小人書(shū)作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小人書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小人書(shū)作文1

　　可愛(ài)的薛晴外表上看是個(gè)柔柔弱弱需要細(xì)心呵護(hù)的小甜心，精致的眉眼，纖細(xì)的身量，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，乖巧得不得了。

　　薛晴的性子溫溫吞吞、不緊不慢，就像一只小蝸牛，馱著一個(gè)大殼爬啊爬，我想讓她快點(diǎn)，反而會(huì)把她嚇進(jìn)殼里，有時(shí)真令人著急。去年的文藝演出，薛晴作為主演每天要參加訓(xùn)練，孫婧瑤和李雪晴我倒是不擔(dān)心，薛晴我卻有些不放心了，原本她在學(xué)習(xí)上就非出類拔萃，而且身體又羸弱了些，每天的排練侵占了大量的時(shí)間，這又是腦力和體力上的雙重較量和考驗(yàn)，薛晴能吃得消嗎？如此將近月余，薛晴在學(xué)習(xí)上的確有些下滑，但并不嚴(yán)重，我暗暗欽佩這小姑娘了，看來(lái)是一支潛力股哦。演出結(jié)束，取得了巨大 的成功，我們都很高興，接下來(lái)的一段時(shí)間，薛晴在學(xué)習(xí)上特別用功，很快就趕超上去了。

　　原來(lái)，薛晴不是一只普通的小蝸牛，而是一只長(zhǎng)著翅膀的蝸牛，在不經(jīng)意間，她就飛過(guò)去了。

小人書(shū)作文2

　　我家有好多小人書(shū)，它們可都是寶藏級(jí)別的。它們很古老，也很有價(jià)值。媽媽說(shuō)：這是姥爺傳給媽媽的，媽媽又把它們傳給了我。

　　小人書(shū)雖然很舊，但每一本的封面都有一幅精美的彩色畫(huà)面，里面還有一張張小圖，下面還有簡(jiǎn)短的一兩句話說(shuō)圖片的意思，很好看的。

　　我家的小人書(shū)種類很多，像寫(xiě)古代故事的《水滸》，《紅樓夢(mèng)》，《岳飛傳》，《東周列國(guó)》……寫(xiě)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的《吉鴻昌》，《特殊警官》……還有外國(guó)的《基督山伯爵》，《李爾王》，《佐羅》，《流浪兒》……。真是太多了。

　　我喜歡看《風(fēng)箏飄飄》。它講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，三個(gè)小伙伴機(jī)智勇敢地用放風(fēng)箏的形式，保護(hù)并散發(fā)抗日傳單，最后又配合新四軍引蛇出洞全殲鬼子漢奸，奪取勝利的故事。小人書(shū)里的小伙伴的蝴蝶風(fēng)箏和我的風(fēng)箏一樣，可美麗了。

　　還有《中國(guó)姑娘》這套小人書(shū)。講了七八十年代中國(guó)女排姑娘們頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)向上的精神。故事中的許靜一次接起五百個(gè)球，連日本請(qǐng)來(lái)的“魔鬼教練”都給她鞠躬呢，真是太厲害了， 我都為她鼓掌被她感動(dòng)。

　　幾十年前的小人書(shū)真是太好看了，讓我懂得了許多的知識(shí)和奧妙。帶著霉味的小人書(shū)里有許多故事，令我陶醉。

小人書(shū)作文3

　　我一回到家，就在家里到處找寶貝，誰(shuí)叫這是老師布置的題目呢！

　　突然，我在書(shū)架的最底層找到了一個(gè)黑色的大袋子，“咚”的一聲，里面的東西掉了出來(lái)，竟是幾本破舊得不成樣子的小人書(shū)。這肯定是個(gè)寶貝，不然早扔了。

　　我想：一般寶貝都比較古老，古老的東西當(dāng)然得去問(wèn)外婆了。我便跑去問(wèn)外婆，外婆告訴我，在她小時(shí)候，沒(méi)電視，沒(méi)電腦，沒(méi)意思了就看看小人書(shū)，結(jié)果家里堆了一大堆。她覺(jué)得小人書(shū)蠻有意思就沒(méi)舍得扔掉，沒(méi)事時(shí)，常翻出來(lái)看看�？墒怯幸淮危�外婆家遭大洪水，結(jié)果小人書(shū)大都被沖走了，就剩下這么幾本，外婆覺(jué)得很珍貴，便送給了媽媽。

　　媽媽原本也不知道這些小人書(shū)的來(lái)歷，聽(tīng)外婆這么一說(shuō)，她也覺(jué)得這些小人書(shū)特別寶貴，還跟我說(shuō)，要好好保護(hù)，說(shuō)不準(zhǔn)若干年后，這些小人書(shū)會(huì)變成文物呢。

　　出于好奇，我會(huì)去翻一翻，動(dòng)作可得輕輕的，但一看封面，我又不大感興趣，多是些武打的'。故事內(nèi)容我一半明白一半不明白，但每次才看上一小會(huì)兒，就會(huì)被媽媽當(dāng)寶貝似的收走了。

　　不過(guò)，我心里挺高興，終于探到了家里的一樣寶貝。

小人書(shū)作文4

　　姜夢(mèng)峻是個(gè)聰明又漂亮的小姑娘，水汪汪的大眼睛笑起來(lái)彎成月牙，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，露出光潔的額頭，整個(gè)人干干凈凈清清爽爽。

　　這孩子寫(xiě)作業(yè)特別認(rèn)真，從不應(yīng)付，而且一筆一劃，寫(xiě)得一絲不茍，看著她寫(xiě)得漂漂亮亮的作業(yè)，我覺(jué)得給她打個(gè)優(yōu)是種敷衍。她但凡學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，遇到不會(huì)的總會(huì)想辦法解決，實(shí)在解決不了，就會(huì)問(wèn)我，從不得過(guò)且過(guò)、自欺欺人。姜夢(mèng)峻的作文寫(xiě)得特別好，這也和她精益求精的態(tài)度分不開(kāi)，無(wú)論是作文、周記、練筆，全部一視同仁，而且作文立意新穎，文筆優(yōu)美，每篇習(xí)作都洋洋灑灑好幾頁(yè)，不似有的孩子，只求完成不求質(zhì)量。她做事同她的學(xué)習(xí)一樣，讓人特別放心，我讓她幫我收作業(yè)，她不僅把能把作業(yè)收好，而且會(huì)按學(xué)號(hào)排起來(lái)，誰(shuí)交了誰(shuí)沒(méi)交，我一目了然。所以，這樣的孩子誰(shuí)不喜歡呢？

小人書(shū)作文5

　　我有一本最喜愛(ài)的小人書(shū)——《烏龍?jiān)骸贰?/p>

　　我曾經(jīng)以為它是一本大孩子看的書(shū)，可是現(xiàn)在，我對(duì)它的看法已經(jīng)完全改變了。它的封面設(shè)計(jì)是那樣的新奇，每一集每一篇都有它自己不同的色彩、不同的形式、不同的“味道”。我好喜歡。

　　要提起內(nèi)容來(lái)，那真是……那真是好得沒(méi)有辦法形容了！

　　這本書(shū)里面有四個(gè)我十分喜歡的人物，那就是：大師父“長(zhǎng)眉”，二師父“大頭”，還有力大無(wú)比的大師兄，和機(jī)靈搞怪的小師弟。他們這伙烏龍師徒讓我們永遠(yuǎn)也忘不掉……

　　這本《烏龍?jiān)骸�，它的每一篇都讓我開(kāi)懷大笑，它講述著在一個(gè)院子里4個(gè)人的“烏龍”趣事。記得有一篇：大師父正在看書(shū)的時(shí)候，“嗡嗡嗡”一只蒼蠅飛過(guò)，落在大師父的頭上，可是，大師傅并不著急，跟沒(méi)事一樣，突然，大師傅用他頭上的皺紋一使勁，就把蒼蠅夾死了。真酷！

　　我只要沒(méi)事，或者心情非常不好的時(shí)候，就看這本書(shū)，一看，就笑得比蜜還甜，伴著“哈哈”的笑聲看書(shū)，是多幸福的事兒！

　　我和這本《烏龍?jiān)骸方簧狭伺笥眩�因�(yàn)�，它老是在我心情不好的時(shí)候幫助我，它為我?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的。

小人書(shū)作文6

　　在我家有一本45歲的小人書(shū)，他是我奶奶小時(shí)候最喜歡的一本小人書(shū)，所以它一直保留下來(lái)。在著本書(shū)上存著奶奶兒時(shí)許多美好的記憶。這本書(shū)叫什么名兒，我也忘了，內(nèi)容講的是革命時(shí)期的少年先鋒隊(duì)的故事在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期電話是最好的通訊工具，可是戰(zhàn)火卻燒斷了電話線，于是這群先鋒隊(duì)員們就手牽手一起用自己的身體重新搭建了一根完好的電線。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，這本小人書(shū)是她那時(shí)最喜歡的寶貝，一有時(shí)間奶奶就把它抽出來(lái)看，上面竟然還有包子的肉汁滴上去的印呢!

　　這本小人書(shū)就這樣跟隨了奶奶45年，奶奶也把它當(dāng)成最親密的好伙伴。現(xiàn)在這本小人書(shū)算是享盡了"清福"，奶奶怕他弄丟了于是把它包了書(shū)皮，放在保險(xiǎn)柜里。

　　小時(shí)候我很好奇，不知道保險(xiǎn)柜里到底是什么東西，決定打開(kāi)看看，可是打開(kāi)發(fā)現(xiàn)里面只有一本小人書(shū)，我不相信，里面一定還有東西，便想拿去問(wèn)問(wèn)奶奶，結(jié)果腳一滑把它扔到了水坑里弄濕了。奶奶看見(jiàn)了可心疼了，急忙拿起來(lái)放了回去。

　　后來(lái)奶奶將她這本最喜愛(ài)的小人書(shū)送了給我，并叫我一定要好好保留它，在留給下一代。

　　我也一定要保護(hù)它。

小人書(shū)作文7

　　說(shuō)老實(shí)話，我無(wú)從肯定自己將來(lái)會(huì)有什么作為，也可說(shuō)我根本不敢想象；憑這一點(diǎn)我是頗為欣賞自己的。還有是那次評(píng)作文。我一直打心底里不贊同應(yīng)試作文，平常在學(xué)校里寫(xiě)的大多都是應(yīng)付。因?yàn)閱问亲h論文，想應(yīng)付很簡(jiǎn)單，開(kāi)個(gè)頭，從素材書(shū)上抄幾個(gè)事例，結(jié)下尾，這就搞定了，所以兩節(jié)課的寫(xiě)作文時(shí)間我還能富余出一節(jié)課來(lái)閱讀。可那次作文我得了49分，雖然分?jǐn)?shù)并不高，但老師在我的題目旁邊批注了“好”，結(jié)果我們班最高分是52分，我一想——我這分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)嘛；后邊同學(xué)看了也哇哇地感嘆，我一下就樂(lè)了。后來(lái)評(píng)作文時(shí)老師既點(diǎn)了題目寫(xiě)得好的同學(xué)的名字，又提到了得分前幾名的同學(xué)，唯獨(dú)沒(méi)有講到我。我臉又紅了，心虛地環(huán)顧四周，生怕被恥笑了去，盡管那作文并不是我認(rèn)真寫(xiě)的。

　　我喜歡在身邊最親近的那幾個(gè)人面前把自己夸得像神仙似的，在他們面前我特別得意，仿佛是要把在別人那兒故作的謙虛全部都發(fā)泄出來(lái)一樣，那心里是真的高興，發(fā)自肺腑的高興。

　　現(xiàn)在我倒認(rèn)為很多人會(huì)夸我不過(guò)是由于我正做著不同于自己年齡的一些事，如此一來(lái)我不愧為一個(gè)“小人”，又如何算得才子？罷了，我寫(xiě)字而已。這是我自省的，無(wú)關(guān)乎他人。

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