謝書！
有人說：“書是精神上的食糧”，也有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是人類進(jìn)步的階梯，這無一不是對(duì)書的贊賞，種種的稱贊如滔滔江水，連綿不絕，映入我的眼簾，有書真好！
對(duì)于上面的感慨，我也想說一聲：窮困潦倒之人之所以窮，就是沒有智慧；富人之所以富有，就是因?yàn)闀鴰淼闹腔郏挥只蛘哒f，窮困之人最缺的不是金錢，而是沒有知識(shí)的洗練；富人最不缺的是金錢，是因?yàn)樗麄冇幸活w顆滿腹詩書的頭腦，他們想的永遠(yuǎn)是怎樣賺錢，怎樣才能更有智慧。我想說：有書真好！
還記得那次下課，我看見了《根鳥》一書，我迫不及待的借來，開始廢寢忘食的閱讀起來，看到激動(dòng)的與文章的主人公一起激動(dòng)，看到傷感，心里就感覺被堵了一樣，從那一刻起，下課不再單調(diào)，變得有滋有味起來，以至于忘記了去吃飯，甚至還要再借助一切能用的光源觀看，可這依然改變不了我讀書的熱情，有書真好！
讀過很多的書，多少也不記得了，只記得是從小學(xué)的課文升華的，從《狼王夢》到《紅樓夢》，從易懂的到文言文、白話文，但每一次重新拿起看過的一本書，細(xì)細(xì)品讀，每次感覺都不一樣。我想我應(yīng)該能成老師了吧，因?yàn)椤睖毓识�，可以為師矣“，有書真好�?/p>
總是想起幾句話：”鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書“，”讀書百遍，其義自現(xiàn)“，”讀書破萬卷，下筆如有神“，我不知道沒有書的世界會(huì)怎樣，沒有書的世界我會(huì)怎樣，也許還是原始社會(huì)，也許世上會(huì)少了無數(shù)發(fā)明吧！但不管怎樣，我還有書，我想說：有書真好！
有書真好作文 篇7
知識(shí)可以鍛煉我們的思維，可以讓我們知道更多的東西。而知識(shí)也是成長后很重要的一部分，是以后前途的基礎(chǔ)，也是為以后學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)。而知識(shí)又從哪里來呢？是從書中讀來的。
每個(gè)人都有自己的喜好，所以每個(gè)人喜歡的書的類型都不一樣。有的人喜歡歷史類的書，有的人喜歡政治類的書，有的人又喜歡小說類的書。多讀書吧，因?yàn)椤白x一本好書就如交了一個(gè)好朋友”。
在我眼里，有的書就像花園、游樂場，只要進(jìn)了去便不想出來。而有的書則像聽不懂的經(jīng)書一樣，完全不入腦，也看不懂。第二類書，明明每一字都認(rèn)識(shí)，但就是不懂它的意思。
每當(dāng)我傷心難過或和媽媽吵架時(shí)，我會(huì)走進(jìn)書的花園里，聞著花香，慢慢地散步，看著蜜蜂在勤勞地采蜜，看著風(fēng)把種子播種到地上……那一切的一切都是那么安靜，那么美麗。在那里，沒有煩惱，沒有痛苦，沒有傷心，只要令人愉快的小動(dòng)物和植物。書能讓我忘記煩惱，忘記傷痛，出來后只留下淡淡的痕跡。
讓我們也在書的海洋中遨游，在你悲痛的時(shí)候去到你喜歡的地方，去散散心，解解悶，忘記煩惱；心情就會(huì)好很多，也不會(huì)那么沖動(dòng)，因?yàn)椤皼_動(dòng)是魔鬼“，書會(huì)讓你冷靜下來，清醒地思考。
有書真好作文 篇8
“讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！蔽躺痪洌莱隽藭械臒o盡奧妙，一本好的書往往家喻戶曉，成長為經(jīng)典后又接著影響下一代。00后的我總會(huì)不自覺的被書中的精彩所吸引，以致于忘卻周遭的一切，沉浸書香而不自拔。每當(dāng)我讀完一本好書，內(nèi)心深處可謂是幸福指數(shù)滿滿。每每品味，總能有如覓知音的感覺，那時(shí)我總會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感慨一句“有書真好�。 �
陸放翁曾言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！钡拇_，書再有味，終歸起到的也只是一架架橋梁的作用。如果想要通過橋梁到達(dá)目的地，還需要親身實(shí)踐才行。這時(shí)書便成了為我們啟發(fā)思路，指引方向的重要伙伴。書中的智慧指導(dǎo)著我們，雖不能讓我們事事成功，卻會(huì)讓我們在人生的道路上少走許多彎路。
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！睒蛄阂压�，蘇軾的千古名句已然告訴我們——“打鐵還需本身硬”。盡管我們出生各異，書卻能做到一視同仁。好的書籍能陶冶一個(gè)人的情操，增長他的學(xué)識(shí)，進(jìn)而開闊視野，拓寬胸襟，豐富情感，最終滲透到人生中的方方面面�？梢娮x書的好處是數(shù)不勝數(shù)的。與書中人神交，追隨先賢步伐，聆聽圣人教誨，潛移默化，書已然開始改變著我們。
寧靜致遠(yuǎn)。當(dāng)我們戒去塵世的喧鬧浮躁以最誠懇的態(tài)度去讀書，如書蟲般孜孜不倦地吸食書中的精華。放眼所有的閱覽室，想必那時(shí)定然能聽到“沙沙”的翻書聲。窗外陽光明媚，屋內(nèi)把酒言歡，當(dāng)細(xì)碎的陽光透過紗窗照到書頁上時(shí)，書中人的熱切與現(xiàn)實(shí)的誠懇一道，構(gòu)成了多么和諧的一幕。透過書本，我已然明白：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�
惟愿書籍相伴一生，不朽名篇傳遞永恒。有書——真好！
有書真好作文 篇9
在我們生活中有許多東西伴隨著我們成長，比如說媽媽啊，爸爸啊，樹啊，動(dòng)物啊等等……但其中最讓我印象深刻的就是書了。正如一句名言，書是全世界的營養(yǎng)品。
其實(shí)我小時(shí)候并不喜歡看書，我看書只不過是馬馬虎虎的看一遍就得了。從未想過要從去探討這本書主要寫的是什么？作者為什么要寫這本書？作者寫這本書有什么目的？到了六年級(jí)的時(shí)候，我才知道了看書是非常重要的一件事情。在我升了六年級(jí)的時(shí)候，老師總跟我們強(qiáng)調(diào)說要多看課外書，增加知識(shí)。當(dāng)你考學(xué)校的時(shí)候，要用到很多課外知識(shí)�？赡菚r(shí)候的我并不當(dāng)考學(xué)校是一件很大的事情。所以我就沒有看什么書，雖然媽媽總叫我看書，但我只不過也只是裝裝樣子得了，根本就沒有深入研究。
北大三水附中來到我們這里招生了，媽媽幫我報(bào)了名，媽媽對(duì)我說兒子，這次你一定要考好這次考試可是你一生中的大事。還有啊，兒子我聽聽到消息說這次考試考的好像是四大名著什么的。這次你一定考好哦，媽媽相信你。這次跨的鼓勵(lì)對(duì)我很大，我只是前幾天學(xué)了一下而已，后幾天就不想學(xué)了。
在烈日炎炎的下午終于考試要開始了，進(jìn)入會(huì)場的有各種各樣的人�？荚囬_始了，第一次考的就是語文啊。像是你呀，雀無聲，就算是一根針掉下地上也能聽到，會(huì)場上只有筆摩擦的聲音。前面的題我都會(huì)做，但后面的課外題我就不懂什么魯智深大鬧野豬林啊什么的，結(jié)果這次我考了個(gè)70幾分。我一直在后悔，為什么我不愿意聽媽媽的話。但那時(shí)候已經(jīng)遲了。
但在此以后，我就非常努力的看書了，《三國演義》，《水滸傳》我都能倒背如流了。就是因?yàn)樗麜屛姨岣吡苏Z文的能力。在書的幫助下，我考上了超盈中學(xué)。謝謝你，叔，謝謝你多年的陪伴，謝謝你無私的奉獻(xiàn)。
有書真好作文 篇10
“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！睍r(shí)光匆匆，時(shí)間，有你真好，你讓我懂得一個(gè)人時(shí)間有限，生命有限，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我不再玩世不恭，不在自暴自棄，讓我展望“鴻鵠大志”，“不鳴則已，一鳴驚人。”真的，時(shí)間，有你真好。
“ 失敗乃成功之母”失敗，有你真好，你讓我不再驕傲，俗話“驕兵必?cái) �，有了你，我才知道，你讓我看見，人無完人，金無足赤。失敗不是恥辱，誰能說，一個(gè)完美的人就不會(huì)有失敗的一面？你讓我真正讀懂了“成功”的真正含義，真的，失敗有你真好，我會(huì)踩著你，積蓄力量，又朝著未來邁進(jìn)一步。
“ 朝著明亮那方，前進(jìn)前進(jìn)！” 希望 ， 有你真好 ，在災(zāi)難中，是你閃著光在每個(gè)人的心中 跳動(dòng)著—— 堅(jiān)持下去 ，活下來 才有希望 ， 堅(jiān)持堅(jiān)持……生活中需要希望，沒有希望，生活將無法繼續(xù)；學(xué)習(xí)中需要希望，沒有希望，學(xué)習(xí)將毫無樂趣；成功需要希望，沒有希望，我們面臨的只有失敗與挫折；人生需要希望，沒有希望，生命將如一口枯井，了無生趣 ，真的希望，有你真好。有“你”真好， 其實(shí)這個(gè) “ 你”還有很多， 都能在生活中得以體現(xiàn) ， 父母的關(guān)愛 ，同學(xué) 的互助，人與人之間 的'悲歡離合，災(zāi)難前的真情大愛……希望我們 能懷著一顆誠摯的心 ， 好好珍惜把握住這份富有感情珍貴的“ 你”。愿世界處處有“你”。
有書真好作文 篇11
從古至今，無數(shù)文學(xué)家作家用妙筆生輝，寫出了數(shù)不勝數(shù)的文章。這些文章分門別類裝訂成了一本本書，書就這樣誕生了。
走進(jìn)圖書館，隨意抽取一本書，翻開后，陣陣書香從書頁里飄出來，忍不住讓你繼續(xù)翻閱下去，這大概就是書的魅力所在吧。
每當(dāng)黑暗漸漸織上夜空時(shí)，我總是會(huì)翻開那一本本裝幀精美，價(jià)格實(shí)惠的書，投入到故事中……有人說，看書和看電影就是不一樣，看電影只能聽從電影的指揮，而看書就能自當(dāng)導(dǎo)演，導(dǎo)出一部戲來！
很快，我便進(jìn)入了書中。首先來到的是茅廬中，見劉、關(guān)、張三人第一次來到茅廬，諸葛亮出去游玩了，而第二次三人又冒雪趕來，誰知玄德福分淺，未能見到孔明先生。新年一過，玄德特意挑了個(gè)好日子，帶上二弟、三弟前去茅廬拜訪諸葛孔明，誰知孔明正在午睡，劉備禮貌地在門外等侯。讀到這里，我的心就跟著關(guān)羽、張飛走了，氣急敗壞地在心中怒斥孔明。
…………
接著，我又跟著劉備、關(guān)羽、張飛、趙云等人來到了戰(zhàn)場上，按照軍師諸葛亮的吩咐先后攻下了許多個(gè)大城，自豪感漸漸襲上心頭，飄飄然……
走著走著，我因張飛關(guān)云長的死而悲痛不已，后來劉備，孔明也長逝了，我無法抑制住自己內(nèi)心的悲痛，差點(diǎn)哭出聲來。后來魏國統(tǒng)一了西晉，我又感慨萬分，憎恨劉禪的昏庸無能，將父親劉備及叔叔張飛關(guān)羽及孔明辛辛苦苦建下的蜀國壞滅了！
有書真好！有書能自導(dǎo)一部電影，在戲中悲歡！
有書真好！有書能了解中國歷史，在歷史中感慨
有書真好！有書能尋找到智慧的家，在書海中遨游！
有書真好作文 篇12
我們的生活中有一位伙伴，它也是一位無言的老師，它們有一個(gè)總稱——書。說起書來，大家并不陌生。書在生活中充當(dāng)著必不可少的角色，它是我們生活中的必需品。下面給大家講講我與書的一天吧。
清晨起來，古詩書映入我的眼簾�！耙惶熘�(jì)在于晨”，清晨記憶力最好，這大好時(shí)間我可不能浪費(fèi)。有人把風(fēng)景比喻“如詩如畫”，可這風(fēng)景哪及這詩中美：田野、瀑布、青山、碧波蕩漾……不知不覺中，我便沉醉于詩的世界里……
到了中午，我又拿起名著開始翻閱。無意間找到了《西游記》。正好，回味一下經(jīng)典吧�？吹健拔蚩杖虬坠蔷钡钠�，我看的又氣又急：悟空的神情、動(dòng)作描寫的惟妙惟肖，仿佛就出現(xiàn)在我的面前。看著看著，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我仿佛見到了他們：師徒四人走在黃昏的路上，悟空在最前面，左跳右跳，看這看那，一會(huì)不閑著；唐僧騎著馬，豬八戒扛個(gè)耙子左搖右晃的說：“猴哥，你慢點(diǎn)兒走，老豬我走不動(dòng)了！”而沙河僧挑著兩大包東西說：“二師兄，快點(diǎn)兒走吧！不然師父一會(huì)又好說你了�！倍蚩談t大罵到：“八戒，你這個(gè)呆子”……
在下午，我就會(huì)看些小說、寓言故事，像《伊索寓言》、林海音的《城南舊事》、魯迅的《朝花夕拾》……每本書中都隱藏著一只小精靈，使我對(duì)書愛不釋手；每本書都有一個(gè)美麗的故事，讓我對(duì)美好的明天有了全新的認(rèn)識(shí)。
書——我們不能沒有書。沒有書的日子像魚兒沒有了水，鳥兒沒有了翅膀，孔雀沒有了羽毛……書，是我生活中的伴侶，它沒有華麗的外表，但它有繽紛的內(nèi)容，有助我成長的真諦。有書真好！
有書真好作文 篇13
書是面包，我是一名饑餓的旅行者；書是甘泉，我是一位干渴的冒險(xiǎn)家。我想擁有書，就像一條魚想擁有一片大海，一只鳥想擁有一片天空一樣。
書可以給我知識(shí)，讓我明白道理。
讀科技書可以讓我知天文，曉地理；知生物，曉細(xì)菌；知化學(xué)，曉物理。
讀教科書可以讓我掌握許多基礎(chǔ)知識(shí)，讓我所學(xué)的知識(shí)更加系統(tǒng)連貫。
讀經(jīng)典可以讓我明白許多道理，認(rèn)識(shí)真山脈，假惡丑。
我從小就開始讀書，我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽就給我讀，漸漸地，我會(huì)識(shí)字了，就開始咿咿呀呀的讀起來。再大點(diǎn)我就和媽媽一塊兒讀《安徒生童話》、《格林童話》，我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的道理。上幼兒園時(shí)我就已經(jīng)開始讀繪本的四大名著了，那時(shí)只是了解大致情節(jié)。等上小學(xué)后我便開始接觸經(jīng)典，我如饑似渴的閱讀著，享受著�，F(xiàn)在我開始和媽媽一起背古文，穿越時(shí)空和古人對(duì)話又是一種別樣的享受：《出師表》讓我真切感受了諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已；《桃花源記》讓我看到了陶淵明對(duì)美好生活的向往；《曹劌論戰(zhàn)》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智聰明的曹劌，知道了“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
我是在書的陪伴下長大的。有書的陪伴，我的生活豐富了；有書的陪伴，我的眼界開闊了；有書的陪伴，我成了班里的佼佼者。
有書真好！
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